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亲青的快乐日记


今天是2013年9月30日 亲青5岁11个月19天

我到家时已8点20,亲青的读经已结束。
本周内容:中庸01 老子77--79章,
诗经169杕杜170鱼丽 
《黄帝内经》移精变气论篇第十三。
在爸爸的监督下,她是能早睡的,今天6点20至7点20是小主持人的学习。此时已读完国学,表现很好。

   趁时间早,边让她跳绳边让她说,我帮着记录。
   孩子是要大人引领的,原先还说忘了,可开了头就一发不可收拾,下面的叙述,让我按键如飞的同时,又开心于她的课堂重现,陶醉于她的描述,不时的给她竖大拇指,在她跳英语歌时,我又夸张的说太喜欢英文歌了------

2013929日  星期 日  天气多云

  今天爸爸把我送到学校,我带了一盆芦荟,金园长说:你给我们带植物来,真好!

 

  边老师拿着芦荟一起上二楼。我们今天把第一单元的全都复习了。

我们学了第二单元《做习题》

   

   小调皮,做习题,习题难,画小燕。小燕飞,画乌龟,乌龟爬,画小马,小马跑。画小猫,小猫叫,吓一跳,看你怎么学得好!

 

 

中   吃午饭的时候,我们背了  弟子规:

  总 叙   弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信  泛爱众 而亲仁 有余力 则学文

                入 则 孝

 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒   父母教 须敬听 父母责 须顺承

 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定  出必告 反必面 居有常 业无变

 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏  物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤

 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去  身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞

 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤   亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声

 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨   亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床

 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝   丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生

                 出 则 弟

兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯

或饮食 或坐走 长者先 幼者后长呼人 即代叫 人不在 己即到

称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立

骑下马 乘下车 过犹待 百步余长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐

尊长前 声要低 低不闻 却非宜进必趋 退必迟 问起对 视勿移

事诸父 如事父 事诸兄 如事兄

              背了 《百家姓》

赵 钱 孙 李    周 吴 郑 王   冯 陈 楮 卫   蒋 沈 韩 杨

朱 秦 尤 许    何 吕 施 张    孔 曹 严 华    金 魏 陶 姜

戚 谢 邹 喻    柏 水 窦 章    云 苏 潘 葛    奚 范 彭 郎

鲁 韦 昌 马    苗 凤 花 方    俞 任 袁 柳    酆 鲍 史 唐

费 廉 岑 薛    雷 贺 倪 汤    滕 殷 罗 毕   郝 邬 安 常

              还背了圆周率

 3.14159 26535 89793 23846 26433 83279 50288 41971 69399 37510 58209 74944 59230 78164 06286   (这是小数点后面75位,亲青这星期一连请假了4天,今天是刚去上课。此时能背出来,很好!)

下午我们复习了 英语律动:

 farther mouse, farther mouse!YES  爸爸!

 Mother mouse , Mother mouse  !YES 妈妈

 Brother mouse ,  Brother mouse  !YES Brother 

 sister mouse ,  sister mouse  !YES  sister   

 当 当 当 当 ----

 farther mouse,  farther mouse!YES  爸爸!

 Mother mouse , Mother mouse  !YES 妈妈

  baby mouse ,  baby mouse !YES 宝宝

  今天中午吃了豆腐与青菜、和一点肉及我最爱的西红柿蛋汤。
我感觉很幸福,因为老师每天对我很好!今天呢边老师与樊老师与玩了反映力快不快的游戏。


  妈妈注:完成了以上的说写日记后,我自言自语写什么题目,她告之:亲青的快乐日记,另外要注明这是读经引起的快乐。因为读经了,所以能把这么多背出来!
ME :你真的是这样认为,是读经的功劳?
青:是的,
ME :那你为什么有时还不好好读?(虽然我知道缺点要少说,但此时面对她这样的想法,我不得不进一步来求证)
青:我会的!我肯定会坚持的!
ME :好,我们击掌!
        
    突然! 我,很感动,原来这就是潜移默化耳濡目染的无为而为的作用。虽然有时亲青的读经状态不是很好,虽然我们只能做到1.4.7,有时一星期会落下一两天没读经。但她有这样的认识足矣!

