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(入园故事)快乐的一天


今天是2012年9月27日 亲青4岁11个月16天

点击查看下一张 (三个读经宝宝)

9月25日 星期二  天晴

   今天我和男的郑老师去画画,画自己,每个小朋友都画,然后老师说脚要画细点,自己涂色,要漂亮点。我是画自己跳舞的.

   然后男的郑老师带我们去大型玩具那里玩了一下。回来后,老师让我们洗手,上厕所,之后女的郑老师回来,她就放电视给我们看,看完后吃饭了。

  吃完后,先是自己玩。后来吴冠墨来了,他装了一个蝙蝠侠的摩托车,我就当那个女人,是蝙蝠侠的帮手,一个在天,一个在地。后来他不想玩了。我说明天再玩。

   然后老师说女孩子先去拉小便,男孩子来了,女孩子就去睡觉

   起来,吃点心,看了红袋鼠 的电视,后来老师就给我们说:炒,炒油菜,放多辣椒,不盖盖子,呼

  老师让小朋友上去玩这个手指游戏,一个当盖,一个当辣椒,一直玩,玩到老师忘记让我讲故事了,然后下课了。  

对了,妈妈,昨天我们学的手指摇是

 

我有一只小水桶,桶上有个盖,盖上有个洞,让我瞧一瞧,

,怎么变出一只毛毛虫来

 

附:以上的日记连名字都是她想的,快乐的一天,哈,不错.

    文中提到《蝙蝠侠》是月初看的电影,当时还想着此电影有小暴力,对她不好,事实上亲青吸收了电影里积极的能量,侠为划,多次在困难面前不低头,特别是重伤的蝙蝠侠,在监狱的日子里不断的锻炼自己,恢复身体,并尝试逃出监狱的时候,亲青拉着我的手,在为主人人公加油,当时还告诉我感动于他的努力!最后蝙蝠侠在曾背叛过的猫女的帮助下,救出了福克斯和泰特,与贝恩展开了最终的对决。亲青日记中的"那个女人",就是电影中漂亮且很有本事的猫女。

     很多时候家长的格局,认识限制了孩子的发展。

      对于电影,以前我总认为那是费时又费钱的事,但现在明白适当的看好电影不但可以让人放松,更能让孩子开阔眼界,同时也是一种学习工具,因为每部电影的结局总会有一些发人深省的结语,特别是儿童的电影,在让孩子娱乐的同时,也能拓宽思维,提升她的想象力。 

  

     亲青上面的日记给了我进步的喜悦,下面的对话则是她成长带来的幸福!

 

 

  青:妈妈,我不想你办读经班,

  我: 为什么呀,我以前不是与你说过,怎么又不支持了?

  青: 我支持是支持的,想办也不想办。

  我:那说说你的理由

  青:妈妈,读经班,好是好,就是你做的话,太累了。想是因为可以交到很多朋友,又让朋友们美丽

      不想是怕妈妈太辛苦了,我也感动妈妈。

  我:妈妈办读班是想让你读得更好,有更多伴一起学习。你是妈妈的助手,是小老师,我们可以帮助更多的小朋友,帮助别人是一件很快乐的事情,

 

青:他们可以到义乌镜如妈那边读的,

 

我:但是那里太远了。

 青:到那么远可以让朋友锻炼身体,

爸爸:那样太费时间了,从浦江到义乌来回要三个小时,而读经才两个小时。

我:宝贝,虽然累点,但我们要自强不息,

青:男人才自强不息,像太阳一样,女人是厚德载物,像月亮一样,

爸爸补充: 不对,像大地一样,

:那我们到底要不要办呢,

 

   我同意,亲青举手,爸爸也举手了,三人的手放在一起,加油。

 

 我:宝贝,你是不是也担心自己累呢?最后我又问了一次,

 青:我是担心妈妈累呀,

我:妈妈也好感动,你会为妈妈着想了,我们一起努力吧,以后你看到妈妈在安慰其他小朋友的时候,不要发脾气,因为那个时候,妈妈是老师,也要关心其他小朋友,你们爱老师的女儿来找她时,是不是也在边上等着。

青:是的,小杨姐姐是不会生Q

 

 

聊完,一起复习上周内容:易经系辞下1-3,老子10-15,诗经郑风70-75,英语13(为了更好的巩固,现在要放慢脚步)

    

   读国学快一年了,坚持着,由于不能天天与亲青一起学,所以进步不是很大,但我笃信国学的好,所以想与浦江喜欢国学的家长与孩子们共同进步,只是自己在义乌,工作又有点忙也就没行动。但成立读书群时(217134124喜欢国学的可以加入哟)设想过在亲青五周岁生日那天,组织外读经,作为礼物送给她,也送给浦江的人们,让更多家庭受益,成长自己,幸福女儿。

  昨天采购了音响,算是第一步,但我不知道能坚持多久,毕竟户外读经要半天,回来还得整理,也就要占用一天的时间。

   不过努力去做了,活在当下,让每天成为最快乐的最充实的!

