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乐中秋+【入园故事】


今天是2012年9月29日 张卉冰5岁1个月1天

     今天是孩子们最为期盼的奶奶进园做月饼活动,一直遗憾着为什么只是奶奶而不能妈妈无法亲验孩子们快乐的场景,谁料安奶奶的不愿参加,老师的放宽政策居然在昨天接园时发出了如果奶奶没时间妈妈也可以参加的好消息,这个消息让我和安安可是激动了很久,于是在和安安约法三章后决定做月饼活动由我来参加,咱也暂且和奶奶辈的列入一条战线吧,哈哈。

     所谓的约法三章是:一、在奶奶和妈妈之间安安自己选择陪同参加活动的人选;二、此项活动并不是每一个小朋友都有奶奶或妈妈参加,你的奶奶或妈妈也是许多孩子的奶奶或妈妈,在活动中不能依恋,要独立完成一切,必要时可以帮忙;三、活动结束后要继续留在班里吃午饭午睡不能跟大人回家,坚持最后半天的集体生活。

     升入大班的安安到底是长大了,几经思量后完全同意此约法三章和我拉勾上吊一百年不变以表决心。也便在同时老师通过飞信发来了参加活动的准备事项,于是按照老师的要求晚上我们一起到超市买了所需的东西:葡萄干、擀面杖。(瓜子和红枣没买,需要一个一个处理,我也偷偷懒)

     今天一大早,一直处于兴奋状态的安安已无睡意,不用催促忙完了洗漱、吃饭、梳头等这些事,八点左右老公便带我们出门了,到了小红门口安安径直对爸爸说:“你不用等妈妈了,可以回去了,别忘了中午过来接妈妈就行。”说着便拉着我的手急步往幼儿园走去,才不管尴尬在一边的安爸呢。

     参加活动的还都是奶奶级的,只有我一个妈妈类的,还怪不好意思呢。在活动之前先观看了孩子们早操,入园二十多天来孩子们学大班的操还真是快,做得象模象样的,自然也再次领略到了安安这个小排头兵的风采。早操过后回到教室里开始吃水果,做月饼活动时间长担心孩子们会有饥饿感便把吃水果的时间提前在活动开始前,这样安排很合理。

      终于要开始我们的主题活动了,孩子们个个兴奋无比,奶奶们也纷纷跃跃而起活动起来,我呢也应老师的垂爱临时当时了拍客,当老师把做月饼的工具和材料摆放到每一桌上后孩子们已经按奈不住蠢蠢欲动的心了,着急火了的就要动手,可当老师问孩子们月饼怎么做时孩子们却都一个个傻了眼,老师借此给孩子们做起了示范,孩子们这小眼睛啊看得是太专注了,生怕拉下哪一个步骤。

      老师示范后更增添了孩子们的信心,大显伸手的时候终于到了,当老师说可以开始做了,于是一只只小手蜂拥而上,不一会儿盘子里的面团和馅就被一抢而空,每双小手都在各自的小盘子里忙活起来。

      一个小小的面团、一块香喷喷的馅、一些装修的干果、几许所需的工具到了孩子们手里那可是五花八门,各显其能了。

     安安想做一个爱心的月饼,她先是把面团揉圆了,然后把圆面团在盘子里使劲压扁,接着抓一块馅放在面上,在家里她常和奶奶一起包饺子,这个过程很相似安安也便轻车熟路地忙活着。光放馅还不够,安安又抓了根山楂条放了进去,在我的引导下她把面团往起一合捏了捏四边便在手里又揉了起来,然后把揉好的面团放在盘子里往下压,压成了一个圆圆的饼,初步做出了月饼的形状。接下来最重要的步骤便是装修月饼,安安拿起牙签在上面认认真真扎着,扎出了一个爱心的图案,然后又拿吸管在上面一下一下按着,按出了一圈的小圆圈,好很的点缀,她觉得自己完成了便拿到老师那里让老师看,在李老师的引导下她知道自己的月饼还可以进行更漂亮的装饰,于是又回到座位上再次装饰起来。她用牙签把月饼的边一条一条的压出了花纹,这样出来就更象月饼了,最后又用葡萄干和松子仁进行了点缀,看着亲手做出的月饼,安安好开心、好满意。

      再看别的小朋友更是千奇百怪般别出新裁,有的做了个小兔子形状的,长长的两只耳朵增加了小兔子的灵性;有的做了个小鸡的形状,高抬的鸡头似乎在高歌鸣叫;有的做的是五角星形状的,还有的做了可爱的笑脸形状,这些月饼有方形、圆形的、长形的、三角形的、半圆形的、扇形形的......真是应有尽有,千姿百态,这可真是市面上难以买到的新鲜月饼,孩子们个个如创作家一般创作着属于自己心中那个月饼。

      奶奶们也跟着孩子们一起做着、忙着、帮着、乐着、闹着,老师在教室里看看这个,观观那个,指点一个他,又协助一个她,整个教室洋溢着欢快的气氛。我则快乐着现场所有人的快乐,拿着相机在教室里窜来窜去,只想把现场这些生动的场面尽拍入镜,把孩子们的可爱与创意尽拍入镜,把奶奶们的返老还童尽拍入镜。

     最后,当所有人都完成了自己的作品后,老师安排孩子们一桌一桌的摄影留念,的确这份成果一定要永久的保存下来,为孩子们留下来,待他们长大后回头看到自己曾亲手做出过独一无二的月饼后该是多么骄傲与快乐!

     留影结束后,三盘子的月饼被拿入厨房进行烘烤,孩子们在老师的带领下边等着香喷喷的月饼出炉边做着各种各样的游戏。

     二十几分钟后,还真就有浓浓的香味从楼下直传到了楼上,传到热闹的教室里,传到教室中每一个人的鼻中,孩子们惊喊起来,个个兴奋地跳跃着,当老师把香喷喷的月饼端进教室后,孩子们激动地都从小椅子上跳起来了,太激动人心了。

     谁知欢呼跳跃之后便又是一阵狂笑,因为老师端上来的月饼一不小心被厨师烤过了火糊了,虽然月饼上有黑黑的焦糊色但味道却极浓极香,老师把月饼分好盘端入桌后孩子们还是一哄而上抢着吃起来,哪管它焦与不焦,自己亲手做的月饼怎么吃都是香的,哈哈!

     安安顺手拿了一块塞到我嘴里,吃着来自孩子手中的月饼还真是香,真是甜,味道真的不一样,直让人甜到心里去。

     乐中秋,闹中秋,教室里处处洋溢着孩子们欢叫声,看着孩子们贪婪着吃着自己的月饼,奶奶们悄悄离开了教室,就让孩子们尽情享受属于自己的快乐吧。

     果真当我离开时,安安还真很守信用快乐地和我挥手说再见,而不象其他孩子那样哭闹着要随奶奶一起走,为安安的成长骄傲。

     光说了,赶紧上些片片和孩子们一起分享这乐中秋的快乐吧:

活动分成了四桌,每桌上的工具和材料就是这些

李老师在给孩子们示范如何做月饼,孩子们听得很认真更踊跃响应

开始制作了,安安拿过一个面团在自己盘子里用小手使劲压起来

压成片以后,又去拿馅投入的包着自己的月饼。

拿牙签认真的在上面扎着爱心的图案。

       很快觉得自己月饼做好了便拿到老师那里邀功,老师又引导她还可以用牙签把这个爱心扎更深一些宽一些,这样烤好的月饼才能更明显显出爱心图案。

马上回来又认真扎了起来,还在上面有葡萄干和松子仁进行了点缀。

第二次拿到老师面前后,老师又引导它多运用手里的工具可以让月饼变得更漂亮一些。

二次折回又认真在外围做起了装饰花边。

还有小吸管在上面进行点缀

      月饼终于大功告成了,瞧,这就是安安做的月饼,满含着她对所有关心她爱护她的亲人们、朋友们的爱,让爱注我家,让爱注我心。

第一桌的全体小朋友在镜头前展示自己的作品,孩子们的脸上洋溢着发自内心的快乐。

瞧,这些可爱的月饼,够新鲜,够有创意吧,这全都来自孩子们的智慧之手。

月饼被拿去烤了,老师把剩余的葡萄干等干果分给孩子们吃

忙活了大半天,孩子们还真是饿了,盘中物皆成了孩子们口中美味,争抢着吃起来

李老师在给孩子们分冰糖吃。

      猜一猜这个场面是什么吗?对了,是老师手端烤好的月饼刚进教室门,被孩子们看到一跃而起,整个教室沸腾起来。

李老师给孩子们分好了盘,飞也似得往孩子们的桌前跑,她太了解孩子们了。

烤好的月饼虽然焦了点,但终于上了桌,还是那么香那么诱惑人。

孩子们蜂拥而上,争先恐后抢着往自己嘴里塞

每个人品尝的是津津有味,欲罢不能。

发布于2012年09月29日 17:33 | 评论数(18) 阅读数(949) 成长记录

参观月饼店+【入园故事】


今天是2012年9月28日 张卉冰5岁1个月

      中秋节临近,幼儿园围绕这传统节日在园本课程安排上增加了社会实践活动,在周三就贴出了活动海报告知家长。

       周四参观月饼店是其中的一项,也是几天来让安安一直非常期待的事。

       昨天就是参观月饼店的日子,这次活动没让家长参加,完全是由幼儿园老师自行组织孩子走出校园走进商家的,我也非常期待聆听安安实践活动结束后的感受,果然昨晚一回到家安安便滔滔不绝和我讲起了去参观月饼店的事情,大家不防和我一起听听安安的快乐讲述吧:

      今天上午吃完水果,老师就带我们去参观月饼店。我们排成两队,一对是女孩儿,一对是男孩子儿,我们手拉手着去,步行走到新利群后面的一个月饼店。

      到了店里因为人太多了就一组一组的进去,我是第二组进去的。里面的月饼真多啊,有方形的、有圆形的、有星形的、有黄色的、有咖啡色的,闻着特别的香,每一种月饼上面都有非常漂亮的图案,有小星星在月亮船上眨眼睛的图案,有小兔子象是在奔跑的图案,还有小字母边上围着一圈小花边的图案,我们都好喜欢这些月饼。

      月饼店的阿姨给我们讲了讲有什么味的月饼,种类太多了我都记不清楚了,还给我们每人发了一个月饼和一份宣传册,然后我们又排着队回幼儿园了,回来后都到吃饭的时间了。

      我们小朋友吃的都是有小字母的图案而且还有一圈小花边围着它的月饼,其实月饼只是看起来好看吃起来却不好吃,不过我把我的那个月饼都吃完了,我还把月饼盒和宣传册带回了家给妈妈看。我把那个粉色的月饼盒亲手做了个小兔子的手工,可漂亮了。

      安安边讲着我边记着,和她一起分享着这份亲身实践的快乐,她对店里月饼图案的描述真是太生动了,看来她是认真参观了,也被那些漂亮的图案深深吸引了,讲完后她快乐地跑到沙发处拿来那本宣传册打开月饼那一页让我看起来,边看边给我指点着讲着,还别说上面这些图案真是诱人,难怪孩子们喜欢。

     这就是宣传册中月饼那页的画面,上面有安安最喜欢的小兔子,那金黄灿灿的月饼、图案各异的设计连大人也被吸引了呢。

      吃完了月饼,粉色的盒安安没舍得扔带了回来,自己做了如此手工,这样的小制作安安已是垂手即来。

根据参观的情景,回到家画出了看到的各种月饼形状,安安称之为《月饼大荟萃》

发布于2012年09月28日 16:05 | 评论数(6) 阅读数(735) 成长记录

当小桌长的权利+【入园故事】


今天是2012年9月27日 张卉冰5岁30天

     升入大班后安安从幼儿园里传递出来的消息几乎都是前所未有的的新鲜事和兴奋事,这不又有一则好消息已经让她迫不急待了。

     吃着晚饭,安安兴奋地向全家人宣布:“我要告诉你们一个好消息,今天老师让我当小桌长了。”

     呵呵,小桌长?这种新鲜的官位该算是几品芝麻官呢?反正大小人家当官了,这等好事咱得祝贺,于是迎得全家人哗哗的掌声,小人听得如此热烈的掌声越发洋洋得意,看来,行使权利驾驭人的欲望不光是大人有小孩子更加显赫。

    “宝贝,恭喜你当小桌长,那当这个小桌长有什么权利啊?”我问。

     安安滔滔不绝讲来:“小桌长的权利啊就是帮助小朋友,比如说拿个彩笔什么的,还有就是监督小朋友,看看他们表现好不好,如果不好就告诉老师,老师就罚他们去操场跑二十圈。”

     哇,这又是帮助又是监督的权力还真是不小,从小树立以为人服务为快乐的好品德是咱当家长的欣慰和骄傲,得支持!既然有了权力帮着老师监督小朋友也是应当的,然发现问题便去告老师这样的事做起来可让人逊色,我到要看看你这小人遇到这事如何处理。

     “宝贝,那你们桌有没有表现不好的小朋友啊?”我问。

     “当然有啊,就象我们桌的MJM和LXY就很调皮,他们可爱说话了,经常玩植物大战僵尸,拿手指头开战,我都不知道该把谁告老师?”安安边说着边做着很无奈为难的动作。

      呵呵,小小芝麻官遇到难题了,不想当和事佬也不想得罪谁但还得向老师交差,这官当的可不容易、不轻松!

     “那你打算如何处理这件事?”我问。

     “他们俩呀一个是男孩子,一个是女孩子,MJM说得比较多一些他太活泛了,LXY虽说是女孩子吧却总是不稳当,他俩老在一起说呀玩呀,上课都玩都不认真。可他们都是我的好朋友,我不想让老师罚他们。”果然小人心思还真是这样想的。

     “宝贝,当你发现了小朋友的问题时,有没有想到先帮他们把问题纠正过来呢?”我问。

     “我不让他们说话了可他们还是说不听我的,我就不管他们了,你说我该把谁告老师啊。”安安回答。

      也真怪难为人的,人家不听你的还那么多事干吗,可不就剩下告老师了呗,如此这般年龄做思想工作能做到此也算尽全力了,安安不纠结小朋友听不听她的,只是在该告谁的问题上纠结起来,看来这小人还算是小有心眼,这点该不是随了安爸吧,呵呵。

     “宝贝,老师让你当小桌子的主要目的是帮助和监督小朋友,其实并不是为了告老师,老师也并不是真的要处罚他们。当你发现小朋友犯错误后,一定要先想办法帮助小朋友改正错误,在问题的处理上不要操之过急,如果说一次不听就说二次,二次不听就说三次,你自己先给小朋友多次改错的机会,如果多次机会后小朋友还是犯同样的错误,那么你就可以完全毫不犹豫的把小朋友的问题反应给老师。反应给老师不是向老师告状,而是让老师帮着小朋友来改正错误,只有彻底让小朋友改正错误才是真正在帮助小朋友,使小朋友进步。看着好朋友进步了难道不是一件快乐的事吗?”我认真地和安安大讲特讲了一番,纯属安妈我个人的观点,不知道符合不符合科学育儿的观点,只是想帮着安安解决眼前的问题。

       安安听得很认真,她听进去了,边听边频频点着头,最后长长地“噢”了一声,大有如重释放之感。

      安安不再纠结该告谁的问题了,快乐地来了一句:“妈妈,我明白了,小桌长除了发彩笔,就是帮助小朋友改正错误,让小朋友进步,我也要进步!”