   亲青给予我有关读经的特别感动还在选班长之事,当时写日记时告之:她是如何大胆上台介绍及如何流利表达想当班长的理由,老师又是如何表扬,不像有些小朋友吞吞吐吐,有些还不敢上台。在亲青快乐的描述及自豪的言语中,我能感受到她上台的自信与大方。 那是她当上班长的第一天,她告诉我都快乐的要疯了!(哈哈,此篇日记是写在本子上的,一直想打出来)
 

   在今天的日记中写背诵内容时,我是翻着书核对的,除了圆周率后面10位不太熟悉外,其他的都很正确。当然弟子规我们是在7月份整本背诵过

   无论是弟子规及百家姓还是圆周率的背诵,我不能说这完全是读经的功劳,但我知道因为读经,让亲青多了一份自信,多了一份从容!对于她的记忆力也肯定是100%的有帮助,另外我也知道, 从三周岁开始的断续的说写日记也让她有了回顾课堂的习惯。   

    总之,孩子的成长离不开父母的用心与耐心引导,没有教不好的孩子,只有不会教的父母!教育孩子是父母不可推卸的责任,我们的一言一行,都将对孩子会产生不可忽视的影响,有时候这种不易察觉的影响,还会伴随孩子的一生。所以我始终认为“妈妈好好学习,孩子天天向上”这是非常正确,我们要学如何做好父母,如何给到孩子正确的世界观,人生观等等,另外平时我们使用的教育方法是否妥当,这也直接影响着她们的成长。
  

我知道每个优秀孩子的成长,都凝聚着父母巨大的心血和智慧,成功绝非偶然。身为父母的我们,当对比自己的孩子与别家孩子的差距时,应先看到自己的付出与别人的差距。在孩子的教育上,也是一分耕耘一分收获。

与亲青相处的每一刻,都是快乐的,当然我也知道对于亲青一些知识的引领、行为习惯的培养及时间的陪伴,我还是少了些!

继续吧,尽力而为,因为我自己也在学习摸索,因为恰恰是孩子让我们有了第二次成长的机会! 

 

发布于2013年09月30日 11:22 | 评论数(5) 阅读数(655) 大班生活

以经典为师与圣贤为伍--记浦江29期读书活动


今天是2013年9月23日 亲青5岁11个月12天

 图片       又一期的读经活动结束了,开心、喜悦、感谢的心情自不用说,但随着本职工作任务的加重,辛苦一词也走进了!虽说累并快乐着,但想持续的快乐,还要在于付出能让大家的收获最大化。所以非常希望读经孩子们都能参加每期的读书活动,让孩子在经典的这个舞台中交友,学习、游玩、成长!
 

   浦江育心29期的读书活动在与小朋友的鼓掌互动中开始。

“十指连心,人的手掌连着全身的五脏器官和经络,鼓掌不但能使五脏六腑全运动起来。促进血液循环锻炼心脏机能。还能带动人的心情,同时给了对方一种尊重,也让对方给了你一份尊重。”这段话是在上周读经时告诉小朋友的,本次呢又增添了五指对应的器官  :拇指 ---心脏和肺;      食指--- ,肠和消化器官;中指  五官,肝脏;平时按摩中指:可缓解肝脏疾患,疲劳,食欲旺盛,耳鸣,头晕。无名指-- 肺和呼吸系统按摩无名指:可缓解感冒,咽喉疼痛,头痛等。小指----, 肾脏,循环系统)按摩小指:可缓解肩痛,腰痛,视疲劳,肥胖,失眠。

    我想通过以上的知识点,让大家在互动中把情绪调动出来,以最佳的状态投入到活动中。

(上图为主持人与她邀请的老师)
    
在勤奋又爱学习的主持人铭涵妈妈上场前,我对教师节来历做了介绍。

第一:(910日)现在的教师节是1985121日,第六届全国人大常委会第九次会议作出的决议。尊师重教是中国的优良传统,在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”,而现在传道授业解惑的教师,也是被誉为人类灵魂的工程师。

第二、教师节的演变:

1"6.6"教师节。 19315月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年66日为教师节。
  2"8.27"教师节  解放后废除了66的教师节 在1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰827为教师节。 
 3、 "5.1"教师节。   1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,改用“五一国际劳动节”为教师节,与劳动节合并一起。 但如此一来教师节没有单独的活动,没有特点。所以在1985年更改。教师节定在910,也是全国大、中、小学新学年开始,学校要有新的气象。新生入学开始,即尊师重教,可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。

(上图为主持人与她邀请的老师)

      在介绍完以上知识后,大家的眼光自然是落到了本期的五位老师身上,她们一一被请上台在介绍完以上知识后,大家的眼光自然是落到了本期的五位老师身上,她们一一被请上台,

分别是亲青小班的张老师,现在大班的边老师,铭涵的吴老师,还有皮皮的SNNY 老师,小贝妈妈,许老师,她也是亲青中班时分享阅读课老师,亲青非常喜欢,许老师的普通话很标准,亲青对许老师说过的翘舌音平舌音。记忆深刻。

