吃过饭，朵朵一个人回卧室玩儿，突然听见她喊：“妈妈，你过来一下！”

“什么事啊？”我走近她。

“妈妈，你中奖了！”朵朵扑过来，搂住我的脖子说。

我很纳闷，忙问：“中什么奖了？”

“你中了世界上最大的奖。”朵朵笑嘻嘻地把握搂得更紧了。

“是吗？那快告诉妈妈，是什么奖啊！”估计是小丫头又想出了什么小花招，我也故意认真地问。

“是买也买不到的奖。”小丫头还在卖关子。

“到底是什么啊？”

“啵！”朵朵在我的脸颊上重重地亲了一口，“咯咯”地笑起来。

“哈哈，原来是这个啊！”我这才明白过来。

“你才是妈妈中的最大的奖呢！”搂着这个小可爱，母女俩笑作了一团。

今天是母亲节，是妈妈收到好多短信后告诉我的。 早晨一睁眼，我就对妈妈说：“妈妈，母亲节快乐！”妈妈特别高兴。

我爱妈妈，我觉得我的妈妈是世界上最好的妈妈。我经常会搂着妈妈的脖子，把这句话告诉她。可妈妈总是笑着说：“每个孩子的妈妈都是世界上最好的妈妈。”可是，为什么有些孩子的妈妈会不要他们呢？在电视里，我好几次都看到小孩子因为没有爸爸妈妈的照顾，成了孤儿，特别可怜。妈妈说，那是因为她们的妈妈没有能力抚养他们。我知道，小孩子都喜欢吃零食、玩玩具、看书、去游乐场玩、上幼儿园……要花很多钱，大概是他们的妈妈没有钱了。可是，要是妈妈没有钱了，会不会不要我呢？不过我这个担心马上就没有了，因为妈妈天天去上班，她说不上班就没有工资挣，只要我乖乖地上幼儿园，让妈妈去上班，妈妈就不会没有钱的。

我爱妈妈，我每天都想守在妈妈身边。妈妈说我长大了，会离开妈妈去上大学，还会有自己的家，有自己的孩子，就像现在的她一样。妈妈每次和我说这些，我都会伤心得抱住妈妈，哭着告诉妈妈“我永远也不离开她”。可妈妈也总是笑咪咪地说，等我长大了，她留都留不住。我才不信呢，我就是要一辈子都不离开妈妈！

我爱妈妈，我希望妈妈每天都笑咪咪的。可我有时候总会惹妈妈生气，妈妈也总问我：“你爱妈妈，为什么还要让妈妈生气？”其实我也不是故意惹妈妈生气的，我总是一不留神就闯祸，不是碰翻就是砸坏东西，或者因为做什么事总是想着法儿地玩，跟不上妈妈的节奏，惹得妈妈没了耐心。虽然我有时候很乖的，可是我就是记不住该注意的事。就像今天，就在母亲节的这一天，我还是让妈妈生了几次气，唉！不过，也不光是我一个人会惹妈妈生气，有时候爸爸也会惹妈妈生气。妈妈不是说过，爸爸爱我，也爱妈妈，我们是相亲相爱的一家人吗？可为什么爸爸也会让妈妈生气呢？看来，我得说说爸爸了，爱妈妈，就要听妈妈的话才对！

我爱妈妈，我知道，妈妈更爱我。妈妈说我是她的“心肝宝贝”，“心肝”我知道是长在人身体里的东西，我原先也是长在妈妈身体里的，只不过后来我长得太大了，必须得出来。以后，我还会往大长，妈妈说会长得比她都高。妈妈还说，等我长大了，就不能向对待小孩子那样对我了，比如亲亲我啊，抱抱我啊，拍拍我的小屁屁啊……而且，长大了我还要去做大人的事，比如上班啊，照顾自己的孩子啊……反正，我觉得“长大”是一件很不好的事，“长大”会让我和妈妈疏远，要是那样，我就宁愿不长大，天天让妈妈抱我，亲我……

朵朵的幼儿园在网上开通了，这下好了，在网上就可以和老师、家长交流，方便多了。

这是朵朵的主页和所在中四班的网址，对朵朵在幼儿园的生活，更多的会在这里记录，欢迎各位妈妈光临。

http://93531.blog.ankang06.org（朵朵主页）

http://17277.class.ankang06.org（班级主页）

朵爸子知理亏，陪着笑脸，态度很好。我阴着脸懒得理他。朵朵一直送她爸到楼道里，目送朵爸下楼，返回来后一脸严肃、一本正经地质问我：

小丫头的态度让我一点思想准备都没有，一时有些懵。我也没好气地回答：

“那你就不能好好和他说？”

在朵朵心里，大概一直渴望自己是个男孩。

没有小姑娘的文静样，从来不玩娃娃，喜欢舞刀弄枪。

不喜欢穿裙子，不喜欢戴发饰，不止一次要求要把头发剪成小时候的平头样。

喜欢戴棒球帽，穿奥特曼球鞋，穿牛仔风衣，还非得把衣领立起来。

 遗传基因就是这么厉害，虽然朵朵是我一手带大，但朵妈典型的小女人气息朵朵是一点也没有“沾染”。

昨晚，全家接待朵爸的一个朋友，在一家饭店用餐。坐不住的朵朵在大厅到处逛，发现了一个好去处——饭店的免费美甲点儿。五颜六色的美甲油让小女孩动了心，很有些不好意思地和我表示她也想“美甲”。

小孩子不涂那个，对身体不好——这个理由根本说服不了她。看她突然生出这么难得的爱美心，我答应，只涂小指。

于是，一对儿小指甲选了桃红色。

但是小丫头不甘心，又想涂无名指，还要换一种颜色。

一对儿无名指指甲涂成了碧绿。

接下来，朵妈的软弱心肠抗拒不了朵朵强烈的渴望，依她的要求，依次涂了一对儿紫色的中指甲，一对儿金色的食指甲，一对儿粉色的大拇指甲。

看着小丫头满心欢喜欣赏着她的彩色指甲，心里终于有一些宽慰，到底还是个女孩子呀！

前天去接朵朵，老师问我是否朵朵是否种了豆子。

“没有啊！”我很意外。

“前几天就布置的，后天用。那她还说她种了呢。”年轻的老师似乎有些不满。

“我没看到通知，她也没和我说这事。”我很有些过意不去。

“我没写通知，让他们自己回去告诉家长。”

