冷静一下，收获欢乐
 | 冷静一下，收获欢乐 聪儿出生于2004年7月12日,今天已经5岁3个月另13天！ 贝儿出生于2005年12月1日, 现在3岁10个月23天 |
我们一行，在东湖磨山玩了整整一个上午，估计快到下午一点，于是带离聪儿和贝儿出了儿童生活体验园，准备回家。
已经来到园内的大道，大门可及，谁知聪儿问起了爷爷。
“爷爷，我刚才给你的鸽子食呢？”她没有荷包，一般将东西给爷爷保管。
“给我了吗？”爷爷‘装’样。
“给了的，你是放到这个荷包里的。”这小儿，连爷爷将鸽食放到哪个荷包里，都观察到并记得如此清楚，这实则是幼儿‘心理’，她们随时在关心着‘自己的东西’...
爷爷用手一‘掏’，果然有个‘半袋’鸽子食。
“爷爷是不是‘老糊涂了’。”爷爷又被这小儿调侃了一把...
贝儿也想到她的鸽子食，去荷包找寻了出来。
这些鸽子食，还是爷爷今天路过鸽场时，给聪儿二元钱，买的一袋鸽食，两个孩子各分得‘半袋’，她们喂鸽子时，细省得很，一颗一颗地‘数’着喂，当然会剩下不少...
“爷爷，我们去喂鸽子，好不好？”这小儿又出‘新题目’，原本快出园了，又要折回？
肚子有点饿的爷爷有了犹豫，但转念想，既然孩子们提出来，就让她们去吧，还落得一个高兴，了不起迟回半个小时；不让她们去呢，爷爷也有办法，只不过会费一些口舌，还有可能，会‘落’下个幼儿们的‘不高兴’，何必呢...
“爷爷和你爸都很累的，我们就在这里休息，你带着贝贝妹妹前去，喂完了鸽子食，就回来哈。”
“好呢！”听见爷爷应允，聪儿手拉着贝儿蹦蹦跳跳的跑向几百米开外的鸽场...
聪爸是真累了，坐着也打瞌睡，爷爷呢，瞌睡少，随时监视着两个孩子的身影...
“她们在哪里，看到了吗？”眼神不济的爷爷问儿子。
“在树的后面，可能又在播种一些‘果实’吧。”...
秋，原本是收获的季节，树上的果实，熟透了的，纷纷落下，所以这段时日，两小都迷上了‘播种’游戏...
爷爷估计，鸽子食是用完了，也玩了近二十分，叫她们，是听不见的，所以注意着她们，在聪儿望向爷爷方向时，爷爷向她招手，示意她们回来，果然，聪儿在跟贝儿说着什么，然后，两人走向爷爷的方向...
走着走着，走变为跑，跑变为比拼和嘻笑...
她俩快步地跑向爷爷，爷爷的心呀，也似乎被她们的高兴感染着。
爷爷的一个‘放松’，给予了她们‘半个小时’的自由，她们会有所收获，从这高兴的神态就可以看出；爷爷也有收获，爷爷收获了心态平和，收获了两个幼儿的笑声、快乐，爷爷还收获了，不用大声叫喊，只一招手，两个幼儿，听话的、象燕子一样‘飞’向爷爷...
带孩子出去玩，孩子无休止的‘再玩’一下，不想回家，这是很多家长碰到的实际问题，对于孩子的这些表现及要求，其实，是有很多处理技巧的，如‘事先商量’、‘延时处理’，‘再玩几分钟？’...
爷爷注意到，很多的年轻人少有耐心，多的，则是父母的‘威严’，‘迫’孩子听你的，不讲技巧、不用策略，直来直去，叫人如何受得了，小儿更甚，剩下的，当然是大哭小叫了...
育儿没有耐心，实则是自身的素质的表现，要知道，急燥和没有耐心，你就是在造就一个急燥、没有耐心的孩子，而技巧，倒可以逐步积累，只要真心想教育好孩子的人，都是可以做到这一点的...
有些急燥的父母，对‘不听话’的孩子，没有信心，于是，总在谋求什么育儿的‘神丹妙药’...