    原本是我们给老师送祝福,可老师却带给了读经班及学生们最美最真的祝福。很感动!以上的老师也分别是亲青早教阶段宝贝世家,已毕业的浦阳园及现在一休园的代表。亲青的成长离不开老师们的用心执教。早教中心的老师,亲青每位都很喜欢,这里是她成长的摇篮,是她人生路上的第一个启蒙地。张老师则是亲青最惦记的老师,因为小班刚步入“社会”离开爸妈。张老师给到亲青“老师妈妈”的关心与爱护,中班张老师调走时,亲青很长一段时间都不适应,经常想起,然后给老师打电话。现在的边老师则是亲青现在的班主任了,刚接触一个多星期,对亲青也非常好,我相信在最后一年的大班生活中,她俩肯定也会有一段快乐的师生之旅!在这里我对所有老师们再次表示深深的感谢!(当时没来得及现场表达,很遗憾哟,亲爱的老师们)

   接下来便是我们读经宝贝上场了,这次总共有18位小朋友,创下了历史之最。在这里一一给她们留下这最美瞬间。
下图的第一位女孩子是赵易,她参加过几次,第一位男孩子则是琳儿的朋友,第一次来。
本图中的小美女分别是琳儿,亲青,婧婧,下面的小帅哥们则分别是杰儿,安安,小贝。看着她们的样子,当时忍不住写下了“今日读经宝贝,他日国之栋梁”。

 


图片

 

读着老子里(道德经)〈〈道生一,一生二,二生三,三生万物人法地,地法天,天法道,道法自然天之道,损有余而补不足,人之道则不然,损不足以奉有馀天地不仁以万物为刍狗,万物莫不尊道而贵德〉

记着易经里的《天行健,君子以自强不息”“地势坤,君子以厚德载物。积善之家,必有余庆、君子以顺德,积小以高大。君子学以聚之,问以辩之,宽以居之,仁以行之。》等这些让人有 宽胸怀,高眼光的经典句子。
经常与圣人为伍,与经典为伴,我们是有理由相信的!

 本图中分别是小安安,他最小,介绍时由妈妈帮着完成,穿条子衣服的是吴老师女儿黄圣依,虽然第一次来,表现不错,在近半小时的读经过程中都很认真。有点小害羞的是乐乐朋友,她们因家里原因,参加的次数少,这次表现也不错。后面的几位则是老朋友,锋锋,朱涵,小主持人及皮皮。锋锋在自我绍时有点不愉快。应该是好长时间不来的原因,所以持续性很重要,坚持更重要。
  

在大家互相认识后,小主持人铭涵告诉宣布了新的《读经规范》,

身体坐直脚放平,专心致志长智慧;耳听领读口跟读,声音洪亮传千里;

左手扶书右手指,眼睛跟着小手指;眼耳不闻他人事,一心只读圣贤书。

   接着我们按《易经》《诗经》《老子》《笠翁对韵》《德育启蒙》的顺序开始了诵读。

内容有点多,但孩子们都坚持的好!来欣赏一下精彩的读书片段吧 !
     本次带读的五位小老师! 

 

 

 台上的老师们榜样好,台下的学生也认真!我们读经班是非常鼓励小朋友们领读、主持。创造机会让孩子们锻炼。相信孩子在一次次的锻炼中,会有超越自我的能力,会越来越棒!

 

 与老师一起读,幸福!皮皮与SNNY 老师,亲青与边老师

  诵读国学结束后,我们进入了感恩老师的环节。

 追逐着光阴的翅膀,我们走近温暖的烛光

 拥抱着花与果的芳香,我们来倾听绿叶的吟唱;

 是谁,彻夜燃烧自己,迎来黎明的曙光?   是谁,谱写出满园绿色,托起枝头的辉煌?
    是老师,用心血铺就一条条大路,让我们奔赴理想!
是老师,引导我们一步步走进智慧的殿堂。

     今天,我们满怀仰慕和感激,在第29个教师节到来之际。我代表金华浦江育心经典累积法系统读经班的小朋友们向所有的老师,由衷的道一声:老师,您好!老师,您辛苦了! 
    今天我们没有特别的仪式来表达对老师的感谢,就以简单的朗诵来送上我们的祝福。

在铭涵妈不是专业却非常真实激情的主持下,五位老师被一一请了上来。然后两位诗经美女婧婧与亲青奉上了《献给老师的诗》

婧婧:送您一束鲜花,表达我们对您的敬意;
亲青:送您一首动听的歌曲,给您带来一丝甜蜜
.
婧婧:老师——您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取
.
亲青:是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃
.
婧婧:从此我们的生命中,随时充满了欢喜。少了许多烦恼,增添了一份坚毅
.
亲青:又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔.描绘着美好的蓝图,滋润着祖国的桃李
.
婧婧:深夜里您还在认真地备课,睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.

亲青:我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出美妙的旋律.
:您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语.

