沟通其实很简单
沟通其实很简单
在爷爷博客《贝儿外公秋游感怀...*》一文后，有众多网友的留言，我注意到了一个‘也也妈妈’的数次留言，我仿佛看到了她心中的那丝隐隐痛和不安...
也也妈妈 发表于2007-11-27 10:55:29
爷爷说得有道理，也妈好多地方做得不对，好几次鼓着勇气想给昆明的也爷爷奶奶打个电话都放弃啰！~
我们一结婚就和公婆住一起，开始的两年还行，没有任何争吵，随着也也长大了，花的钱也多了花在也也身上的精力也多了，于是矛盾就出来了。也妈是个非常小气的人，就为也奶奶那句话也妈是负气在身快一年，哎...
也许我真的不该这样跟也奶奶计较，但也妈就是那根筋转不过弯来，没勇气打电话回去。遇到也爷奶的生日我都是提醒也爸给他们钱，到付房租都是我提醒也爸去付房租，从不让也奶爷出一分钱，但我就是嘴上不饶人。
也也妈妈 发表于2007-11-27 11:00:23
说起远方的父母我也觉得有太多的对不起。
读书出来就一直在外面，只有逢过年才有机会回家一趟。结了婚就更少回家了，农村的父母一年挣钱不多，但他们省吃检用为的就是儿女结婚的时候能多置办点陪嫁，可没想到正该停下来休息的时候却病倒了，更没想到的是就这样去了。
爷爷说到常回家看看，是呀，真得该回家看看。钱挣不完，但亲情还在。
也也妈妈 发表于2007-11-27 11:01:09
不知道为什么，每次看到关于父母公婆的文章我就有种说不出的难过。爷爷见笑啰~~
她的留言，有对自己父母的对不起、对逝去亲人的怀念；也有对公婆的那个心底的不安：“也许我真的不该这样跟也奶奶计较，但也妈就是那根筋转不过弯来，没勇气打电话回去。”...
于是，爷爷赶去了她的博客，留下了一段文字。
聪儿爷爷 发表于2007-11-27 12:21:15
看到一幅母子‘乐’的极生动场景。喜欢呢。
注意到了你的留言了。
人生最怕后悔时！特别是亲情的失去以后的不可挽回时...
爷爷一生见过太多的生离死别，也亲见过太多的人生悲凉！
所以爷爷的博客时常写写爷爷自己的感受，以劝告年轻的人们，去思考原本应该思考的人生问题。
从你的字里行间，爷爷看到了你的痛及你的悔。
过去了的，悔无用，没有过去的，悔还来得及，来得及的‘悔’，去悔了，才是真‘无悔’。
人的憾事，不能留得太多，太多，老来时会心不安，特别是当自个儿因病、因痛、因老，躺在床上，过去的事儿，一幕幕，象电影一样的过时。那时的心里的痛，是人生的最深沉的痛...
爷爷一生不留憾事，及时化解、及时处理，就是这个原委。
爷爷本无先见之明，只是历事多，也就知晓多了。警示年轻人，也成了爷爷的义不容辞的责任了。
爷爷原本不属于这里，只是想为老年人做点什么，四年前办的‘老年乐园’一直没有更新，是没有时间和精气神...
是聪儿、是贝儿，将爷爷‘留’在了这里，是你们这些年轻人，将爷爷‘留’在了这里，所以，爷爷得起一点爷爷的作用。
听爷爷的话，跟奶奶打一个电话吧！爷爷知道，你是一个懂事理的人的...
因为，老人并不在乎什么，往往是一句贴心的话，这就够了...
第二天，我又看到了‘也也妈妈’的留言。也也妈妈 发表于2007-11-28 12:49:30
我知道婆婆不是在挂我的电话，她可能是认为我不会跟她说，所以跟也爸说完就将电话挂了．没关系，我今天再打一次．也也妈妈 发表于2007-11-28 12:47:52
爷爷昨天在我家的留言我是看了又看，谢谢爷爷．
昨天晚上我打电话回去了，刚接通婆婆就叫也爸接电话，我把电话给了也爸说了两句我拿过电话正准备说话时婆婆已经挂了电话．不过今天也也放学回来我准备再打，昨天打的时候也也不在家，所以今天让也也跟婆婆说两句话．
有时候我真的很小气，其实婆婆以前对我们也挺好的．爷爷说得对，我会记住爷爷的话的．真的谢谢爷爷．
我相信，也也妈妈听了爷爷的劝，她会给奶奶打电话的，她会解开这个婆媳关系的心结的。
同时，我也相信，也也奶奶也会通情达理，不会计较许多，因为，一家子和睦相处，是每一个老人的心愿的...
