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父母是这么伟大(浦江育心第一期读经活动之二)


今天是2012年10月31日 亲青5岁20天

1020  星期六  天晴

 

   今天我早上去学了跳舞,上完回来后,我过生日,出去玩了一下,我吃了蛋糕,还送给了爸爸妈妈鲜花,而且我化了妆,我是小主持人。

   我高高兴兴地出门了,出门(参加读书活动)回家卸妆后,到仙华山,我嘿咻嘿咻的爬上去。可是没有完全爬上去哟,因为没开始登山。

  爸爸在买票那里(与保安交谈)的时候,我和铭H 在玩,很幸福,很快乐。

后来爸爸去买了门票,我们先去吃饭,之后我们就进入仙华山景点,他们还说,车不能停在门口,后来爸爸又去开车了。

   我们大家把帐蓬的东西拿出来,开始搭起来,搭完后,我们玩了一下,开始睡觉了。一天的幸福生活到此结束了。

 

妈妈附:以上是她自个儿的的原话。第一,第二段合起来就是读经活动片段,第三第四段则是读完后我们去仙华山露营的事情。

   后来我问她今天的心情如何,她做了以下表述:

我的感觉是很幸福,今天有这么多朋友来给我过生日。

妈妈今天把读经的方法传开了。

   从今天开始,我要珍惜妈妈,

从今天开始,我懂了读经典的国学,

我从今天才懂得,父母是这么伟大。

 

  最后的三句话,虽然表述的不是很好。但够了,完全明白她的意思。原来我在开场白介绍国学知识的时候,她是听着的,也是记着的。她知道妈妈要与大家一起分享,共读国学,她也是感动的。

 当亲青说了我从今天才懂得,父母是这么伟大时,我忍不住的抱着亲青表示了谢意,所有的累所有的付出听到这一句话,就值了。

  或许亲青是有点懂事,但她今天的表述完全是因为她经历了整个活动,孩子的天性是纯洁无暇的,你给他什么,她就接受什么。孩子需要靠大人引导。

当然这次也是因为镜如妈的深情主持,让她有所感动,有所收获。                   有一句话,叫做“江山易改,本性难移”。本性,是什么时候定的?“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。”《三字经》告诉我们就是最初的几岁定的,所以叫“三岁看大”,而不是让你看着孩子长大。

 

在活动的下半场,大家欣赏了由亲青、乐乐、婧婧表演《感恩的心》。镜如妈引出了亲青的生日,同时从德育启蒙孝亲篇:“身体发肤,受之父母,父母与我,实为一体,我爱自身,应孝父母,能不辱身,便是荣亲.” 提出了孩子的生日也是妈妈“很痛的日子”

此时告诉了大家保护好自己的身体不受伤害,健康成长才是孝。

接下去亲青上台,镜如妈妈问亲青,妈妈生你是时痛不痛,苦不苦。亲青回答的声音是低低的,因为她明白妈妈肚子上的疤痕,是她来到这个世界的痕迹。当时她听到用手术刀割开妈妈的肚子时,眼睛还有点红,说了句 “那不是很痛吗。”

再接着按镜如妈的提示亲青用三鞠躬表示感恩:谢谢妈妈!

  

一鞠躬,感谢妈妈生了我                

二鞠躬,感谢谢爸爸妈妈养育了我

三鞠躬,感谢爸爸妈妈培育了我

之后亲青献上了康乃馨礼物,同时我们快乐的拥抱在一起,耳边有她的动情声音“爸妈我爱你们”。在亲青的〈世上只有妈妈好〉的歌声中结束她的生日小环节。

接下去便是全体小朋友感恩父母的大环节,

《背景音乐:我们是相亲相爱的一家人。》

首先是参加的18户家庭全体起立,孩子双手牵着妈妈的手 ,看着爸爸或妈妈的眼睛。集体说:爸爸妈妈我爱你, 妈妈你辛苦了

         谢谢你生了我   谢谢你养育了我  谢谢你培育了我

我将好好学习,回报父母。服务社会。(大家跟着主持人一句句说)

当时的我也只顾投入当中----

第二环节:17位孩子给父母捶捶背,问,妈妈你舒服点了吗? 然后再捶一次

完了后给妈妈梳梳头,  问,妈妈你头舒服点了吗,然后再梳一次

在做完以上两个动作后,由义工小夏发了准备着的鲜花, 孩子们快乐的给父母献上花一朵。

(妈妈们你感受到了孩子给你的爱了吗?带一个孩子确实累,但是值,幸福,宝宝们再给我们的父母送上最美的礼物。跟妈妈再说一声:妈妈我爱你,我们拥抱吧。我们都拥抱。

    在镜如妈的激情下,幸福的笑声传在美丽的园中。

摄影师都忘了录下感人的场景。呵呵,自己回味吧。

   最后便是让小朋友最期待的吃蛋糕了!在大小朋友送出了最真最美的歌声后,

小寿星许了个好愿!

看吧,小朋友们的眼神里可是有点急不可待了------

浦江育心第一期的读书活动在小朋友甜甜的蛋糕味中结束,后面的生日环节,或许有些朋友会感觉“作秀”,但我认为很有意义,当然在办之前,我也不知道能有多少收获,今天在亲青的的日记中,发现效果不错,大小朋友们多少是有所收获-----

发布于2012年10月31日 21:41 | 评论数(4) 阅读数(714) 相约读经10年路

我们一起来读书吧


 

   让我们怀着空杯的心态来汲取经典的智慧!人的一生,忘记昨天没烦恼、把握今天最重要、延续明天创美好!

   孩子天天在成长,无时无刻不在学习,教育的区别就在于你是否有意识给他提供好的学习内容,还是让他像野草那样自己随便乱长,孩子的心灵就像春天播种的土地,您在适合的时机播上好的种子,经过夏天的细心照料,秋天就一定能收获丰硕的果实。

孩子的记忆力能力是超强的,特别是0~6岁的孩子依靠的是非理解性记忆,这种特点就意味着孩子直接受身边的环境接影,如果在这个记忆的黄金时期您不给孩子输入好的东西,那么孩子一定被动的输入垃圾,我们也时常发现爱看电视的孩子嘴里会经常哼着广告语或电视剧里的精彩对白。

   “诵读经书一部,胜读杂书万卷!”。现在很庆幸自己遇到了育心,因为我们系统的读上了经典。同时我也为欣慰于自己的行动---要让浦江更多家庭读上经典。 10月28日星期天,组织了浦江育心第二期户外读经活动,相对于第一期的热闹与精彩(当然第一期有镜如妈的倾囊帮助),这次可以说是状态百出:音响声音不够好;大易诗宣布亲青带读,结果在她没调好扩音器时,我又急不可待的自己读了。 没告诉大家易经内容在第几页,我就放了音频-----     好了,丑态都扔出来了,留有的就是精彩了。 8点50我们到达西山公园的中心亭子,亲青爸挂横幅,我拿出读经班教材及小奖品。第一个到场的是璇璇母女,很感谢她们的第一个到来,让我有了力量。看到我们在挂幅,璇宝贝马上参与进来帮忙,然后又教亲青妹妹跳绳。乐于助人的宝宝哟。

  接下来是杜妈一家子,很给力,杜爸也来了,呵呵!做什么事,有爸爸的参与总会有安全感,而且也有事半功倍的效果,杜杜一家子每天坚持读国学的日子也为时不远了。

第三位报到的是铭涵一家人,爸爸来了不过没参与,但是我相信只要坚持,只要看到铭涵小子进步了,爸爸也会认可并喜欢上的。铭涵妈妈是在10月6日参加义乌福劳儿读经活动后瞒着爸爸马上请的教教材,(行动力相当强,还每天坚持在育心YY 群学习)。铭涵爸在外面做生意,一般一个月回家一次,当时铭H 妈告诉我,等一个月他爸爸回来,看到儿子进步了,就可以不用担心老公的责怪了,哈哈,没到一个月爸爸就回来了,于是如实告之“我现在读国学了,把看电视到半夜三更的习惯也改了,早上还做早餐(边听早课边干家务),买早餐的钱也省了,营养卫生”