发布于2012年09月27日 22:28 | 评论数(7) 阅读数(773) 相约读经10年路

你是这样的家长吗


今天是2012年9月25日 亲青4岁11个月14天

99月18日 星期二 天晴

今天晚上学习了砺智文化家庭教育的沙龙,题目是——《丑陋的中国家长》;

好的习惯的养成不易,但坏习惯的养成则是不经意的。很多的问题都是在不断的积累中形成的。

 里面很多观点是把现在部分家长的心态剖析的淋漓尽致,虽然名称写得过了点,把所有家长都给批判了,当然在育网里的爸爸妈妈们是做得比较不错,应该不在此范围内,但也值得看看,反省做得不好的时候---

现转在此供大家学习。

 丑陋一:功利之心

 不可否认,所有的家长都对孩子抱有远大的期望;这本身没有错希望孩子考上好大学希望孩子出国留学希望孩子有一个好的前程都没有错 但远大的期望一旦转化为家长急功近利的想法,就不应该了啊!于是,家长们开始慌了!

从孩子还没有出生,就开始了——不要让孩子输在起跑线上!

 丑陋二:频繁的用爱来换取孩子的进步

比如:你学习进步,我才会给你温和的爱。爱,被加上了种种附加条件; 考的好,什么都有,只要学习好什么都不用管; 考不好,挨批还挨打!有条件的爱让孩子被拔苗助长,孩子为了换取父母的爱而不得不选择了撒谎。于是,孩子就成了挣分的机器;家长就成了挣钱的机器; 当孩子成了挣分机器,家长就成了挣钱的机器的时候,这个家庭就没有暖,没有温情,没有人情味了!

丑陋三:天下皆错,为我独对!

 孩子学习不好—— 第一是孩子本质有问题于是带领孩子到医院测智商 第二是社会教育不够中国教育不行,问题太多; 第三是老师责任未尽到位!老师早就应该打破终身制了! 从来没有找过自身的原因!从来没有把家庭教育当作影响孩子一生的重要因素! 忘了——向外找借口和理由,向内找是原因和方法!

 丑陋四:关注缺点

总认为出现一个缺点随即马上关注,就可以改变这个缺点!其实不然。这样只能让孩子的自信心受到严重打击。进而仇视这个打击他的人——父母。这也是亲子沟通出现障碍的重要原因之一! :优点不说不得了,缺点少说慢慢少!

 丑陋五:以为自己是007!

总以为自己是007,可以怀疑所有人。偷看孩子日记,偷翻孩子短信,偷听孩子电话。从孩子口中诈话。总说一些“别以为我不知道,我再等你自己承认”这般话!这样的作为,彻底摧垮了亲子间的信任; 试想,如果是您的爱人这样对你,您认为她还值得信任吗?不管孩子出现什么样的状况,都是关系出现了问题了!

丑陋六:说着说着话,情绪就进去了!

 孩子渴望平等的沟通,耐心的接纳!可是我们的家长呢?往往说着说着话,就把情绪带进去;进而由沟通变成了唠叨甚至是指责。代表性语言:你总是…… 不是和你说过了吗?和你说了多少遍了?你咋就是不听话呢—— 这里,不仅要问—— 耐心的把话听完就那么难吗?! 社会可以浮躁,家长绝不能急躁!家庭教育就是冷静、平和,这是爱的前提!家庭教育不是方法问题,首先是观念问题!

 丑陋七:声调压倒一切!

 家长总以为,用声调、辈分可以换来事情的解决。不曾想,仅仅是妥协、事情尚未解决!什么叫妥协呢?就是其中一方让步!孩子让步的多,还是家长让步的多呢?大家细细思量一下! 代沟就是孩子的快速成长和家长学习滞后所拉大的距离!