      呵呵,多么贴切的总结,看来小人是真明白这些道理了,真心祝愿我家这位小桌长行使好自己的权利,帮助更多的小朋友,和小朋友们一起进步!

发布于2012年09月27日 16:39 | 评论数(28) 阅读数(730) 成长记录

推广普通话+【入园故事】


今天是2012年9月25日 张卉冰5岁28天

     上周是全国推广普通话周,安安幼儿园也进行了这样的宣传和教育,受大环境影响,上一周安安的生活也紧紧围绕推广普通话忙活开了。

      幼儿园的宣传海报应该给老人看

      周一一进幼儿园门,门口摆放着一个大在的宣传海报,上面写着普通话推广周的活动安排和温馨提示,当安安听我读完这段海报内容后,第一反应便是:“妈妈,我们每天在幼儿园普通话,这个内容应该给老人看,比如说奶奶啦,她老说土话,她可是应该好好看看这上面的要求。”

     ”呵呵,可幼儿园奶奶不能来上啊,你先在幼儿园学好了回家教奶奶吧。“我被小人的反应搞笑了,可也不能打击,只好说出这样的鼓励话来。

      回家给奶奶当老师成了安安推广普通话的重要任务。

      给爸爸奶奶上课

      果然回到家安安面对方言较重的爸爸和奶奶宣传开来:“你们都听好了,一定要说普通话,不能说土话,你们知道在哪此地方可以宣传普通话吗?告诉你们吧,一定要记好了,可以在小区里推广普通话,也可以在超市里推广普通话,还可以在公园里推广普通话,还可以在公共汽车上推广普通话,还可以在马路上推广普通话,当然更应该在幼儿园里推广普通话。你们都记住了没,以后到这些地方一定要说普通话!”

      听这一大段言论,想必是引用老师对她们的教诲了,这样的好学生该是老师多大的骄傲啊!为记下她这样的敬业,当妈的自然把这一段精彩演说录了相,有机会传上来再欣赏啊。

     推广普通话的宣传画

     根据给爸爸和奶奶上课的内容,安安不仅言行了还笔做了,她拿出笔和图画本飞也似的在上面做起了画,边做边给两人讲解。

在小区里:朋友相见打招呼或是聊天一定要说普通话

在超市里:买东西时要和服务员用普通话说话,不能说土话。

在公园里:不能光玩,遇到熟人打招呼也要用普通话

在公共汽车上:和司机或者是旁边的人说话也要说普通话

在马路上:遇到认识的人打招呼要说普通话

在幼儿园里:小朋友们一起玩更要说普通话

      怎么样,这样的连环画够力度吧,不服不行!

发布于2012年09月25日 10:24 | 评论数(23) 阅读数(1304) 成长记录

亲手种植物+【入园故事】


今天是2012年9月24日 张卉冰5岁27天

    自从升入大班,每个周末老师都有安排任务,上周的任务是和孩子一起种植物一些家作物或花草,周一带到幼儿园便于孩子们观察记录。

     安安对老师的旨令那是唯命即从的,我也只好全力配合。

     幸亏之前在家里让安安亲自接触过这样的动手实践,上次的花种子还没用完,我找了出来,有两种一个是牵牛花的种子,一个是波斯菊的种子,安安选择后决定种波斯菊。种子有了花盆还得解决,幸好叔叔家有多余的小花盆,拿来奉献给了安安。一切准备就绪,就等安安亲手操作了。

     

      小人手技铲子从大花盆里铲了土往小花盆里用,尽管撒得满地都是可小人乐得美滋滋的,不让我插手坚持自己来,终于小花盆里装满了土,还需要湿润,小人又手持浇水壶往盆里的土上喷水,直至土壤全部吸收了水份,不再干燥。

下一步就要种种子了,瞧这个小袋子里装的就是要种的波斯菊种子。

      小人把袋子撕开,把种子小心翼翼撒在手心里,然后用手指头又小心翼翼捏着一粒一粒往花盆里放,还真是小心,就连掉在地上的一粒也不放过,捡起来放入花盆,她一边放着一边念叨着:“小种子快到土壤里去,多吸收-养分,快快成长啊!”

     这是放置种子前后的对比,每一个小坑都是安安亲手铲出的,里面的每一粒种子也都包含着安安兴奋激动的心情和关爱。

     最后小人用镜子又小心翼翼铲土把种子埋住、铲平,然后再次拿起浇水壶给种子浇水。

     整个过程都是安安自己完成的,浇完水后把它放到了阳台上,准备周一带到幼儿园去。

     亲手让孩子动手这样的实践有很大的意义,自己劳动而出的成果孩子们会更多一份爱和责任,安安非常盼望自己种的波斯菊能快点长出来,她说:“等拿到幼儿园我得天天给它浇水,天天观察,我真希望我的是第一个长出来,好期待啊!”

      这一夜的激动让安安久久不能入睡,睡梦中她梦到了自己的种子发芽了,带着她这份美好的愿望,第二天入园时我和安安一起把这盆她亲手种下的植物带到了幼儿园,希望幼儿园老师也能在园里引导孩子多观察多爱护,在实践中增强孩子的责任心和锻炼孩子动手劳作的实践能力,而不能流于形式,真正让这一片植物园开花结果,让孩子们的梦想早日实现。

从网上搜得波斯菊的图片,真漂亮!期待安安种的种子也能开如此艳丽的花朵。

发布于2012年09月24日 11:26 | 评论数(11) 阅读数(797) 成长记录

入园后的收获+[入园故事]


今天是2012年9月22日 张卉冰5岁25天

      从9月3日返园至今,安安又学会了几首新的儿歌、诗歌或歌曲,每次她从幼儿园回来快乐地向我展示时,我很诧异孩子的记忆力,有的完全是当天学当天会,看来安安自我消化能力还是比较强的,她的自我要求和约束能力要比同龄的孩子强一些,能坐住,能认真听是她最大的优点。

      我把她学到的知识整理了一下,以方便别的小朋友一起学习,也都录了音或录了像,待一一上传后再欣赏。

      一、快板:《夸夸咱的家乡好》(是结合园本课程《爱家乡》的主题学习的)

       打竹板走上前, 小朋友们笑开颜,

       上台不把别的表,只夸咱的家乡好。

       青岛美名传四方,青岛啤酒真叫爽;

       青岛海鲜味道鲜,青岛海尔名世界。

       欢迎你到青岛来,美味啤酒任你尝,任你尝。

 

     二、歌曲:《老师老师我爱你》

     春雨春雨我爱你,你的歌儿甜蜜蜜,唱得花儿齐开放,我们祖国更美丽,哎哎啦啦啦啦啦,哎哎啦啦啦啦啦,我们祖国更美丽。

     老师老师我爱你,你的话儿甜蜜蜜,教育我们快快长,长大为国出大力,哎哎啦啦啦啦啦,哎哎啦啦啦啦啦,长大为国出大力。

  

