冷静一下,收获欢乐
![]() | 冷静一下,收获欢乐 聪儿出生于2004年7月12日,今天已经5岁3个月另13天! 贝儿出生于2005年12月1日, 现在3岁10个月23天 |
我们一行,在东湖磨山玩了整整一个上午,估计快到下午一点,于是带离聪儿和贝儿出了儿童生活体验园,准备回家。
已经来到园内的大道,大门可及,谁知聪儿问起了爷爷。
“爷爷,我刚才给你的鸽子食呢?”她没有荷包,一般将东西给爷爷保管。
“给我了吗?”爷爷‘装’样。
“给了的,你是放到这个荷包里的。”这小儿,连爷爷将鸽食放到哪个荷包里,都观察到并记得如此清楚,这实则是幼儿‘心理’,她们随时在关心着‘自己的东西’...
爷爷用手一‘掏’,果然有个‘半袋’鸽子食。
“爷爷是不是‘老糊涂了’。”爷爷又被这小儿调侃了一把...
贝儿也想到她的鸽子食,去荷包找寻了出来。
这些鸽子食,还是爷爷今天路过鸽场时,给聪儿二元钱,买的一袋鸽食,两个孩子各分得‘半袋’,她们喂鸽子时,细省得很,一颗一颗地‘数’着喂,当然会剩下不少...
“爷爷,我们去喂鸽子,好不好?”这小儿又出‘新题目’,原本快出园了,又要折回?
肚子有点饿的爷爷有了犹豫,但转念想,既然孩子们提出来,就让她们去吧,还落得一个高兴,了不起迟回半个小时;不让她们去呢,爷爷也有办法,只不过会费一些口舌,还有可能,会‘落’下个幼儿们的‘不高兴’,何必呢...
“爷爷和你爸都很累的,我们就在这里休息,你带着贝贝妹妹前去,喂完了鸽子食,就回来哈。”
“好呢!”听见爷爷应允,聪儿手拉着贝儿蹦蹦跳跳的跑向几百米开外的鸽场...
聪爸是真累了,坐着也打瞌睡,爷爷呢,瞌睡少,随时监视着两个孩子的身影...
“她们在哪里,看到了吗?”眼神不济的爷爷问儿子。
“在树的后面,可能又在播种一些‘果实’吧。”...
秋,原本是收获的季节,树上的果实,熟透了的,纷纷落下,所以这段时日,两小都迷上了‘播种’游戏...
爷爷估计,鸽子食是用完了,也玩了近二十分,叫她们,是听不见的,所以注意着她们,在聪儿望向爷爷方向时,爷爷向她招手,示意她们回来,果然,聪儿在跟贝儿说着什么,然后,两人走向爷爷的方向...
走着走着,走变为跑,跑变为比拼和嘻笑...
她俩快步地跑向爷爷,爷爷的心呀,也似乎被她们的高兴感染着。
爷爷的一个‘放松’,给予了她们‘半个小时’的自由,她们会有所收获,从这高兴的神态就可以看出;爷爷也有收获,爷爷收获了心态平和,收获了两个幼儿的笑声、快乐,爷爷还收获了,不用大声叫喊,只一招手,两个幼儿,听话的、象燕子一样‘飞’向爷爷...
带孩子出去玩,孩子无休止的‘再玩’一下,不想回家,这是很多家长碰到的实际问题,对于孩子的这些表现及要求,其实,是有很多处理技巧的,如‘事先商量’、‘延时处理’,‘再玩几分钟?’...
爷爷注意到,很多的年轻人少有耐心,多的,则是父母的‘威严’,‘迫’孩子听你的,不讲技巧、不用策略,直来直去,叫人如何受得了,小儿更甚,剩下的,当然是大哭小叫了...
育儿没有耐心,实则是自身的素质的表现,要知道,急燥和没有耐心,你就是在造就一个急燥、没有耐心的孩子,而技巧,倒可以逐步积累,只要真心想教育好孩子的人,都是可以做到这一点的...
有些急燥的父母,对‘不听话’的孩子,没有信心,于是,总在谋求什么育儿的‘神丹妙药’...
爷爷劝人,莫去看那些迷人的广告词,育儿,要靠自己,要从小到大,尽力去熟悉你的孩子,同孩子一起长,没有坚韧情感纽带,孩子终有一天,会‘离’你而去、或者‘身’在你的身边,却形同陌路,你发觉,你越来越不懂你的孩子了、孩子呢,也越来越不听你的了...
| 走变成跑... | 欢笑得那么的阳光 |
2009.10.25
发布于2009年10月30日 09:58 | 评论数(61) 阅读数(3178) 记
江滩外的杨树林...