 走好生命中的每一步,  友爱, 健美, 求实, 进取!鞠躬,谢谢大家)

 童声稚嬾,声声道出了对老师的尊敬与爱戴!
    是的,教师是辛勤的园丁,在精心的浇灌着祖国未来的花朵, “十年树木,百年树人”,我相信在老师们用心关爱下,耐心的等待中,每朵花定能展示出各自独特的芳香,给这个多彩的世界增添特有的力量。

朗诵完毕,所有小朋友给老师送上了鲜花。这里说一下开心事,两位小朋友把最后“鞠躬”两字也当作了朗诵稿,大声的说了出来,引起了我们开怀大笑。
       我在笑声之余补充,是呀,这个时候在坐的每位是要以此形式来表示感谢哟!哈哈。
孩子们是如此可爱,他们的童言与童心是如此珍贵。  有一句话说:“少成若天性,习惯成自然。”,所以在儿童天性未染污前,善言易入,先入为主,待其长大后而不易变,故人之善心、信心和优秀品性在幼小时培养相当重要!今天我们提倡孩子早点接触国学,从小诵读经典,是
 非常有必要同时也是符合孩子成长规律!图片

   完成了以上两件重要事后,便是孩子们玩乐时间,本次很感恩张老师,她给孩子们带来了两个精彩游戏。不愧是专业的,随音乐撕纸,揉团及传递的游戏让孩子们非常感兴趣。既锻炼了动手能力,协调能力,也考验了孩子们的合作能力,同时还让孩子有表演才艺的机会。上图就是,看,孩子们多投入与开心!家长们在边上也看得不亦乐乎。当然让家长更享受 ,孩子更快乐的还是在下面的补鞋游戏中,妈妈当鞋子,孩子当鞋匠。缝缝敲敲,学了知识,也玩得有味!图中的皮皮手拿得高高的,在拉着线缝呢!
图片 

 

前几天看了有关中国教育改革调查的教育题材纪录片《盗火者》的MV,里面的歌词是这样的:

一颗树摇动一颗树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂,一个灵魂就是一片天空,守着东方一张课桌,大地母亲悄悄在问,今天交给你一个孩子啊,明天还给我一个怎样的青年?

   

大地母亲悄悄在问,今天交给你一个孩子啊,明天还给我一个怎样的青年?非常的让人深思。对于现在的我们,不单是把孩子交给学校就好,把教育拱给老师就行!孩子的第一任老师及终身的老师永远是父母。
         父母好好学习,孩子天天向上,让我们以经典为师与圣贤为伍!与孩子一起成长!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

发布于2013年09月23日 06:43 | 评论数(3) 阅读数(780) 相约读经10年路

分享:生气是件被允许的事


今天是2013年9月22日 亲青5岁11个月11天

                        生气是件被允许的事。
 我们常被教导说“不许生气”,不能有负面情绪,但是情绪似乎是不可避免的。面对情绪,你将如何处理?是不允许自己生气,做一个“完美”妈妈?还是顺着情绪任性而为?为此,我们采访了马春树博士,和他一起探索如何更好地对待情绪。

情绪不应该被评判和压抑
通常,我们非常习惯于压抑自己的情绪。当情绪和自我认知不一致时,我们会觉得痛苦,然后倾向于否定自己的情绪,这种做法使我们体会到很多压力。因为在我们的文化中,对情绪有很深的误解。认为产生情绪对一个人的成熟、修养有所损伤,所以希望人们最好不要“有”情绪。

其实,情绪本身不受意愿的控制,它更像我们身体内的一个自然现象,当有危险的外在刺激出现时,我们就会产生害怕的生理反应及感受,促使我们有更多的警觉能量而逃走,达到保护自己和家人的目的。当有外力要侵犯我们时,发怒就能吓退敌人或争取到生存空间。
作为我们身体的一部分,情绪需要被尊重和接纳,它们是一种让人们更为亲密地了解自己的方式。所谓接纳,就是不加指责地承认情绪的真实性,不加指责地承认自己有产生和表达这种情绪的权利。接纳情绪的过程中,不妨让它进入我们,去感觉它的各个方面。因为只有接纳情绪存在的事实,我们才有机会去观察和理解我们的情绪,用爱拥抱情绪,从而获得支持。

 妈妈不接纳自己的情绪会让自己和孩子失去自我的感受
    在采访过程中,马老师为我们举出这样两个例子。

 场景1:

    宝宝在幼儿园打了小朋友,老师要见家长。宝宝妈妈一脸怒火问道:“你怎么又打小朋友?说了多少次你都不听,每次都让我跟着你一起丢人!”宝宝也对妈妈大吼:“是他们不好,他们拿我的玩具!”


