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成功报读补习班


今天是2016年11月24日 王曦瑜10岁1个月23天

小瑜现在补习英语、语文的机构据说在花都是最好的,也是收费最高的。

这一次在期中考试后就开始寒假班和明年春季班的报名。

其实我觉得这样不好,没补多久,还没有真正知道补习效果,而且因为学位紧缺,这么搞,家长们都很紧张。11月18日前优先旧生报读,过了18日后,旧生不报的学位才放开给新生报。

而我们最想报数学,由于原来没报上,不算旧生。期中考试家长会那天,班主任问我:“要报几科?”她也知道我儿子有在另一个机构学数学。于是我直接跟她说:如果这儿报不上数学,我们就直接转到另一个机构了,因为那边要数英同报的。老师马上回应我:18日下午打电话告诉我还有没有学位?

小弟女儿满月,我和他们回了老家办满月酒。由于太忙,我差点忘记了这事。好在18日晚上6点钟想起,马致电班主任,她告诉我数学还有3个学位,同意让我们报读。因为我不在花都,马上通知瑜爸,他还在家里准备出发接小瑜,让瑜爸去报名,可老师说她们6点下班了。于是老师建议我微*信转账让她代为报名,可是5400元的学费,我又不太放心。加上家里网络很差根本转不过去。

最后再次致电班主任,班主任告诉我们:另一个校区可以协助报名,就在小瑜学校旁边,于是让瑜爸在小瑜学校旁边的机构(云山校区)报了名。这意味着下个学期的周日整个上午小瑜要参加英语和数学的补习。希望小瑜珍惜这个难得机会。这比起现在来说还是轻松一点,至少不用现在这样来回走三趟,周六日都要补习(现在是周六的下午4点至6点;周日上午8点半至10点半,下午2点至4点),这样确实很累。本来也想报寒假的数学班的,可是班主任告诉我早就没学位了,只好作罢。这样也好有半个月自由支配时间,好好温习一下之前学的,总结一下错题,归纳一下学习方法。

希望小瑜在接下来的补习时间里认认真真,好好学习,掌握老师教的方法,养成好的学习习惯,学有成效,能考一所好一点初中。不辜负这么久以后来我们和他共同为之所作的付出。

 

发布于2016年11月24日 12:50 | 评论数(5) 阅读数(229) 我的文章

补习成效不佳


今天是2016年11月14日 王曦瑜10岁1个月13天

为了能考上比较好的初中,小瑜今年秋季参加了课外补习:语文和英语在一家机构,是针对应试的实习;由于数学科比较热门,在这个机构已满员了,我们转到另一个补习机构报了个奥数班,这不是针对应试的,针对性相对没那么强,主要以开拓思维为主。

11朋4日和5日晚上参加了补习机构组织的期中考试,三科都考。而在学校现在由于教学改革,不再举行期中考试,而是由上级部门统一抽测,抽测了数学和综合实践。数学只考了99分,综合实践还没有成绩,上周才考的。

小瑜在补习机构的成绩出来了,也是检测这半个学期补习的成效。小瑜班上共有三个同学在这个机构补习,一个女生,另一个男生和小瑜。

女生在上学期期末考了年级第一,她父母一直希望她能到广州的名校上初中,对学习非常重视,父亲是在广州上班的,母亲目前是全职太太。这一次成绩女生三科在本校区补习生中成绩排在第5名,每一科都考得不错,没有偏科;而小瑜才排了24名,语文考得特别差,作文没写完,前面的基础题也答得不好,只有64分,比平均分69分还要低5分。当天考完时小瑜说不够时间,作文没写完,我就知道成绩肯定好不到哪里去,可是没想到连平均分都达不到;而且另外2个同学只参加了该机构的数学补习,而小瑜是语文和英语。英语83分,数学80分,算是正常发挥吧。

上星期六机构召开家长会,分析期中测试情况和小升初政策分享。可惜的是我没看微*信,所以不知道可以带孩子参加家长会,任课老师在上面的讲解和分析,其实孩子听更有用,家长听了还得回去再转述。

针对错题,昨天晚上,让小瑜把英语和数学的重新做。由于时间不够,语文卷子,我让小瑜把所有题目重新做一遍。因为考试是用答题卡的,正好直接在发下来的卷子上做,这得另外找时间去做了。