原来是这样。

回家细问朵朵，老师的要求很简单：用空饮料瓶剪一个小杯子作“盆”放些土，埋一颗豆子进去就成。

空饮料瓶、土，随手可得；豆子，全班26个孩子，一把富足有余。如果老师备齐了这些材料，带着孩子们一起剪瓶作盆、到户外装土、再播种，每天浇水，期盼着种子发芽，这个过程，我想对孩子们来说，该是一次多么愉快的体验。但是常常，本该是幼儿园的分内事，却总是由家长代劳了。

虽然已经晚了，但还是泡好了豆子，剪了瓶子，和朵朵一起装了些土、埋下了种子。尽管观摩课上派不上用场，但起码，在幼儿园，朵朵能有一颗属于自己的种子。

星期天，朵爸出差终于回来了，其实也就是几天，可这十几天来，朵朵几乎天天念叨“爸爸什么时候回来？”有一次居然半夜从睡梦中哭醒来，问她怎么了，答曰：“我想爸爸。”真是应验了大家常说的一句话“女儿越大和爸爸越亲”。

下午去一家人去逛超市，在水果区，朵朵从提子转到火龙果，又转到草莓，最后目标锁定了香瓜。对于不应季的果蔬，朵妈向来是不主张吃的，且不说价钱还贵得惊人。可小丫头一定要吃。朵爸在一旁更是推波助澜：“想吃就买吧。”并且开始挑起来。面对这一唱一合的父女俩，我也只能无奈。朵爸还算识相，只挑了一个，拿去一称，天哪，一个拳头大小的香瓜，居然要　９．６元！

这么贵，还不知道好不好吃，于是，我试图说服朵朵不买了，可小丫头是铁了心，就要！我也看明白了小丫头的心思——有爸爸护着呢，你不会拿我怎么着！

到底香瓜还是被带回了家，切开品尝，味道淡淡的，远没有记忆中香瓜的味道。朵朵也只是吃了一小牙，就再也不看了。

过后，悄悄地告诫朵爸，以后可不能这么惯她。大概朵爸自己也后悔了吧——这高价的香瓜买得可真不值得！

大人的消费观念对孩子影响很重要，帮助孩子建立正确合理的消费观，培养孩子良好的理财能力，是每个父母的责任。有些父母因为平时工作忙，对孩子照顾比较少，就有一种补偿的心理，譬如朵爸，总是无条件的满足孩子的要求，这样虽然能让孩子得到一时的快乐，但对于孩子长远的发展还是很不利的。　

看到Q宝送给妈妈的三八节礼物，才想起朵朵在三八节也送了同样的礼物给朵妈，画了小猫、气球、糖葫芦还有漂亮的小花儿。上面的字也是老师代替写的，让朵妈真实地感动了一把。

朵爸要出差几天，决定把车留给朵妈这个刚拿到驾照的新手。

新手的任务就是一天两趟，接送朵朵。可又偏偏是上下班的高峰期，朵爸对朵妈还是给予了充分的信任。朵妈只好硬着头皮接过了钥匙。

说实在，学车的时候，逮着车就想开，可真正学会了，倒想能不开就不开。且不说一路上的车山车海，光就幼儿园门口的“混战”，就够让朵妈胆怯的了。

几天下来，总算没有出现问题，大概这得归功于车后窗那张醒目的“新手上路”的告示。可是朵朵就没那么“幸运”了，有好几次，一个急刹车，头就“咣”的撞一下，不知道撞得有多疼，小姑娘总是一声不吭。问她疼不疼，也总是点点头。

朵爸每天打电话回来，一日，是朵朵接的。

“妈妈车开得好不好？”朵爸问。

朵朵不吱声。

朵爸又问一遍。　

“不太好。”小丫头开口了，很有些不好意思。

朵妈听得心里又是愧疚又是感动。就朵妈的驾车技术，应该是“太差劲了”，这个机灵的小丫头还是很顾惜妈妈面子的呵……

 *不睡觉会变傻

最近一段时间，睡觉成了朵朵最不愿意的事情。过了一个假期，加上春节，生活规律彻底地打破了，以前如果中午不睡觉，晚上必定是在八点之前甚至更早就睡了，现在到好，中午不睡，晚上也要熬到九点左右才上床。朵朵总是一口一个“我不困！”即时是已经困到闭上眼睛就能睡着的地步。

对于朵朵的睡眠时间，我一直控制的比较严，像她这个年龄，应该保证能睡足十一、二个小时，其实按照科学的睡眠时间来比照，这个时间还是有些少的。朵妈一直觉得，给孩子充足的睡眠时间，就是给他们一个聪明的大脑，所以对于朵朵对睡觉的抗拒，朵妈总是耐心的告诉她，“大脑陪你劳累了一天，需要休息，如果不让它休息，它就会便笨的。”

春节期间，朵爸回了趟老家，赶上春运，票特紧张，返回的时候，只好扛硬板。惦记爸爸的朵朵听说朵爸没有买到卧铺票，便紧张地大叫：“啊？他睡不成觉，不就变成傻子了吗？”

*熟能生巧

《幼儿画报》上有一则成语“熟能生巧”。按照画报上的内容给她讲了一遍，感觉成语对她这个年龄的孩子来说，还是有些生涩的。

一日，我在写东西，朵朵凑到跟前看，大概是因为我写得太快，朵朵突然问：“你这样就是"熟能生巧"吗？”

想想，用到这里也还真不为错。

*“主人”新解

隔几天，朵妈和朵姥姥就会通一次电话，唠唠家常。

一日，姥姥又来电话，和朵妈聊了好一会儿。待我放下电话，朵朵慢条斯屡地开了口：

“看来，你的主人对你还是很不错的。”

“那谁是你的主人？”

“你呗！”

回想起朵朵说这话的神情，除过有一丝的调皮外，其实还是很认真地。或许在她的心里，妈妈就真的是孩子的主人呢。

如果朵朵真这样想，大概出于两个原因：一是幼儿的特殊心理使她把自己和经常能看到小猫小狗一类的宠物等同了起来，自然觉得父母就是她的主人。第二个原因就是自己在平常的教养当中，把孩子当成依附于自己的“宠物”，太权威了，在孩子心里形成了“你是我的，就该听我的”这样一种从属感。