    场景2:

    宝宝又在幼儿园打了小朋友,老师要见家长。妈妈对宝宝说:“看到你很难过,妈妈也不好受。明天妈妈又要见老师,这个事情又发生了,我感到很无奈,有点担心。”宝宝让妈妈不要难过,自己下次再也不打小朋友了。

 场景1中的妈妈不能接纳自己的情绪,不承认自己的挫败感和交流,这样孩子无法识别出妈妈的情绪。他看到妈妈生气了,但他不知道妈妈为什么生气。久而久之,情绪的积累会越来越多。

许自己有情绪。
 而场景2中的宝宝妈妈在承认和接纳自己的焦虑情绪,孩子也能够接纳自己,内心更有力量。因为敢于承认负面的情绪,是一个人内心成长最重要的标志。
 像有些妈妈一看到孩子有负面情绪,就会赶紧安抚,她们觉得孩子有这些情绪是不好的。而妈妈这种立刻安抚的行为,是在害怕别人的负面情绪。如果一个人总是害怕别人的情绪反应,就成为一个讨好型的人,永远没有自我。

很多妈妈在学习和成长之后,认为自己应该接纳,而当自己仍有负面情绪,比如愤怒的时候,内在就开始出来一个指责的声音:“你怎么愤怒呢?”于是,愤怒的背后又多了一份自责,产生新的抵抗及自我否定。其实,这种指责与评判会让事情变得更糟,妈妈要试着改变自己对情绪的态度。当愤怒出现的时候,可以尝试以下步骤:
 第一步,妈妈可以对内在的自己说:“我是可以愤怒的,愤怒是可以的。”一旦有了这份觉察,你的内心就会变得平静下来,开始接纳自己的情绪。

第二步,妈妈不妨去观察,愤怒的背后是什么?是失望吗?往往愤怒的背后就是一份失望,有时候也可能伴随着一些悲伤,告诉自己:“好,我看到了。”
第三步,妈妈可以认真地探索自己的内在想法,不妨问问自己:“我的期待是什么?我的期待是对别人的,还是对自己的?”这能让妈妈更加平静地接纳。

   接纳情绪和情绪在一起 妈妈能和孩子更好地沟通
 当妈妈接纳自己的负面情绪,和情绪在一起的时候,你会发现你可以引领这个情绪,也能给孩子做一个很好的示范,并教会孩子如何面对自己的情绪。大多数家长会在育儿的过程中不停地说:“你应该……你不应该……”比如小熊在看电视,妈妈说:“你应该去睡觉了。”小熊哭闹着不肯。妈妈非常愤怒,还打了小熊,折腾到半夜,小熊哭着睡着了,妈妈也感觉异常内疚和疲惫。

当孩子情绪出现的时候,家长要去发现孩子的情绪是什么——内疚、委屈、愤怒等等。妈妈要观察他现在真实的状态,而不是自己想当然的状态。很多妈妈会想:“孩子怎么做出这样的事情呢?他不应该这个样子呀?”妈妈只关注自己的想法,而不去注意孩子此时此刻的反应是什么。
要接纳孩子的情绪,首先妈妈要发现孩子的情绪和感受。妈妈发现以后只是描述它。不带任何评价,这样才能为孩子做一个接纳情绪的榜样。玲玲被老师批评,垂头丧气地回来了,妈妈对玲玲说:“被老师批评了,你看起来很不高兴,妈妈也有点难过。”这时,妈妈和孩子才能进行有效沟通。因为孩子的情绪被承认,妈妈的情绪也自然流露。两种功能的情绪流动起来,沟通就产生了。

发布于2013年09月22日 20:43 | 评论数(5) 阅读数(664) 转载文

和女儿一起成长:班长累,补牙,读经,跳绳


今天是2013年9月9日 亲青5岁10个月29天

9月9日  星期一  天多云

     早上到学校,先玩了一会儿,看了半个小时的书《帮我找图书》,后来有人叫边老师去报名。边老师说让班长管一下,老师走之后,他们吵得不得了。有的看书时发出大的声音,休息的时候也发出吵的声音。小思思与他们大声说:不要吵。副班长用手拍桌子,我用筷子敲黑板让小朋友安静。我又叫有个小朋友把书收起来。一个小时后边老师回来了。同学们被骂得很惨。勇士老师在办公室备课。

   吃饭时间到了。我吃了鸡腿和豆腐干的汤。吃完就睡觉。

   下午我们学了加减法,背了圆周率。背了百家姓。今天在学校有点丧气因为小朋友没听我班长的话。(注:写这个词化了好长时间,在我概念里上气,感觉不对问她是不生气,还是什么,她说是不开心的意思,最后她说了垂头丧气)

  接着就放学了。姨夫来接我,去补了牙齿。((注:曾何时,信誓旦旦的要记录女儿成长过程中非常重要的乳牙掉落及恒牙生长的故事。可就在昨晚发现她的第二颗恒牙已长好。记得刚冒出时,看到缺缺口口的,以为不正常,在问了医生明白新长牙都如此,在后来的磨合及咀嚼中慢慢会变得平滑。

