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蒲公英轻轻飞


                            蒲公英轻轻飞

    又到蒲公英纷飞的季节了。
    爷爷带着启明漫步在田野里,看到了路边的蒲公英。

带着启明在路边玩

这是什么?

“花...”

    “启明,这是什么?”
    “花!”
    “是蒲公英”
    爷爷蹬下来,“看爷爷!”把花儿放在嘴边,蒲公英的一个个小伞,随着气流,洒向四周...
    启明欢喜得直鼓掌。
    又去摘一朵,递给他,鼓起了腮帮子,用力吹出,蒲公英,漫天飞舞,“啊...”两手一摊,飞走了的意思。
    飞吧,蒲公英,这个季节,是归属于你们的季节...

“用力吹!”

夕阳、启明和蒲公英

他要自己摘

     爷爷给启明记录玩耍的小模样子,一沫夕阳洒在他的脸上,脸上还贴着一粒晚饭时留下的饭粒,手里拿着一朵爷爷给他采摘的蒲公英...

    启明不仅用嘴吹,有时用手去触摸,结果的一‘碰’,毛绒绒的蒲公英花絮便纷纷落下。
    启明已经不满足爷爷一朵一朵地给他摘了,他跑向了路边,自己去摘蒲公英,可是不得法,摘下的都是半拉子蒲公英...

    为什么,有点笨手笨脚、才一岁半的启明,哪里能要求他能‘招乎’得了一碰就落的蒲公英呢。

兴趣转移...

水田中的青草儿

路边的安全桩

     幼儿的兴趣转移得快,他要下坡去水田里,因为那里一片绿茵茵,可是没有走动几步,双手捂着档,爷爷知道,是小草儿对穿着开档裤的他不够友好了...

    “我说嘛,小草会扎屁股了不是?快上来!”爷爷跟他打着趣。
    爬这田边的陡坎子,对于如今的启明来讲,已经是小菜一碟,手脚并用,很快地爬了上来,他走向了路边的安全标志桩。

    他指了指桩的顶端,意思是要爷爷抱他上去,同爷爷玩‘飞’的游戏的。
    原来呢,是爷爷扶着他在桩上站立,不能松手,否则他会紧张,这是小儿固有的本能,即自我保护的本能,害怕摔下来呀。

    现如今,可是长本领了,他可以稳当地站在小小的桩面上,让爷爷给他照相了!
    至于‘飞’的游戏嘛,那就是桩上‘扑’进爷爷的杯里,只有一点点腾空的感觉儿...
    爷爷希望启明每次都玩得高兴,象蒲公英轻轻飞,自由自在地快乐成长...
  
    农村路花草,在春的召唤下,醒了过来,争先恐后的长着,它们给启明带来了许多的乐处。他可以任意的采摘、抛洒,“飞”...

他站在安全标志桩上

他在观赏着...

“啊...”挥舞着双膀

    ******

    由于城市化,留守农村的幼儿虽然少了一些父母的陪同,但是他们更多一些大自然的恩赐,比如农村少有雾霾,空气新鲜,鲜花和野草遍地,蓝天白云和星星可以同他们作伴...

    扩展阅读:蒲公英是一种随处可见的小草,它也是一味草药,号称草药皇后;前几天,爷爷还同启明采摘来吃过一两次的;蒲公英开花后,它会结出许多又轻又小的果实,每个小果实顶上 ,都长着一丛白色的冠毛,冠毛是由毛状的花萼生长而来,由于蒲公英的果实轻,加上冠毛的帮助,一阵风吹来,蒲公英的果实就会飞到半空中,轻柔的绒毛使它们能在空中飘扬很长时间 ,看上去就像是一顶项微型降落伞。这样,蒲公英的果实就能飘到很远的地方去安家了...

                               2018.04.07

发布于2018年04月08日 09:15 | 评论数(10) 阅读数(3487)

身陷花海...


                            身陷花海...


