biily的博客

　　2.纪律。使用严厉的但却是能被孩子理解的纪律约束孩子的不良行为，然后平心静气地向他解释：“无论你可时再犯，我都会阻止，直到你能自己改正为止。”

　　3.以身作则。时时提醒自己，你的孩子正在观察你，因此你必须十分注意自己的一举一动。假如你不想让你的孩子吸烟，你自己最好就不要与香烟沾边。要想为你的孩子树立一个好的榜样，父母必须以身作则。

　　4.自尊。即使你的孩子与你为他设计的目标并不一样，或者他的一些表现你很难理解，你也应尊重他的个性。你要关心他，但不要什么都替他作主，你应鼓励他独立思考并勇于探索，让他知道你随时都在关注着他。

　　5.良好的自我形象。对孩子的良好行为给予适当的称赞是重要的，但假如称赞得言过其实，反而会有损孩子的自我评价。让你的孩子独立地从事一些能培养能力的事情，直到他完全掌握，然后说一声“做得好！”让孩子有一种“这全是我自己完成的”成就感。

　　6.良好的健康习惯。要达到这一点，父母的行为是很重要的，父母坚持刷牙、健身或注重饮食健康，都是在向你的孩子无意中灌输一种观念；要照料好自己的身体。让你的孩子定期去医院，接受必要的健康检查，同时让孩子了解坏习惯对身体的危害。

　　7.学习动力。所有那些肯学习的父母都在无形中为孩子树立了一个榜样。在幼儿期就开始对孩子阅读，待他长大后再让他对你朗读。培养他对自然和周围环境的好奇心，父母要经常倾听孩子的想法，与他一起探讨一些问题。

　　8.幽默感。与你的孩子一起欢笑，能让他看到事物轻松和愉快的一面。笑声能让我们更加热爱生活。和孩子一起阅读幽默书籍和看喜剧电影，当孩子尝试一些幽默行为时，父母应表现出很欣赏的样子，只要这些幽默不伤及他人。

　　9.伙伴关系。从两岁开始，孩子就需要同龄玩伴，通过与自己年龄相仿或略大的孩子玩耍，孩子能学会妥协、同情和合作。还会发展出一些新的技巧、兴趣、责任心等等。不要限制孩子与同龄人的接触，你所要做的是适时地给他们一些指导，不要总是把孩子关在家里做一些早已设计好的游戏。

    有些家长很苦恼，无论他们怎么诱导，孩子就是对阅读不感兴趣。

    何振（何振，上海正向家庭教育研究中心研究员、家庭教育问题研究实践专家，现任多地教育局、妇联与团委的家庭教育顾问。）: 如何让孩子喜欢上阅读，我在教育自已的孩子的过程中走了三条途径：

一、多买孩子喜欢的书给他看，同时引导他阅读相关的书籍。有些家长买书只考虑这本书对学习成绩有没有帮助，如一课一练，作文集等。事实证明，这种书买得越多，孩子越厌学。

    我孩子平时喜欢看奥特曼的书，我就买了大量这方面的书给他看，然后引导孩子再去阅读相关的书籍，如：机器人、科学、《十万个为什么》以及恐龙、动物和植物等书籍。虽然他今年才8岁，却已看过400多本书，阅读的书籍类型几乎无所不有，甚至包括非常枯燥和深奥的物理学和化学。

二、不断给孩子买书，营造书香家庭环境。有了读书的氛围，在不干扰孩子阅读选择的同时，也不对孩子阅读时间和数量做具体限制，那么，随着家中藏书的不断积累，孩子就会自然而然地爱上阅读。

    我在测试中发现：如果一个读小学二年级的孩子，除了课本还有100本以上的书的家庭中，几乎每个孩子都会喜欢阅读。以所，我建议家长每个月给孩子买100元以上的书。这样，小学毕业时家里就会有近800本书。通过这800本书的阅读，孩子不但会喜欢上读书，得到的信息也会比课本大许多。

三、做一个聆听者，分享孩子阅读的感受。当孩子把自已所学知识讲给你听时，不管他表达得是否具体和正确，你都专注地聆听。当讲到你所不知道的事情时，你要从语言和表情上体现出你的惊喜和对孩子由衷的欣赏，承认我们的无知，孩子就会从我们的“无知”中找到自信和成功感。

2008年5月11日 星期日 

      今天是伟大的妈妈们的节日，浩浩送上鲜花几枝，祝育儿网的所有妈妈们：母亲节快乐！

深圳市民中心前:  请听深圳人民的加油声!!!《向天再借五百年》

深圳科学馆附近:圣火传递中, 请看深圳人民的热情!!!

更多精彩镜头，请点击这里 http://nf2008.oeeee.com/a/20080508/578025.html

火炬手杨澜在进行火炬传递

火炬手杨澜在进行火炬传递

火炬手杨澜在进行火炬传递

火炬手杨澜在进行火炬传递

火炬手杨澜在进行火炬传递

     接国家奥委会通知,由于从5月8日0点开始直播珠穆朗玛峰火炬登顶，所以深圳的奥运火炬传递时间改为中午12点至下午6点开始，趁上午有空，我们出去转了一圈，我的妈呀，中国人真多呀！搞了几张片片下来，给大家先看看深圳火炬传递前的场面！

以上四张相片是深圳市民中心前的镜头，12点开幕式在这里举行！

浩妈、浩浩和浩浩的同学，还有同学的妈妈哟

                                     浩浩挥舞着国旗挤在人群当中

                                     瞧，这是在路旁的人群

                                     浩浩的舅妈和浩浩在天桥上

由于时间改动,我们准备下午1点才出去看了!但根本找不到好位置了...可能要照好镜头上来的机会不大了...

