3－12岁学生“PYP”教育

何谓“PYP”？

“PYP”是孩子所在学校引进的一种国际化教学理念和方法。几天里和孩子一起完整的完成这次活动后，引发我对“PYP”的探究之心。

要说“PYP”，先要说IBO 。IBO是国际文凭组织（The International Baccalaureate Organization）的英文缩写形式。它创立于1968年，是一个经联合国科教文卫组织注册的非赢利的国际教育机构，是世界公认的国际教育的领跑者。IBO现有成员学校1468所，分布在119个国家和地区（截止于2005年3月统计）。

IBO的教育宗旨是终身教育(Education for Life)，它倡导国际主义和对不同文化的理解与尊重，致力于培养酷爱探究、知识渊博、有人道主义精神的青年，使他们成为积极主动的终身学习者、全面发展的人和有社会责任感的公民，旨在通过他们创造一个更加美好、更加和平的世界。

IBO的总部设在瑞士的日内瓦，它有自己的科研活动基地（设在英国的巴斯）、课程和评估中心（设在英国的卡迪夫）、财务部和出版社（设在英国的卡迪夫）。

IBO有三个课程项目，它们是大学预科项目DP（Diploma Program）、中学项目MYP（Middle Years Program）和幼儿园--小学项目PYP（Primary Years Program）。大学预科项目DP适合于16—19岁的学生，学制2年；中学项目适合于11—16岁的学生，学制5年；幼儿园--小学项目适合于3—12岁的学生，学制5年。

大学预科项目DP于1968年开始实施，其教育理想是培养具有国际视野、理解和尊重文化的多元性、富有人道主义精神的世界公民。

中学项目MYP于1994年开始实施，该课程宗旨是培养学生的国际意识，使他们获得参与全球化社会活动的技能、态度和知识。

小学项目PYP于1997年开始实施，PYP是为具有长远教育需求的3－12岁学生设计的，其核心是形成对重要概念(concepts)的理解、形成积极的态度(attitudes)、掌握基本的知识和技能(skills)、采取负责的行动(action)。

让我们看看PYP的培养目标：

PYP学生的培养目标（Profile）
Inquirers 会探究的人	学生天生好奇心得以培养，他们掌握了必须的技能去开展有目的的、建设性的探索活动。他们主动地享受学习，并终生热爱学习。
Thinkers 会思考的人	他们能够主动用批判性并具创造性的思维方式来进行正确的选择，来解决复杂的问题。
Communicators善于交流的人	他们能从容自信而又灵活地运用多种语言(包括数学符号)来接受信息和表达思想。
Risk-takers 敢于冒险的人	他们能临危不惧、信心十足、独立自主地探索新的方法、新的途径来应付复杂的局面。既有勇气又敢于坚持自己的观点。
Knowledgeable有渊博知识的人	在学习期间，他们花大量时间探索具有全球性意义的重要主题，由此获取到大量丰富的知识。
Principled 有原则性的人	他们原则性强，正直、诚实、有正义感、公平。
Caring 有爱心的人	他们有爱心，顾及别人的需求与感受，他们会身体力行，助人为乐。
Open-minded心胸宽广的人	他们心胸宽阔，尊重他人以及其文化习俗、观点、传统和价值观，并在考虑问题时融入这些差异。
Well-balanced全面发展的人	他们懂得身心平衡及个人全面发展的重要性。
Reflective 会感悟的人	他们会反思自己的学习效果并建设性地分析自己的优势和弱势。

PYP的六大跨学科探究主题（SIX TRANSDISCIPLINARY THEMES）：

1.我们是谁（WHO WE ARE）

2.我们处于什么时空（WHERE WE ARE IN PLACE AND TIME）

3.我们如何自我表达（HOW WE EXPRESS OURSELVES）

4.世界怎样运作（HOW THE WORLD WORKS）

5.我们如何自我组织（HOW WE ORGANIZE OURSELVES）

6.共享地球（SHARING THE PLANET）

PYP的六组学科领域（SIX SUBJECT AREAS）：

1.语言（LANGUAGE）

2.人文（SOCIAL STUDIES）

3.个人/社会/健身教育（PERSONAL/SOCIAL/PHYSICAL EDUCATION）

4.数学（MATHEMATICS）

5.艺术（ARTS）

6.科学技术（SCIENCE & TECHNOLOGY）

本文标签: “PYP” IBO

发布于2008年10月27日 10:07 | 评论数(0) 阅读数(1211)

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