  “是呀,你把小钱给省了,却把几千块的大钱可化了”爸爸的回答很直接,不过我相信这个大钱最后换来的是你儿子的优秀,是一个爱学习的好宝贝,一个有着自强不息精神的男子汉。用亲青的话说没读经前,铭涵是“不懂事有本事”(亲青对铭涵学台拳道很佩服,说他有本事)读经后,就变成“既懂事又有本事”

  在我们开始读书的时候峰峰赶到了,这次活动整个过程,他是读得最认真,而且当小老师的表现很不错,带读了诗经卷耳与笠翁对韵二冬。 小贝是最后到场的,不过一来就马上进入状态,与妈妈一起读诗经。

介绍完了人物,开始正题。本次活动读经的内容:1、大易诗 2、易经乾卦第一上 02 3、诗经国风《周南》:卷耳、樛木、螽斯 4、孝经第二至第三章 5、三字经02 6、笠翁对韵二冬 在读经之前,我问了小朋友几个问题“这个星期过了什么节及过此节后,知道了什么,要怎样做。杜杜、璇璇与亲青小朋友分别回答了重阳节,也告诉我们老人节,平时不要让爷爷奶奶外婆生气,给外婆剥桔子、(这是亲青园里老人节那天的活动)要感谢外公外婆。在小朋友踊跃回答后,我大致介绍了重阳节的来历:古老的《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。重阳节早在战国时期就已经形成,到了唐代,重阳被正式定为民间的节日,此后沿袭至今。古人认为是个值得庆贺的吉利日子,九九重阳,因为与“久久”同音,“九”在数字中又是最大数,所以有生命长久、健康长寿的寓意。接下来正式读经,看吧,认真的大朋友,小朋友们

 易经乾卦第一上 02 孝经第二至第三章 跟着音频读的;

诗经国风《周南》:卷耳与笠翁对韵是由峰峰带读,三字经02则由杜杜与小贝带读

 原来上台的小贝是这么的帅气,很不错,小子能上台带读,最后才艺表演时,他还给大家猜了迷语,上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄,你猜出来是什么吗?

亲青带读了樛木、螽斯。提一下,亲青整场表现还可以,没耍脾气,之前曾与她沟通,妈妈既然作为组织者,就要付出多些,能帮助到别人是件快乐的事,这里有亲青的功劳,因为妈妈少给了她时间,这就是她需要理解妈妈的地方。

在读完经后,就是才艺展示环节,小朋友都很积极,第一个表演的是璇璇《春晓》,她是边唱边舞,很有激情!后面接着是峰峰给我们讲了故事,铭涵背了儿歌。

 比较有看点的是杜杜小朋友,讲了曹冲称象的故事。有声有色的讲完 了聪明的曹冲如何用石头放在船板上相比而得出大象的重量,他的故事给大家带来了笑声,同时还把边上的一位奶奶也吸引过来了(最下面那张图,奶奶也在认真的听)

这是亲青小朋友在讲狼和小羊的故事,也还不错,配有动作及用不同的声音展示了凶猛的狼与温和的小羊。

   浦江育心第二期读经活动有6位家庭参与,非常感恩大家的支持和付出。6代表着顺顺利利,有了第一期活动的良好开端,也有了第二期的顺利进行,接下去的就是自己的坚持与努力了。相信吧。经典路上我们一起同行!

                        育心经典就是要通过民间的力量,承担起传承中华文化的大使命。我也将同育心一起自强不息,同人于野。

     在这条推广路上,我不知道自己能否坚持多远,我只知道我会尽自己的力量做好当下的每次,我也相信有大家的参与,我们会走得更坚定,孩子的成长要靠父母,社会的和谐要靠大家!好像有点壮志豪言哟,不过确实的,当我们大家都读这些有能量的书,各方面的素质都会提高,人与人相处也会愉快,社会上出现的不正常现像也会少,同时自己的孩子也能成长,就是冲着这样的一种想法,自己就那样开始没有负担的“出丑”了---

   呵呵,最后来一句给自己压力的话,每周周日一次,如果想参加的,请提前报名,Q19949530,亲子群217134124。欢迎大家来到美丽的西山公园今天的到此结束,匆匆完稿,匆匆分享,不妥之处请大家包涵。

发布于2012年10月29日 12:52 | 评论数(6) 阅读数(793) 相约读经10年路

心有多大,舞台就有多宽(记浦江读经活动之一


今天是2012年10月25日 亲青5岁14天

      上面这张照片是浦江第一期的读国学活动,看着大家开心的表情,自己也很快乐,充实!从去年接触育心国学开始,有过把国学理念推广出去的想法,不过一直担心自己文化底蕴不够,承担不了这样的使命。

     之所以今天办起来了,是因为女儿,也因为知道了正能量的说法,同时借着国学经典的力量来实施了(人有善愿,天必佑之。)

    不管如何,只要是有利的事情,努力大胆的去做,人只有在实践中去改善不足,同时在做事的过程中去努力学习、充实自己,

    可以说,为了上面的美丽瞬间,付出是比较多的,不说近一年来思想上的反复挣扎,单说为了下面这张主持稿,及硬件设备的购买(户外音响,话筒)等都化费的很长时间。这里撇开经济不谈,因为这是我乐意做的事,暂当作是公益事业吧,所以置办这些时,一点不心疼金钱的开支,倒是时间上的付出,让我有点忙晕。

  在这里记上本次活动(浦江育心经典累积法系统读经公活动第一期)的  主持稿

这也是自己人生路上的重要一程。

一,读经班负责人发表讲话(15分钟) 1320---13:35

:小朋友们,大朋友们。

我:各位来宾,各位家长朋友们。

两人:大家下午好。(鞠躬90度)

:在丹桂飘香的金秋    我:在这美丽的收获季节,

两人:很高兴与大家相聚在一起共读国学。

:是的,今天是浦江育心户外读经班的第一期活动。

办此活动缘于我的女儿亲青,她出生于0710月,三周岁前,亲青在宝贝早教中心,那里老师的亲切,随和,开放让亲青有着活泼好动、乐观可爱的性格,我非常感激中心的老师和园长。在三周岁后,亲青入园了,我一直在寻找用何种方法来作为我的育儿指导方针,在育心国学启蒙里我找到了答案经典诵读能提高孩子的品德,气质,学识等等。我们在诵读的半年中,亲青变得更有礼貌,更有专注力,也能记住很多经典句子,趁亲青生日之机,我想把这种方法分享出去,也让亲青在读经的路上有更多的伴,让更多的人来读国学,共同受益。

下面让我来简单介绍一下国学吧。

(一)、何谓国学?

1, 我们通常所说的国学是指中国传统学术文化之总和,它是影响深远,永不贬值,世代流传的原创性典籍,也是中华民族文化、最优秀、最有价值的典范性著作。

    国学经典教育就是让孩子在大脑发育最迅速的年龄阶段,通过接触代表人类最高智慧的经典文化,开发其高度之理、培养其健全人格,为孩子的成人成材奠定坚实基础的一种教育方法!而经典,则是古今中外重大知识领域的原创性著作,是被历史证明最有价值最重要的文化精髓。从小教导儿童诵读经典,不仅符合儿童学习的天性,而且自幼就开始接受五千年文化的熏陶,是奠定一生优雅人格的基础。

(二)、实施国学经典诵读的意义

1.联合国宣言。“19881月,75位诺贝尔奖获得者在法国巴黎集会,他们在会议结束宣言中向世界呼吁:如果人类要在21世纪生存下去,必须回到2500年前去汲取孔子的智慧’” 孔子的智慧是什么?就是我们中华民族优秀的传统文化,而我们如何寻找这些文化呢? 就在这些国学经典中。

2.读经典的好处,总的来说,可以在以下几个方面让孩子得到有效的提高:
1)记忆能力:孩子天生都是记忆高手,通过有意识的培养,记忆力可以得到有效的锻炼。

2)语言表达能力:通过诵读经典,里面丰富优美的词汇,让孩子的语言表达力得到充分的锻炼。标准的领读音也能帮助孩子的普通话发音。

3识字能力和阅读能力:通过指读,能解决孩子的识字问题。在累积读经中,识字量随之增加,识字关过后,孩子基本都能自行阅读儿童读物,从而进一步培养孩子的阅读能力

4)理解能力:掌握了大量词汇,认识了大量汉字,孩子的记忆力得到一定的锻炼,理解力的提高也是水到渠成。
5)文化修养与品质养成:这是我们最愿意看到的结果。

经典是做人做事的公式和定律,孩子通过口诵心惟,久熏成习,久习成性。读经的孩子,气质特别好,就是这个道理。
6)性格的改变和学习习惯的形成:读经本身就是一个入静的过程,对一些生性好动的孩子,能有效的改变其多动的性格。

 

 

(三)、为什么选育心教材?