     北京奥运会火炬接力传递活动(深圳站)定于2008年5月8日在我市举行。根据《中华人民共和国道路交通安全法》第三十九条规定，市公安交通管理部门将对奥运火炬传递行经道路实施临时禁止通行措施，具体通告如下：

　　一、北京奥运会火炬接力传递活动当日，市公安交通管理部门将对火炬接力传递行经地点前后道路实施禁止机动车、非机动车通行的限制措施，具体时间、路段如下：

　　(一)7∶00至8∶30，福中三路(益田路口至金田路口)双方向；

　　(二)8∶00至8∶30，益田路(深南益田立交至福中三路口)双方向；

　　(三)8∶00至10∶40，深南路-深南大道(深南益田立交至深南南海立交)东往西方向；(9:30左右,经过我们家附近)

　　(四)10∶40至12∶00，南海 大道(深南南海立交至创业路口)双方向；

　　(五)11∶00至12∶00，创业路(南海 大道口至后海 大道口)双方向；

　　(六)11∶00至12∶00，后海 大道(创业路口至滨海 大道辅道口)双方向；

　　(七)11：00至12：00，滨海 大道辅道(滨海白石立交至滨海后海滨立交)西往东方向；

　　(八)11：00至12：00，后海滨路(滨海后海滨立交至海德三路口)双方向；

　　(九)11：00至12：00，海德三路(后海滨路口至海德四路口)双方向；(约11:30分经过浩浩的学校门口)

　　(十)11：00至13：30，海德四路(海德三路口至文心五路口)双方向；

　　(十一)12：30至13：30，文心五路(海德四路口至滨海 大道辅道口)双方向；

　　(十二)13：00至18：00，滨海 大道-滨河大道(文心五路口至滨河宝安立交)西往东方向；

　　(十三)16：30至18：00，宝安南路(滨河宝安立交至深南路口)双方向；

　　(十四)17：00至18：00，深南路(宝安路口至上步路口)双方向；

　　(十五)17：00至18：30，上步路(深南路口至笋岗路口)双方向；

　　(十六)17：30至19：30，笋岗路(上步路口至黄木岗立交)双方向。

　　二、沿线道路公交站点在交通限制时段内临时取消。

　　三、沿线道路支路口、停车场出入口在交通限制时段内禁止机动车辆通行。

　　四、在交通限制时段内，沿线道路禁止停车；市体育中心、福中三路(金田路口至益田路口)、市民中心广场、红树林公园内禁止停放车辆，请有关主管部门通知各单位做好管理工作，并提前清理场地。

　　五、沿线道路在交通限制时段内，停止各种占道施工，并提前恢复好路面。

　　六、封闭深南路-深南大道(深南益田立交至深南南海立交)东往西方向期间，机动车、非机动车可以绕道滨海 大道-滨河大道、北环大道-泥岗路通行；封闭滨海 大道-滨河大道(文心五路口至滨河宝安立交)西往东方向期间，机动车、非机动车可以绕道深南路-深南大道、北环大道-泥岗路通行。

　　七、对沿线道路受影响的单位、住宅区和市民，请提前自行做好调节。

　　八、限制通行的道路和时间可能会临时调整，请广大驾驶员、行人注意交通标志标线的变化，服从公安民警的指挥。

　　凡违反本通告规定的，公安机关交通管理部门将依照道路交通管理法律法规的有关规定予以处罚。  
(浩妈留言:最近浩浩表弟翔翔生病了,没时间上各家回访,请朋友们见谅!)

      浩妈5月7日补充:我昨天跑了几家文具店，终于订购到一面最大号的五星红旗，昨晚拿到手，当时的心情好激动呀！回来找了一根浩浩外公当时找来放在家里的细长细长的竹竿，配这面红旗，简直是太合适不过了！浩浩更是兴奋得把他做国旗手时的英姿都摆出来了，可惜我们家太小，不够他疯！

      想想明天让浩爸挥大旗，我们挥小旗，在胸前贴着红心的场面...

   今天,我们一家人和朋友们吃完中午饭便去万象城滑冰!这是在心里面准备了几天的、一家人一起去滑冰的活动，但是到了万象城一看，好家伙！今天的人特别多，浩妈没上过战场的人，经不起考验地打了退堂鼓，只好让浩爸和浩浩上阵了！

    呵呵 另外,我高兴的事情还在后面呢！浩浩在今天滑冰的过程中，交到了一位朋友，一位漂亮可爱的小女孩！我好喜欢！看他们俩在冰上一边滑一边交谈、相互帮助，我真的高兴得不得了，这可是浩浩的一大进步呀！浩浩这个小家伙，平时不爱主动和人交朋友，只顾自已玩，看他们手牵手的样子，我能不高兴吗？呵呵

    看一看下面的视频，找找浩爸（走太空步的家伙便是！呵呵），看看大家是否能找得出来哈！还有浩浩和他交的朋友，想必大家一眼就能看出来吧！