丑陋八:看不到自己的不足;

顾名思义,从来不认为自己的知识系统出问题的那类家长! 曾经有那么一位家长来咨询总认为她自己的“唠叨”方法就是正确的,只是自己功力还不足,所以还没有成功!下一步还要加大唠叨的频率和幅度。认为只要自己坚持“唠叨”孩子十八年,一定可以唠叨出一个21世纪华罗庚来!只是现在还不到十八年而已! 死不改悔的家长——还比比皆是啊!

很多家长总是来要一个“一拿抓”的灵丹妙药!家庭教育是绝对没有这样的灵丹妙药的! 家庭教育没有放之四海而皆准的方法,适合自己家的,才是最好的具体方法都是自己感悟出来的!

发布于2012年09月18日 22:36 | 评论数(2) 阅读数(864) 转载文

入园妙招----说写日记


今天是2012年9月11日 亲青4岁11个月

点击查看下一张 

今天是11号,这个日子很平常,但对一些妈妈们来说,可能不一样,她们的新宝宝入园一个多星期,有些已度过了入园焦虑期,有些也开始适应,这让牵挂的妈妈们多少放宽心。

当然这份放宽的心也是暂时的,宝宝在园里吃的好吗,睡的踏实吗?与小朋友相处愉快不?又会成为家长们的牵挂。

入园妙招说写日记 试试用此方法吧。让宝宝说,你写,记录她在园里的生活. 你可以告诉宝宝,咱们要完成一件很有趣的事情,叫日记,把你开心的,快乐的事说出来,由妈妈写,等你长大后,还能边看边笑呢。

当然宝宝一开始可能只会说几句,不用急,慢慢引导,妈妈们也可以与宝宝边玩游戏边聊天。然后记录下来,写好后可以读给宝宝听---

 

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来看看我家亲青的最近生活吧:

 

小家伙上大班有一个多星期,相对于小班的好奇与新鲜《入园第一天》,中班的反复与不安开学第一天之感叹---细心呵护。现在的她是从容而又自信,这可以从她以大班生为自豪的言语中能看出:(“我是大班生了,要做榜样,吃饭的时候不会掉出一粒米饭”;“我是大姐姐了,我要坚持,所以象棋还要学的)

更能从她的说写日记中体会到。

 

   摘录一下最近的日记。

 

93  星期一   天晴

     今天我是值日生,方月然也是.老师说,你妈妈的手(艺)还不够好,睡了后,头发不乱的话,妈妈的手就厉害了.

      我与方月然一起玩雪花片, 然后我给花玉欣打针,方月然也是,很好玩。早上的点心是葡萄。中午醒来后我们玩弹弹珠,夹来夹去太好玩了,早上的时候我们还去玩了新的玩具以及橡皮泥,然后再上课,上完后妈妈来接了。

  老师让我们带上书本去,还要写上名字,有个小朋友的名字很难的,不 会,我会,所以我就举手了。

  我们分享照片,吴冠M 也分享了,他是去象山玩的两张,朱宣Y 也去梦幻谷玩了。

  我分享的时候,有一张照片,拿着花朵在地里,拍得很漂亮,大家说的很好看。有小朋友也说过兵马佣

  义阳爸爸很棒的,睡觉的时候,他爸爸还在做碟片,我们没看,明天再看。今天早操没做,也没学什么。

  

   妈妈附:以上是亲青描述开学第一天的生活,第一件事聊扎辩子问题,我说谁也不可能如此好吧,小家伙说不是的,你技术厉害点,然后好好的睡就不会乱了。郑老师说得对!看来亲青对于新老师比较喜欢。这次她没像中班时因为张老师的更换而不适应,也没什么不快与失落.

      说写日记中提到要带两本书到园里去,当时关灯在床上进行(她说我录)。我告知,那快去准备,行,妈妈,等我说完我就去拿事后她一骨碌的起来,自己开灯到书房去挑了两本。很开心亲青的行为,马上表扬你做的很好,继续保持,以后自己的事情一定要记得完成,等你上小学了,作业及时完成最重要了。(说写日记起了作用,哈哈,放学回来时亲青由外婆接下去,也忘了此事) 

     良好的开端是成功的一半,亲青大四班的生活拉开了维幕,也开始了她的乐园日子。在大班里我不要求她学很多知识,只把一些行为习惯养成就行!

