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孩子不同年龄阶段的民主管教方式

    作为父母,在你的孩子1岁时,怎样建立一种民主的管理模式呢?你只要在保证他安全并且你的珍贵财物没有受到威胁的前提下,允许他自由探索和体验;不要大喊:“不行!别动!”或是每次在他尝试什么东西时加以阻止;当你告诉他什么东西不能动的同时,可以把容易打破的东西暂时移走;允许她玩勺子、打蛋器和纸板箱;允许他爬到厚坐垫和沙发上;也可以让他自己决定一些事情。

    到了孩子两三岁的时候,你要尽可能明智地回答他认真提出的所有问题。(有的时候小孩子会陷入一种强迫性的习惯,对父母的所说的任何事情都爱问“为什么”,却一点也不关心答案是什么,回答这类问题就是毫无意义的。)鼓励孩子养成主动自发地帮助他人的习惯,无论是扫落叶、布置餐桌还是收拾餐桌,这个年龄的孩子做这些事情更像添乱而不是帮忙,但是也不要因此制止他,等孩子进入下一个年龄阶段再让孩子承担做家务的责任。

    对4~6岁的孩子来说,如果父母正在商量外出或休假计划,可以让他们发表一下意见,这并不算太早,如果他的建议合情合理,就让他参与制定家庭决策,如果他的建议很不现实,你可以礼貌地向他解释原因。如果学龄前孩子或是学龄的孩子为了修好一个玩具或是完成一项家庭作业,来请求父母的帮助,明智的做法是先问问他的建议是什么,这样做是向他表明,孩子也像大人一样经常会有好的解决办法。(父母在任何情况下都不应该替孩子完成家庭作业。)

    如果你给孩子零用钱或是为做家务付给孩子报酬,就要让孩子按自己的意愿花钱(除了买垃圾食品或是其他可能有害的东西),这样他们就可以通过尝试和犯错来学习如何管理金钱;允许孩子在合理的范围内帮忙选择他们自己的衣服,即使你认为他们的品味还有待提高。

    发布于2018年01月11日 22:55 | 评论数(2) 阅读数(174)

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评论

朱昱玮 发表于2018-01-12 09:15:24

    两三岁的孩子貌似不能收拾餐桌吧?
精灵心怡 发表于2018-01-11 23:41:58

    那么以后捏?怎么没说?

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