      小男孩的生活规律是,每天要和爷爷疯玩一阵子,然后是爷爷送他回家找他的奶奶。
      这一天,爷爷带他玩了个把小时,爷爷说:“启明,爷爷累了,我们回家找奶奶,好不好?”他要是没有玩尽兴,会猛力的摇头,爷爷就会带他再玩一会,爷爷再次提醒‘找奶奶’,他默认,说明送他回家的时机成熟...

回家找奶奶...

家中无人...

奶奶在菜园子里

    “爷爷带你找奶奶罗。”爷爷扛着他回家。

    走进大门,“喊奶奶!”
    “奶奶。”声音很小。
    “大声点。”
    “奶奶!”没有动静,他两手一摊,意思是没有...
    他走进厨房,没有,爬上二楼,也没有,爷爷看着他下得楼来朝后门走去。

    原来,奶奶在屋后的菜园里,将已经开花的红、白菜苔锄去,准备种其他的时令菜。

他走进了花丛...

他在花丛中行动受阻

一个屁股蹬...

    “奶奶在做事,我们再玩一会。”爷爷看到启明奶奶还有一点白菜苔地没有锄完。
    “花。”
    “嗯,是菜苔花儿。”启明走进菜苔花丛中。

     开春的菜苔,发了疯地长,压根儿吃它不赢,不几天,便是一片花黄,启明进入同他差不多高的花丛中,以为很好玩,可是,走了几步,他的行动便受到菜苔梗的阻碍,噘起了小嘴‘唔...’爷爷知道,启明穿的是开档裤,菜梗子抚摸了他的小鸟,他不舒服...
    “没事,慢慢地走出来。”
    “唔!”他摔坐在花丛中...

前拉后拽...

他逃出了花海...

高举起双手...

    他不能象是在平地上,双手扒地双脚后蹬,翘着屁股爬起来,菜苔密,前后都是菜梗子,不好着力,他求助爷爷。
    “你可以的,自己能起来的!”爷爷不帮他,是为了调动他的潜能。
    启明坐在花丛中,“猫!”爷爷跟他玩捉迷藏,以分散他的焦虑。
    启明前拉后拽,好不容易地站了起来...
    “快逃...”他高高地举起了双手,以为这样就不受阻碍,可以逃出来花海...

    旁边种的是蚕豆,“花!”这是蚕豆花,他蹬下身子看那象是‘蝴蝶一样’的蚕豆花...

样子萌得很是可爱的

他钻进了蚕豆丛中

花...

    等启明奶奶做完了事情,路过后门,“跟爷爷拜拜!”启明奶奶说。
    启明却拉着爷爷进了门。
     “爷爷累了,快跟爷爷说拜拜!”启明奶奶提高了嗓音,可是启明就是不说。
    “这个伢今天怎么怪怪的。”奶奶嘟哴着...

    爷爷没作解释,跟着启明进了屋,穿过客厅出了大门,启明这才同爷爷摇了双手,这是同爷爷‘拜拜’的意思,还没有等爷爷转身,他便关上了大门...

     启明奶奶感到不好意思,推开大门,抱着启明同爷爷‘拜拜’...
    “他一直都是在大门同爷爷说拜拜的,你要他在后门说拜拜,他不适应,这是我同启明建立的秩序。破坏了,会焦燥不安的。”爷爷初浅的解释着...

    ******

    幼儿的成长,有其内在的规律性, 以孙瑞雪为首的幼儿教育专家团队,发现儿童生命过程中的一个秘密:‘敏感期’

    所谓敏感期,是指在0——6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,专心吸收环境中某一事物的特质,并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后,儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。

    也就是说,孩子成长过程中的某些时间范围内,他会只对环境中的某一项特质专心,而拒绝接受其他特征的事物;他还会不需要特定的理由而对某种行为产生强烈的兴趣,不厌其烦地重复,直到突然爆发出来某种新的动机为止……

    敏感期简单地说,就是孩子身心发展的最可塑时期,如果受到及时的、良性的刺激,会取得超常的发展。

    敏感期参阅文件:《
儿童生命过程中的一个秘密--婴幼儿敏期视频集

 

                                 2018.04.01

发布于2018年04月02日 13:14 | 评论数(5) 阅读数(3632)

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