其实，沟通就是这样的简单，一个电话，一句可心的话...
下接《沟能故事有了延续》
2007-11-30
此帖已经被版主奖励积分20分。
发布于11月30日 17:53 | 评论数(29) 阅读数(387) | 事
贝儿骑‘转’马*
----贝儿一岁十一个月二十三天
爷爷今天带聪儿、贝儿，还有一个小侄孙豪豪，一起去水果湖儿童公园，一切费用嘛，各自家长打点，爷爷只管‘采访’，哈哈！...聪爸花了十二元钱，聪儿去了‘儿童攀崖’；贝儿太小，不适合：“贝贝，你去不去这儿呀？”，贝妈问贝儿，“贝贝怕！”，转场，去找贝儿的乐子去。
找到一豪华转马，这儿还不错，估计贝儿会感兴趣。五元钱，贝儿妈妈带着贝儿去排队买票。
我不知道，贝儿是不是第一次坐这玩艺儿，她妈把她放在木马上，她双手紧紧抓住马前的立杆，没有多少兴奋，也没有几多害怕，显得木讷，这可能时间已近中午，快接近了贝儿‘迷糊’的时间段，也不得而知。豪儿已近四月，同贝儿的关系是‘姨老表’，他当然只有在妈妈的怀中看‘风景’啦。
坐完转马，想让贝儿玩其他，坐‘水中浮球’、‘钻圈’，贝儿是一个劲的摇头，说‘贝贝怕’，也为她的妈妈节约了不少银子呢。
她们到处转悠，爷爷则折返去了聪儿那里。不一会，贝儿她们来了，贝儿则围着‘儿童攀崖’打转儿，她在看气垫上贴的颜色块。
“这是什么颜色呀？”爷爷问。
“红色。”贝儿答对了，又去看蓝色、黄色。
她对于‘色料三原色’:“红、黄、蓝”是分得很清楚了。
贝儿很喜欢聪儿爸爸这个‘伯父’，所以看了一会颜色以后，就爬到聪儿爸爸的肩上，疯着、闹着...
不一会，贝儿妈妈说是接到了返回的电话，她们下午要到外婆那里去了。
我喜欢孩子们，能常常将幼儿带出去玩耍，不要‘关’在家里，外面的信息量大，孩子感兴趣东西多，再说，孩子的父母带孩子出行，这原本就是一种教育，亲情环路的情商教育嘛...
2007-11-25
发布于11月29日 22:43 | 评论数(20) 阅读数(548) | 记
‘走着就能睡着’的人*
‘走着就能睡着’的人
----聪儿三岁四个月十三天
原本去汉阳‘琴台’，只是因为儿童设施没有完全配套，改变了主意，还是去水果湖儿童公园‘儿童攀崖’。
说是昨天,聪儿玩得高兴,但作为‘记者’的爷爷没有去，所以今天带贝儿一同前往，聪儿‘攀崖’，贝儿玩其他。
气垫‘儿童攀崖’高约五米，手有抓握，脚也能踏‘实地’（带状拉环。）十二元钱，一般小儿个把小时，就累得不行。
先行‘丢’下聪儿和她爸，陪贝儿和她妈妈去其他地方照相去，因为她们等一会要到外婆那儿。
小儿，不知哪来的那么好的精力，等爷爷回来时，聪儿仍在这儿攀上爬下，光爷爷看到的，就有十次之多。
聪儿先是爬‘两格’（即手脚不是在一条直线上），象极了猿猴，动作敏捷、速度还快。聪爸为了增加她的难度，要聪儿手和脚，在‘一条’线上攀登，如此，力度难得把握一些，这是因为，脚儿，总有放在一块的时候，带是‘软’的，所以脚就有时‘打架’。爷爷看到聪儿第一次这样攀上，的确有一点别扭，适应了一会，速率就增加了许多...
一个人爬，少剌激，比赛吧。
聪爸终于‘游说’到了两个小儿，一个十岁（男孩），一个五岁（女孩）。
“预备、起！”站在同一‘起跑’线上的三个孩子向上爬去。十岁男孩优势明显，很快地超过了聪儿，五岁小女孩因为慌乱，而掉了下来，放弃了‘比赛’。
“我第二！”聪儿在上面兴奋的高声说到。
下来的一面是‘滑梯’，聪儿时而仰面滑下，时而俯身滑下，更有甚者，头朝下滑下。管她用什么姿势呢，没有什么危险就成。
中午了，孩子们相继离去，中途因为一个孩子要找妈妈，我们祖孙三人，只得等着，还好，聪儿的玩‘兴’未减，一玩，又是近一个小时！
一点多种，我们才得以‘脱身’打道回府。
小儿玩时不知累，‘玩兴’过后，累就袭来：“我好累呀！”聪儿一个劲地念道。她爸只得时不时的抱一下她。
快到家了，聪儿在她爸的肩上，两个眼睛只打架，放下地来，边走，边还在瞌睡...