 

95  星期三   天阴

     今天中午郎承恩说话的时候我告诉老师,老师让她站起来,我是这样说的,郎承恩,站起来!我走过去把他的瓢羹收起来,因为他在玩PG 的。张可西与张锦旗玩PG 的时候,朱含也把她的PG 收了。 

   

    今天爱老师教我们数学,是小兔 子送给小猴子礼物,上面有24个房间,是双数,还要去找礼物,在房子中间,然后他们开开心心的回家。

   老师还用玩雪花片教我们做数学题。然后爸爸妈来接了。

     早上去的时候,我看了几本书,巴啦小魔仙的书,上完课就去玩玩具,然后吃点心,上厕所,喝豆浆。

    今天开心的事是中午与方月然、花玉欣、朱含、贝贝玩,跑来跑去。后来王老师说停,轻轻的把玩具收起,上厕所,然后就睡觉。

   

   妈妈附:亲青是值日生,相当于小老师,要管小朋友。以上的日记是倒叙型的,描述了一整天的事,只式很流水,以后可以引导她讲重点,主次分出。

  

  说写日记是我们是从三周岁开始,在她生日那天,我郑重的告诉她,有一样礼物,叫日记本(当时还是出差在杭州买的,挑了好长时间,小小的软本,红色的封面,上面有一颗爱心,感觉特好,在爱心里注明了“说写日记,妈妈与宝宝共同进步,送给宝贝的生日礼物”

 

摘录一下她的第一篇日记

 

20101012  星期二

上课的时候,不能说话,身子坐坐好,不能像老公公,小脚并并拢,小手放放好

我昨天在学校里学了苹果歌:树上许多红苹果,一个一个摘下来,我们喜欢吃苹果,多吃苹果身体好。我们还学了宝宝歌,一个宝宝----

我长大后要当警察,我要去坏人,还要用抢打妖怪。

     以上是她小四班的生活,说得相对简单,还有不完整的----

 

  时间过得很快,快二年了,我与亲青不在同一个城市,所以也不是每天坚持写,断断续续的也有300多篇了,里面有很简单的,如今天我生病了,不想写日记-----   今天我很不开心,就不说了-----”

 有时我会提醒让她多说几句,有时也随她的意.因为日记是她真实的心情反映,也是她生活的写照,当然里面更多的是记录受老师表扬了,今天我领操了挨评而情绪不好,不想上学了”     与小朋友吵架了等等园里的事,对于这些信息,我会帮助她,也会与老师沟通,这样就能顺势教导及时解决问题.

  

     说写日记的作用还很多,经过这样的亲子互动,我们不但能了解孩子园里的活动情况及宝宝获得各方面能力发展的过程,更能提高宝宝的记忆力及表达力, 同时帮助他们一起寻找所需答案,共同学..

另外家长也可以记录宝宝家里事,有条件下让老师浏览宝宝主页,这样能透过日记了解孩子在家的情况,便于老师们对宝宝的教育.

今年上半年开始,我也把日记搬到宝宝主页上了.这样的交流就可以随时不受限的在网上进行,如此一来,幼儿、家长和教师之间的三维互动关系就有非常利于家园共育.

 

 有一种教育叫等待,等待她的成长,

   在育儿路上,我们除了有颗等待的包容的爱心,欣赏她慢慢长大外,还要有一定的技巧与方法。

   说写日记就是给你的入园妙招哟!

 

发布于2012年09月11日 10:27 | 评论数(9) 阅读数(909) 大班生活

家长教育孩子必知的“十说”


今天是2012年9月4日 亲青4岁10个月24天

     在按月归档栏里刺眼的看到博文数的递减,呵呵,先检讨自己,得把这样的状态改了。想法一直有,但是不知道接下来忙碌的工作,能不能真的做到“改邪归正”

下面分享育儿知识

家长教育孩子必知的“十说”:
  1、常说类似"爸爸、妈妈很爱你,你是个好孩子"的话。
  作用:孩子不能缺少爱,特别是来自家长的爱。常说这句话,可以让孩子时刻感觉到来自家长的爱,家长就象一座大山一样给他们力量,使孩子有一种安全感和幸福感。

     这个作用不可小觑,特别是在亲青犯错误,而我又控制不住自己情绪大声责怪后,说了这句话后,如果真是她的错,亲青会不好意思的低头,告知以后不会了,如果她有委屈,她就会眼泪汪汪的抱着我,这样也就化“干戈为玉帛”了
  2、常说类似"学习是一件很快乐的事情"的话。
  作用:可以在孩子的内心深处打上学习是一件很快乐的事的烙印,让孩子建立起学习是一件很快乐的事情的认知,促使孩子自觉的去寻找到学习的快乐,学中乐,乐中学。

