【小天才养成记】我创意我做主

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【小天才养成记】我创意我做主

今天是2012年2月4日童童3岁10个月22天

宝宝出生后，有些潜质是与生具来的，这就是想象力与创造力。它不用像学英语、学钢琴那样去需要努力学习，只需要给它一定的环境，适时的鼓励，它就就会自由的成长。

我家宝宝从开始会坐会抓东西的时候，我给她玩得最多的玩具就是积木，有意识的让她去往上叠高，从最初的一块、两块，随着月龄的增加，可以叠到四块、五块，甚至更高。这是对孩子手眼协调能力的锻炼，也是对孩子小手控制能力的锻炼。你可别小瞧这一步，这一步是宝宝成长的一个重要标志。我家宝宝最早玩叠叠高时的照片可以追溯到她1岁7个月的时候，当时最高的记录是16块积木（见下图）。注：再早的时候没有照片记录。

1岁7个月

别小瞧这16块积木，对于1岁多的孩子来说，这是种巨大的成就，也是她动手能力的一个新的起点，从此便一发不可收拾。在此我也提示各位家长，这种木制桶装的积木，是宝宝最好的玩具，也是必可不少的玩具。

1岁7个月

在她1岁7个月的时候，当时我能做的，就是给她提供一些适合她玩的拼插类玩具和陪她一起玩，表扬她鼓励她。上面这张照片是小宝在玩拼插玩具，这套拼插积木在拼插过程中还需要一定的窍门和力气，所以当时1岁7个月的小月，只可以简单的拼出一个她所谓的飞机或圆来。现在已经3岁多了，还时常拿出这套积木来玩，已经可以拼的花样百出了。

如果说叠叠高是一个玩积木的开始，那么逐渐的开始造型，这就是一个巨大的飞跃。宝宝在1岁8个月的时候，有一次自己在沙发上玩，我和宝爸在屋里看电脑，忽然听到宝宝叫我们快来看。这一看给了我们一个大大的惊喜，她竟然自己可以摆出一列火车的积木造型（见下图）。这样的作品相当于3岁宝宝的能力，这不仅是给我们的惊喜，也是给宝宝莫大的鼓励，她知道了原来自己可以这样棒啊，后来一段时期的她曾对各种积木一度的痴迷。不过关于这个火车造型，我要更正一下概念，在1岁8个月的孩子是不可能有目的的搭建出来的。宝宝的这次成功，应该说是种巧合，可能是她在玩的过程中，搭出了单个的个体，又偶然组合在一起了。不过我对这种巧合的看法是它让宝宝在无意中知道，原来积木可以这样，从而使她的想象力和创造力得到了一次极大的提升。

1岁8个月

在随后的日子中，宝宝的积木造型让我们一次次的惊叹，虽然大都多是一些随意的组合，但在其中，宝宝得到了极大的乐趣。下图也是1岁8个月的宝宝在玩一种软的拼插积木，看她的作品，像一个艺术的雕塑。

1岁8个月

有的时候虽然是随意拼插，但最后的作品却是让人惊喜的。下图是宝宝无心插柳之后的杰作——轮船。

1岁8个月

如果说一个玩具可以玩出多种玩法来，这将是对玩具性能最大的开发和利用。给宝宝买得一套小丑天平的玩具，小宝有时也会用来搭积木（见下图），她可以错层排列了。而在这短短的1、2个月间，宝宝玩积木的方法似乎跨入了一个新的境界。

1岁8个月

看着宝宝对积木产生了如此浓厚的兴趣，在1岁9个月的时候我又为她添置了几款新的拼插型积木（见下图）。这也让宝宝明白不同形状和性质的积木，可以形成不同特点的造型，这给她带来了全新的感觉。

1岁9个月，在搭城堡

同时，搭好的积木还可以结合其它的玩具一起玩。下图就是我们用管子插成了一个管道式滑梯，我拿来一些花生米，让宝宝玩豆豆溜滑梯喂乌龟的游戏。

1岁9个月

在之后的日子里，宝宝玩各种积木一玩就可以安静的玩上好半天，我呢可以抽出时间来做些别的事情。大多数情况下，宝宝完成一个作品后就会大喊：妈妈，快来看看。在这样的岁月里，宝宝或多或少都给我们带来了意想不到的惊喜。

2岁1个月大，用智慧珠摆图形

2岁1个月大，用积木在种树

2岁4个月大，在幼儿园里搭得鸟巢

2岁6个月，积木很有规律的排列着，我觉得像龙的背脊

2岁7个月搭个小洋楼，还给每个人安排了房间

2岁7个月搭的一组积木运动会

2岁7个月大扭曲的管子

2岁7个月无题

2岁8个月长颈鹿

2岁8个月手边的其它东西，也能用来搭一搭

2岁8个月这样的作品也难得

2岁8个月已经有意识的去搭场景

2岁11个月搭出城市（前面一座我搭的，后面那座是童童搭的）之后，还要把汽车也放进去，这样更像一座真正的城市

3岁2个月在幼儿园的照片里也经常看到童童搭积木，上图是她为大家讲解自己的作品

3岁2个月参加乐高的拼插活动

3岁6个月幼儿园里玩积木

随着进入了幼儿园和年龄的增长，小家伙的活动、游戏、玩具内容越来越多，玩积木的时间少了，但新的创意也来了。

3岁7个月小家伙自己发明的用衣架来做的天平，自己还自得其乐的去比较物体的重量

3岁7个月用蘑菇钉拼出的毛毛虫

3岁7个月用彩色木棒拼出的扫帚

3岁7个月用米、绿豆拼出的福娃晶晶

3岁8个月肜卫生纸粘出的绵羊

3岁8个月拼出的托马斯等三辆火车在山洞中停着

3岁9个月用橡皮泥做的糖葫芦、饼干

3岁9个月自己可以独立完成立体贴画

3岁10个月还可以随意利用手边的材料给你个惊喜，用剪刀、夹子、海绵做的小雨伞。

3岁10个月可以根据你的要求来完成不同的作品。上面是我要求她拼出一只蝴蝶，下图是童童拼出了蝴蝶一家，有孩子、有妈妈还有爸爸，三只蝴蝶形态各异，但都具备了蝴蝶的特征，让我很是惊喜。

以上这些照片，只是展示了童童生活中的一部分，通过近两年多童童玩的一些小创意，我想说明的是：早教并不像人们想象的那样复杂，在玩中学，在学中玩是最高的境界。家长需要做的就是在孩子的生活和玩耍中，发现孩子的长处和兴趣，给她提供一个适当的成长环境，让他的特长得以保护和成长。

后记：其实早就写一篇关于童童和她的积木的文章与家长们分享。童童的玩具不少，由其是智力开发类的居多，以上文章提到的也不是全部，还有像磁力棒、雪花片、插珠、百变积木等一小部分没有上，我觉得这些智力玩具都不错（我不是卖玩具的，要是的话估计会发家），家长可以有选择的来提供给孩子们。打个比方说，如果孩子喜欢绘画，那么做为家长就应该提供给孩子不同的绘画工具来让他去尝试。因为不同的绘画方式和工具，会出现不同的效果，这会让孩子的视野更加开阔。这就是我开篇所提出的给孩子提供一个适合的培养环境的观念，相信大家都懂的。

发布于2012年02月04日 10:50 | 评论数(44) 阅读数(704)

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