这使我想到一楚剧：《葛麻》。
楚剧《葛麻》说的是小人物葛麻与地主老财斗智斗勇的故事。葛麻爱打抱不平，是财主马铎的长工。马铎嫌女婿张大洪贫穷，逼其退婚，葛麻仗义出手，明里帮马铎整治张大洪，暗里却教他与岳父周旋。剧里面有一著名台词：‘站到都能睡着’...
这人，要是累极了，真是‘站到都能睡着’。
当然，我们的聪儿只是‘走着就能睡着’的人儿...
2007-11-25
发布于11月29日 12:47 | 评论数(30) 阅读数(717) | 记
‘走着就能睡着’的人
‘走着就能睡着’的人
说明，这篇日记虽发，但图片无显示，再发，说有‘非法文字’因此，爷爷删除了这篇，重发。（因为，删除整篇文章，评论也会删除，所以保留了）结果这一篇，就只有标题而无文字罗。
发布于11月29日 12:19 | 评论数(7) 阅读数(237) | 记
贝儿爱气球*
----贝儿一岁十一个月二十二天
贝儿玩气球，是很早的事情，三四个月时，给她气球练习手的抓握，会站立时，在她的脚边放上气球，练习她踢球的腿脚动作，会走路了，气球，又成为了她抛、打、踢的重要玩具。今天，带贝儿出去玩，遇到一个熟悉的朋友，手里拿着几个气球，给了贝儿一个。
“这是什么？”贝儿指着球上的‘小人’问爷爷。
好在聪儿特别喜欢天线宝宝，从她那里，我也知晓了天线宝宝的几个形象及名字。
“这是天线宝宝，这是小坡、 丁丁、 拉拉。”爷爷边指图案边一个一个对贝儿说到。贝儿也学说爷爷的话：“小坡 丁丁 拉拉...”
图形的下方，还有一排字儿：“快乐天线宝宝”爷爷也顺便告诉了贝儿。贝儿也即时的指认了一番。
爷爷早一些时日，没有对聪儿、贝儿‘字’的认识，提高到应有的高度。
冯德全教授认为：人之初，性本玩，符合孩子心理需要的游戏活动，永远是他们的快乐。游戏活动多种多样，只要玩得高兴又融入文字，怎么玩都成。婴幼儿对感兴趣的事玩完了，但兴趣远没消失，抓住余兴进行教育效果也很好，例如对小一点的宝宝，可利用孩子的无意注意，悄悄拿出一张字卡，较大声音且非常惊喜地说：“这是什么字？”孩子感到惊奇去看，你可顺势教孩子念，也可以拿孩子感兴趣的物品如摇铃、花朵和字卡轮流出示并读出来，引起孩子惊喜从而让他逐渐记住字的音和形。
路过学校门口的小卖店，有两个孩子玩‘做饭’的游戏，贝儿被吸引了，她想去玩，但又不敢一个人去，于是紧紧拉着爷爷的手，爷爷蹲下身来，耐心地对贝儿说到：“你想玩游戏，那就得自己去，爷爷只在这里等着你。”贝儿忍耐不住，还是慢慢地向里间走去，又慢慢地靠近沙发。
这两个孩子都是三岁以上的孩子，一般情况是小一点的孩子愿意找大一点的孩子玩耍，大一点的孩子却是不愿意带比他们小的孩子玩耍的。这时的情形正是如此。
不过，贝儿在这种不受欢迎的情形下，还是玩了一会。
回家的路上，爷爷有意识地又一次问贝儿，气球的‘小坡、 丁丁和 拉拉’、快乐天线宝宝几个字在哪里，贝儿仅能将图案和字儿分开，图案的名儿分不清楚，字呢，能指出‘天’...
对无意识认字的贝儿，常常她地接触这字儿的形，不求能很快记忆，这就是幼儿学习同学生学习的区别，不定指标，不给压力，快乐学习，总会在贝儿的记忆中留下点印记...
2007-11-24
发布于11月28日 13:31 | 评论数(35) 阅读数(400) | 记
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