新长出的恒牙几乎要伴随他们一生,而且关系到饮食、面貌,甚至心理,重要性自然非同一般。写到这里赶紧好好学习一下。另记录:第一颗
乳牙(左下方)脱落时间2013.6.13日 20:39分
                                                第二颗 乳牙(右上大牙)脱落时间2013.7.28日 16:46
                                                  
第三颗 乳牙(下排门牙)这颗是在8月20日去医院拔掉,因为出现了下面介绍的乳牙滞留情况,这还是当时在学吹笛子欣语妈发现并且提醒我的。
             

            长牙相关知识:
       不管孩子们喜欢不喜欢,
愿意不愿意,他们的乳牙终有一天会脱落。大多数孩子在五六岁时开始换牙,也有的从4岁开始,个别孩子会迟到7岁才掉第一颗乳牙。牙齿的脱落通常从下边的两颗门牙开始,继而是上面的两颗门牙。(亲青是特殊的,呵)

换牙期儿童的特别护理。
换牙期的保健与护理非常重要,直接关系到孩子今后的牙齿是否整齐、美观。因此,年轻父母在此期间应该对孩子加强护理,让孩子将来拥有一口好牙。

1、请注意乳牙是否滞留或早失
乳牙脱落有时间和顺序,应脱落而不落称乳牙滞留,其后果往往是恒牙不能在正常的位置萌出。最常见的是下前恒牙在乳牙内侧长出,上前恒牙在乳牙的外侧长出,看起来像是双层牙,遇到这种情况应尽快带孩子去医院拔除滞留的乳牙,腾出位置,以利恒牙萌出。

、2、若乳牙在应脱落前就脱落了,称为乳牙早失,往往会造成两侧邻牙向缺牙空隙倾斜,使缺牙间隙变小,恒牙因间隙不够而错位萌出。此时应在乳牙缺隙处载缺隙保持器(由医院口腔科定做),防止两侧牙齿倾斜,以保持恒牙应有的萌出位置,直至恒牙萌出。
应注意恒牙萌出是否有困难
3、乳牙过早脱落,孩子习惯用牙床咀嚼、舔吮,牙床会变得肥厚而坚韧,阻碍恒牙萌出。因此,如果孩子已到换牙年龄而恒牙未长出,应及时到医院检查,以取得医生的帮助。孩子缺钙也是恒牙迟迟萌出的重要原因,父母要及时给孩子补钙。

4、要对萌出的恒牙定期观察矫治
换牙时前恒牙从乳牙的下方或内侧萌出,萌出的恒牙即为成人牙齿的大小,出现轻度拥挤、扭转或间隙是正常的,可随邻牙的萌出和颌骨的生长发育而自行调整排齐,只要不是反牙(即地包天),一般不必矫治,但要定期观察,最长不应超过半年。如在乳牙完全替换后仍排列不齐,及时就诊,以免因延误治疗,造成矫正困难

☆◇※☆◇※☆祝老师节日快乐◇※☆◇※☆◇※☆◇※  

                 在说写日记后,我提出读经,小家伙非得先写祝福语,在问起为什么要买贺卡时,她反问我:母亲节,你难道不要礼物吗?儿童节我难道不要礼物吗?
   这小妮子,出乎意外的回答,也太有心了! 不过以前每年的教师节,我们也会动动手,画张画或制作树叶卡等,这次因时间关系,就直接在上面写了她自己的名字,然后祝福语由我握着她一起写,至于里面的内容,完全由她说了算。
             写给葡萄老师的是:边老师,祝你节日快乐!越来越美丽!
             给勇士老师的(班上的男老师):祝你节日快乐,祝你越长越帅,中国象棋越来越厉害! 
             给金老师的:祝你节日快乐,祝老师越长越漂亮,幼儿园越开越好,祝你永远幸福!

   接下去,我们开始读经,时间已过9点半,于是复习贤文01.02,朱子治家格言,因为不读是不可能的,那么复习这两样会相当快,亲青快读也就5分钟。另外读本周的新内容2样:诗经小雅165伐木166天保。虽然是短短的12分钟,但在坚持中却显得非常重要!
    做完以上内容,她上床,在我一个劲的催促时,她还拿起笛子吹了一会儿,另外今天在写日记时,她还跳了80下绳。写到这里,发现晚上(我到家7点半)两个半小时非常丰富,我那来回奔波3小时的累也似乎不存在了,哈哈!当然如果能提前一小时就会很完美!以后尽量在9点睡下。

     在上周日,亲青园里发了一张和孩子一起成长的温馨提示,其中的两段话非常的好!

