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幼儿园教学记事(2011.10)

        本月,幼儿园实际开学3周。
        首先,国庆假期让红豆再度对幼儿园生活产生了抵触情绪,又开始哭闹着不肯上幼儿园。
        其次,季节变换导致很多孩子感染了疾病。院子里的妮妮由于肺炎住进了医院,北北和红豆都由于气管炎导致的咳嗽陆续休假了1周。
        尽管如此,我觉得红豆在这个月仍然有不少进步。

【第二周:10月14日】

1、语言:祖国祖国生日好
2、 绘画:月亮公主
      涂色:海底世界
3、 社会:找朋友
4、 形体:
了解舞蹈课的课堂规则,熟悉教室环境,培养晨练的好习惯。
学习形体的基本坐法与基本动作:旁按手位、交叉盘坐、正部位伸坐、对脚盘坐。拳、掌、扩指。
5、 武术:
学习武术基础知识。
学习基本动作——拳、掌、勾手。
学习武术操第一节——冲拳。
6、 专业形体动作:
勾脚、绷脚、横叉、青蛙爬、压前韧带、小跳、立半脚尖
7、 需要家长配合:
1) 培养幼儿独立进餐的好习惯。
2) 指导幼儿右手正确拿勺、握笔。
3) 鼓励幼儿在家表演幼儿园学习的本领。
        孩子原本对幼儿园有些抵触,鼓励孩子讲述在幼儿园的生活属于典型的“开头难”。然而,红豆在这个月陆续开始把幼儿园里学到的知识跟家人分享。前提是,她作为老师,我们作为学生。
        为了孩子的成长,我每天晚上掰着老胳膊老腿,学她一起练功。呼~ 就当减肥运动吧。
【第三周:10月20日】
语言1)小老虎不哭了
     2)儿歌:秋天到
     3)古诗《登鹳雀楼》
社会 “谁来了”
目标:熟悉班上的小朋友,能根据声音辨别小朋友。
美工:秋天的树叶
体育:1)学习一个跟着一个走。
           2)游戏  老猫睡觉醒不了。
数学:电话中感知一一对应。
专业:
武术:武术操第二节  勾手
            第三节  马步
形体:腹、背肌    毛毛虫爬
      小组合(复习勾、绷脚,前韧带)
生活重点:
1) 练习穿脱外衣。
2) 培养良好的进餐习惯。
        如何让孩子在家里愿意“复习”?妈妈想了很多办法,争取随时随地寓教于乐。
        洗澡的时候,找出小企鹅玩具,以勤学好问的小伙伴的身份询问“博学多才”的小红豆。红豆对于在幼儿园里学到的儿歌、诗歌掌握得不错,基本都能很完整地背诵下来。并且,“好为人师”的小豆子在背诵儿歌之后,会主动地向“小企鹅同学”讲解诗歌的背景故事。个人认为,理解诗歌比单纯的背诵有意义得多。
【第四周:10月28日】

一、 生活活动
1、 培养幼儿能主动的饮水。
2、 能够自己动手整理衣服、卷袖子、塞秋衣。
3、 加强培养正确擦手的好习惯。
二、 教学活动
1、 语言:古诗《江雪》。
      儿歌《好宝宝有礼貌》。
2、 社会 :学习礼貌用语“谢谢”“请”“对不起,没关系”。
                《嘟嘟吧吧小汽车》。
                《秋天的水果》。
3、 数学:1和许多
4、 折纸:小狗
5、 绘画:不倒翁
三、 专业课
复习学过的专业课程,加强幼儿的准确性。
学习头的小组合。
武术:学习武术操第四节(弓步),
                第五节(压腿)。
        最近,红豆的绘画有了质的进步。从前,她的绘画只是拿着各色彩笔糊涂乱画;现在,她可以按照自己的思路画出大致的图形:顶球的小海狮、巴巴爸爸的火箭、梨、奇乐儿的地图......颇有些意象派的味道。
        由于专业的舞蹈练习,她的身体柔韧性得到了发展,她对于音乐的韵律感和艺术感都得到了加强。

本文标签: 幼儿园 早期教育

    发布于2011年10月31日 16:07 | 评论数(0) 阅读数(803)

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