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不要墨守成规敢于创新才能成功——顽强学习英语纪实

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                                                                      考试进行时

今天是2018年12月17日 安安10岁5个月3天

不要墨守成规敢于创新才能成功——顽强学习英语纪实

 

安安最近英语考试又出现了波折,他的新东方进门测,成 绩好不容易搞上去了,可这次又掉下来了,他只考了71分。班上还有个40分的,他排名倒数第二。下课了,与赵老师沟通,赵老师有点误会,以为孩子成 绩不好了,家长找她是怪她。

赵老师说:孩子背单词,我的方法都教给大家了。假如成 绩出现问题,那就是孩子没有按我的要求落实,不要每次都来找老师。爷爷说:安安中午还在背单词,叫他吃饭都停不下来。在来的公交车上,他继续在背单词。安安说:我本想考前再背一下,可是突然拉肚子,没时间了。我晚了4分钟进教室,已经开始考试了。

赵老师说:你要考试了再记单词是不行的,要求一天背5个单词,第二天再背5个复习昨天的5个单词,一周内把所有单词背会。爷爷解释:孩子住校,他说背了一些,看样子是学习方法有问题吧。赵老师说:奥,对了他住校。他是平时没背单词嘛,现在有两个方法,1.让孩子走读,我教的外小孩子都走读了;2.每天到学校督促他背单词。

爷爷为难的说:我们进不了学校大门,这可怎么办。赵老师没言语,爷爷知趣的让安安与老师再见,不敢太多占用老师的宝贵时间。出了教室,爷爷埋怨安安在校不背单词。安安委屈的说:我在学校背了点单词,考的单词我没学过,背的单词全没考!路过商场电视专柜,安安说:今天是不能看电视了。以往他要看半个小时电视,如:新加坡如何人工繁殖大熊猫,怎么劝他都不走。

听安安说考试单词没学过,爷爷问过安爸才知道,是安爸没有让安安背那十个单词,导致安安错了七个单词。安爸说:我问过安安,他说那些单词都会。爷爷说:你不能轻信孩子如何说,也许他错误的以为会了,你应该立刻报听写,落实看他到底会不会。

这次考试是英译汉,赵老师说这还容易些,我们却一直疏忽了英译汉,还忽视了听写环节。而这次上课,又有五十多个新的英语单词要背,加上需补背的十个单词,亲友团感觉问题很大。赵老师到英国培训三周,她忘记布置让孩子三周内背单词了。现在一下子要背这么多单词,对只考了71分的安安来说,雪上加霜了。

前天周五晚安安回家,爷爷不让他写作业,首先听写英语单词。上周分七个部分录制的英语单词,当时安安第一部分全会背,但时隔一周,十个单词竟然错了七个。安安烦躁的说:我记忆力太差了,小年痴呆了。这英语单词我背不了,要不然你背试试。

爷爷生气的说:我有大学文凭,背什么背。你必须在学校背单词,一周后回来抢记效果很差。公立学校的孩子每天有家长督促背,你只能靠自己约束每天背,要挤出时间背。否则你就只有走第三条路,回来上公立学校,我们提醒你每天背单词。赵老师的第一条路走读;第二条路在学校旁租学区房,这些都行不通你知道的。

安安眼睛湿润了:我不想上公立学校,大方环境我已经很熟悉了。爷爷说:那你首先要背好单词,没有任何别的办法,上次考的不好不怪你,责任是你爸爸。爷爷有意安慰安安,安安开始背单词了。由于单词量太大,安安不是把单词记混了,就是把单词字母的顺序记颠倒了。爷爷问了他几次有无信心,安安都说背单词没信心。上次考71分,这次可能会不及格,连续的成 绩低迷,将严重挫伤安安学习英语的热情!

最近,爷爷眼睛有点充血,他不能再生气,就让奶奶来协助安安背单词,爷爷严厉,安安背单词反而会亚历山大,效果差些。安安很用功,可以说很顽强,晚上背了30多个单词,周六早上又背了30多个单词。上数学课回来,已经中午了,他复习70个单词,再听写纠错。下午四点钟,安安到新东方考试,奶奶告诉爷爷他没问题的,别着急。

安安约了原幼儿园同学谢紫欣一起上学,在车站旁,两人交流背英语单词的方法。安安说:当天背5个,第二天背5个复习昨天的5个,第三天再背5个复习前面的10个单词,以此类推。爷爷开玩笑说:最后周而复始的背,这个成语怎么没用呀?谢紫欣不说话,她妈妈替她说:方法是可以临时抱佛脚。大家都笑了,爷爷问谢紫欣佛脚是香港脚吧,大家又都笑了。上了车,两个人都拿出英语单词词条背诵着,很努力呀。

爷爷对谢妈妈说:现在老师的教学方法奇特,先让孩子自己找陌生单词读音,背诵单词,没有上新课前先考试。不会的、做错了的订正,写改错本,再接着上下一节新课,美其名曰锻炼孩子自学。老师上课基本上就是放音频,自己不讲课全是电脑上课。课间放电影,吸引孩子上新东方,美其名曰锻炼孩子口语。

谢紫欣在另外一家培训中心,谢妈妈说:还能这样呀?我们还好。爷爷说:赵老师去英国培训掉了三周课,不补课也不退钱,家长自己打印单词及考题复习。谢妈妈问:家长就没有怨言吗。爷爷说:先前有家长提出异议,家长不懂英语孩子才来补习的。你这种教法,家长必须达到英语六级,还要你教啥!最后那个同学被迫转班了。谢妈妈听后直摇头。

曾经的幼儿园同学,新东方前台老师说安安是小伙子了。

楚天英语大赛谢紫欣金奖安安获特金奖

在偷看吗?