这个我倒没怎么说过,但我确信这样暗示的力量,经常这样说,也会让她潜意识的感觉到学习的快乐。
  3、常说类似"我相信你一定能独立完成"的话。
  作用:鼓励、坚定孩子的自信心,培养孩子独立学习、做事的能力和责任心。

这点与我平时让她听《相信自己》这首歌有异曲同工之妙,当亲青有小困难时,我会提醒“相信自己,哦哦----”里面这句台词及配上振奋人心的音乐,效果相当好。
  4、常说类似"你做的很好,你行,继续保持,我相信你"的话。
  作用:鼓励、强化正面认知,增强孩子的自信心、上进心。

      昨晚亲青在说写日记时提到要带两本书到园里去,当时关着灯在床上进行(她说我录)。我就告知,那快去准备,“行,妈妈,等我说完我就去拿”事后她一骨碌的起来,自己开灯到书房去挑了两本。很开心亲青的行为,马上表扬“你做的很好,继续保持,以后自己的事情一定要记得完成,等你上小学了,作业及时完成最重要了。(说写日记起了作用,哈哈,放学回来时亲青由外婆接下去,也忘了此事)

   9月2日晚,我们从朋友家回来已是8点多,也是她提醒第二天要准备带到园里的照片,我才想起到照相馆去拿。不错呢,自己的事情自己管,这是个好习惯。

  5、常说类似"你很聪明,我为你高兴"的话。
  作用:运用暗示和反复确认的方法,暗示孩子是聪明的,反复确认你很聪明,靠自己的努力一定能行,是鼓励的一种形式。有资料报道,有人做过一个实验,在相同的条件下,同样的两盆花A和B,人们经常对A花说你很漂亮,我很喜欢你。对B花说你很丑,我不喜欢你。三个月后,A花长势茂盛,花开的艳丽。而B花则枯萎死掉了。暗示对植物具有如此大的作用,对有思想、有意识的人的影响就更大了。
  6、常说类似"我喜欢你这样做"的话。
  作用:正面确认。当孩子做对一件事情时,用这句话鼓励他们,就会为他们树立一个正确的标准,他们就会按着这个标准,照着这个样板去做事情。
  7、常说类似"爸爸、妈妈尊重你的选择,你一定会做出正确的选择,你的每一次努力我们都看在眼里"的话。
  作用:充分肯定,培养孩子自尊心、自信心。

以上的倒是没怎么说过。
  8、常说类似"你已经长大了,你的问题你自己来决定,你的时间你自己安排"的话。
  作用:首先是尊重孩子的良好表现。其次是用暗示的方法培养孩子独立的能力,暗示孩子你已经是大人了,已经具备了对事物做出合理判断、合理选择的能力,有能力来决定自己的事情,增强孩子的自主性,培养孩子的自尊心、自信心、责任心、上进心。比如,孩子问你他是否可以看电视,你如果按上面的方法回答,孩子的心中就会引发"我是否该看、看多长时间的"的思考,就会主动承担起决定自己行动的责任。

这点最近亲青是自动请缨,告诉我,妈妈,我来安排自己的时间吧。不过小家伙会把玩的事情,看巧虎等先排在第一。有时我会随她的意,有时也会提醒重要的事情先做。
  9、常说类似"每个人身上都有值得我们学习的优点"的话。
  作用:可以使孩子认识到人人身上有优点,鼓励孩子学习他人的优点,建立起学习他人优点的好习惯,培养孩子虚心学习、虚心做人的态度。

这点对交友特别有帮助,现在我们读国学,交往的小朋友也多了,亲青在与她们玩晨也会有小吵或冲突后,事后就会说不喜欢她或者不愿意到小朋友家去了,此时我就以此为引导,你要看她好的地方,记住对方的优点就行了。如此一说亲青就会提到某某很热情,谁呢又大方等,这样她的排斥心理也就没了。
  10、要说类似"对不起,是我错怪你了"的话。
  作用:当家长错怪了孩子时,不要回避,错了就是错了,不要不好意思承认错误。家长向孩子承认错误,不但不会有损你在孩子心目中的形象,反而会使你高大起来,并为孩子树立良好的榜样。

    哈哈,这说得相当对,大人往往会教育孩子知错认错,而自己做到的少,不过在亲青面前这点我还是做的可以。

发布于2012年09月04日 19:07 | 评论数(38) 阅读数(5675) 转载文

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