     幼年是人生的一段黄金时光,也是许多人长大成人之后,回头眷恋不已的寻梦园,孩子即将告别老师和同伴,进入下一阶段的小学生活,这个时候就让我们用心陪伴他度过这段快乐的幼年时光吧

     孩子越长越大依恋父母的行为越来越少,如果不及时关注孩子的心里发展变化,父母就会觉得莫名的失落和,父母唯有将孩子视为一起成长的亲密朋友,才能和孩子一直心连心!

发布于2013年09月09日 19:43 | 评论数(4) 阅读数(862) 大班生活

谈孩子的适应能力----喜欢新园了!


95日  星期四   天晴

早上匆匆出门,在四楼时,听到开门声,往上瞧,女儿睡眼松惺的站在那里。

宝贝,我非常惊讶,因为离开卧室时,她还处于半睡状态,昨天睡得晚,我没叫醒,只在额前吻了三下,轻声告之要上班。她点了点头,

“妈妈,再见,明天早点回来。祝你一路平安。(原本答应本周每天回,昨晚与她商量后答应今天在义乌。)

好的,谢谢宝贝起来送我,快回去吧”听到关门声,我才迅速下楼,坐上老公的“快速列车”赶义乌,在青爸的高超车技及速度下,我如愿赶上最早的班车。在心里庆幸及暖暖的同时,也有内疚。因为自己总会在早起的学习中,一而再的耽搁时间,总让他开飞车,下次一定改,此时写出来,说出来就是要让自己做到。

 

回到女儿的话题,小家伙已连续三天穿着睡衣出门送我,小小举动,很受用,因为她经常会说:妈妈,祝你一路开心,祝你好运,当然说得最多的还是“明天早点回来吧”

   我知道在孩子小的时候,父母是孩子的天,是她们的一切,所以我尽量满足她。本周是新开学的第一周,同时亲青也刚转了新的幼儿园,所以她提出每天都回,我也答应了,说写日记也愉快的进行着,当然第一天她的情况不怎么好,不过现已适应,

下面是这三天的日记:

 

今天是201392日 亲青510个月22

   今天妈妈叫我交朋友,但我没交到。我很难过。

   早上我见到王子涵,很高兴。也很幸福,其他同学全都是同学,而我又是朋友,也是同学。

   早上非常高兴可以见到边老师,中午睡觉的时候好挤哟。下午我睡过头了,等我醒来的时候,小朋友都吃过点心了。肚子好饿。

   早上做了自我介绍,我是这样说的大家好,我叫李润馨,今年7岁了,我是2007年的秋天生日,我家住在江---22单元502,我是牛顿班的小朋友。然后就吃中饭了,其他小朋友讲话都是很慢的(吞吞吐吐)

          

    下午我看了玛蒂娜的书,然后我非常难过,然后我表面也难过,我就更不喜欢幼儿园了,

   放学的时候,我想见妈妈,所以非常难过。后来子涵爸爸接我了,我在子涵家读了易经64卦,诗经还有德育启蒙。 

 

  中午是我分饭的,老师给我贴了一颗五角星,自我介绍的时候贴了两颗,我今天已经得了一个大的五角星。

   

  妈妈注: 以上是亲青的第一天感受,化了一个多小时写完,因为期间听她的描述我的心情也不怎么好,三年的幼儿园生活,倒是从来没有说起不上园的事,但在三年读完后的今天有此想法让我意外,当然我分析了原因:一是中午没吃到点心,二是因为新的幼儿园,也没朋友,让她产生了孤独感等。

写完后,我是有想法的,老师怎么可以忘记留一份呢。不过在我随女儿的心情波动以后,我也明白,孩子新入园碰到事情也是很正常的,这恰恰是给到孩子锻炼的机会,所以想着后就坦然了。于是引导她想想开心的事情,从而她说出了最后一段。同时也告诉她,这是很正常,你要尽量去适应学校,以后你还会有新的小学,中学,都要靠自己努力。

 

今天是201393日 亲青510个月23

今天我在幼儿园里玩,边老师要上课了。

我们学了:1、《我们都是好朋友》:

小鸟成群飞,小鱼成群游,小朋友拉着手唱着歌拍着手,我们都是好朋友。

《家》大海是珊瑚的家,黑云是大雨的家,深深的地下是石油的家。密密的森林是磨菇的家,小朋友到动物员,可别忘了回家哟!