    

      三、诗歌:《摇篮》

      蓝天是摇篮,摇着星宝宝,白云轻轻飘,星宝宝睡着了;

      大海是摇篮,摇着鱼宝宝,浪花轻轻翻,鱼宝宝睡着了;

     花园是摇篮,摇着花宝宝,风儿轻轻吹,花宝宝睡着了;

     妈妈的手是摇篮,摇着小宝宝,歌儿轻轻唱,小宝宝睡着了。

     四、诗歌:《谢谢老师》(是结合开学和教师节开展的感恩教育)

      九月是结果子的季节,

      九月是开学的季节,

      九月十日是教师节,

      幼儿园里好热闹。

      摘一朵红花送给亲爱的老师,

      每一片花瓣都在说谢谢谢谢;

      唱一支歌送给亲爱的老师,

      每一个音符都在说谢谢谢谢;

      跳一支舞送给亲爱的老师,

      每一个动作都在说谢谢谢谢。

      没有绿叶就没有果子,

      没有老师就没有我们的进步,

      谢谢老师给了我们一个快乐的童年。

 

 

发布于2012年09月22日 15:42 | 评论数(11) 阅读数(834) 成长记录

面对要求家长奈我何+【入园故事】


今天是2012年9月20日 张卉冰5岁23天

     昨天接安安,一到家小人便喋喋不休地讲起了幼儿园的事情。

     安安说:“妈妈,今天全班小朋友都被老师挨骂了,还骂了两次,上午一次,下午一次。”

     我很好奇:“老师为什么事骂你们?是不是你们犯错误了?”

     安安说:“不是,是我们没有完成任务,今天除了三个小朋友完成了老师的任务,其他的都没做到,所以被骂了。”

     我问:“是什么任务啊?”

     安安说:“就是查找钓-鱼岛的资料,还有老师让拿一些东西,象万花筒、有磁铁、镜子、易拉罐等什么的。今天就那三个小朋友拿了钓-鱼岛的资料,没有一个小朋友拿老师要的那些东西,所以老师就生气了。”

     我说:“原来是为这事啊, 那下午是为什么骂呢?”

     安安说:“还是为这件事呗。”

     在交流过程中安安并没有因为被骂而表现出伤心难过之态,似乎对骂与不骂很无所谓的样子,而我听后却替孩子们委屈起来。

      老师要求的这些东西是上次家长会上向家长们提出来的,因为大班的活动区增加了科技区,这个区需要一些科学用的物资,希望家长们能够提供资源,所谓的资源便是万花筒、磁铁、镜子、易拉罐等。

      每个家庭过日子是会存有废旧物品,但一下子让提供大量的物品对于每个家庭来说也是有难度的,即便提供也需要慢慢积攒不是,但老师的说和要是同步的,也是急迫的,并不是家长不配合老师,只是老师没给家长留出准备的时间和空间,家长没及时配合老师便把怒气撒在孩子身上,这种做法妥不妥?

     就象我家,是有一箱铁质易拉罐的旺旺牛奶,但还没喝完,仅有的两个空罐我给安安做了高翘,之前喝的不知道老师需要便扔掉了,目前并无多余库存,我万不能把那些未开封的奶打开把奶倒掉而满足老师的需求吧?还有象万花筒、磁铁之类的谁家里会常备这样的东西?万不能为满足老师去抛下工作和其他事情满大街跑着去淘吧?与其这样还不如直接让家长捐钱来得实在,老师需要什么样的自己去统一购买还省了家长的事。

      好在安安面对老师的骂(或许是轻微的批评,只是孩子还不能正确区分骂与批评的正确定义)似乎是习惯了,没有表现出敏感、低落的情绪,要换做以前的安安那小自尊心早就受不了,肯定会当下掉金豆子。

      我不知道该如何同安安来讨论被骂的事情,只能是接受安安的要求:“妈妈,明天你一定要给我带这些东西去幼儿园,否则我们又会被老师骂的,我可不想再被老师骂。”

      “好,宝贝,妈妈尽量去找这些东西,可如果一下找不全的话能不能缓几天?”我说。

     安安一口回绝:“不行,我就得明天带去,你不给我带我明天就不上幼儿园。”

     孩子的话真正让我无奈又无奈,心里颇感凄凉,面对老师的骂或批评孩子们是无力的只能是无条件的服从,孩子们回到家面对家长却是小皇帝小公主,此时在孩子面前家长是无力的只能无条件服从,所以我让安安自己去睡觉,和奶奶翻箱倒柜地在客厅里寻找起来,外边翻着屋里的安安却不能安眠,心不踏实啊。

      真是功夫不负有心人,我还真找到了那只前年为安安买的万花筒,当安安听到说找到了,悬着的心才安定下来,最起码有这一样东西明天可以交差了,安安这才放心地睡觉去了。

      我还找出了一个魔方,应该也算是科技类的物品吧,也算一个,可其他的实在是没有了,这时老公发话了:“快别找了,明早去超市买上几个磁铁和镜子不就行了。”哎!难道真要用买的方式来满足幼儿园老师的需求吗?我心更加凄凉但也无反驳之力,只好默默接受老公的意见。

      今天早上,把家里仅有的三个铁质易拉罐奶打开倒出来,奶没有人喝怕是放一天就坏掉了,奶奶把三个罐清洗干净放进了给安安带的袋子里。然后我带着安安下楼到学校的超市去买镜子和磁铁,结果只买到了镜子没有磁铁,好在安安也能接受没有磁铁就没有磁铁的事实。

     拎着一袋子东西安安兴高采烈地去幼儿园了,当交给老师那一刻时,很想听到老师一句表扬和鼓励的话,但没有,一个字都没有,安安换了鞋跑进了教室,我则郁闷着离开了。

     实在想不明白这叫什么事?幼儿园要求家长配合到底是需要一种什么样的配合?孩子们在幼儿园被老师的认可又是一种什么样的认可?实在纠结和无奈。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

发布于2012年09月20日 15:52 | 评论数(16) 阅读数(823) 育儿生活

心情日记0920+[入园故事]


今天是2012年9月20日 张卉冰5岁23天

2012年9月20日      星期四       晴

     今天,老师表扬我了,为什么呢?因为呀我早上去幼儿园和所有老师都打招呼了。

   (升入大班后这种礼貌行为还真是成了习惯,听着安安大声叫“老师好”、“爷爷好”、“阿姨好”的叫声,我这当妈的脸上真光彩。)

     今天上画画课的时候,我流鼻血了,马如雪还不知道呢,因为她今天没来上课。老师用纸给我把鼻子堵上了,一会儿就不流了,我又继续画画。

   (可能今天给她穿多了,在园里喝水又少,所以又流鼻血了,至于安安流鼻血的问题尤其在秋冬季节常发,医院也看过,说无大碍,应该是季节和生活习惯导致,今后要注意。)

     今天画的是水粉画,画的是《小狗戏碟》,我画得很好,不过,妈妈说我沾水太多了,都把纸湿得软软的,不过一会儿就干了。

    (这是她的第二张水粉画,刚开始学习这种画很难把握笔度,不过上的色还不错,只是纸的湿度太大,还需要加强,有机会传上来欣赏啊。)