1、育心不仅仅提供的是教材,更重要的是不管是父母还是孩子,都有一个终身学习的成长平台,它也将家庭实施经典诵读教育提供持续的指导。

 2、育心教材的特点。
大字注音,繁简对照,质量好的蒙肯纸,保护视力。横式。配套的口袋书携带方便。
3
、应用育心的理念和原理实施经典诵读简便易行。

其核心方法137累积教育法被誉为中国教育史上第一部必然成功的教育法

 

137累积式教育法:1表示每天至少读一遍,一样大约十分钟;3表示每天至少读三样,三样一起共约30分钟;7表示相同的内容重复七天,然后再换新内容。

 

大家熟悉的曾国藩,在他最有名的三句家训里就提到经典诵读:他提出:家族要兴旺,必做三件事一是早起

二是做家务:因为勤劳,劳动的习惯会影响一辈子。

三、是每天必读圣坚经典,人不学,不知义。

是的,子孙虽愚,经书不可不读,好,下面我们开始活动的第二环节先由曾老师宣布一下读经规则,有请来自义乌育心启慧书苑的曾老师上台

二,经典诵读环节:60分钟  13:45-14:50

曾老师:读得好,坐得正及被表扬次数达到三次以上就有一份奖品(桔子)

表扬次数六次以上就是两份奖品(桔子与小礼物)。八次以上就是两份奖品。((桔子与两份小礼物)

1,经典诵读规范   

身子坐直, 两脚放平;左手压书, 右手指字;眼睛看字,声音洪亮传千里。

2,读经内容1,大易诗:婧婧,青青,镜如 带读

2,易经乾卦第一上;

3,诗经国风《周南》:关雎、葛覃;

4,孝经第一至第三章;   镜如妈提出休息一下,拍手歌,

示范人:小Y 与婧妈

5,三字经;6,笠翁对韵:俊宝宝; 7,朱子治家格言01 镜如

亲青妈:好,接下去大家一起诵读回向感恩詞
   
感恩父母生育我,让我衣食无忧,送我学习,开启智慧,愿將读经功德,回报父母親人及众生,从礼敬天、地、君、亲、师五恩开始,知道感恩报本,做到崇德报功,祈愿学习进步、家人安康、国泰民安。我愛读经,我每天都要读经,我要大声读,我要指读,我要高高兴兴指读。

镜如妈:好,大家读得很好,我们来领奖品罗,(发奖品的同时,准备生日物品(防潮垫,纸巾,水杯,一大桶水,蛋糕)。同时播放背景音乐:好一个乖宝宝。

三,李润馨生日会环节:60分钟(镜如妈主持)14:50-15:50

1),读经结束,音乐 好一个乖宝宝。活动小休息,方便及放松。5分钟

下面由三个小朋友:乐乐、婧婧、亲青表演感恩的心手语

镜如妈:

由德育启蒙孝亲篇:“身体发肤,受之父母,父母与我,实为一体,我爱自身,应孝父母,能不辱身,便是荣亲.” 引出生日主题。保护好自己的身体不受伤害,健康成长才是孝。

青妈出场。感恩妈妈的环节。(三个场景)(背景音乐:感恩的心)亲青上台

A:问亲青,妈妈生你是时痛不痛,苦不苦。让亲青先说一声:谢谢妈妈   B 给爸爸妈妈三鞠躬。

一鞠躬,感谢妈妈生了我(主持人喊:起)                

二鞠躬,感谢谢爸爸妈妈养育了我

三鞠躬,感谢爸爸妈妈培育了我

C:给妈妈献上最美的礼物,一枝康乃馨。

然后亲亲妈妈,拥抱妈妈,同时说妈妈我爱你。(主持人动作提示)

D,给妈妈献上一首歌,〈世上只有妈妈好〉

3,引出互动环节,在场所有小朋友感恩父母。《背景音乐:我们是相亲相爱的一家人。》

A:全体起立,宝宝双手牵着妈妈的手 ,看着爸爸或妈妈的眼睛。集体说:爸爸妈妈我爱你, 妈妈你辛苦了

         谢谢你生了我   谢谢你养育了我  谢谢你培育了我

我将好好学习,回报父母。服务社会。(集体跟着主持人一句句说)

B〉全体孩子给父母做以下两个动作

A,给父母捶捶背,问,妈妈你舒服点了吗? 然后再捶一次

B,给妈妈梳梳头,  问,妈妈你头舒服点了吗,然后再梳一次

C, 孩子们给父母献花。(给爸爸和妈妈),(妈妈们你感受到了孩子给

你的爱了吗?带一个孩子确实累,但是值,幸福,宝宝们再给我们的

 

父母送上最美的礼物。跟妈妈再说一声:妈妈我爱你,我们拥抱吧。我们都拥抱。

4,互动结束后,引出亲青,进入吃蛋糕环节。(背景音乐:生日快乐,世上只有妈妈好)(穿插孩子们的才艺展示)

  A:   让亲青出来,闭上眼睛,许愿B:吹蜡烛  C:全体唱生日歌

D.分蛋糕。亲青和妈妈一起切蛋糕。  其它小朋友全部坐回原位,等待蛋糕。蛋糕分到每个座位上。每个家庭一到两份蛋糕

  E,吃蛋糕,亲青先示范。首先给妈妈吃一口蛋糕。然后才自己吃

   其它小朋友同样,拿到蛋糕的第一口是喂给父母吃。然后自己(主持人语音提示,统一口号吃蛋糕),然后再自由分享吃

四:清理现场,统一出发去仙华山(背景音乐:遇上你是我的缘)

 

晚上在仙华聚餐时的用餐感恩词

一粥一饭, 当思来处不易. 自奉必须简约,宴客切勿流连,.饮食约而精. 园蔬愈珍馐.勿贪口腹而恣杀生禽, 萝卜青菜保平安人生.

或饮食 或坐走, 长者先 幼者后,对饮食 勿捡则, 食适可 勿过则,若衣服 若饮食,不如人 勿生戚.厨中有剩饭, 路上有饥人.

感恩天地滋养万物, 感恩国家培养获佑, 感恩父母养育之恩, 感恩老师教导之恩, 感恩同学关心帮助, 感恩农民伯伯辛勤劳作 .小朋友们,大家请.

 

发布于2012年10月25日 21:22 | 评论数(11) 阅读数(1202) 相约读经10年路

我的育心成长之路


今天是2012年10月15日 亲青5岁4天

   今天是九月初一,看了才知道刚巧是女儿的农历生日。今年虽没有写过片言纸语的回忆总结。但在她生日那天我很高兴上了YY 讲台,当了一回老师。把自己的经历与大家分享。

   今天早上为了浦江户外读经地址,6点多与亲青爸出去,她还在熟睡中,于是写了纸条在枕边:宝贝,爸妈有事出去一下,就会回来的,醒来后洗脸刷牙,等妈妈!

    等我回来推开门的时候,亲青才睁开眼,于是我用”心情小故事“把她从睡意中开心的叫醒。

  ”宝贝,我与爸爸都出去了,你不知道吧,在路上,爸爸猜你醒了,可能会哭。我说才不会,看了留言,现在你应该在洗脸了。可结果,哈!你竟然还在睡懒觉,我们都错了!

   “是呀,我是小猪,就会睡懒觉的,你们都输了,我赢了。!”女儿开心的蹦起来,于是快乐的进行后面的一系列工作-----

 

   哈哈,当时还没想到是你生日,也没说一句,在这里“宝贝,祝你生日快乐”其实今年的你这生日肯定是过得最开心了,在星期四那天园里所有大四班的同学都为你庆祝过了,这也是你一直期待的。

 

   好了,把上次的分享稿趁今天这个特殊的日子也贴在这里吧。

 

尊敬的的赖老师早上好!育心的工作人员您们好!在线的各位家人好!