考试不要交头接耳

我们下车分手,因堵车迟到了四分钟,考卷都下发了。安安考试时,不停的看旁边的同学,爷爷心想完了,安安不会一定考砸了,赶紧想办法拯救受伤的安安吧。过了半个小时,安安在“玻璃洞”那里做手势:0,0!爷爷心想真的完了,事先爷爷说要等待安安的好消息,安安就做了“0”的手势,还说我得“0”分。

安安看到了爷爷的着急,连忙用手势再次表达“1”“0”“0”!哈哈,安安考了100分,真的?从未有的高分,刚才安安的“1”手势没看到,爷爷只看到了两个“0”,他喜出望外了,立刻给了安安一个大拇指。课间,安安解释:我没有偷看同学,我两面卷子都做完了,同桌才刚做完一面,我是替他着急。考试时,我不用看题目,直接写单词答 案,这卷子我太熟悉了。100分的我用抄吗,全班只有3人100分。月考我89分,全班没有100的。爷爷鼓励安安继续努力。

下课了,爷爷再次主动找赵老师,她的情绪明显比上次要好。赵老师给了爷爷几粒扣子,说是安安上课玩的东西。爷爷批评安安,上课一定要控制住自己。爷爷说:上次考71分,是安爸以为没有新单词,就没让安安背。安安主动把这学期的上百单词都背了一遍,让他吃饭都请不动。赵老师说:每次课怎么会没有新单词,我在群里还多次提到要背单词。

爷爷承认安爸上班事多,粗心大意了。赵老师看着安安说:你上课不要干其他事情,现在比我刚接班那时好多了,但还不够,一定要在上初中前,我们一起努力把课堂纪律搞好,让爸爸妈妈、爷爷奶奶放心。赵老师显然很喜欢安安了。

我们谢过赵老师离开学校。安安和转班同学遇到了同样问题,由于成 绩下降,同学转班了,还受妈妈影响对老师有了看法。安安却考了100分,还得到了赵老师的喜爱,要帮助安安改正上课顽疾,方法得当就是成功之母啊。

亲友团分析了安安背单词问题,1.安安住校与走读生背单词方面处于劣势,安安不能每天自觉背单词,要找到突破口。2.因单词量大,大方、新东方的单词背诵要巧安排。3.借用辅助工具背单词。4.发挥安安记忆力好等特点,因地制宜背好单词。

亲友团与安安商量后,背诵单词开始改革:1.改版录音单词模式,幽默做结束语,提高背单词乐趣。2.改变背单词时间,求早求快,刚学完新课,回家第一时间就开始背单词,减少在学校背单词量。杜绝临时抱佛脚,回避考前紧张背不住。3.创造轻松的背单词环境,开启出外游玩背单词。4.加大听写力度,对错误单词的背诵,集中优势兵力打歼灭战。

进门测71分

月考89分

进门测100分,考了54个单词,安安全对。安安说:54分就是100分!

安安背诵单词开始了新模式:1.周六傍晚上完英语课,安爸守候微 信,等待赵老师上传进门测单词及问答。接到上传第一时间给爷爷,下载到电脑里,安安立刻开始录制单词语音。录单词语音,先拼读某一生词三次,再读出生词的各字母及拼读,也是三次,最后是英译汉的中文。每个生词都是这样的顺序录音,如:GOOD、GOOD、GOOD;G-O-O-D、GOOD、G-O-O-D、GOOD、G-O-O-D、GOOD;好。

这样录音的好处是,安安可以自己听写生词。第一个三次是报听写步骤;第二个三次是检查听写的单词字母是否正确,再说出中文;第三个步骤是核对录音的英译汉中文有无错误。对了的单词下次不用再背,只背做记号的错误单词,慢慢缩小误区。录音要保存好,编上号码,便于不会读音时播放,或旅游时放入随声听复习。

这次录音中,有一个“400米接力跑”,安安有意在400当中增添了若干个零,翻译出来的英语读音“奥”“奥”“奥”的不停,四千兆米接力,安安大笑不止。爷爷把这段读音录制到录音末尾,吸引安安期待这个“接力跑”单词出现。用幽默做结束语,给枯燥的背诵增添笑料,活跃气氛。

安安喜欢听音乐,爷爷准备下次的单词录音添加轻音乐,作为背景音乐,让安安愉悦的背单词。安爸则尽快到单位打印进门测等,安安周日把进门测及问答做完,并带到大方背诵、复习单词。这就是第2个改进,求早求快,第一时间就开始背单词