看来，以后得注意了。

一日，朵朵和爸爸斗嘴，小的说“臭爸爸”，“老顽童”回应“臭朵朵”，一来二去，朵朵生气了， 哭着躲进了卧室。

我已经收拾好等她睡觉了，安慰了几句，催促她快喝牛奶。

小丫头喝了一口，接着哭：“我喝不下……呜……”

看来是真伤心了，“爸爸是故意逗你的，不哭了，啊！”继续安慰。

还哭，而且更伤心了。

“那就让爸爸给你道歉吧。”

于是，朵爸乖乖地进来说了“对不起”，说了好多好话。朵朵这才止住了哭。

等到躺下，我又作了一番开导，说了“你也不对”“爸爸很疼你”之类的话。

朵朵情绪也慢慢好多了，指着玩具架上的东西，细数哪个是妈妈买的，哪个是爸爸买的。当数出来她喜欢的蓝猫、咖喱都是爸爸买的时，小丫头突然又呜咽起来：

“他怎么能这么对我呢，还给我买了这么多玩具……呜……”

随即又搂紧我的脖子来了一句：“你是我最好的妈妈，呜……”

这心伤的！

又到开学时。

在家悠闲自在、无拘无束过了一假期，朵朵一说到幼儿园，就一脸的不情愿。虽然不情愿，但也没到闹情绪的程度，毕竟已经是幼儿园生活过半的孩子了。不过，小丫头的小脑瓜却在琢磨着她说服我的理由：

“上幼儿园就得交很多钱，不去的话就不用交，我不去幼儿园，不就可以省钱了吗？”

“省下钱来干什么呀？”我惊奇之余又很好奇。

“买大房子啊，就像***家，有两个卫生间的。”小丫头振振有词。

“那好啊，爸爸妈妈上班，你一个人呆在家，给我们省钱。”故意逗她

“我一个人又不能在家，让姥姥来不就行了吗？”

呵呵，这小算盘原来是这么打的。

朵朵最近非常迷恋《猫和老鼠》，自从上次买了四本连环画后，天天爱不释手，睡觉都要放在枕头边儿，还经常和我念叨再给她买。我觉得《猫和老鼠》的作品其实是很不错的，想象丰富而又新奇，故事情节幽默风趣，不仅适合孩子，也适合大人看，很值得收藏。于是在休息的时候，决定带朵朵去趟书店，完成她的心愿。想到爱书的朵朵有可能面对花花绿绿的图书五止境地要， 就和她商量：“  今天去书店，就买两本书好不好？ ”小丫头琢磨了一会儿，点头答应了。

到了书店，果然是眼花缭乱，一会儿要看这本，一会儿又要那本，不过到是很听话，告诉她不适合她看的，就乖乖地放下。找来店员一问，还真有《猫和老鼠》，碰巧也只剩两本，朵朵抱着书如获至宝，一刻也不撒手，别的书也没心思再看了，主动催促我快点回家——回到家，她就可以坐下来，舒舒服服地看书了。

“我有六本《猫和老鼠》了！”这是朵朵和她所见到的人腰说的第一要紧的话。

一日，一家人和朵爸的朋友一家吃饭，朋友的儿子刚两岁，不一会儿，两个人就玩熟了。离走时，我说：“让弟弟去咱家和你玩吧。”

“我不让他看我的书，就让他玩我的玩具。”一向吝啬的小丫头，宁可舍弃了玩具也要保护她的书 。

前段时间，幼儿园说是免费赠送每个孩子一张照片，但必须到指定的影楼拍。顺便给朵朵多拍了几张，做了个相册，拿出来晾晾吧！ 

   2008年翩然而致，人们都在以不同的方式庆贺着，聚餐、联欢、游玩……可是这美好的一切却和我无缘，因为前几天下了入冬以来的第一场大雪，带着刚刚好转的朵朵出去堆了个小雪人，回家后感冒复发，小丫头重新当起了病号，朵爸事务缠身，冒着大雪还得出差，所有的“重任”又都落到了我已任的肩上，单位的聚餐去不成，幼儿园的联欢活动参加不成，只有乖乖地呆在家里，静等着朵朵病好了。

今天上班，终于可以回答接到的问题了，先是接天妈的：

1、孩子很自我，总认为自已是对的！怎么引导？　

答：我也在朵朵身上发现了这个问题，比如，坐公交车时，她非说“票价一元”是“跳下一元”，怎么解释都固执已见。类似这样的情况，是因为孩子的生理及认知各方面发育还不够成熟导致，没必要非得纠正，把应该是什么样的告诉他就行，等孩子大些了就会自然明白。对于一些是非原则性的错误认识，也不必强求孩子一次两次就改正，可以利用生活中随机发生在孩子身上的小事情引导，孩子有了亲身体验，改正就会容易很多。

下面是洋洋妈的问题：   

1、在教育孩子的问题上，妈妈和爸爸一般会怎样分工？

其实在教育孩子的问题上父母的责任都是一样的，只不过很多爸爸忙于工作，在加上男人打多数粗枝大叶，所以教育孩子的责任妈妈就承担的多一些，我觉得孩子不要分那么明确，谁遇到了，谁就教育，父母看待问题的角度不一样，不见得哪一方是对的，也不一定非得听哪一方的，但有一点要明确，那就是父母的教育态度必须一致，即使在某一点上意见分歧，或者是错误的教育，当着孩子的面也要保持一致态度，避开孩子再作理论。

有几日没来了，我也很想念这里。这几天，朵朵突然发烧、咳嗽，继而又耳朵疼，本来我已经准备要出差的，联系了姥姥来照顾朵朵，同事也已经把票订好了，朵朵这一病，只好一切作罢，推掉了工作，也不用再惊动姥姥，我就安心在家照顾病号了。

好在只是感冒咳嗽和轻微的中耳炎，买了些药，按时服用，三天就好得差不多了。但小丫头在家一连呆了几天，说什么也不愿去幼儿园，朵爸在外地又回不来，没办法，这一周母女俩就在家享受着自由时光。