我是今天的主讲人黄镧镧,来自山川秀丽的书画之乡----浙江金华浦江。大易网名:浦江亲青。第二次登上YY大讲台,还是很激动,兴奋,紧张,讲得不当之处,请指正。今天我分享的主题是《我的育心成长之路》

  一、女儿的出生--来之不易,倍加珍惜。                      

  二、初识育心---相见恨晚,如获至宝。                      

  三、读经路上的收获---相知相恋:喜乐同行,忧愁兼之。

四、第十届培训会的感受---相交相随:笃信笃行,勇往直前。

  一、女儿的出生--来之不易、倍加珍惜。

今天是1011日,一个很普通的日子,但对我来说却很不平常,因为五年前的今天我女儿亲青来到了这个世界,看到她平安健康出生,可谓是百感交集,喜悦,紧张,担心---五味俱全,因为07614日,我怀亲青六个多月时,我坐的车与他人的货车相撞,车上一同事再也没醒来。而我虽没大事,但短暂的昏迷及巨大的惊吓让我在后来的几个月里一直处于不安的煎熬中,所以当女儿躺在我身边,喜悦之时又担心车祸的影响,同时也想起这个宝贝会不会像我此前的儿子一样在我产后休息时悄然离去(我的第一个孩子是在0411月出生第三天因为医生的不重视不作为而永远的离开),所以当女儿出生后的那一刻直至出院的一周内,我就没合过眼,就那样看着女儿------

五年过去了,在没碰到育心的1400多个日子里,只要她生病,我的心就会揪着,会担心那场晕过去的车祸,对她有缺氧的影响,怕留有病根,所以一旦她生病,我就无法安宁,嘴里不说,心里却胡思乱想。

在去年接触了育心,知道了正能量后,改变了想法。与其担心,不如祝福,今天也借助育心平台,收集一下女儿的祝福,用你们潮涌般的祝福带给她-----每天平安健康的爱的磁场!

收集祝福了------宝贝,生日快乐!!(这是在育儿网里亲青宝贝博客里的稿子)朋友们可以点进去送祝福,亲青妈鞠躬答谢了!在这里也特别要感谢杨湘玲老师,是她把今天这个日子安排给我讲课,谢谢!

二、初识育心---相见恨晚,如获至宝,

20111013像往常一样在育网中浏览妈妈们的育儿日记,其中一篇文章里的本周读经内容引起了我的兴趣,因为我与女儿不在同个城市,亲子阅读是弱项,但我一直想改变,说实话,当时我并不在意她们读的是什么,只是感觉那样有计划的实施是非常好的方法,能让我在有限的时间里坚持给女儿亲子阅读,于是顺藤摸瓜,找到了育心网站,迫不及待地看完《一场价值百万的儿童教育演讲》后,里面新颖通俗的理论吸引了我,如赖老师说教育孩子就像盖房子,有地基、结构、装修等。还有一个叫做“缺德教育的说法也让我深有同感。确实现在的家长热衷于各种棋类舞蹈兴趣班,有条件不去学又心有不甘,而真正学了,又有疑惑:是否真有用,家长来回奔波,忙于接送的付出与孩子的所学能成比例吗?而我也是其中一员。怀着各种愿望为女儿报了三个兴趣班,棋是为怕放学后没人陪而去看电视,舞蹈则是为想让她有好的身材及气质!英语是为了上小学更有竟争力。对于以上的兴趣班,家人是反对的,但我坚持一个观点只让亲青接触更多的知识,不考虑其他。在育儿网里也看到很多提倡让孩子有快乐的童年,不要被“兴趣所摧了,所以我也时常挣扎,但看完赖老师的演讲后,我豁然开朗,确实一个人不会跳舞,不会唱歌,没人说你不是人,但当她不孝、不悌,不忠、不信,那么就有人骂你了。

不孝子孙,你生他养他做什么?不忠不信的人,哪个敢跟这样的人交朋友?哪个企业敢用这样的员工?所以这八德,是人的地基,就是必须具备这些道德。而我们大部分家长关注的教育,基本上都没有道德这个层面,这就是我们目前家长热衷的教育。

是的,老师以上的教育观点我非常的赞同,并且也是我所需求的,我从赖老师的演讲里看到更多的是一个孩子自小受国学熏陶后的腹有诗书气质华的气质的改变,以及天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物的坚强、从容,大度的人格品质,多好的国学呀,相见恨晚!

三周岁前,女儿一直在浦江宝贝早教中心学习,客观的说,那里老师的亲切,随和,开放让亲青有着活泼好动、乐观可爱的性格,我非常感激中心的老师和园长。但在三周岁后,亲青上幼儿园了,我一直在寻找用何种方法来作为我的育儿指导方针,老师的国学启蒙犹如雪中送碳,我是如获至宝。演讲光盘里说经典诵读越早实施越好,当时亲青已过四岁,于是着急的按上面的QQ 联系上了邓铃柔老师, 老师在第一时间内给了我金华代理老师的号,马上联系,当时是小亿接的电话,聊了几句话,热情的小亿 就邀请我上她家。于是在星期六的下午带着女儿去了,说实话在路上我还在想如此冒然前往可行吗?万一对方是骗人的,在一个陌生的小区里安全吗?家人们,原谅我当时的想法,其实在这里我也想告诉大家,读国学的孩子及家庭,她们是不一样的,有的是热情、正直,善良和大爱精神,这也是在我后来读国学中所收获到的,谢谢咱们的大家长赖老师。是你带领着我们向和谐社会的大道上前进。

再后来不到一星期我请了教材,非常感恩曾老师与小亿 对我的帮助和引导。在这里真诚的说声“谢谢。”谢谢曾老师与小亿,也谢谢第一位接待我的邓老师,当然更要感谢的是赖老师!

清楚的记得星期四的晚上兴奋的带着重重的两箱书回家,晚上与女儿读了笠翁对韵,亲青很认真的读了,贴上当时读经的第一张照片,那天还是值日生,她眼中最喜欢的小老师。

与育心的缘从此开始了

 

三、 读经路上的收获--相知相恋:喜乐同行,忧愁兼之。

  20111020开始踏上读经之路后,我从一周回家二次改为三次或四次,每天坐车近4小时的颠簸,也乐此不疲,有时回到家都快晚上8点,只为与女儿一起读经典,很多时候,吃完饭我的第一句话就是开始读吧,老公有时会骂我神经病,一到家就只知道读经。还好,女儿也喜欢,所以我也当作没听见,继续。

但当女儿不配合而家人又反对,且老公又火上加油说不中听的话时,我的辛酸就来了,每天来回奔波是为什么-----,这时眼泪就会下来,读经路上,这样的苦处是比较多的。

  特别是快过年那会儿,女儿生病加上春节假期,好长时间没坚持,也读得不好。在和曾老师交流后,提出让我在浦江影响几个人,一起学会更有动力,因为我虽然不时的带亲青到义乌感受户外读经班的氛围,但毕竟两个城市来回不方便。在考虑一段时间后,于20123月底,我建了浦江亲子读书群,从邀请朋友进群到发贴转贴及分享“亲言青语”,时间和精力化了不少,但效果甚微,其实从请教材后我告知了身边的好友,但没人认可的。所以我有时会动摇,不过欣喜的是在412俊妈加入了,亲青有了熟悉朋友的“激励”,在她有时不愿读时,还是能起到推进作用。

再后来,我们步入正轨,现在读经典已是每天必做的事了。而自己也上了育心总部YY大群分享心得体会 ,读经典的信念就更加坚定了。

 

下面这篇是我在623写的读经收获

大家都知道,137累积法是贵在坚持 ,进入育心,最实在的利处是每天的学习,除了春节这个月以外,我们基本上是做到每天读点经典,即便带亲青去外面玩的时候,都会带上书本读一读,因为读书,就少看了电视,远离了不良习惯。

对于读过的经典,简单的,亲青也能运用,只要有吃的,她会先递给我们,因为她明白或饮食 或坐走 长者先 幼者后。亲青看到过舅舅醉酒后的丑态,所以她会提醒舅舅不要喝酒,“年方少勿饮酒 饮酒醉 最为丑”就顺口而出了。至于其他经典,因为我们还处在起步阶段,也属于吸收阶段,但我相信天天读如此高能量的书,会给亲青的成长带来很大的帮助!