我也知道小瑜参加补习挺辛苦,一周下来只有周六上午不用上课,但为了目标,只能这样了。现在小瑜对补习已经有点抗拒情绪了。我知道他内心也想学好考好,但是还是存在惰性,学习不主动、不自觉,还有上课听课不专注,易开小差,如果他能做到主动、认真,自学完成老师布置的题目,而且勤思考,肯定不会是这个成绩的。

经过昨晚重做错题,还好我当年老师教的还没完全丢掉,他还是有理解不透的。连计量单位换算这样的送分题都弄错,还做题方法有点乱,思路不够清晰,枚举题,容易乱,没有列举齐全,还有不注意几个数量各有不同。对于一些定义理解不透,有待加强。

总的来说:参加补习的成效不佳。现在就开始寒假和明年春季的报名了。最想报的数学说是要等到18号之后,旧生有退出才能报,我在考虑如果数学报不到就转到另一个机构去补,因为现在这样两个机构跑,又分开2天,实在太辛苦了。可又听小瑜同学家长说,这一边的机构相对另一个补习的成绩好一点。现在真的好矛盾。可是之前听补习老师说容易出成绩的是数学和英语,比较容易提高,另一个机构的名校冲刺班要求英语和数学同时报,所以如果报不到这个机构的数学,真的让我们很难决定。

焦虑中……

 

发布于2016年11月14日 12:59 | 评论数(7) 阅读数(269) 我的文章

课堂上爆粗口


今天是2016年11月9日 王曦瑜10岁1个月8天

别人都说“家羞不外扬”,小瑜这一次确实犯了大错,我和两位家长提到这事,发生班上课堂上,同学们都知道,只是有的同学不一定回家和家长说起。这两位家长是小瑜一起参加补习同学的妈妈。

这件事小瑜确确实实错了,不管什么样的理由,受了多大的委屈,心里有多少不爽,都必须受到狠狠地批评,我也要狠狠地记上一笔。

事情是这样的:

上周五下午,瑜爸有事外出到别的城市,致电让我下班后去接小瑜。因为小瑜补习的机构在周五晚上进行期中小测,于是我提前了半个小时过去,担心路上堵车,时间赶不及。

我才下了公交车,拿出手机,瑜爸打电话过来,提醒我要接小瑜,并叫我去找一下英语老师,英语老打电话给瑜爸,说小瑜课堂上不认真听讲,受到老师惩罚,而小瑜不服在堂上说了粗口。

于是我赶紧向学校走去,校园门口,同学们陆陆续续地出来了,还有值勤老师在门口,两个小瑜班上的女生出来向我打了个招呼:“阿姨,你赶紧进去找郭老师(英语老师姓郭),王曦瑜今天犯大错了。”

我加快脚步赶到老师办公室,此时小瑜在英语的培优课。

数学老师也在(五年级的英语、数学老师在同一个办公室办公),我朋友也是五年级英语老师同样也在,英语老师当着所以在场的老师的面,和我说起小瑜在这一天发生的事。

老师说:“这件事,我觉得必须要重视,加强家校联系,加强教育。我觉得这也是为了小瑜的成长,我必须让家长过来把事情的经过说清楚,也让家长认识到事情的严重性。

上午的英语课,老师评讲昨天小测的卷子,都是在讲重点,小瑜的英语并不算好,这样的成绩在小学算是勉强过关,可能一到初中就会掉下去了,一般也就能考个90多份,上了初中可能只能在及格线了,容易的还能做,深一点的就难住了。而小瑜平时上课也是经常有走神开小差的时候,这一次他和同学说话,不认真听讲,我让他站起来听讲,他还是不认真,不当一回事;于是让他拿着卷子和笔出列站到两组之间的过道听讲,他还是没有正确对待,还捡地上的东西往同学边上扔,可见他还是没意识到自己行为的错误;于是我让他到讲台边上听课。此时小瑜有点想哭了,我便让归位,他气冲冲地回去,嘴上说了句“妈的”的粗口,让我感到很意外,我教了五年初中,从来没有学生这么骂过。这么小的学生在课堂说这样的粗口,而且是对老师说,是很不敬的行为。我上午下课跟他说了一下,他还平复不了情绪。下午我利用音乐课的时间和他谈了一节课,他也表示知道错了,写了一份检讨书。我要求他在堂上向全班同学读这份检讨书,可还没有安排时间,计划下一周的课上安排。”