今天上来，看到了朋友的问候和祝福，也看到了育儿网管理员们的礼物和祝福，真是非常感谢！每次都是这样，育儿网的朋友们会在我离开多日返回时让我感受到浓浓的暖意，再次谢谢大家！

几天没有上班，手头堆积了很多事，今天只能匆匆留言，天天妈的问题以及到各家的回访，容大家等等我，尽快，尽快！

祝育儿网所有的朋友圣诞快乐！

想买个小闹钟，就带朵朵进了一家文具店。

店里经营的不仅仅是文具，还有儿童玩具和一些书。一进门，朵朵的注意力就被玩具吸引住了，我再这边看闹钟，她在另一边看玩具。

闹钟没有挑出中意的，朵朵到是挑到了一个小熊维尼图案的魔方。之后，在陈列书的地方，小丫头又意外地发现了四本64K张的《猫和老鼠》。朵朵很自觉，只挑了两本。

在我要交钱的功夫，她又转到了放书的地方，翻起了另外两本。

“朵朵，你是要一个魔方两本书呢，还是不要魔方要四本书？”我想应该让她自己选择一下。

“你是说这几本都给我买吗？”小丫头惊喜地反问。

“对，但这些都要得话，咱们就不要魔方了。”

小丫头忙不跌地点头，脸上已经是按捺不住的欣喜了。

在玩具和书之间取舍，爱书的朵朵当然是不会含糊的。

早晨收拾屋子，看到朵爸的公文包在沙发上，就随手打开，掏出了钱夹，想“侦查”一下朵爸的经济情况，顺便充实一下自己的钱包。

朵朵看我在翻爸爸的东西，凑过来问：“妈妈，你干什么？”

“看看爸爸有多少钱。”我压低了声音，为的是不让还没起床的朵爸听见。

小丫头听完，转身进了卧室。我想这丫头该不会是去告状了吧？侧耳一听，真的在“告状”呢。

转眼，朵爸就“冲”出来了，虽然很有些不满，但脸上分明有得意的神情。

不得不万分沮丧地把到手的大钞物归原主，这个小丫头，平时对她的好都白辛苦了耶，关键时刻却“胳膊肘往外拐”。

朵爸得意不已：“你这样做就是不应该，我姑娘做得对！”

“妈妈拿了钱可以给你买好吃的啊，你怎么能去告诉爸爸？”我好奇地想探听一下我亲爱女儿的想法。

可小丫头根本不搭我的茬儿，好像没她什么事一样，自顾玩去了。

依自己的判断行事，才不管你是谁，这就是朵朵！

    星期天带朵朵出去玩，在街角，有几个卖卡通气球的。形态各异的气球飘在空中，朵朵有些迈步动脚了。

    决定买一个给她。朵朵一眼就看上了米奇气球，一问价，别的都是五元，单这个要八元。就因为它比别的气球大一些。

   “都不是一样的吗，五元买一个吧。”我开始讲价。

    卖气球的妇女口气坚决，表示最低六元。她说个头大的充的气也多。这显然不是个充分的理由。

    我的态度也很坚决，就出五元，不卖就准备走。

    朵朵显然应经心仪米奇，拽着线绳不放。但看看我，小丫头一声没吭，松手走人。朵朵这一点很让我欣慰，从来不会哭闹着非要买什么东西，从来不会让我难堪。虽然是因为一元钱，但我想通过这种方式让她慢慢学会花钱，学会选择和放弃。

    在另一个卖气球处一问价，才四元，痛快地掏钱买下。

    回家的路上，朵朵欢喜地不得了，米奇飘在头上如影随形，快乐也如影随形。

     终于抽空去邮局给朵朵订了全年的《幼儿画报》，还得到了订阅礼物：一个小书包，两张红袋鼠自我保护故事光碟，一张婴童网的代金券，还有一张《幼儿画报》电子期刊的钥匙。

        红袋鼠是朵朵从小表哥那里认识的，并且从小表哥家搜罗了全部的《幼儿画报》。“荣升”为小学生的小表哥也欣然把这些“儿童读物”赠送给了朵朵。从此，红袋鼠、火帽子、跳跳蛙就成了朵朵最念念不忘的好朋友了。

    拿到礼物的第二天，朵朵就把自己的书包换下，背起了“红袋鼠”，小丫头的心思，是急切地想向幼儿园的小朋友把自己的新书包显摆一下呢。

好多事情朵朵都有这样的心理，如果自己得到一件新的玩具，一本新书，或者买了零食，只要旁边有小孩儿，必定要炫耀一下。如果是在家里，旁边又没有可以炫耀的同龄孩子，必定要找一个对象，或者表弟，或者表哥，或者幼儿园的伙伴，什么“我有……他没有……”“他来咱家的话，我就把……藏起来”之类的话和我罗嗦个没完。

    喜欢炫耀，在炫耀中享受自己独占某种物品的优越感，这大概是每个孩子都会有的一种心理。“这是我的”这样一种私有概念在小孩子的心里会牢牢的占据一段时间。因为是独占，所以根本就谈不上去和别人分享。因此，“分享”对于孩子来说其实是一件非常迫不得已的事情。朵朵对于分享的态度，也还是很有限的，更多的时候，还是以是否对自己有利来作出是否分享的决定。比如，她会大方的把自己带的零食和小表哥平分，因为小表哥会带她玩得超级高兴，对自己不喜欢吃的东西她也会慷慨地奉献出来，但对于自己喜欢吃的零食，即使是对朵爸朵妈，也是相当“抠门儿”的，从来不会主动递到爸妈嘴边，只有在朵妈强大的“心理攻势”下，才会极不情愿地让出一点点——只让你咬一小小口，如果做势要咬一大口，她会下意识地缩回手。

    在成人和孩子的世界里，生活的内容和意义是大不一样的。在孩子的世界里，吃、喝、玩就是他们的全部，如果完全按成人的意愿去要求孩子分享对于他们来说意义重大的东西，真的是很难为孩子的。我想，只要孩子有一种分享的意识，就是好事，而不在于分享次数的多少，不在于分享时是否心甘情愿。

     有几天没有更新了，先上几张朵朵的新作品和PP

     酷小兔         飞碟、外星猫和老鼠

       两 只猫咪     酷小猫      

上次幼儿园开放日拍了几张，因为怕影响孩子们的注意力，没有多拍。

  老师做示范     专心工作      

             摆个POSE           

                       花儿在开

   有一个人想学医，可是又犹豫不决，就去问他的一个朋友：“再过4年，我就44岁了，能行吗？”