     今天上午我们吃的水果苹果、西红柿和西瓜,中午的饭吃的是土豆、芸豆、米饭,还有一人四个鹌鹑蛋和一碗汤,下午的加餐是小熊饼干。老师说我在幼儿园吃饭可好呢,吃得快也都能吃完。

    (其实家长最关心的还是在幼儿园里的饮食,安安每天回来都能很清楚得和我讲今天吃什么了,我很欣慰。一天的伙食就看到了一周,安排得很合理,家长放心了。)

      前天,苏小舟在吃面包的时候,他的奶里有个苍蝇,苍蝇一边喝着奶还一边游泳,真笑死我了。后来老师把能给他倒了,又倒的新奶他才喝。

     (安她给我讲这件事时,边讲边做着游泳的动作,不仅她笑死了,也把我笑翻了,可以想象到当时的情景,只是这种事情千万不要常发生。)

发布于2012年09月20日 10:53 | 评论数(5) 阅读数(616) 幼儿园口述日记

练习走高翘+【入园故事】


今天是2012年9月19日 张卉冰5岁22天

     按照幼儿园的园本课程要求,大班的孩子要撑握多种技能运动,比如说跳绳、走高翘、打羽毛球等之类的娱乐运动,与孩子来说健康身体,家长自然快乐接受,那天家长会后,我便和安安一起张罗起这项工作来。

      我们几经考虑先从走高翘开始练起,老师说这种高翘可以用废旧的铁质的易拉罐制作,于是我们开始翻找家里的易拉罐。

      第一步、制作高翘:

      啤酒用的易拉罐不是铁质的,经不住脚踩,最好的选择是红牛奶罐或露露罐或八宝粥罐,真没让我们失望还真翻出了几个喝完的红牛奶罐。

     我把两个罐用水里里外外洗干净了控干,然后拿锤子和钉子在罐上对称的两侧各砸一个眼,再找一根皮筋从两个眼中穿过,让安安试着伸入脚的位置把皮筋打了结,这样一副简易的高翘就做好了。

     第二步:练习走高翘:

     看着做好的高翘,安安早就跃跃欲试了,不等我给她讲注意事项小脚已经伸了进去,起身就往前走,结果,没走两步,吧叽,摔倒了。家里是地砖,穿的衣服也薄,这一摔怕是很疼,起初的热情也怕被这一摔而扑灭,我赶紧过去扶起她。

      果然这一摔让安安怯步了,不敢一个人迈步了,非让我扶着,对这走高翘我也不知该从何处来引导,只能是摸着石头过河试探着来,所幸刚开始也就扶着走。

     她在前我在后,我让她把胳膊打开,我轻扶着她的双臂,说是扶其实也就是轻轻的相触,这一点点的相触便给了安安力量和勇气,果然在我陪伴下她再次迈开脚步一步一步向前走去,在行走的过程中也有因重心不稳而欲摔倒之势,也有因地砖不防滑与铁质罐接触时的打滑欲摔倒之形,更有安安得意忘形刚走几步就想跑的冲动欲摔倒之情.....好在有我的相扶每次都化险为夷了。

     第三步、寻找规律:

     练习了多次,种种突发的意外都有体现,虽然有我的保护都化险为夷了,但我们得认真琢磨一下避免这些状况的技巧,除了熟能生巧外,肯定还有其它的技巧来解决危险状况的发生。

     果然,在练习中我发现了两个关键问题:

      一是高翘踩在脚下的位置,就属放在脚心走起来最稳当,如果在前脚掌,地砖和铁罐之间很容易打滑,安安走起来容易出现罐滑出脚底现象,这样人势必会摔倒。如果在后脚掌,人的身体极易往前倾,这样罐就会出现往后滑出现象,人也会摔倒。只有罐踩在脚心中央人的身体只要适应了踩着罐能站立许久的考验,那么在走起来就很容易把握住平衡不至前后摇晃而摔倒。

      二是绑在脚上的皮筋,既不能太紧也不能太松,太紧会勒孩子的脚,走起来有痛的感觉不舒服,不易走路。太松,脚会在皮筋下有活动的机会,本来脚下踩着东西呢,能走就已经不易,如果脚再活动起来,很不利行走,极易摔倒。所以确定了罐和皮筋之间的合适空间后再打结也非常关键。

     只有把这两点把握好了,完全掌握这项技能便是熟能生巧之功效了,相信只要勤于练习就一定能战胜脚下的罐子。

      找到了规律后,我便一点一点指导着安安练习,果然安安很快就掌握和适应了这项运动,走得越来越熟练了,真到了欲罢不能一发不可收拾之势,当她终于能熟练地独立行走后,我便知趣地往后撤了,任由她自己在屋子里走来走去,我则顺势拿起手机拍下并录下她精彩的表演。

发布于2012年09月19日 13:46 | 评论数(18) 阅读数(1244) 成长记录

心情日记0918+[入园故事]


今天是2012年9月18日 张卉冰5岁21天

2012年9月18日      星期二        晴

    今天,我们下午又学围棋了,而且又换了个老师,周-老师不来了。小朋友你们知道围棋是谁发明的吗?哈哈,你们不知道吧,那好,我就告诉你们,它呀就是中国人发明的。然后老师让我们闭眼轻松一下,郭老师给我送上了一枚魔法币作为奖励,然后郭老师和张老师就一起下起了围棋让我们观看。

   (幼儿园里开设了围棋班?要不是安安的讲述我还真不知道,中国人发明的围棋,呵呵,只要学就一定有收获,但愿她能感兴趣。)

    今天下午,老师让我们查关于钓-鱼岛的事情,打印下来第二天交给老师,可惜今天上画画课回家晚了,妈妈没有时间给我查找和打印了,妈妈说下午接我的时候给我带去。

    (安安告诉我时已经很晚了,我无法回到办公室里去打印,也不知道要给她查哪些资料,当她讲出来时,我只是告诉安安钓-鱼岛是中国的,它是一个风景美丽、特产丰富的岛屿,其它的我没讲太多,讲多了怕孩子也理解不了。)

    噢,忘了告诉你们一件事情了,下画画课之后我碰见了张老师,并有礼貌的和张老师打了招呼,妈妈说时还碰到了李老师,她也有礼貌的和她打招呼了,妈妈要做一个有礼貌的妈妈,我也要做一个有礼貌的孩子。

    (的确如此,这是我第一次和张老师面对面交流,张老师是安安的生活老师,也很慈祥,她说安安在幼儿园里吃饭很好,真的吗?想想在家里的种种有点怀疑。)

发布于2012年09月18日 17:47 | 评论数(0) 阅读数(550) 幼儿园口述日记

心情日记0917+[入园故事]


今天是2012年9月17日 张卉冰5岁20天

2012年9月17      星期一   晴   

     今天,我们班来了两个新朋友,一个是三个名字的,一个是四个名字的。

    (对新同学的转入有新奇但也平淡,有关注但也无视,最重要的是在意了新朋友的名字,四个字的名字不多见,安安抓到了关键。但愿和新朋友的相处也能蒸蒸日上。)

     今天我有好消息也有坏消息,好消息是我又得了一个小红花,这是我得的第四个小红花了。坏消息是我们从第一桌被调到了第四桌,第二桌的调到我们的第一桌,第三桌调到了第二桌,第四桌调到了第三桌。

   (小红花是荣誉的象征,好不容易得到的小红花当然是好消息的传递,但调桌被安安唤做为坏消息,看来小人是不愿调座位,不过这方位调的有点晕乎,她没晕差一点把我晕掉。)