3.周六晚录音单词,周日早上听读录音,再背单词5个,奶奶陪读。周日上午做完英语语音作业,背诵英语课文,上传给赵老师。做完所有作业,收拾好书包、作业,装好圣诞门环和彩带,及带到学校的衣物。下午爷爷带安安到老科技馆参观。

爷爷在公汽上,先抽查大方的近20个单词,是有关阿拉丁神灯故事中的单词。有一个英译汉安安写错了,回家要改正。新东方的五个单词,安安都拼写出来了。爷爷让安安背诵中间的五个单词,安安只用了两分钟就全部默写出来了。只有一个单词他不知道读音。安安打开了手机录音,很快查到那个单词,补掉了漏点。

爷爷说:你把最后五个单词也背一下吧,免得到学校你又没时间。安安有些不情愿:还背呀,我要看桥下面的铁轨和火车车厢。过了桥安安把英语词条递给爷爷:你考我吧!爷爷十分惊讶,半信半疑的报单词,安安没有背的五个单词,默写几乎全写对了,只错了一个字母。爷爷说:你怎么没有背就会了呢?是早上听录音记住的吧?安安说:你早上看到的,我仔细听录音了吗?爷爷茫然了,丈二和尚摸不着头脑。

4.在公汽上默写,晚上再听写,缩小不会的单词范围,加力背诵所剩不多的单词或回生的单词,下周安安从学校回来,还要再次报听写,估计问题就不大了。安安在公汽上,用短短的2分钟时间,就背了10个单词,这说明高兴的时候背单词效果好,而考试前抢背报佛脚,越急越背不住。

安安高兴的说:我下星期不用到学校背单词喽!爷爷说:进门测还是要带到学校里复习的,拳不离手曲不离口嘛。另外切记,几十个单词一起背,就会背混张冠李戴;默写单词时要拼读着写,用自然拼音,确定字母顺序,防止把字母写颠倒了。

教室玻璃隔断上的玻璃洞

安安进门测得了100分

到了老科技馆,可修了一年了还闭馆,但我们却看到了一场车祸,安安长知识了。

综上所述,从以上改进的效果看,我们没有用复读机、点读笔;安安背单词方法,还与赵老师提倡的555循序渐进有所不同。我们没有墨守成规,在赵老师555方法的基础上进行创新,效果奇佳。这次的15个单词,安安在公汽上,2分钟就背会了10个,他太厉害了。安安认为这种背单词模式可以固定下来,爷爷说有新问题我们再改良。

有一副漫画,同学们推着方块前进,这就好比在背英语单词。安安把方块削成了球,滚动前进,赢得了胜利。虽然削球浪费了些时间,但磨刀不误砍柴工,找对了方法,就事半功倍了。我们一定不能墨守成规,应该敢于创新。大家一致认为,方法不得当,越努力越糟糕;而方法得当了,一锤子定音,安安和亲友团都尝到了甜头。

本文标签: 育儿知识

    发布于2018年12月17日 12:42 | 评论数(14) 阅读数(1160)

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评论

沐北 发表于2018-12-21 10:58:36

安安的字,我很喜欢
ANDIYI 回复:

这个鼓励,要安安来看一下。

清杨奶奶 发表于2018-12-20 22:29:42

全家齐动员,安安得天独厚好厉害啊!
ANDIYI 回复:

是的,安妈是赵老师的朋友,赵老师把安妈加入了微 信群。

鼎儿宝贝 发表于2018-12-20 11:13:01

欢迎安安来抱小石榴哦
ANDIYI 回复:

好的, 哈哈。

鼎儿宝贝 发表于2018-12-20 11:12:46

安安已经很棒了,鼎儿对英语才不上心呢
朗妍妈妈 发表于2018-12-20 10:54:21

安安的这种方法好,我们也要试着背
ANDIYI 回复:

希望对孩子能有帮助

奥林姥爷 发表于2018-12-19 19:13:08

允许要波动,

总体求稳定。

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收到

小橙子和晨晨 发表于2018-12-19 11:53:03

我们现在还停留在完成学校作业,老师要求周末听默抽背一次!得向安安学习,主动记单词了
ANDIYI 回复:

加油

小橙子和晨晨 发表于2018-12-19 11:51:34

安安很厉害,爷爷是真的用心!
aierlemama 发表于2018-12-18 20:44:55

好好学习天天向上!
快乐品品 发表于2018-12-18 10:47:42

安安真的已经很棒了,从小就开始学英语。

品哥现在二年级了,每周一节英语课,几本没学什么,估计到了三年级,真怕会跟不上。

ANDIYI 回复:

现在引导抓一下,改变一下。

朗妍妈妈 发表于2018-12-18 10:35:00

安安背单词有什么好的方法吗?
ANDIYI 回复:

请提出宝贵意见

畅姥姥 发表于2018-12-18 09:54:53

好好学习天天向上!
ANDIYI 回复:

谢谢

李家熙熙 发表于2018-12-17 15:08:23

背单词确实是件令人头疼的事情呢
ANDIYI 回复:

看看亲友团方法行吗

ANDIYI 发表于2018-12-17 12:48:15

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暑期班结业 买票就出发——没去西宁去利川(5)快乐难舍的暑假

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