聊了女儿的育心故事,再来说说自己,5月初,看了梁小琴老师分享的《度过危机》一文时,很有感触。

健康危机,生活不如意,工作烦心等,在我的生活中何尝没有,而老师在接触经典后,从那里吸收了高能量。

在这些考验我们心灵承受能力的时候,你的支撑是什么?行有不得,反求诸己,就这一句话,如果能做好,就会有收获,如文中所说“在阴阳没有互动形成一个和谐的太极图的时候,我个体内的阳,我坤中的乾,就要担负起这样的角色。”

   当然自己没上升到那样的高度,但平时与老公吵后,虽会有怨,但没过多长时间就能停止,还是向自身找原因吧。

与同事相处不和时,朱子治家格言告诉我,因事相争, 焉知非我之不是? 须平心暗想。

当给同事帮忙后,没有相应的热情回应,在落寞时,朱子治家格言里“施惠无念 受恩莫忘”给了我启示。

新来的会计比我工作做的好,心里会有一些滋味,这时“人有喜庆,不可生妨忌心;人有祸患,不可生喜幸心 ;善欲人见 不是真善”这些字字珠矶,都给了我帮助。

读书志在圣贤,非徒科第,为官心存君国,岂计身家。而这些给我们,或者给孩子以高尚的情操,虽说这个年代,谈精神好像有点落伍,但我始终认为,这是作为一个人必须的。

以上只是自己从朱子治家格言里吸取的能量,那么黄帝内经,易经呢,如果读好它,对自己的人生指导,处事方式等帮助之大就更不用说了。

 

以上这篇感言是自己读国学简单受益的总结,下面的片断则是让我更加坚定的把国学经典介绍给更多的人认识。

在今年7月初看了七田真博士的育儿文章,一位来自日本的育儿专家,在今天提及日本,有点不自在,一个对中国不友好的国,但此时我们撇开政治,来自不同国家的育儿观点中对于读经典却惊人的一致性,让我非常感动,现摘抄几段当时的感受:(下划线是引用的原文)

一、《从小开始大量背诵》。

说起诺贝尔奖,没有比犹太人获奖次数更多的。这其中的秘密到底在哪?犹太人3 岁左右就开始背诵《旧约圣经》。

幼儿期的背诵能够培育出优质的头脑。6 岁前是头脑活动与成人有异的时期,大量地输入信息,是培育天才的条件之一。

6 岁之前的孩子学习完全没有家长想象的那样辛苦,他们身上藏有完全不同种类的、不同次元的能力,能够轻松学习。

此文的观点让我对诵读国学的行为更加有信心,这么小的孩子每天读国学不但不累,还很有必要,虽然赖老师也是如此讲,但从别的专家那里听到就会有不一样的喜悦。来自不同国家的同一育儿理念,笃行了我用国学启蒙的育儿观。

二、育儿过程中要怀有爱与敬之心

孟子曰:“爱而不敬,兽畜之也。”只是爱而不恭敬,那就如动物一样,不是对待人的方式。

这样的育儿方式会使孩子无法拥有“敬”之心,进而连自己的父母也视为陌路人。反过来说,如果在家庭中存在“敬”之心,孩子的灵魂会非常纯洁,也会形成纯朴的道德心。

这条让我感动的是,日本的育儿专家,引用的是咱老祖宗的话,显而易见,他们对我国的传统文化也是很看重。记得上次与中学老师聊天时,说起在哈佛大学,除了中国学生对《道德经》不熟悉外,国外的学生对此书都很有研究。

三、传达正确生活方式的阴阳法则

世间都有阴阳法则,阴阳法则把它作为人生观教授给孩子也非常重要。阴阳法则的主要内容如下:

   1、即使是白天,也会有阴影。2、有夜晚则必然有白昼,依循环法则而变化。-----

   8、常想帮人,幸福必至。

     10、为社会做贡献,自我价值和无上幸福终会到来。

这篇给我的震撼最大,是因为它与我们中华传统文化的群经之首,大道之源《易经》是惊人的一致。

《易经系传.上》第五章; 一阴一阳之谓道继之者善也,诚之者性也,仁者见之谓之仁,智者见之为之智,百姓日用而不知,故君子之道鲜矣。目前与亲青正在学习中,当然里面的博大精深与万千智慧也不是一年半载所能领悟到的,所以要坚持诵读国学十年,相信十年之后,亲青总能吸收一部分所用。

    看了以上的观点,我相信在育心门外徘徊的妈妈们,对读经有了更加深刻的认识,不要犹豫,让我们同行吧,一起来实施这条快乐漫长的读经之路,相信我们的孩子都会成为健康阳光、积极向上的快乐宝贝!

一个对人生认识有高度的孩子应对和适应未来的标准更高,能力更强!坚信吧,智慧的家长们。
 
四、第十届培训会的感受---相交相随:笃信笃行,勇往直前。

有了以上的认识,就很想去总部感受,只是读经路上总有各种考验,参加培训会也是一波三折,这里就不多说。

从总部回来有一个多月了,虽然澎湃的心趋于平静,但那份笃信及感动却时刻应萦绕在心头。不说大家一起诵读经典时的亢奋,也不老师们上课的精彩,单单家人们第一天上台自我介绍时那种未语泪先流的感人场面足以让我震撼:是什么让家人们如此激动,又是什么让她们几度哽咽而无法言语?对于在育心门内溜达的我似乎有点不解,真有这么多感慨吗.

培训三天后,了解到育心的发展之路,看到老师推广经典的坎坷后我明白了:是老师的大爱精神让她们感动,是137累积法的神奇让他们激动,又是国学推广路上的辛酸与艰难让她们在面对慈祥如父的大家长时,找到了共鸣而热泪盈眶。

培训几天给我最大的收获就是交到了最有能量的朋友,第一位不用说大家都知道吧,是谁?对,

是咱们尊敬的老师,

他带给我们育心人的力量是无法用语言表达的,传递给我们的能量也是无法形容的,直接用照片来表达我对他的敬意吧。

而亲切、温柔、娴雅的老师则让我明白一个成功男人背后的优秀女人是如何做到她的坤德, “至哉坤元!万物资生,乃顺承天。坤厚载物,德合无疆。柔顺利贞,君子攸行........地势坤,君子以厚德载物。这就是老师践行坤道的写照.让我学到了作为女人的包容、柔顺而又坚韧的品质。

再来说说本次学习的家人们吧,具有探索精神的四川自贡杨校长,开拓了学校实施累积法教育的先锋,拥有大爱且细致入微的胡北武汉胡丽芳老师,短短8个月,影响了上百个家庭读经.还有在总部最先认识的韶关陈文芳老师,她是护士,忙于工作外也利用空时推广国学,我的同桌福建吴紫娟 ,她是学校计算机老师,在带好儿子的同时,也与身边朋友一起读经,而且都非常笃信,还有东莞舒友妈,她是一上台就边流泪边讲述她读经的收获及感动的。成为国家人才库的海口又又妈刘佳老师,她是高级人才哟,虽是刚接触育心不久,但她的认可度让我惭愧。

很多,很多就不一一而言了,总之用喻子涛老师说的话,我们这次的学员来自于13个省份,13在易经里同人卦,很好的卦象,同人卦是教我们怎么跟别人会同的,它意味着本次培训的我们担负着发扬国学重任的使命。

 

同人卦,同人,同人于野,亨,利涉大川,君子贞。

此卦教我们:首先要去辨别事物,辨别会同的对象,先要有心分别,然后才能无分别。其次是从开始的时候要有同人之心,要从内心出发,从本性出发。最后不要只去跟同宗族的人会同,要有宽阔的胸怀、宽广的气量。另外,在自己刚强时,仍然要保持会同之心,不要有抗争之心;当别人与你有不同观点时,先要放低自己要“偃旗息鼓,不兴兵作战”。只有这样,才能以一颗谦和的心去同化别人,以道义为基础,于异中求同,积极的与人和同,真正达到一种心心相印、天下大同的和谐局面。

这也是本次总部之行最大的收获,我将笃信笃行,勇往直前,在分享时曾发过愿,我相信能做到,请家人们多多支持!