![]() | 江滩外的杨树林... 聪儿出生于2004年7月12日,今天已经5岁3个月另12天! 贝儿出生于2005年12月1日, 现在3岁10个月23天 |
美丽、热闹的汉口江滩,给人以整洁、优雅的游历感受,带着她们玩了半天的爷爷,倒想找一安静的地方坐坐,或是打打瞪儿,于是,朝着江滩外的长江边走去...
现在,是枯水季节,江水已退去很远、很远,除不怕水的水杨柳‘高大’之外,倒是那些‘贱’长及‘生命力’极强的野生植物,充分利用江水退去的一段时日,争相生长着,竞争着头上的一片阳光,沙土里一份养料,它们虽然只有短促的一茬生命,但繁茂异常,这使得爷爷联想到儿时农村的野景,也十分想往那泥巴的香味,爷爷也十分喜欢这些野生植物的顽强的生命力...
聪爸穿过杨树林这个野草丛生的地方,去江边很久了,他可能在探索孩子们适合玩的地方吧。
“聪儿,你带着贝贝妹妹坐在这里,爷爷去江边侦察一下,看看你爸爸在做什么。”爷爷想锻炼一下聪儿独处及带贝儿‘能力’及‘胆儿’。
“不!那要是坏人把我们抓走怎么办?”
“你们姐妹两个在一起,就不怕了,有人跟你答腔,你们如果感觉到‘不安全’,就高声叫爷爷,坏人就会吓跑啦。”
“我还是不敢。”聪儿虽然‘认同’,但还是不愿意爷爷离开她的视线。
“这样好不好,你带着妹妹去江边找爸爸,好不好?”
“那要是我们走‘丢’了,你找不到我们,怎么办?”
“做路标呀。”
“什么是路标?”
“你看哈,我把两片树叶这样摆,放在路的旁边,走二十步,就放一个,不管你们走到哪里,爷爷跟着路标走,准能找到你们的...”
爷爷曾跟她讲过很多这方面的故事,应该有了一些印记,再说,这个游戏很剌激,孩子们会喜欢。
“好吧,我们去拣树叶做路标去。”聪儿果然牵着贝儿走向那杨树林...
只做好了一个‘路标’,就被从乱草丛中钻出的聪儿爸爸给‘转移’了注意力,他当然不知道爷爷的‘安排’及‘用意’,带着她们走去了,无意‘破坏’了爷爷的一场好戏...
聪儿和贝儿穿行在野生的芦苇荡中,凭添了许多猎奇,爷爷只提醒她们注意眼睛就行,其他的,她们自己学会处理。
“爷爷,快过来,这里有蜈蚣呢!”聪儿和贝儿看到草丛中的什么,大声地叫唤着爷爷,聪儿爸爸呢,在那里作着解说。
说不上奇花、也谈不上异草,但在孩子眼里,这里无疑会有很多新奇的事情,贝儿发现了草丛的‘秋后的蚂蚱’,驱赶着...
贝儿杠着一根芦苇当长矛,‘儿童团员’呢,大步走在蒿草间...
江边也有乐子和新奇,什么钓鱼呀、看河藜呀...
她们总有问,有一些个问呀,连爷爷也得想想,才能作答的...
还真是的,见识、见识,不见何来的识?爷爷带着她们玩,还真地是长了一些个平时‘熟视无睹’的‘见识’了呢,原来是,见过就见过了,不必深究,不必多想,现在呢,有了聪儿和贝儿问,就不能糊弄了,是不?于是,见识也被迫着‘细化’了...
“爷爷,河里有没有鲨鱼呀?”在江边垂钓的贝儿问爷爷。
“长江里没有鲨鱼。”...
孩子呀,玩得高兴,就不想走了,也不看看‘天’,是几点钟...
“小的们,时间不早了,还玩一下,我们就得回家了。”
“还玩几分钟?”聪儿问。
“你说吧。”
“你说!”爷爷将规则交于孩子。
“那就十分钟吧。”...
我不知道,‘江滩外的杨树林’给了幼儿们多少乐子、多少常识和知识,我只知道她们玩得十分上心和兴致,这就够了...
| 做一把儿童团员 | 穿行芦苇荡中 |
| 江边垂钓... | 两小高兴的说着话儿 |
2009.10.24