我接过老师递过来的检讨书。写得还是比较诚恳。

我马上老师道歉,是我平时没有引导好孩子。“老师,对不起,是我平时疏忽大意,没有加强这方面的教育,老师说得对,必须要重视,加强教育。平时孩子表现还是不错,我不想为孩子开脱什么,因为我也曾经当过一年老师,他必须要为自己的作为承担后果。我也要承担起教育他的义务。但有一点,我相信他不是故意去骂老师的,这也许是孩子当时太冲动,思想上转不过弯,或者认为遭到误解,是当时情绪的一种发泄,但不管如何,错了就是错了,应该检讨应该道歉。从上幼儿园到现在,几乎每一个老师都投诉过小瑜好动,上课坐不住,不专注,容易开小差。这也是我们家长最头疼最烦恼的事,在家也经常教育他应该认真听讲,尊重老师的劳动。这也让老师费心了,感谢老师的教导付出。”

老师说:“等小瑜下课了,我和你一起再和他说说这事,让他真正意识到自己的错误。这对于他的成长是有益的,让他认识到要注意场合,要注意文明用语,不管受到误解也好受到委屈也罢,也不应该这么任性,想骂人就骂人。”

“因为小瑜晚上6:40要去补习机构考试,可能时间来不及了,能不能另外安排时间?”

老师说:“我们现过去吧,去把小瑜从培训优课叫出来,和他谈谈,这样不耽误晚上的考试。”

和老师一起下楼,小瑜被叫出来了。一脸的不开心。

我先开口,“老师在这,妈妈也在这,你说说今天这事的经过。”

小瑜大概说了事情的经过,是后面张*浩同学挑起说话,老叫他,站过道时,是沈*同学的橡皮擦掉地上了,我帮捡起来,然后抛过去给她。

老师说以后遇到这事,你应该怎么处理?

“告诉老师。”

我说:“其实还是你自己不够专心,同学要找你说话,你可以不理他,一次、两次、三次,你都不理他,他自然觉得没趣,就不会再找你了。”

“对,就这样,你妈妈这样处理就好多了。班上难免会有爱说话,不爱听课的。只有管好自己,自己不去搭理他,他就不会老找你了。以后就不要这样了,但是我们还是要找时间,下一周吧,你要在班上检讨,征得同学们的原谅。不应该在课堂上说粗口、骂人。”

小瑜同意了。

我叫小瑜在老师面前承诺以后怎么做?

“以后认真听课,不搞小动作,不和同学说话。”

“老师为我们上课,教我们知识和做人的道理,是很辛苦的,妈妈平时说我们要尊师重教,尊重师长爱护幼小。上课不认真本身就是不尊重老师的行为。我们等一下还要去考试,周六日要补课,为什么,还不是为了更好掌握知识,争取考上更好初中。上课的时间这么宝贵,既然上课都不认真听,我们补课还有意义吗?花时间花精力,还花金钱,你辛苦,爸爸妈妈也跟着辛苦,何必呢。要是认真听讲了,成绩上去了,我们就不用补课,那多好呀。”

老师:“嗯,其实妈妈很用心,只要你知错就改,还是好孩子。还有你是男孩子,不要老想哭,不要轻易掉眼泪。”

小瑜听着有点想哭的样子。

天都黑了,该说的都说了。最后我说“小瑜,你应该对老师怎么说?”

小瑜哽咽着,沉思了一会儿说“谢谢老师。”