     今天,李老师给我们学相临数了,什么是相临数呢?比如说2的好朋友就是1和3,4的好朋友就是3和5,9的好朋友就是8和10,这就是相临数。

    (一天之中,仅有的一丝知识点学习,安安掌握了,她的举例很形象的表达了相临数的概念,无需理论的描述,简单的例子足以说明一切,她真正明白了就好。)

 

发布于2012年09月17日 17:27 | 评论数(1) 阅读数(672) 幼儿园口述日记

入园第二周记+【入园故事】


今天是2012年9月17日 张卉冰5岁20天 

2012/09 10

星期一     晴


     今天是教师节,我给老师画了三幅画带到幼儿园,要送给我亲爱的老师,妈妈说这就是送给老师送好的节日礼物,我还亲手做了爱心贺卡,还带了和妈妈一起完成的作业带到幼儿园,老师说谁玩成作业就给谁奖励小红花,我觉得我的作业是最棒的。  

2012/09 11

星期二     晴  


     今天,老师上课的时候张雅慧拿了一个JZ的特产剪报,她做得可真漂亮,不过每个人都有每一个人的东西,我昨天就拿到幼儿园了,我们都得到了小红花,真高兴呀。 

2012/09 12
星期三      晴
     今天,老师教我们唱了一首歌,名字叫《老师老师我爱你》,还让小朋友们画老师来,小朋友们画得都很好,我也画了,只是我没有时间涂色了而已。老师把小朋友们画的老师都贴到了墙上,还把我做的爱心卡片也贴了上去,我真高兴。 

2012/09 13
星期四    晴

      今天,我们第一次到外边做操,练的是《最炫民族风》、《中国功夫》,我们都喜欢到外边做操,老师又让我打排头了,老师说谁原来在哪个位置还站在哪个位置,我就赶紧抢先站在最前面,这种抢先不是错误,妈妈说我做得对。 

2012/09 14
星期五    晴

     今天下午,老师可把我们骂了一顿,因为我们在上课的时候经常说话,所以老师发火了,不过我没说,老师不是批评我而是批评那些说话的小朋友,他们也真是的,上课就是要认认真真上课,这是规矩。 

2012/09 15
星期六      晴

     今天可把我累死了,爸爸妈妈要装修新房子,一上午转了好几家新房,然后妈妈又带我和姐姐去世纪逛了逛,我还画了一幅水粉画,画得是小兔子,可漂亮了。然后我们又去吃饭,我非要吃麦当劳,而姐姐非要吃牛排,姐姐就给我买了一份麦当劳,拿着到吃牛排的地方一起吃,我吃了一个大汉堡还吃了五块牛肉,都快撑死我了。然后我们就回家了,路上我睡着了,是妈妈把我背回家的。

2012/09 16
星期日     晴

       今天我上舞蹈课了,我跳得特别认真,王老师第一个都表扬我了,下了课妈妈接我回家,家里可真热闹死了,来了好多客人都在我家吃饭,我一口气吃了五个鸡翅,上午跳舞把我跳累了,妈妈说这是锻炼身体,越锻炼身体越棒,我现在都长了不少肉了,妈妈不需要长肉了,我还小呢,我得长好多肉还要长个子,长得高高的,象妈妈这么高。

 

发布于2012年09月17日 13:28 | 评论数(9) 阅读数(718) 幼儿园口述日记

第一次画水粉画


今天是2012年9月15日 张卉冰5岁18天

     安安上学期的画画课已经结束,开学后我又为她交了费继续学习,这学期老师说会学习新的内容,一直非常期待是什么内容。

     上周四有安安的画画课,快下班了我却被领导缠住无法正常下班更不能去接安安,只好临时给奶奶打电话让她去接要下课的安安。

      晚上我回到家刚一进家门,就见安安和奶奶无比兴奋不约而同向我而来,她们你一言我一语地向我讲述着今天画画的事情。

       安安:“妈妈,今天我们画水粉画了,你看我画的。”边说着边举着一张画冲向我。

      一接过一看,还真是一张水粉画,画上是一只熊猫,颜色搭配还可以,尽管有些粗枝大叶,但完全出自安安之手我有些激动,因为这是她第一次画水粉画,能画出如此水平完全超越了其年龄的水准。

      奶奶接着说:“你是没看到我去接她时,好多孩子手里那张画啊,就象是从水里捞出来似的,碰都不敢碰,一碰就得撕了,有的还滴着水,再看上面的颜料涂得是五花八门,完全没了形,还就安安这张干净一些,能很自如地拿在手里,我觉的画的可真是不错,比其他孩子强多了。”

      老人看孙女那是越看越爱,自然有“情人眼里出西施”的感觉,宝贝孙女做什么都是最好的,奶奶的话我也呵呵一笑符合一声后便和她们一起欣赏起安安的画来。

      安安看出我对奶奶的话半信半疑之态,自我标榜地向我炫耀起来:“妈妈,奶奶说的是真的,你象XXX的都把画弄得湿湿的都不敢拿,只好两只手捧着出来的。还有XXX的涂得颜色那是什么啊全是乱涂,都看不出大熊猫的影子了。还有XXX的,就这么拿着支毛笔沾了水也不知道控控水就去沾颜料,结果弄得画上都是颜色还弄到衣服上了。有的都把大熊猫涂成了大花脸......”

     听着安安滔滔不绝和我讲,我也为宝贝的第一次而骄傲,的确展现在眼前的这张画完全没有安安讲述的那些情景,依然还是非常清晰、清爽的,不仅干净也干燥,似乎不象是初自画这种画的作品。

     其实在安安小时对画画初显现热爱的时候,受佳佳姐姐的影响已经尝试过拿着毛笔作画的先例了,只不过那个时候她纯属拿着毛笔玩,自然是满天飞舞遍身狼藉,好在她玩时穿着画画的隔离衣,为这当时还让奶奶说了一顿说我尽惯她。

     有了当初飞舞玩的兴趣,这次安安第一次面对正式作画,对于那些初握毛笔者自然算是“胸有成足”了,所以才有今天的好成品,看来玩来的兴趣很重要啊。

      这就是安安第一次水粉画的作品,怎么样,虽然有些粗枝大叶,但第一次能做到此真的很不错了,鼓励一下!

       至此安安的小红花也积够了十个,作为奖励带她到世纪商场去画画,安安再次选择了水粉画的制作,选择了一张小兔子的半成品,拿起毛笔认真上起了色。

认真上色中,忽视咱拿毛笔的姿势,只看态度即可。

     最后的作品,感觉如何?反正是我眼前一亮,全是她自己涂的,在她涂的过程中我则和佳佳在逛商场,小人的独立动手能力越来越强了。

发布于2012年09月15日 14:56 | 评论数(22) 阅读数(969) 巧巧手

大班的家长会+【入园故事】


今天是2012年9月14日 张卉冰5岁17天

      在周二接到了幼儿园里的通知:为了家园之间更好的沟通与了解,将定于12日晚上7:00召开家长会,请各位家长准时参加,谢谢!