   朋友对他说：“怎么不行呢？你不学医，再过4年也是44岁啊！”他想了想，瞬间领悟了，第二天就去学校报了名。

     我的一个朋友，前几年跟人合伙做生意，运货的船突遇风浪翻了，他所有的财产和梦想也随之坠入了海底。他经不起这个打击，从此变得萎靡不振，神思恍惚。当他看到另一个跟他一起遭遇变故的人居然活得有滋有味时，就去问那人。那人对他说：“你咒骂、泥伤心，日子一天天的过去；你快活、你欢乐，日子也一天天过去，你选择哪一种呢？”

     人就是这样，当你以一种豁达、乐观向上的心态去构筑未来时，眼前就会呈现一片光明；反之，当你将思维囿于忧伤的樊笼里，未来据变得暗淡无光了。长此下去，你不仅会将最初的信念和拼搏的勇气泯灭，还会将身边那些最近最真的欢乐失去。对每一个人来说，那些入空气一样充塞在身边的欢乐才是最重要的，它组成我们生命之链最真实可靠的一环，你一节一节地让它松落了，环线怎么能向下延续呢？

      有一首诗写道：“你知道，你爱惜，花儿努力地开；你不知，你厌恶，花儿努力地开。”是的，花儿总是在努力地开，美好的日子也一天天地在流逝，你是欣喜地度过每一天还是痛苦地挨过每一天，可全在你自己了。

     看到一篇美文，收藏下来， 留给朵朵，也留给每一个看到它的朋友，希望人生的花儿在任何境遇都能灿烂的开！

晚上放学的时候，老师给每个小朋友发了两粒“肠虫清”，让回家吃。

饭后准备吃药的时候我才意识到，颗粒状的药朵朵还不会咽，碾碎吃的话，又担心苦。于是和朵朵商量，能不能试着整粒吃。

“我不会咽。”朵朵苦着脸说。

“那要是碾碎的话，妈妈担心这个药苦。”

“你给我在里面加点糖。”小丫头出了主意。

也只好这么做了。碾碎、加糖、加水调成糊状，一切妥当，把汤勺送到她嘴边。

“两颗都弄了吗？”朵朵问。

“对，要是苦的话，也就苦一次。”虽然我刻意强调了药的“苦”，但显然朵朵并不介意，没有一点不想吃的意思，很痛快地张开嘴，把勺子里的药一口都吞进了肚。朵朵今天的表现可真是不一般啊，以往自己生病吃苦药，每次都要哭一鼻子的。

“苦吗？”我小心翼翼地问，担心她会吐出来。

小丫头一咧嘴笑了：“是甜的。”

估计那两粒药根本就是无味的。

但即使是苦药，是幼儿园发的，也愿意吃。

昨天开家长会的时候，老师要求给孩子准备书包，带上多元智能教材和英语教材备用。

晚上回家，朵朵听说老师让带书包，很是兴奋。把老师要求准备的东西统统装进书包，还给自己的围巾、手套也在书包里安置了位置。

朵朵的书包上幼儿园之前就买好了，由于去幼儿园不需要带什么东西，就一直没怎么用。

早晨起床，朵朵通常都要在床上滚来滚去懒及分钟，可今天一睁眼，朵朵就要求：“妈妈，我不睡了，我要起床。”

张罗着给她穿衣服，小姑娘已经自己动手了，内衣、袜子、毛衣、裤子、鞋，一丝不苟，穿得很认真。这些本来能够自理的事情，平时可都是朵妈代劳啊！

正奇怪今天这么乖的缘由呢，只见收拾利落的小姑娘直奔书包，背起来就要走。

哈哈，原来动力在这儿呢！

原来，小丫头对“背着书包上学校”有着这么强烈的渴望！

今天是幼儿园的开放日。开放日每学期一次，这是入园以来的第三次。

孩子们已经和前两次大部相同，没有一个粘着家长或哭哭啼啼的。该做什么就做什么，还多孩子表现得比平时还要好好。

早饭吃得是牛奶、蛋糕、豆腐干。朵朵只喝了两小碗牛奶，吃了几块豆腐干。

饭后散步回来后，就开始“走线”。朵朵对“走线”不是很用心 ，一边走，一边还这儿瞅瞅那儿看看，更多的时候，目光是在我身上，到底还是惦记着妈妈。

“走线”的目的是让孩子们充分的安静下来，接着开始“工作”。孩子们按能力分成大小两个组，由两个老师分别组织。朵朵在大组，“工作”的内容是操作感官教具，认识图形和图形的组合。朵朵虽然有些好动，但在老师组织活动的时候，还是很专注的，对活动的内容理解接受得也很快，每次老师请小朋友操作的时候，她都会把手举得高高的，生怕老师看不到。

大组的集体“工作”结束后，孩子可以自由选择一项“工作”内容，铺开自己的小“工作毯”继续操作。有筛豆子的，钉钉子的，拼插正方体的，朵朵选择了颜色卡，这个工作需要把各种深浅不一的相同色归到一起，放进各自的小格子里。这个教具我想一是可以辨别颜色，二是可以学习计数，另外还可以锻炼手部小肌肉的灵活性。朵朵选择这个教具，大概是喜欢那些颜色鲜艳的小卡片吧？

“工作”结束后，是间操时间。上一个开放日，朵朵不知道别住哪根筋了，硬是站着一动不动。这次表现却非常好，跟着老师很认真地伸胳膊伸腿，动作优美地做律动、跳蒙古舞。朵朵在我面前几乎不怎么做这些动作，让她跳舞她也不情愿，所以我总觉得朵朵不象个女孩子，没开这个窍。今天看来，朵朵可完全不是我所想象的样子，跳起舞来有模有样的，动作的协调性很好呢。

间操结束后，孩子们回班洗手喝水，老师组织家长开了一个简短的家长会，给家长们安顿了一些事情，更多的是征求家长的意见和建议。家长们基本没什么意见，都表示对老师的工作飞铲满意。两位年轻的老师对工作尽职尽责，从自己孩子的成长和变化上就能感觉到老师的付出，孩子也越来越喜欢幼儿园、喜欢老师，这就是对老师工作的最大肯定了。