从个人读经到一家人读,再到更多的朋友、社区。星星之火,可以燎原。

“心诚求之,虽不中,不远矣,”在女儿生日这天,我以推广国学经典,让更多人幸福的愿景及行动来作为送给她的礼物。一个人幸福不是真的幸福,只有大家幸福了,才是“大有”,社会和谐,家庭幸福,个人成长,这就是咱育心人的大愿。相信浦江在不久的将来,会有更多的人来共读古圣先贤经典。

在特殊的今天,借祝育心平台祝福我的女儿生日快乐,同时也祝福全天下的孩子健康成长,幸福生活!

育心祝福,祝福育心,祝福育心走得更远更久,祝福育心在开遍全国各地的同时走向世界。

我的分享到此结束,感谢大家的聆听!感恩各位辛苦付出的老师!

 

 

 

发布于2012年10月15日 18:31 | 评论数(2) 阅读数(913) 相约读经10年路

收集祝福了------宝贝,生日快乐!!


2012年10月7日   星期日   天晴

(国庆照)

再过4天就是女儿五周岁的生日了,很欣慰亲青在这一年中的成长,其中读国学坚持得不错,今天她给我上了感动的一课:早上因为发给镜如妈的稿子没收到一事,心情烦躁。在我想重新写稿时,亲青却不时的来叫我陪她吃早餐,轻声细语了几次后,我警告她,妈妈现在心情不好,你不要再来烦妈妈,女儿只好悻悻的回到餐桌边。一会儿她跑过来讲了一句,妈妈,我们要每天开开心心的过日子,这样才好。还没等我反映过来她已走回去。惊讶之余很欣喜,离开电脑,走到她的身边宝贝,是的,我们要开心的过,妈妈现在心情好了,谢谢你,真的,太好了,你帮助了妈妈

  其实这一年多来,类似这样暖心窝的片断很多,前几天在餐馆吃饭时,自觉给我们倒水,然后在路上又坚持帮我提东西,还告诉我:妈妈,这是我感恩你的行动。

   有太多太多的话想表达,但时间关系,今年的这篇寄语暂时不写了,把去年10.11日收集生日祝福的稿子转过来。

  不管怎么改变,妈妈爱孩子的心永远不会变。在这里亲青妈先答谢朋友们的祝福了。

 

 

卷语:进来的朋友们,在接收你们祝福的同时,也真诚的希

     望这里的祝愿带给自己及你们的家人!

健康是金,平安是福!这就是一个妈妈所有爱的浓缩!

今天是2011年10月11日 亲青4周岁了!!

    宝贝,今天是你四周岁的生日!激动,兴奋,快乐还有踏实,对的,应该是踏实多一点!

    从2007年6月14日那个惊魂的日子之后,(你在妈妈肚子里6个多月时的重大车祸)我的心一直不踏实的,10月11日出生了,你第一时间又被抱到新生科去,与妈妈的第一次分离更是让我惊恐万分。幸运的是你只被观察了20多个小时,就平安的躺在了妈妈的身边,之后的分分秒秒,我更加的诚惶诚恐,睁着眼睛,7个日夜不敢闭眼,随后的1400多个日子里,只要你有稍稍生病,我的心就会一直揪着,会担心那场妈妈晕过去的车祸,对你有缺氧的影响,害怕留有病根,所以每每生病,我都无法安宁,嘴里不说,心里却会一直胡思乱想。

   今天是你四周岁的生日,很高兴你快乐的度过了很多美好的日子,想说的话很多,想你能成功,有出息,有所作为,为人民,为国家做贡献------但此时最真切的愿望就是平平安安快快乐乐的度过以后的每个日子,直到终老!

   以前看到过李小熙妈妈在博文上为宝宝接收生日祝福的做法,我今天也来为你收集祝福,认识的不认识的叔叔阿姨们见证着你(照片中)的成长,他们会给你最真最美的祝福,接收吧,宝贝。用他们潮涌般的祝福带给你-----每天平安健康的爱的磁场!同时也冲刷掉妈妈心中的不安!

    来吧,宝贝,先收妈妈的祝福:生日快乐,每天幸福!

出生7天  展望未来    2007年10月17   杭州省妇保

                                     出生10天,睡梦中的微笑,给我踏实  2007年10月21日 杭州月子中心

2007年10月30日  20天了,游泳了   杭州月子中心

                                      满月了  2007年11月  10日  外婆家

                                                100天了

       

                                   六个月            周岁                           18个月                                    2009年2月22日 浦江塔山公园   16个月

    2009年9月22日  北京长城    23个月

                                     24个月   09年10月11日2周岁生日照

                                        2009年10月4日  24个月不到 义乌海洋公园

                    

      2010年2月26日杭州西湖    28个多月 

  2010年7月18日  自家阳台上   33个月,洗碗

      2010年12月24日宝贝世家的圣诞舞会   38个多月  

           2010年9月1日  开学了  35个月

    

     2010年10月17日 三周岁时在宝贝世家收到好多礼物         

                                        2011年4月4日 龙游  41个月  

2011年4月19日 家里  42个月  老师要求 化状成妈妈样

    

2011年7月1日  温州南JI 烈岛  45个月

                                 2011年7月1日  温州南JI 烈岛  45个月   看日出

                                  2011年9月10日  小区门口   47个月

 

        2011年10月10日公司办公室   48个月了!

发布于2012年10月11日 21:17 | 评论数(83) 阅读数(3106) 成长脚步*中班前

无为而为----一天的育儿心得


今天是2012年10月10日 亲青4岁11个月29天

         10月9日  星期二  天晴

   今天我做了一件事情,早上我与方月然、金义文带了拼图。

    我和花玉欣玩拼图,很难的。没拼几块就做早操了。做完早操开始画画,是男的郑老师教我们的。我先画一棵大树,然后把一棵树分块,再用蜡笔涂色。我在上面加了小鸟,太阳,小花、小草。我还画了长条线、螺卷线还有一种虚线。

  中午吃完后,我们看了电视。然后上厕所,睡觉。

   睡醒后喝豆浆,吃王子饼干,我扎了头发,看了有关时间的书。然后郑老师教我们玩跳房子的游戏。

   接下去是休息五分钟,等爸爸妈妈来接。坐在位置上不能说话,说话就要再坐五分钟才能与爸妈回去。

妈妈附:从上面内容可以看出亲青大班生活还是很轻松的,基本上两节课的学习,今天就是画画与玩游戏,当然里面是有不少知识渗透着的。游戏亲青回来也示范给我看过,锻炼她的平衡力与单脚跳及转身跳的能力。

   以上的说写日记是昨晚10点多进行的。在完成之后我们愉快的入睡了。不过之前可有小插曲。

  10点钟我进卧室,亲青自己在看巧虎的书(她现在这个等妈妈陪着睡的习惯要改)我告之关灯睡觉吧,她提出日记没完成,要向以前一样录音。而我则想写下来,于是两人的观点不一,亲切就不愿表达了,而我也不让步,我提出关灯休息,亲青不愿,在发脾气。我闭着眼睛休息着。

亲青感觉到我没在意她日记的事,开始继续“发威”,说她很不开心,说晚上最郁闷了。

我还是没理会,关了灯,躺下。

我最不喜欢妈妈,你离我远一点,让爸爸睡中间,亲青继续她的不开心。

我还是沉着气。“有一个女孩,说过很想很想妈妈的,而妈妈呢也很想宝宝的。想与她天天在一起的。这个孩子的名字叫做亲青。”

也有一个女孩,她很懂事,会帮妈妈做家务,还会招呼朋友,当好小主人,她是个聪明的乖宝宝。这个孩子的名字也叫做亲青"

   说完这些,我不吭声了,我不知道接下去会 发生什么,我只想让女儿带着好心情入睡,至于写不写今日记倒是无所谓。

   轻轻的有身体挪动的声音,是女儿向我靠近了,接着她的小手放在我身上,整个人粘上来了。

  “宝贝,睡觉吧”

   妈妈,你把眼睛闭起来,等我说好的时候才能睁开。亲青的声音里已经没有了怨气。

   我知道这个时候,她是想去开灯了(因为先前她有让我开灯就写日记的不友好的交换提出,我没理)

    接下去两人自然在欢快的气氛中进行了她自己命名的“亲青日记”