找朋友聊2句,小瑜下课了。

下课的小瑜情绪还不错。马上赶去考试。

考完试,我再度教育了小瑜,让他意识到错误,叫他在下周诚恳地向同学老师检讨。

本周一的英语课,小瑜在班上作了检讨。

希望小瑜经过此事,意识到错误,学会承担,担当,为自己的作为承担后果,知错就改,父母老师同学朋友做你最好的监督者、见证人,在纠错中,健康成长,不断进步。

发布于2016年11月09日 13:32 | 评论数(8) 阅读数(431) 我的文章

小时候的鞋子


今天是2016年11月4日 王曦瑜10岁1个月3天

   由于平时上班,家里没有老人家帮衬着,所以几科每逢周末都是在洗洗刷刷中度过,除非天气不好。

   近日,广州终于进入凉爽的秋天,于是清理家里的一些杂物,收拾床铺,找出秋装。

   一个纸箱里发现小瑜外婆收拾保存下来的小瑜小时候的鞋子,之前清理掉10多双不合适的鞋子,孩子在长大,鞋子年年换新的,并不是坏了,主要是长得快鞋子不合适了,开始以为鞋子还那么好,直接扔掉怪可惜的,好多清洗干净放鞋盒里保存着。如今发现家里堆的东西越来越多,本以为可以表弟或表妹穿,可是表妹表弟都太小了,等到他们合适时,这鞋子也会放坏了,时间久了会老化、硬坏,穿不了。于是便连同盒子一起拿到小区下面的垃圾堆放的边上放着,希望有需要的人可以带走,有一双小瑜完全没穿过的就不合适了,就给了楼下的邻居的小孩子。

   总结:小瑜现在生长速度是我没法估测的,特别是今年有点横向发展了,成了个小胖子,10多岁的小男生,关不多80斤。我不能再像以前那样遇到一些打折衣服,就买下,当然我都预大一码来买,看几时合适了就拿出来给小瑜穿。可是小瑜一上小学后,学校规定天天穿校服上学,其他衣服就很少机会穿,往往没穿几次就不合适了,有些还没穿就不合适了。

   从此只能带着小瑜去试穿衣服了,再说孩子有自己的审美观了,不再像以前那样,我买回什么样的他穿什么样的。周末找出一件秋装风衣,小家伙却说:这不是妈妈你自己的衣服吗?

  “不对,是妈妈特意给你买的,只是放了有两三年了,因为刚买回来时你还不合适,一直放着。当然妈妈也件颜色差不多的风衣。”

   接着又说那件衣服不太好看,但他没有拒绝穿。孩子在长大,审美观也在变。

   这些小鞋子应该是在小瑜幼儿园之前穿过的。目前除了几双布鞋,其他的都老化、硬化了,没有价值了。于是特意拍照留念。老化的清理掉。

这三双应该是刚开始学走路的鞋子,由于当时脚小,又不太会走路,还不太习惯穿鞋子走路,瑜外婆在鞋子的后带上缝了条绳子帮助固定。瑜外婆对小瑜真的好用心,小时候衣服什么的开裂都是外婆缝的。

这是冬天穿的小布鞋,当时买的质量不错,离现在应该有8年了,还保存得这么好。

     2双拖鞋和一双布鞋,这应该是幼儿后穿的。

    这一双凉鞋,因为时间长,材质不宜久放,可以说是面目全非了。

这2双是小瑜现在穿的运动鞋,左边这双是瑜小舅送给小瑜今年的生日礼物来的,是小瑜自己亲自己挑的,可喜欢了,买回来第二天上学就穿上了,那时可热了。现在小瑜穿的是37码的童鞋。有时找不到鞋子穿,会拿我的鞋子顶上,哈哈。

前段我新买了一双运跑步鞋,上周才拿出来穿,小瑜看到了说:“妈妈,你也买了新鞋子呀?估计我明年就能穿这双鞋子啦。”

那时搞特价,看着便宜我买回来准备当散步用。于是对小瑜说:“要是你明年合适,就转让给你啦!”

发布于2016年11月04日 12:58 | 评论数(4) 阅读数(353) 我的文章

我和书的故事


今天是2016年11月3日 王曦瑜10岁1个月2天

    看到清远曦妈在博客里记录晨曦的习作,于是我也回去找出小瑜这个学期写的几篇作文,记录在此,文章写得不好,请大家批评指正,谢谢!