     入园第二周就召开家长会,如此安排还真是想到了家长的心里,尤其安安这个班四位老师全部更换,老师不了解孩子,家长不了解老师,这次家长会是促进家园沟通和了解的前提。

      当天吃过晚饭,安安便催促我赶紧走,千叮万嘱:“老师说了不能迟到,你还不赶紧去。”并承诺我去开家长会,她在家跟着奶奶做数学题我回来后检查,我给她出了三页数学共60道题便出门了。

      每一位家长对这次家长会都很重视,都是妈妈们亲临,自然也有七八个爸爸座阵。

      幼儿园里经过暑假的装修,还真是漂亮了不少,最重要的是在墙上安装了电视显示屏和监控设备,提升了幼儿园里网络教学的水平。

      此次家长会由班主任李老师主持,她主要从四个方面向家长做了详细介绍。

      一、介绍我们的家庭成员

      大一班的老师是四位,其中班主任李老师担任数学、音乐和社会;明明老师担任语言、科学、美术;张老师是保育员主要负责孩子们的生活;彤彤老师是实习老师辅助其他三位老师工作。

      其实一周多来的接触,我完全没有了第一天的纠结和担忧,李老师是一个非常温和亲切的老师,她已经任教十几年,带大班的经验相当丰富,在孩子们面前极具亲和力,难怪安安很快就和李老师交了上朋友,回到家里张口闭口就是李老师如何如何,每次接园老师也常在我面前夸奖安安如何如何,安安凭借自己的聪慧、懂事、听话、乖巧赢得老师的喜爱很让我欣慰。

     二、介绍班级孩子的情况:

     1.优点:大一班的孩子们学习积极性高,有礼貌,爱劳动,生活习惯好。

      这归功于小班和中班老师无微不至的教导和呵护,之前几次家长开放日我都亲临现场,也真实目睹了这个班孩子们的种种,如今李老师对孩子们这样的评价并不过夸,很实实在在的。

     2.需要关注的地方:倾听习惯的养成,自主性和创新意识的培养,责任感的树立。

      李老师讲了大班的工作重心今后主要会从这几方面着手,贯穿于孩子们一日生活中去,大班上半学期不会以文化学习为重,因为孩子到了哪个年龄就要做哪个年龄的事,去做超越孩子年龄的事对孩子的成长不利,孩子的养成教育还是重中之重,要求孩子自己的事情自己做、家务事帮着做、幼儿园的事抢着做,不会做的事,把这几方面做到位了那么孩子的性格、人格、行为、习惯等等的养成也就到位了。

      安安回到家常激动地向我讲述一天在幼儿园的事情,“妈妈,今天老师让我当值日生了。”、“今天我和小朋友一起抬床了。”、“今天分桌花了。”都是一些动手劳作之事在孩子眼里居然成了荣誉般向我宣讲着,足以看出孩子的勤劳是天然的,只是后来由于家长的不开发、不引导、不利用而让孩子随着长大越来越懒惰而已,人常说做一个懒妈妈则会教出勤劳的孩子还真是有些道理。

      今天李老师也再次强调了大班孩子在劳作方面的培养和锻炼,从幼儿园里安排值日生开始到家里帮着父母做家务都有一一要求,李老师说:“家里的事能三个人干的不要一个人干,建议家长在家里给孩子适当地分配任务,互相监督相互鼓励着一起去做,这样会慢慢培养起孩子为他人服务的意识和责任意识,大班的孩子一定要学会担当。”

      很信服老师的观点,同时也在审视着自己的教育,在这点上我家奶奶则比我要求明显,首先奶奶就是一个非常勤快的人,受奶奶的影响安安从小在家里就常跟在奶奶身后忙这忙那的,如今已经养成饭后帮着一起收拾餐桌的习惯,有时还自己洗自己的碗,身教胜于言传,感谢老人的付出。

      想想安安在家里自主做到的点滴:爸爸在洗澡,她会把一双干净的脱鞋悄悄放在卫生间门口;我在镜前梳头,她会主动跑去拿一张餐巾纸放在镜前;做完了手工,不用人提醒她总会自己收拾这一桌子的工具回归原位;看奶奶在扫地,她则二话不说跑到卫生间拿出拖把跟在后面拖地;谁的毛巾挂不到位了,她会悄无声息地把每个人的毛巾重新挂好......点点滴滴皆为小事,但在小事中则培养了她的好习惯、好品格,在家里如此,在幼儿园能积极帮着抬床、分桌花、分擦嘴布......自然也不足为奇,她已经把为人服务、勤劳劳作当做了一种乐趣和荣耀。

     李老师还说:“培养孩子的倾听习惯主要是为幼小衔接打基础,升入大班后对孩子这方面的能力要求势必要加强加重,有的孩子坐不住,当老师讲课坐不到二三分钟人便跑到一边玩去了,听话也是只听首不入尾,而且越来越不服管,所以锻炼孩子的倾听能力非常必要”。

     我骄傲我的安安在这方面向来是做的最好的,小女孩儿的文静和稳重几乎全能在她身上体现,所以对她的坐功我是太放心不过了,更不会担心她能上着课好好的出现跑到一边玩的情景。

     然升入大班后的不服管可是越来越在安安面前突显,大有让我和安爸雷怒而上手之势,听老师这样说来安安的这种不服管还真是属于正常呢,这说明孩子真的长大了,所谓的不服管其实是因为孩子心里有了她自己的思想和认识,有了她独立的思维和创新,遇到这种情况李老师给家长一句很贴心、很温馨的劝告:“孩子就是一棵小树,他需要阳光和水分才能成长,就让他尽情的自己吮吸充足的阳光和水分茁壮成长,你只需要当他长歪的时候扶一把就行。”

      是啊,我们期盼孩子要有独立的思维和创新意识,但当孩子表现出新意后仅仅只是在观点上与家长的思想不相谋时家长就认为孩子固执了、不服管了、就要发火、重则上手,非要把孩子刚刚蒙发的新思想打压下去,长此下去孩子则会变得忧郁失去自我。面对安安的不服管现象我是要好好反思一下了,一定要找出一种适合的方式来引导她,扶她一把。

      三、介绍了园本课程:

     园本课程我在中班时已经深有体会了,很欣赏幼儿园这样的教学方式,幼儿园里将孩子的一日生活为课程,每一周或半月有一个主题,围绕主题活动进行一日生活,在一日生活中将语言、数学、社会、科学、音乐、美术等知识灌输给孩子,让孩子在玩中学,学中乐,乐中做。

     所谓的一日生活包括:晨检、早操、活动区、教育活动(健康、社会、科学、语言、艺术)、生活活动(加餐、午睡、盥洗等)、户外活动、特色主题活动。

     李老师要求升入大班后必须8:15之前到园,集体做早操,目前早操的音乐是《最炫民族风》、《霸王别姬》和《大家一起来》,希望家长配合帮孩子尽快熟悉这些音乐。还强调大班的活动区新增加了科学区和益智区,希望家长配合提供一些工具和材料。

      升入大班后在教学上更注重了孩子动手能力的培养,对物资的收集和提供每一个家长也都能理解和接受,毕竟那些废旧物品放在家里是垃圾,到了幼儿园却是宝贝,为了孩子对家长要求再多也不为过,相信每一个家长都能理解并能积极配合,反正我特别认真对待班上每一次活动对家长的要求和安排,在完成的过程中和孩子一起参与一起认知,更是创造亲子机会和提升亲子质量的好方式,更能促进家长与孩子间的感情,是一份非常有益于孩子健康成长的好事,我极力支持。