家长会后，老师又抽出一点儿时间向家长们汇报了奥尔夫音乐的教学情况。我自己也是非常喜欢奥尔夫的音乐活动，节奏明快、充满童趣的音乐和儿谣，加上老师创编的形象有趣的动作，把一些简单的乐理知识融合在其中，让孩子在丰富的活动中，学习音乐、开发思维、发展肢体动作，真希望朵朵能更多地受益于它。

汇报结束后，就到了开饭的时间，中饭是羊肉包子、小米粥和凉拌豆芽菜。朵朵尽管不爱吃包子，还是在我的鼓励下吃了一个。

吃完饭，家长就该离开了，所有的孩子没有一个要跟着家长走的，都乖乖地和爸爸妈妈说了再见，跟着老师去散步，准备午睡。想起前两次的开放日，老师都是提前安排好让家长带着孩子一起离开的。尤其是第一次，所有的孩子都拽着家长的手不肯撒开，生怕把他们丢下。

这次的开放日，终于让我看到了朵朵在幼儿园的真实表现，让我很放心，很宽心，也很开心。想毕，其他家长们应该有着和我一样的心情吧？

路考结束后，有20%的人要被抽夜考，朵妈“有幸”成为20%中的一个。

虽然刮奖、抽彩之类的活动朵妈从来就没有中，但这次，还是稍稍安慰了一下，毕竟朵妈还是有点“运气”的，呵呵……

晚上去考试，朵爸又不在，朵朵之好托付给同事接了。

这是第一次，没能去接朵朵，虽然之前已经和朵朵说好了，但还是担心她会不痛快。

估计同事已经把她接回家，赶紧打电话。

同事告诉我，朵朵见到她特别高兴，坐在自行车的后架上，虽然不舒服，还硬坚持到家。乘她去车棚放车子的时候，朵朵居然和她玩起了捉迷藏，等她出来，小丫头竟不见了，吓得同事差点哭了，还以为被人拐走了。

哈，捉迷藏是朵朵最着迷的事情，真是不失时机也要开心一把呀。

那个粘人的小姑娘到底是长大了。

（一） 顺数和倒数

“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”   ,10 以内的倒数朵朵就像背顺口溜。

今天，朵朵告诉我，她知道“从20怎么往回数了”然后就开始数：“20、19、18、17……3、2、1。”

问她是怎么知道的，她说：“是我想出来的。”

（二）单数和双数

对于单数和双数，我最初是这样解释的——单数里，双数可以两个两个组成朋友；单数有一个数没有朋友。

用这种形象的关系，朵朵基本理解了两个数的对应。

昨天，做辨别但双数的游戏时，朵朵把手举到胸前，左点一下，右点一下，马上就可以正确地说出是单还是双数。

这是以她自己比较抽象的方式理解了数的对应。

（三）数的加法

数的加减，一直没有过多涉及，只是以类似“你有3颗糖，妈妈又给你2颗，你总共有5颗，用数字表示就是3+2=5”的方式告诉她加法的含义。

突然有一天，朵朵不断地问6+7=？8+9=？4+5=？

我用数手指的方式，让她理解加的方式。

现在，10以内的加法，朵朵基本不用数手指，只在嘴里念念叨叨，就得出结果了。

没有直观的图形和实物， 完全依赖想象，来理解和解决数与数之间的关系，让我很欣喜地觉得，朵朵的想象应该很不一般吧？

前段时间，驻足幼儿园门口的地摊前，朵朵让我给她买“啪啪圈”，说是幼儿园的小朋友有戴的。

因为嫌啪啪圈制作粗糙，一直找借口没有给她买。得不到啪啪圈，她就把《小熊维尼》杂志赠送的小套圈套在手腕上，象手镯一样，刚好掉不下来。美滋滋的，睡觉也不摘，还要戴到幼儿园。

小套圈不圆滑，为安全着想，我没有同意，只好答应给她买啪啪圈。

关于“啪啪圈”，我也是偶然从淘宝网上看到，知道是个什么东西。

可对于这些小玩意儿，好多家长的反应是“什么是啪啪圈”？

对时尚和流行的东西，孩子的味觉总比家长灵敏，即使孩子还在上幼儿园。　

这学期开始，朵朵和小朋友的关系非常的融洽，几乎没有再听到她说“不和某某玩儿”之类的话。

问她在幼儿园和谁是好朋友，她会数出七八个；问她在幼儿园谁和谁是好朋友，她会一伙一伙把班里的孩子分成好几伙。 在自己“伙”里的，她经常念叨，不再自己“伙”里的，则从来不提。一年多的生活，真不知道这些孩子们是以什么样的原则找到自己的伙伴的，朵妈真有些好奇呢。

其实，仔细想想，孩子们分“伙”的原则很简单，看看朵朵，就明白了。

朵朵的“伙”里，男孩居多，文静、内向的女孩没一个。脾气、性格差不多的孩子，自然就聚到了一起。

朵朵的伙伴里，关系最铁的是木斯勒和怀玉，在幼儿园一天的时光还嫌不够，等到家长接出来，三个人还要相约在操场上追逐一番，然后难舍难分得又是拥抱又是亲，才分手回家。

看着朵朵和她的朋友依依不舍，想想一年前我还在因为朵朵的不合群而担忧，不仅释然。

 总算可以松口气了，朵妈的路考顺利通过了。

说来惭愧，这几天朵妈忙，不是因为工作，而是忙着练车。每天到单位点个卯就溜，很有点不务正业的感觉。

驾校报名朵妈是第一批，大半年过去了，第十几批的学员都已经毕业，朵妈还在教练的眼皮底下晃，自己都觉得不好意思起来。

其实，不是朵妈笨，也不是朵妈懒，主要是没有时间。朵爸在家的时间少，照顾朵朵的任务都在朵妈身上，周六、周日基本很少能够空出来，所以只能等到工作日去练车，真是费尽了和领导“捉迷藏”的心思。

好在，十几天的突击，总算可以不用上班想着开溜的事了。

告诉朵朵考试通过的事，小丫头一点也不兴奋，是啊，她怎么能体会这其中的辛苦和付出辛苦后获得回报的喜悦呢？

不过，她自有自己的心思： “妈妈，我想买一辆白色的汽车。”