      晚上亲青的英语兴趣课,6点半开始,亲青的晚餐只能在麦饼店进行了,一边吃着一边与我们讨价,不想喝稀饭,还吃得慢,同时手又去玩她的书包,还把书包给碰地上了。

   青爸早已皱眉,我看苗头不对,提出让亲青在10分钟吃完的挑战,她要说话的时候,我嘘-的缺止了---

   10分钟过去,亲青没完成,又给了5分钟,告之这是第一次,挑战不成功没关系,因为之前她很喜欢浙江卫视里的水上挑战游戏 。对于挑战一词,她有成就感。

     就这样原本有爆风雨的晚餐就变成“风平浪静”了。

 

   英语课结束后,我们在小区散步了一会儿,没急着上楼,看天上的星星,虽然不多也不清晰,但抬头看着也乐呵。

   同时还观察了小区的广告,发现有哈森英语的贴着,亲青发出了怪不得我们小区有那么多小朋友在那里学习的感叹。

   晚上读国学,诗经75-77,易经系辞下第四章与第五章,还有孝经第一章至第三章,最后是背了诗经的桃夭与关睢。这次我们改变了读书方式,是我与亲青共读,母女俩齐读的声音很好听,按亲青的话说,声音融合在一起,原来很不一样。整个过程亲青有表现不好的时候,但我最终还是保持了好状态。

    今天的几件事,让自己都很轻松,当然在发生“情况”时也一直告诫自己,“不要与孩子一般见识,不要为她的行为所左右”基实在这里想起了老子道德经的说法“无为而为”(呵呵,这书里的能量很不一般,得好好学)

   无为而为,是要人们不要太去注重结果,太注重结果往往不会得到想要的结果,而不去注重往往就会是自己想要的结果。

   所以无论是读国学还是其他教育方面,我们家长一定要尊重孩子,充分信赖孩子的能力和发展潜力(即道家的自化能力),放手让孩子自己去试、去学习、去探索、去发现,甚至去破坏,哪怕他会失败会犯错误也不要紧,因为他会从这些失败和错误中学到很多东西,家长要做的,就是给孩子创造必要条件,并做必要的辅助工作。

发布于2012年10月10日 22:35 | 评论数(0) 阅读数(679) 大班生活

诗经两首---送给阿姨的结婚礼物


今天是2012年10月8日 亲青4岁11个月27天

“妈妈,我很想你,我实在的非常想你,我每天都很想与你在一起。

我昨天晚上做梦,梦见当值日生,可是今天没有轮到,我有点郁闷。

妈妈,你猜那条公主裙还会不会拿回给店老板呀?”

 

亲青电话里说个不停,我安静的听完后,一一解答。

“我也很想你的,明天妈妈就回来了。

没关系,宝贝,这次没当值日生,下次会有的,梦是与现实不一样的呀,不用郁闷。

那公主裙肯定不用拿回去还了,因为《桃夭》你已会背了,相信在阿姨的婚礼上你能把《关雎》也能背得很不错。”

   亲青阿姨12日就要结婚了,她当花童,对于这个角色及穿小婚纱服,她的期待与渴望不逊于阿姨。前天买的时候,她承诺在婚礼上要送给阿姨两首优美诗歌。

 

  做不到,她就没得穿。这个动力还真大,昨晚上她就努力的背,虽然我们一直读国学,但对于这几首也只是会读,没要求背过。今天她又提起此事,看来是相当在意了,呵!

   关于国学,我们一直在素读,所以相关的理解包括我自己也是不多的,借此机会学习一下,当然每个人读了后都会有各自的想法,以下是百度里众多解释之一,供参考。

《诗经·周南·关雎》:


  
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 
  
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
 
  
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。
 
  
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
 
  
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女。钟鼓乐之。
 

  关关:水鸟叫声。雎鸠:水鸟,一名王雎,状类凫鹥,生有定偶,常并游。


    洲:河中沙洲。
  窈窕:美心为窈,美状为窕。淑:善,好。
  好逑(hǎoqiú):理想的配偶。逑,配偶。
  参差:长短不齐。荇(xìng杏)菜:多年生水草,夏天开黄色花,嫩叶可食。
  流:顺水势采摘。
  寤(务):睡醒;寐:睡着。
  思:语助。服:思念、牵挂。
  悠:忧思貌。
  辗(zhǎn):半转。反侧:侧身。
  友:交好。
  芼(mào冒):选择,采摘。
  【译文】
  雎鸠关关在歌唱,在那河中小岛上。善良美丽的少女,小伙理想的对象。
  长长短短鲜荇菜,顺流两边去采收。善良美丽的少女,朝朝暮暮想追求。
  追求没能如心愿,日夜心头在挂牵。长夜漫漫不到头,翻来覆去难成眠。
  长长短短鲜荇菜,两手左右去采摘。善良美丽的少女,弹琴鼓瑟表爱慕。
  长长短短鲜荇菜,两边仔细来挑选。善良美丽的少女,钟声换来她笑颜。

  
【赏析】
  
《关雎》是一首意思很单纯的诗。大概它第一好在音乐,此有孔子的评论为证,《论语·泰伯》:师挚之始,《关雎》之乱,洋洋乎盈耳哉。乱,便是音乐结束时候的合奏。它第二好在意思。《关雎》不是实写,而是虚拟。戴君恩说:此诗只窈窕淑女,君子好逑便尽了,却翻出未得时一段,写个牢骚忧受的光景;又翻出已得时一段,写个欢欣鼓舞的光景,无非描写君子好逑一句耳。若认做实境,便是梦中说梦。牛运震说:辗转反侧,琴瑟钟鼓,都是空中设想,空处传情,解诗者以为实事,失之矣。都是有得之见。《关雎》一篇最是恬静温和,而且有首有尾,尤其有一个完满的结局,作为乐歌,它被派作之用,正是很合适的。 
  
《诗》中以纯粹的自然风物起倡的兴,大抵不出此意。诗人原是把天地四时的瞬息变化,自然万物的死生消长,都看作生命的见证,人生的比照,那么兴的意义便很明白。它虽然质朴,但其中又何尝不有体认生命的深刻。
 
  “
钟鼓乐之,是身份语,而最可含英咀华的则是琴瑟友之一句。朱熹曰:“‘者,亲爱之意也。辅广申之曰:以友为亲爱之意者,盖以兄友弟之友言也。如此,《邶风·谷风》宴尔新昏,如兄如弟的形容正是这字一个现成的注解。若将《郑风·女曰鸡鸣》《陈风·东门之池》等篇合看,便知琴瑟友之并不是泛泛说来,君子之好逑便不但真的是知,且知情知趣,而且更是知心。春秋时代以歌诗为辞令,我们只认得当日外交之风雅,《关雎》写出好婚姻之一般,这日常情感生活中实在的谐美和欣欣之生意,却是那风雅最深厚的根源。那时候,《诗》不是装饰,不是点缀,不是只为修补生活中的残阙,而真正是人生的日用品”(顾颉刚语),《关雎》便好像是人生与艺术合一的一个宣示,栩栩然翩翩然出现在文学史的黎明。 

 

 

    桃夭  《国风·周南》

桃之夭夭,灼灼其华。 之子于归,宜其室家。 
桃之夭夭,有焚其实。 之子于归,宜其家室。
 
桃之夭夭,其叶蓁蓁。 之子于归,宜其家人。
 
 

 这首诗是女子出嫁时所演唱的歌诗。唱出了女子出嫁时对婚姻生活的希望和憧憬,用桃树的枝叶茂盛、果实累累来比喻婚姻生活的幸福美满。歌中没有浓墨重彩,没有夸张铺垫,平平淡淡
以艳丽的桃花起兴,祝福新娘家庭和睦,生活幸福。                          

夭夭:桃树含苞欲放的样子。 ②灼灼:花开鲜明的样子。华:花。 ③之子:指出嫁的姑娘。归:女子出嫁。 ④宜:和顺,和善。室家:指夫妇。(fen):果实很多的样子。 ⑥榛榛(zhen):树叶茂盛的样子。 

【译文】
 


桃树含苞满枝头, 
花开灿烂如红霞。
 
姑娘就要出嫁了,
 
夫妻和睦是一家。
 

桃树含苞满枝头,
 
果实累累坠树丫。
 
姑娘就要出嫁了,
 
夫妻和睦是一家。
 

桃树含苞满枝头,
 
桃叶茂密色葱绿。
 
姑娘就要出嫁了,
 
夫妻和睦是一家。
 

【读解】
 

一首简单朴实的歌,唱出了女子出嫁时对婚姻生活的希望和憧憬,用桃树的枝叶茂盛、果实累累来比喻婚姻生活的幸福美满。歌中没有浓墨重彩,没有夸张铺垫,平平淡淡。

它符合天地间一个基本的道理:简单的就是好的。 简单是质朴,是真实,是实在,是亲切,是萦绕心间不能忘却的情思。刻意修饰是媚俗,是虚伪,是浮泛,是浅薄,是令人生厌,是古人常说的恶俗。 
简单质朴既是人生的一种境界,也是艺术的一种境界,并且是至高的境界。           

 

 

发布于2012年10月08日 23:13 | 评论数(0) 阅读数(1524) 转载文

孩子任性怎么办?