我和书的故事

   书,就像一块营养面包,不断地充实着我的大脑,又像是一盏明亮的长明灯,一直为我照亮着我人生的道路前进的方向。

   记得我在幼儿园之前还不认识字时,我总是在睡觉之前叫妈妈为我讲几个故事,比如:《龟兔赛跑》、《小蝌蚪找妈妈》、《皇帝的新装》等等启蒙故事。亲子阅读成了每天必做的事。

   上了幼儿园后,我开始识字了,渐渐地,我可以在妈妈的帮助下能读一套叫《卡梅利多》的绘本了,我慢慢地爱上了读书。有时候,妈妈因为加班不在家,我没有办法读书时,老是大哭大闹,饭也不吃,觉也不睡,爸爸一点办法也没有。只好一边想方设法地哄着我,让我不要再哭了,一边着急地等待妈妈回来。

   在我上了小学之后,我认识的字越来越多了,我开始能读一些童话故事书了,比如:格林童话、安徒生童话和一些散文集,还有寓言故事书。上了三四年级时,我就开始阅读一些闻名中外的大作家的世界名著,比如:法国作家大仲马的《三个火qiang手》,让我学到了火qiang手们的机智和勇敢以及他们友谊的纯洁;英国作家柯南.道尔笔下的《福尔摩斯探案集》中的夏洛克.福尔摩斯断案的冷静果断,让我学到了做事一定要冷静、认真地思考;大文豪莎士比亚的《王子复仇记》,让我感受到了亲情的美好以及故事中反映出当时英国政府的腐败。

   书,不断地推动着我,不断地让我进步;让我了解了许多课外知识,让我明白了许多的人生哲理和为人处事的方法,是书将我变成了一个更完整的人。

发布于2016年11月03日 22:00 | 评论数(0) 阅读数(228) 我的文章

珍贵的10元钱


珍贵的10元钱

昨天瑜爸去踢球,接小瑜的任务交给我。

我提前了半个小时离开单位,坐公交先去超市买了点东西,到了学校已经六点,平时瑜爸也是这个点到学校接小瑜的。瑜爸还特意打电话给我,提醒我要接小瑜,还说在校园找不到小瑜,要直接上老师办公室找他。

在瑜爸的提醒下,我才真正知道小瑜放学后是在哪个办公室做作业,一进校园,天几乎黑了,校园没多少学生了,大概看了一下,没找到小瑜,直接走向教学楼,上办公室找小瑜,在教学楼楼下就看到朋友,她在打电话,打了个招呼,问小瑜下来没有?她告诉我还没有,应该还在办公室。

我按瑜爸的提示,到了三楼教师办公室,没找到小瑜,问了老师,才知道小瑜是在五楼的办公室做作业,后来问了小瑜才知道五楼办公室是五年级的英语和数学老师办公室。

进入五楼办公室,看到小瑜的英语老师和数学老师都还在办公室,让小瑜收拾书包准备回去。

数学老师说:王曦瑜的作文在《中小学生报》采用了,有一份稿费通知单。还问我们有没有看到那份报纸。因为我们没有订这份报纸,所以我没看到,但小瑜说他从同学那儿看到过,四小总共有4人的文章在那一期登报了,小瑜班上还有一个叫吴优同学的也采用了。

说完小瑜把那份《取款通知单》交给我,咋一看,我还以为是100元,细心再看看,是10元。

小瑜说:“妈妈,我想吃汉堡包,就用我自己的稿费来买。”

“哪有这么便宜的汉堡包,10元钱是买不到的。”

“可以的,我看过宣传单,10块钱正好够。”

“妈妈今天买了栗子,还有野生苹果。加上钱还没拿到呢,是邮政储蓄银行的,还得找时间去银行办理取款手续。”

这两天广州天气凉了好多,进入真正的秋天了,风好大!不想搭摩托车。

小瑜说已经把作业做完了,不急着回去。于是我们坐公交车回家,开始人很多没位置坐,过了几个站后下了一部分乘客,我们才有位置坐。

之前小瑜问过我几次,“什么时候我才可以自己坐车去上学?”

经历了这一次挤公交的经历,小瑜说:“这挤公交的感受真不好,要是没位置坐就惨了。所以我还是等以后可以自己骑单车时才自己上学吧。”

看得出,小瑜因为文章被告中小学生报采用了,还拿到了人生第一笔稿费,感到很开心。我也为他感到开心,尽管只有10元钱,但是却很珍贵,希望他能再接再励,写出更多更好的文章,这还需要长期不懈的努力呀!后来我才知道是小瑜暑假数学作业,写一篇关于旅游或奥运会的日记,小瑜写的是奥运会的日记,后来发给数学老师,原来这是一次征文活动,老师把文章发到广州市中小生日报社,小瑜的文章有幸被采用了。

 

发布于2016年11月01日 16:56 | 评论数(4) 阅读数(304) 我的文章

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