“这个妈妈说了可不算，得去问爸爸。”

呵呵，给朵妈配匹“马”，朵爸的任务可是够艰巨的了。 

家里有个小瓷猪储蓄罐，硬币已经攒了不少。

晚饭后，朵朵突然让我把小猪从架子上拿下来，一股脑把硬币全倒了出来。

我想正好，教她认识一下“元、角”的关系。于是摆了10个一角和1个一元的硬币，给她讲两者之间的关系：

“你要买雪糕，用一个一元钱币就行，可是用一角币的话，就得10个……”

可是朵朵根本不听，她的兴趣不在我这里。

她忙着把大小硬币往罐里塞，也不管大的小的，一边塞一边数：“1、2、3……”

一直数到109： “妈妈，下一个是几？”

朵妈：“110。”

再数：“110、111……119，妈妈，119完了是几？”

朵妈：“120。”

“120、121、122……129……130、131……139、140……  ”触类旁通，朵朵一直数到了199。

“妈妈，199完了是几？”

朵妈：“99接着是100， 199接着就是200，然后就是201、202……”

朵朵懂了，接着又数：“203、204……”

数了没多久，有点不耐烦，把硬币又都倒出来，让我从头数。

只好耐着性子数：“1、2、3……113、114、15、16……   ”

“怎么不数一百？”

数过的100可以记在心里，不用数出来，只数后面的数就行，19、20……”

等我数到“99、100”的时候，朵朵惊奇地说：“又数了一个100。”

“对啊，这个100加上刚才记载心里的100，就是200了，接着就是201、202……”

朵朵似乎懂了，还点点头。

如果真懂了的话，对于数的真正意义，朵朵算是开了点窍了。

* 给朵朵讲睡前故事：“从前……”

    朵朵：“是你爷爷的爷爷那会儿吗？”

* 早晨，爸爸的手机闹铃响了好几遍，爸爸都不起床。

     朵朵：“妈妈，你哪天给我买个哨子，我一吹，爸爸肯定起床。”

* 故事里有这样的情节：孩子的爸爸死了，过不久，孩子也死了。

    朵朵：“那孩子的妈妈怎么办？”

    朵妈：“妈妈只能一个人生活了。”

    朵朵：“那就再找个男的吧。 ”

* 幼儿园放学的时候，朵朵和几个要好的伙伴相约出来，伙伴跑到了前面。

    朵朵在后面一边追一边大喊：“等等我，伙计们……”

幼儿园从中班开始，开设了英语课。

对于学习第二种语言，朵朵一直很不积极。幼儿园门口经常有人推荐这个英语班，那个英语班，每次有人凑上前来，朵朵就会大叫：“我不学英语！”

不愿意就不能强迫，朵朵的英语基础就是会几个单词。

上了第一节课，朵朵告诉我：“我们上英语课了。”

上了第二节课，朵朵告诉我：“我们又上英语课了！”

问她老师教了什么，也不说。

昨天发了一本书，几张VCD和一张CD，回家就又是让我念书，又是看，有是听，还不时地跟着读，然后就叽里咕噜，学着英语的腔调，自个儿“读书”。

早晨老师告诉我，朵朵在英语课上得表现特别好，说话特积极。

但愿这不是一时的新鲜。

但愿这是触到了兴趣点。

早晨收拾着准备去幼儿园的时候，朵朵突然很认真地冒出一句话：“妈妈，每年的9月18号都要鸣警报。”

我很是惊讶，昨天的警报声确实响了十几分钟，但总觉得这和幼儿园的孩子无关，复杂的历史他们怎么会懂？

“你在幼儿园听见了？”

朵朵点点头。

“就是， 9月18号是国防日，全国各个地方都要鸣警报呢。很多年前的9月18号，日本人开始侵略我们国家，所以鸣警报是要让人们记住这个日子。”我顺势简单地和她多说了几句。（以前和她解释过“侵略”的意思）

朵朵似懂非懂，却听得很认真。

 感谢幼儿园老师，没有因为孩子们还小，而放弃一次教育的机会。

也为自己主观的想法做一下检讨，还是不能小看了孩子，即使当时不太懂，但点点滴滴的渗透，就是很好的积累。

一早醒来，朵朵还在酣睡，被子踢翻在旁边，惬意地舒展着胳膊腿。一边给她盖被子，一边握了握她的小手，突然间觉得，姑娘的小手竟然有些陌生了。

以往，只要一到户外，我会自然地把手伸出去，朵朵也会自然地把手递过来，母女俩手牵起手。有时候因为手里提东西，没有及时空出来，朵朵就会伸着手“妈妈妈妈”地大叫；有时实在空不出来，哪怕是衣襟，背包带或其他我身上能抓住的东西，朵朵也要拽着，仿佛只有这样，彼此的心里才觉得踏实。

可是最近，尤其是过完了假期，这样的情形真的是少了很多。一下楼，朵朵就撒欢儿一样跑远了，这儿看看，那儿瞧瞧，或者跑远了等着我走近，或者故意停住脚，等我走远了，再大呼小叫地追上来，或者在某个拐角藏起来，大叫着让我找……过了一假期，小姑娘似乎不再那么粘人了，也不再动不动就要牵着我的手走路了。

孩子终有一天会长大，也终有一天会甩开父母这支“拐杖”。做父母的，盼着孩子能自立，却又割舍不开对孩子的那份牵挂。当孩子真正可以放开父母的双手独立前行，享受自由飞翔的畅快时，又怎么能体会父母那份深深的失落。对桌的同事，儿子考上了同济大学，欢天喜地的送去，心情黯然的回来。习惯了为孩子忙忙碌碌，一下子清闲下来，说不上怎么就是不舒服。想想自己当年，不也是一副“总算摆脱父母束缚”的乐颠颠心态走进大学的吗，何尝又想过父母的心情？

看着熟睡的女儿，握着她厚墩墩的小手，似乎已经握到了女儿即将长大的那份不安。可是更多的，还是让我想到了年迈的父母，想到了父母于我身上牵出的种种心情。“养儿方知父母恩”，应该说，这是从朵朵身上得到的最大收获。

