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这次英语没考好


今天是2018年11月1日 蔡小A9岁2个月17天 

      “妈妈,我这次英语没考好!”看这木木的表情就知道成JI肯定不理想。

      “多少分”我尽量让自己说话显得平静一些,心里快速的打着算盘,不会是就考了80多分吧。

      “75”小A怯生生的说。“What?”我的声音立马提高了八度,理智告诉自己,反正已经考过了,还是好好的分析试卷找对策才是最重要的。

      “好吧,去把你的卷子拿过来,我们看看都是哪里错了这么多的分。”我压下火气说道。

       人家跑去房间翻腾了半天,过来慢悠悠的吐出一句:“坏了,卷子忘了带回来了。”我气的翻白眼,真想揪过来楱上一顿,周末上着英语补习班,天天中午发微音,暑假还以及预习过了,成及居然还没有当时的好。我想,这一定是一个天大的玩笑。

       依着以前的脾气,早就一顿削,可现在不是在努力做个零吼叫,智慧型的妈妈,只好再一次咽下这口怒气,假装平和的对他说:“那你就回想一下,自己得这么个分数最主要的原因是什么?”

      “马虎!我又把TF表示对错给弄反了,最后一个大题十分就没有了。”小子小声的说。

      “嗯,这就是后果,自己承担。那么除此以外的错误又在什么地方?”“记不得了。”

      “那我问问你,如果重新让你认真做这份试卷,你觉得自己能得多少分?”“90多吧。”

      “那依然就将近10分的问题是自己掌握不好的对吗?好,这些天我们一直在读课本,对单词的认知应该是问题不太大。可是你默写单词的能力和利用知识点进行做题的能力还是有待提高,根据我对你最近做题的了解,我感觉有些常见的知识点你并没有掌握,比如shehe的宾格形式,whowhatwhere容易混淆,单词容易忘记。。。。这些都是下一步学习需要重点注意的地方。对不对?”

       “嗯”小A平日里话不算太多,尤其是在受批评的时候,更是大气不敢出,今天依然如此。可能孩子也会有所失望,毕竟我们一直在努力,当然不排除他在学校又没有好好听讲,听课效率低才是成JI差最根本的原因。

        希望这次能够给孩子敲响警钟,注意课上认真听讲,做题仔细再仔细。男孩子语言类知识的学习没有优势,这一点在小A身上特别明显,他的逻辑思维能力和动手能力强,语言类知识反复记忆反复忘记,孩子也觉得特别迷茫,我想还是以鼓励为主,要不然就更没有信心了。压制、再压制、告诉自己别着急,记也没有办法。

        今天在单位把小子常错的单词和题目做了归纳整理,准备中午每天抽几分钟的时间进行巩固,期中考试就快到了,做妈妈的如果放松孩子也跟着溜号,这不,昨天我搂着老二早早睡下没有检查小A的作业,就发现他完成的效果很差,书写不认真,错误多的现象特别严重。真是按下葫芦浮起瓢,只能慢下来,一点点的撵,我累孩子也累,那就少一点职责和批评,让累变的稍微快乐一点吧。

      默念三声“亲生的,亲生的,亲生的”  加油努力吧!

    发布于2018年11月01日 16:46 | 评论数(0) 阅读数(295)

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