《我最爱我的祖国》,我爱万里长城,我爱五星红旗,我爱红领巾,我爱花朵,我爱白鸽;我爱爸爸、妈妈;我爱老师与同学;你要问我最爱什么,一句话,我最爱我的祖国。

我们还学了百家姓,赵钱孙李--

我们还学了圆周率:3.141592653579893(圆周率有十二句,我背了三句,老师奖励了我两颗星星。

我们又背了弟子规,总序,圣人训---

    我们中午吃的是土豆炒鸡翅,也有汤。下午吃的点心是八宝粥,好吃极了,下午复习了上面的内容,还学了更上一层楼:白日依山尽,黄欲穷千里目,更上一层楼。

 

(在我问起是什么名字时,她才想起是《登鹳雀楼  》  

---

今天我见到了子涵妈妈与子涵爸爸,我还打招呼了。

今天感觉不错,非常的愉快!美丽的一天结束了!我们班里的男老师姓樊,子涵班里没有男老师。

 

妈妈 注:在放学时,亲青爸就告诉我,小家伙今天心情非常好。在写完以上的日记后,我体会到了她慢慢融入的过程,同时也惊喜于她把学的知识都记在脑子里了。为她开始适应新园而高兴。

 

 

201394日 星期三,天多云

今天我在学校里又学了百家姓,上午边老师不在,她在楼下打印学习资料,是樊老师给我们上的课,他让我们复习圆周率,然后一直与朱泽在玩。

中午吃饭了,我吃了两碗汤一碗饭,是花菜与土豆,紫菜汤,

下午边老师来了,先是给我扎头发,然后让小朋友围成一个圆圈吃鸡蛋,先是传鸡蛋,老师说停的时候停下了名,隔壁的两个人敲鸡蛋,输的小朋友把鸡蛋吃了,赢的小朋友有奖励把鸡蛋带给爸妈吃,总共奖励了10个小朋友,点心吃完开始上课。

我们学习了百家姓三句,孔曹严华金魏陶姜威谢邹俞,复习昨天学的我们都是好朋友,家,我最爱我的祖国。

我今天交了甜甜和她的朋友馨馨,朱泽还有其他几个我叫不出名字

今天感觉还好!

妈妈注:以上日记完成后,我们进行读经,本周新内容:《黄帝内经》素问18,诗经小雅161鹿鸣162四牡163,皇皇者华164常棣。老子6568.大学04

 

因为已过九点半小家伙有睡意,读经状态一般,当然我也没指责,原因在我,从义乌感到浦江时已七点半还去买了衣服,回到家快九点,

在睡下时我们聊了一会儿,当问她对本次读经评价,她说很差。

“宝贝,妈妈想不得你如此评价自己,今天你读的确实不好,但我对你如此诚实的评价而高兴,所以妈妈一样表扬你”

女儿听了我的话,语气里明显带了一份喜悦,她告诉我今天还是没选 班长,因为老师忙。于是我们聊了有关班长的话题,

青:我一定能当好老师的小助手,
我:当班长很累的,

青:那就当副班长吧,这样轻松点,

;班长也是可以去努力 ,但你要做好准备工作,因为当班长不但要学习好,还要帮助小朋友,就是自己要全面发展,妈妈也期望你当一下,因为妈妈从小没当过班长。

亲青:妈妈,你是坐办公室的,怎么还没有当过班长呀,像舅舅在外面干活,他肯定 是没当过班长的,你怎么也没有?

我被她说的笑起来,原来在孩子的思维中,是知道学习好,将来的工作也很好。我告诉她:妈妈只当过纪律委员-----以后你要是当班长了,你要与我经常聊聊,
让我体验一下当班长的感觉,也把妈妈的生活拉到学生中吧!

聊了一会儿,女儿就带着快乐进入了梦乡了,我呢,心情也特别好,想想开学,到今天也才是第三天,她已适应并爱上了新的幼儿园。

鲜花的盛开需要土壤的滋润 幼儿园,是孩子走向社会的第一步,这一步是艰难的,也是有意义的。换园,对于亲青来说,是她第一次适应能力的考验。结合这几天的感受,对于孩子在新环境下,做父母要做好的三点,总结如下:

     第一、要让孩子认识到新环境的有趣,当她具备好奇心和勇气,就会很快地适应新环境。

 第二、当孩子在新环境时,父母要适当地鼓励和表扬孩子结识新朋友,让获得积极的情感体验,自觉加入到新环境中去,更好地与人交往。同时要教会孩子欣赏不同的老师,尊重老师,在心里不排斥不同老师的教法,这样有助于孩子更快地适应学校环境、适应老师。

第三帮助、引导孩子学会自我调控不良情绪

  孩子的情绪会决定孩子的性格及做事的态度,还会决定孩子的人际交往关系是否和谐、这也直接景响着孩子在新环境的愉悦情况,所以父母在孩子新园时期, 一定要给予及时的关怀和理解,教孩子学会调节情绪。这样有利于她适应新的学校。

 

 

 

 

发布于2013年09月06日 19:48 | 评论数(3) 阅读数(1247) 大班生活

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