姥爷看着朵朵嗜书的样子，说：“和她妈妈小时候一样。”

从书上，朵朵知道垃圾可以分成“可回收”和“不可回收”两类。

前段时间，街头更换了一批新的分类垃圾箱，不同的分类作了标志，区分了颜色。

偶尔在回家的路上吃根雪糕，吃点零食，朵朵都要捏着撕下的包装纸，一路小跑到垃圾箱前，然后回身，高举着要扔的东西问：“妈妈，这个是可回收还是不可回收？”

每次，我都是直接告诉她该往哪个里扔。扔垃圾简直就成了她的一大乐趣。

早晨出门的时候，朵朵带了块巧克力，等到了幼儿园门口，包装纸还在手里攥着。幼儿园门口也有个垃圾箱，她还等着扔呢。

这次她没有扔完就马上跑掉，盯着垃圾箱有些“恋恋不舍”。

“妈妈，那上面是什么字啊？”原来是注意到了垃圾箱上的字。

于是，把垃圾箱上的字和标志以及为什么要把垃圾进行分类仔细地给她讲解了一番。虽然对于垃圾分类的意义她还不是很懂，但“污染”、“保护环境”之类的词朵朵已经不陌生了，小姑娘听得倒也“津津有味”。不管她听懂听不懂，我想，起码她现在对这个感兴趣，就会记得牢。而且，还能帮助认字，以后，她可以自己去辨认牢记向上的字和标志，大概i不会再举着要扔的东西冲我大喊，引来路人的一片“回头率”了。

不过，在幼儿园门口的几分钟，回头率到是很多，用此回头率换彼回头率，还是蛮值得的哈！

星期天，带朵朵去“贝贝乐园”玩。

朵朵在里面已经是轻车熟路，满场跑，不用再紧跟着了。在一边坐着时，看到了这样的一幕：

一个小男孩，个子也不小，看样子已经三岁多了，父母一路跟着，目不转睛地盯着，妈妈还不停地指挥：“**，来，玩这个！”“**，这儿会碰着你的，咱们到那边玩。”

在爬“彩虹梯”时，小男孩挨了一个小女孩的打，妈妈第一时间大呼小叫：“哎，你怎么打人啊？谁家的孩子呀，啊？”紧接着，小男孩开始眼泪鼻涕地大哭，委屈至极。

把孩子抱下来，妈妈一边帮男孩擦眼泪一边说：“以后谁打你，你也狠狠地打他，听见没有？”

看着这一切，颇有感触。

“别人打你，你也打他。”这大概是很多妈妈曾经听过也曾经说过的话，当看到自己的孩子挨了别人的打，受了别人的气的时候，作为一个妈妈，我能理解做父母的心情。但是，让自己的孩子“以硬制硬”，孩子就能不受欺负，变得厉害起来吗？万一碰到一个更加厉害的怎么办？从孩子长远的发展来看，社会应该是越来越提倡文明、进步，提倡和谐发展，而不是“你打我打”。所以我还是觉得，自己的孩子挨了打，父母首先得态度是应该让孩子明白“打人是不对的，爱打人的人不受欢迎”这样一个基本的是非观念，然后可以教给孩子一些处理的办法，如告诉大人，告诉老师，让他们帮助解决；如果周围没有大人，可以和打人的孩子讲理，或者干脆躲开。孩子之间的攻击，我想应该是没有什么恶意的，大多是出于一时的情绪，也没有必要深究。

如果每一个家长都以“别人打你，你就打他”这样一种观念教育自己的孩子，想想我们的下一代不知道将会面临一种什么样的处境。

昨天是教师节，幼儿园放假一天，单位也放了半天假。

和朵朵美美地睡了个午觉，醒来时已将快五点了。看手机，有一条信息，原来是朵爸的：“祝老婆教师节快乐！”虽然来得有些晚了，但还是很高兴，真是难为一向大大咧咧的朵爸了。

我把信息念给朵朵听，小姑娘咯咯地笑了：

“老婆？应该说"媳妇儿"吧？”

不一会儿，朵爸又来信息：“你的节日未能庆贺，对不起，想要什么礼物吧？”

我问朵朵：“朵朵，爸爸要给妈妈买礼物，你说该要什么呢？”

“礼物！”小姑娘眼睛一下子亮了。“那你想要什么就让爸爸买什么呗！”一副很老道的口气。

呵呵，这个小丫头！

也祝所有的教师爸爸妈妈、爷爷奶奶节日快乐！

新学期开学，入园的孩子骤然多了很多，接送的家长也多了很多。

每天放学，许多孩子都要在园里的活动器材上玩一会儿，朵朵也要挤在里面玩。

在攀爬架前，朵朵和一个小女孩争抢起了抓绳。没等我过去劝解，小女孩的爸爸已经对朵朵开腔了：“不要抢，让她先玩好不好? ”

朵朵迟疑了一下，居然松开手，退到了一边。一扭头看见了我：“妈妈，我等一会儿吧。”语气很是大度呢。

朵朵的反应真是让我吃惊不小呢，按照她的脾气，一是不一定会让，二是即使迫于大人的压力让了，转而也会把怒气和不满发泄到我的身上，对我哭闹一番的。

过了一个假期，我的朵朵真是让我刮目相看啊。

成长似乎就在一瞬间！

今天是开学的第一天，朵朵重又开始了她的幼儿园生活，我也终于能够在桌前坐定，打开久违的育儿网。

看到的除了感动还是感动。

感谢好友妈妈们的记挂！

感谢好友妈妈们的礼物！

在这段没有露面日子里，我知道，育儿网喜欢“朵朵花坊”的妈妈们一定在惦记着我。

请妈妈们放心，我很好，朵朵也很好，一直没有露面的原因是这段时间工作实在太多，又连续出差，无暇顾及博客。而且，由于我和朵爸没时间照顾朵朵，朵朵这一假期一直“寄存”在姥姥家，我也只能是在出差的间隙回去看她，陪着呆一两天，有时甚至只能陪一晚。没有了“主角”在身边，真的是少了很多趣事，也少了很多记录的热情。

现在好了，开学了，工作也算告以段落，我想我也会走上正轨，和大家继续分享朵朵的一点一滴了。

再次感谢育儿网关心我们的妈妈们，向你们鞠一躬吧