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成长的脚步12


成长的脚步12----第二学期的开篇

201091日那天的担心与急切的期盼中获知女儿入园的出色表现后,那颗紧绷的弦慢慢松懈下来,
于是她第一学期的日子就在我松懈的状态中度过了,没有过多的去关注她在园里的一切,只是偶尔与老师的
聊天中得知她属于懂事与乖巧型,平时在她哼《蝴蝶》《小小乌龟上山坡》《鱼儿鱼儿水中游》等歌中知道
了她学得还可以,刚开始那个月,她会来说班里朋友名字与玩的游戏,李子念,方钥然是她提及较多的-----
不经意间,第二学期开始了,少了点担心,但经过快乐寒假后,多少有懒床的习惯,于是也提前一星期做了早起,
午睡的刻意安排,同时在入学的前一天晚上安排与她的小伙伴颖颖一吃蛋糕,表示庆祝,把生日歌改成了学习快
乐歌。告诉她,小朋友与老师都在学校里等着呢,当然她就很期待去学校了!但结果吃蛋糕后加重了拉肚子的病,
导致开学第一天无法按时报到。还好第二天没有因身体不适而不愿去,当然也多亏了张老师与爱老师的关心。
   第三天放学是我去接的,校门口,浦江第一棋校的老师在招生,同班的墨墨报了名,于是又有了想让亲青去
学的念头(交学费那天是少儿棋校,放学班是幼儿园结束后,棋校老师会接去到520分止。当时也想报名试试,
多一段时间有人管,有人教,也不错,而亲青也喜欢学中国像棋。不过当时没行动)于是联系了少儿棋校的老师,
决定第二天(2/24日)让她去试试。
         226星期六去交学费时,看到教室在四楼,到棋校的路途也是由黄包车带过去的(三四个小朋友一辆),就莫名的担心路上刹车坐不稳,走楼梯同学间的挤推等,毕竟她是最小的。就犹豫了,星期天晚上还为此失眠,倒不是担心她的承受力或者累,因为小孩这个阶段的接受力是比较强的,再者我们也不要求她一定得学多少东东,星期六上午2个小时的阅读班,只想让她对书本产生兴趣,而星期天上午的舞蹈班,能锻炼一下形体。放学后的棋班纯属消耗时间,当然能学点就更好了!
一大早醒来就问小家伙,妈妈在担心你路上的安全,我们就不去学象棋了吧。亲思考了一会儿,“还是想学的,”
“那你要注意安全,坐黄包车时手要抓紧边上扶杆”
“那我手握哪儿呀,”(因为她是坐在两个哥哥的中间。
“那一只手抓紧后面的”说完后感觉也不妥。下午三点多就给棋校老师打电话说出了顾虑,“场地是不可能放
一楼的,接亲青时可以放在我这一组,我会多注意”老师的回答多少打消了一点顾虑,决定放少儿棋校继续。
后来幼儿园老师也提起看到亲是老师抱着坐在黄包车上。这样着实让我安心很多。星期三(3/2)下午去交学费,
老师聊起小家伙有学棋的天赋,理解力强,记性也好。不管是不是恭维,听了还是开心。她的学象棋就这样在
一波三折中定下来,但愿她能学有所获,至少丰富人生,陶冶情操。“闲时琴棋书画,得暇诗赋文章”是一种不错
的生活状态。
        而亲报的舞蹈班,也纯属无心插柳,听到颖颖妈谈起她们想去学,然后就问亲青“那好,颖颖去,我也去”
上上星期天去试课后,还能坚持下来。当场就交了学费。晚上回来写日记,“颖颖哭了,我笑眯眯的,我要不怕苦,
不怕累,认真学习。”着实让我欣慰。但在上星期的舞蹈日记,却让我----,(当时也是与颖颖一起去的,可能是因为第一节课的恐惧吧,一会儿就出来)“我很无聊,因为颖颖不在,我也很生气,她不来学了”我惊讶于她“无聊”字眼的表达,也震撼于当时她复杂的心情,因为整节课下来,她表现很认真,看不出她的失落或不开心。原来小孩的内心世界也是如此丰富,她们面对一个新的环境,新的事情,更加脆弱,而此时大人们则更应该关心与呵护。写到这我又想起,第一天她学棋回来时说,那些大哥哥和大姐姐不听话,会欺侮人的。我当时问了,是你想像的情节,还是真实的,过会儿她说是想像的。原来这也是小孩子潜意识里恐惧新环境的表现。我告诉她,如果是真实的,妈妈会去了解,与老师沟通,如果是想像的,那你也不用害怕。你要对哥哥姐姐有礼貌,多与她们聊聊玩玩,她们会喜欢你这个懂事的小妹妹。(学像棋只有一个与亲是小班的,其它都是中班,大班,还有小学生)她点点头,到现在也没有听到类似的话。
       孩子的成长也是父母的学习过程,但愿能让小宝贝快乐的长大,开心的生活,从容的面对----

 

发布于2011年03月11日 14:53 | 评论数(0) 阅读数(699) 成长脚步*中班前

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