今天是2012年10月5日 亲青4岁11个月24天

双节同庆的日子过得如此快,转眼到了5号,私营企业的我们已是上了两天班,不过,其中逃了半天。简单描述一下这几天的快乐。30日中秋在娘家过,又是黄宅一年一度的交流会,所以上街感受浓浓的过节味自是不可少。亲青也玩了好多游乐项目。十五的月亮十六圆,10月1日,八月十六,小朋友们读国学,放孔明灯(平安灯),用“天文望远镜“看月亮。这天比以往的任何一个中秋都过得有意义10月2日杨子MO 小朋友过生日。老友结婚,这份喜,这份乐自是不用言说。3日,一次最便宜最轻松最快乐的“自驾游”,走进田野,享受自然。以上的快乐有空再来细说,先学习一下:

孩子任性怎么办?

这是当前独生子女最普遍的现象 也是家长最头疼的问题 

如果家里有个任性的孩子,往往弄得家长又气又急,打也不成,说也不听,家长一点办法都没有。 
孩子任性,责任大都在家长身上; 

那么,面对任性的孩子,家长到底应该怎么办呢?
分享—— 《八大战术让孩子不再任性》 
孩子四大任性手段排行 
为了达到某种目的,3-8岁的孩子大都学会使用以下的四种手段
手段排行第一:哭闹

为了实现自己的要求,哭闹是孩子最常用的手段。
孩子的手段,是战胜爸爸妈妈的法宝;而很多父母怕的就是孩子这一招。 

一旦孩子哭闹起来,父母马上缴械投降; 
不但无条件满足孩子的要求,而且常常超额完成任务 
手段排行第二:哀告乞求 
孩子是可爱的,当他向父母哀告乞求要某样东西时,没有几个父母抵挡得住他的温柔进攻。

手段排行第三:死缠烂打 
 “
持久战的理论对孩子来说再熟悉不过了。
他的目的是要用来让父母答应他的要求,而且不达目的誓不罢休!手段排行最后:赌气噘嘴、不说话、摔东西、不吃饭…… 
孩子赌气的时间,一般持续得较长;因为孩子已掌握了心理战的秘诀,没耐心的父母只好举手投降。 

父母五种行为导致孩子任性
1
、孩子过分依赖别人的评价,源于父母的过度表扬或批评; 
适当的表扬有利于帮助孩子树立自信心。
但是在现实生活中,有些父母受愉快教育理论的影响,

每做一点小事都希望得到表扬,否则就拒绝去做。
同样,过度的批评也会伤害孩子的自尊心,使孩子看不到自我。
因此,孩子出错时,家长需要有分寸地指出其错误在哪里,从而帮助其吸收教训,改正缺点。 
2
、孩子固执、任性,源于父母过于民主;
有很多家长,尤其是学历层次较高的,把家庭教育中的民主管理看得很重
不管大事小事都寄希望于晓之以理,结果是理没谈成,孩子却被惯坏了。

原因是孩子(尤其是年纪较小的孩子)缺乏足够的经验和判断力,在生活中有许多地方需要依赖父母的指导;

如果对其过于民主,很容易把孩子宠坏,使其变得固执、任性、为所欲为。
(这点我家亲青是这样的,而我也是喜欢民主,看来我得改正)
因此,对于年龄较大的孩子,可以以理服人;
而对于年纪尚小的孩子,带有强制性的教育管理仍是必不可少的。
(是的,有些原则上的事情还是要父母说了算!)

3
、孩子犯错屡教不改,源于父母滥用奖励、缺少惩罚;
孩子缺乏是非判断能力,为了帮助其明辨是非,父母应该在平时养成奖惩分明的习惯。
有些父母信奉棒打出秀才的观念,而另一些父母则走向另一个极端,

只习惯于使用奖励,从来不惩罚孩子,这两种做法都是错误的。
孩子如果犯了错误,适度的惩罚是应该的。 

当然,惩罚并不专指打骂、责惩孩子,其方法和形式可多种多样,只要达到目的就可以了
相反,如果在不适当的场所或时间滥用奖励,也不会起到预期的效果。
比如:孩子在墙上乱画画,本来父母只要及时制止和教育就可以了;
可有的父母偏要使用奖励的方法——“如果你不往墙上画,明天给你买个新玩具。
显然,这种方法会纵容孩子今后为了得到玩具而明知故犯。

呵呵,很有道理呢。
4
、孩子不服从管教,源于父母间的教育意见不统一 
由于各种原因,绝大多数父母在教育子女问题上都存在着或多或少的分歧。
聪明的父母会避开孩子单独商讨,以求在达到意见的统一后再对孩子进行教育。
然而,也有不少父母缺乏沟通而对教育子女的问题固执己见,甚至在孩子面前公开吵架;
这种现象的直接危害是让孩子感到缺乏安全感、不知所措。 
因此,在孩子面前,父母应注意保持意见的一致,切勿互不相让。
因为如果孩子认同了父母某一方说了算,日后当这一方不在场时,另一方将很可能无法说服、管教孩子;从而给正常的家庭教育带来人为的障碍。 

这点好像自己也会犯错误的,切记了。
5
、孩子缺乏自信,源于父母的盲目扼杀和过分保护 
有些父母对子女的一切大包大揽,像老母鸡护小鸡似的整日将子女庇护在自己的羽翼下;
连子女力所能及的事情都舍不得让他们做,甚至将子女的活动范围也完全限制在自己的视线内。
这种过分的保护,严重干扰了孩子身心的正常发展,
导致孩子缺乏独立的生活能力,社交困难、缺少自信、优柔寡断,甚至缺少道德情感和责任心。 
与此相反,有些父母则总是主观地否定孩子的言与行,
喜欢拿别的孩子与自己的孩子做比较,甚至用过高的成人化标准要求孩子。
表现和根源找到了,那我们应该怎么办呢?

巧妙应对任性的孩子的八大战术 
1
、安静缓和法 
这是对正在任性发脾气的孩子使用的一种方法。
孩子发脾气时,情绪兴奋、激动,有时甚至大哭大闹、大嚷大叫。
如果成人耐着性子采取亲和、抚爱、哄劝的方法,反而会使孩子更加哭闹不休;
如果大人态度粗暴,急躁地打骂孩子,仍然难以阻止孩子的任性。
安静缓和法要求大人此时应持平静的态度,
此时没有必要说服孩子立即承认自己的任性是不对的,
待孩子平静以后,再用平缓的口吻对他进行批评教育。
比如,当遇到孩子发脾气、哭闹不休时,父母不必理他,让他发泄一会,然后给他喝些开水,让他喘口气,帮助他平静一些,条件允许的可让孩子一人留在屋内,父母离开一会;
如果屋里人多,可让他在别的空屋,把门关上。

但不要锁上,告诉他等他平静了可自己出来。
注意语调要坚决,但不可用责备口吻。 
把孩子隔开,只是让孩子明白发脾气会影响别人的学习和休息,而不是惩罚他;
待孩子平静下来后给他冼脸,安静睡觉,过一会或明天和他再好好谈谈。 
(是的,这样的效果特好,而且她自己也能自觉认识到错误)

现实生活中,当孩子一旦出现状况后,家长早就急了,很难冷静下来,这时孩子就会火上浇油。于是,家庭战争就不可避免地爆发了。冷静是智慧的源泉,烦躁是无能的表现!

遇到孩子的任性,咋处理呢?——冷处理!
咋办?——凉办!
今晚的分享就到这里;下一次继续接着分享


 

发布于2012年10月05日 21:06 | 评论数(9) 阅读数(1489) 转载文

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