      大班的课程主题从第一周的“爱班级”(爱老师、爱小朋友)到这周的“爱家乡”都是很好的选题,下一周的主题是“爱祖国”更是贴近人心的安排。安安虽然不是非常清楚每一期的主题内容,但每天的生活和老师的要求都能捕捉的很到位,对每一天学到的新知识也能当天学当天消化当天记忆,每次听她朗朗而读、快乐而唱、激情而跳时都让我欣慰无比,短短的一周学习她已经学会了一首诗歌《谢谢老师》、一首歌曲《老师老师我爱你》、一首儿歌《摇篮》,还有舞蹈《最炫民族风》等体操运动,更有认识倒数、单数和双数的数学知识,在学习的过程中她非常愿意让我一起分享她的这些收获,常把“我要写心情日记挂在网上”挂在嘴边,我便也乐得其所陪她一起敲打键盘,简单的语言却能锻炼出良好的表达能力,这份锻炼和培养我要和安安一直坚持下去。

      四、家园配合的内容:

      李老师在家园配合方面给提出了几个要求:

      1.是安全卫生方面:比如训带药入园一定要进行登记,接送园要带接送卡,特长班的学生建议家长要亲自来接送,不带危险物品入园,个人卫生和用品的使用等等。

      孩子的健康我认为是一切活动的前提保障,没有健康的身体一切都是空,所以幼儿园对孩子的安全卫生做第一项要求是非常正确的,我们做家长的要积极配合,尽力依规定做事。

      2.要求家长主动与老师交流沟通。

      在这方面我向来很主动很积极,只要是自己去接孩子总要忍不住想和老师聊上几句,问这问那的,谁让咱当妈呢,当妈的谁不琐碎,希望老师理解。

      3.家长资源的提供。

     大班的课堂生活会逐步往实践中发展,会把家长请进课堂,也会让孩子走出课堂走入超市等社会团体中,还会组织家长们教子心得活动,安排一些专题讨论,或是安排家长友好小组开展各种有意义的活动,希望家长们能够提供丰富的社会资源,让孩子们走到社会中去体验去学习。

      这样的实践活动太符合孩子的成长需要了,定会全力配合。

      最后李老师也对家长们提了三点建议:1.这长要多看书多学习,为更好让孩子养成良好的学习和习惯和生活习惯,为入小学做好准备。2.抽出时间多陪孩子。3.做好孩子的第一责任人。

     这三点建议是我们每个做家长都要认真反思的问题,扪心自问你做到了多少?

      这次家长会历时一个多小时,家长们坐着孩子们平常用的小椅子实在是难奈,但都坚持认真听着李老师的讲解,通过这次家长会让每一个家长更深了解了这个集体,了解了老师们的用心良苦和辛劳付出,她们对孩子的爱皆显,对孩子的责任深重,值得每一个家长感激,把孩子交给她们我们放心了。家长会后老师和家长之间不再陌生,似曾多年的老朋友般彼此交流着,一切为了孩子,为了孩子的一切,这是家长和老师共同的心声,相信在这样负责任的老师们的带领下我们的孩子会在这一年中进步更大,成长更快!

发布于2012年09月14日 14:48 | 评论数(18) 阅读数(1284) 育儿生活

迟来的爱


今天是2012年9月13日 张卉冰5岁16天

     安安的生日已经过去十几天了,小家伙却还沉浸在过生日的热度中,因为虽说生日过了,可这几天还在相继收着来自异地的生日礼物和祝福。

  

     最感动人的是俊妈人遥远的福州乘浪过海的寄来了重重的心意,实在让我这个性情中人感激不尽。我知道俊妈已经回到自己的小村子里去生活了,那里交通不是很发达,除了邮局方便一些,其它的快递公司都很难寻到,然邮局的业务是大,速度慢,效率不是太高,所以俊妈的礼物其实在安安生日到来之前就已经寄出了,十几天的海洋飘荡后才终于落到我手里,这份跚跚迟来的礼物包含着太多太多的情意和关爱。

      我先是莫名的收到了一套儿童手工书,没有任何的留言,包裹上的字迹也模糊不清难以分辨,我猜测了很久实在想不出这套书是谁送来的,于是在育网上左打听右打听,最后才得知这套书是俊妈寄来的,她是从网上购买由卖家直接寄过来的,并未留自己的名字,所以迷糊了我的思维。得知书的来在后,没想到几天后又收到一份包裹,主个清清楚楚地写着俊妈的名字,打开一看是一件漂亮的裙子和四五张生日贺卡,上面的字迹无不包含着俊妈和俊玮哥哥对安安的祝福和喜欢,还诚挚邀请安安去做客。

      当安安知道这些贺卡和衣服是送给她的时,快乐的蹦跳不休,非要让我一个字一个字把贺卡上的字念给她听,她一边听一边幸福地享受着、体会着,还主动要求试穿俊妈送的衣服让俊妈看看。

    这是俊妈送的那套手工书,贺卡上的墨迹传递出的是无尽的爱,手工书在我的帮助下安安已经完成了一个《我的娃娃屋》,一直摆放在她的小桌子上。

     

    这件裙子着实的让安安欣喜不已,穿上后在沙发上欢跳不休。

  

      除了来自俊妈的感动外,还有恬妈的。安安的生日一直深记在恬妈心中,不巧那时恬妈因家事回娘家了没法及时将礼物送出,当她处理完家事返回后做的第一件事就是给安安寄礼物,并短信告知了我,再一次让我感动不已。

      然好事多麿,学校的快递是由学生承包,赶上周末学生居然放在那里迟迟未通知我,此时我正好收到那份没有留名的手工书,便自认为这套书是由恬妈送的,当和恬妈在网上说起时,把恬妈糊涂住了,并称自己送的不是手式书而是木制玩具,当下把我迷糊了,我赶紧联系快递公司,查实的确有我的包裹未能及时送来。学生的延误给这份迟到的礼物来了一个小小的插曲,更让这份礼物显得突出和宝贵。

     当沉甸甸的两拿木制玩具拿到手里后,安安更是喜出望外,急不可待地拆包装要玩,玩具的的诱惑对孩子永远都是最大的,于是安安乐哉乐哉玩了起来。

     一盒轨道汽车玩具和一盒安装木椅玩具,又都是动手加娱乐的好玩具,能不让安安大爱吗,吃过晚饭什么也不顾了拆开包装就玩起了玩具,那盒带轨道的玩具让安安尤为看好,坚持要自己组装根本不让我插手,可惜搞了半天在接口处怎么也搞不好,只好又求助于我的帮忙,当终于把全部轨道安装完后,安安拿着小汽车在上面乐滋滋地滑行了起来,玩得真是不亦乐乎。

认认真真地摆轨道和修饰物,当终于把轨道拼上后玩得不亦乐乎。

来自恬妈的另一份心意:一盒手工椅,那轨道的安安还没玩够,没舍得打这一盒。 

  

     在育网爬了几年了,也结识了来自异地姐妹们最真挚的感情,彼此陪着孩子们长大,看着孩子们长大,我们姐妹之间的情感也越来越浓,很多都不曾见过面却熟悉的如同日日相见的故人。我感谢有这些好姐妹一路的陪伴,感谢她们对安安的专爱,更感谢她们在我郁闷之时的开慰和关怀,这几份迟来的爱给我久久的感动,更给安安无尽的快乐延续,这一段时间来她一直欢喜快乐在自己的生日享受之中,让她有着日日过生日般的幸福感受,如她自己所说:“我怎么天天有礼物,好象天天都在过生日一样,真是件幸福的事!”

      呵呵,姐妹们听到安安这样的幸福感言一定很欣慰吧,最后再和安安一起道一声真挚的感谢! 

发布于2012年09月13日 15:42 | 评论数(7) 阅读数(600) 成长记录

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