爷爷劝人，莫去看那些迷人的广告词，育儿，要靠自己，要从小到大，尽力去熟悉你的孩子，同孩子一起长，没有坚韧情感纽带，孩子终有一天，会‘离’你而去、或者‘身’在你的身边，却形同陌路，你发觉，你越来越不懂你的孩子了、孩子呢，也越来越不听你的了...
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| 走变成跑... | 欢笑得那么的阳光 |
2009.10.25
发布于2009年10月30日 09:58 | 评论数(61) 阅读数(3077) 记
江滩外的杨树林...
| 江滩外的杨树林... 聪儿出生于2004年7月12日,今天已经5岁3个月另12天！ 贝儿出生于2005年12月1日, 现在3岁10个月23天 |
美丽、热闹的汉口江滩，给人以整洁、优雅的游历感受，带着她们玩了半天的爷爷，倒想找一安静的地方坐
坐，或是打打瞪儿，于是，朝着江滩外的长江边走去...
现在，是枯水季节，江水已退去很远、很远，除不怕水的水杨柳‘高大’之外，倒是那些‘贱’长及‘生命力’极强的野生植物，充分利用江水退去的一段时日，争相生长着，竞争着头上的一片阳光，沙土里一份养料，它们虽然只有短促的一茬生命，但繁茂异常，这使得爷爷联想到儿时农村的野景，也十分想往那泥巴的香味，爷爷也十分喜欢这些野生植物的顽强的生命力...
聪爸穿过杨树林这个野草丛生的地方，去江边很久了，他可能在探索孩子们适合玩的地方吧。
“聪儿，你带着贝贝妹妹坐在这里，爷爷去江边侦察一下，看看你爸爸在做什么。”爷爷想锻炼一下聪儿独处及带贝儿‘能力’及‘胆儿’。
“不！那要是坏人把我们抓走怎么办？”
“你们姐妹两个在一起，就不怕了，有人跟你答腔，你们如果感觉到‘不安全’，就高声叫爷爷，坏人就会吓跑啦。”
“我还是不敢。”聪儿虽然‘认同’，但还是不愿意爷爷离开她的视线。
“这样好不好，你带着妹妹去江边找爸爸，好不好？”
“那要是我们走‘丢’了，你找不到我们，怎么办？”
“做路标呀。”
“什么是路标？”
“你看哈，我把两片树叶这样摆，放在路的旁边，走二十步，就放一个，不管你们走到哪里，爷爷跟着路标走，准能找到你们的...”
爷爷曾跟她讲过很
多这方面的故事，应该有了一些印记，再说，这个游戏很剌激，孩子们会喜欢。
“好吧，我们去拣树叶做路标去。”聪儿果然牵着贝儿走向那杨树林...
只做好了一个‘路标’，就被从乱草丛中钻出的聪儿爸爸给‘转移’了注意力，他当然不知道爷爷的‘安排’及‘用意’，带着她们走去了，无意‘破坏’了爷爷的一场好戏...
聪儿和贝儿穿行在野生的芦苇荡中，凭添了许多猎奇，爷爷只提醒她们注意眼睛就行，其他的，她们自己学会处理。
“爷爷，快过来，这里有蜈蚣呢！”聪儿和贝儿看到草丛中的什么，大声地叫唤着爷爷，聪儿爸爸呢，在那里作着解说。
说不上奇花、也谈不上异草，但在孩子眼里，这里无疑会有很多新奇的事情，贝
儿发现了草丛的‘秋后的蚂蚱’，驱赶着...
贝儿杠着一根芦苇当长矛，‘儿童团员’呢，大步走在蒿草间...
江边也有乐子和新奇，什么钓鱼呀、看河藜呀...
她们总有问，有一些个问呀，连爷爷也得想想，才能作答的...
还真是的，见识、见识，不见何来的识？爷爷带着她们玩，还真地是长了一些个平时‘熟视无睹’的‘见识’了呢，原来是，见过就见过了，不必深究，不必多想，现在呢，有了聪儿和贝儿问，就不能糊弄了，是不？于是，见识也被迫着‘细化’了...
“爷爷，河里有没有鲨鱼呀？”在江边垂钓的贝儿问爷爷。
“长江里没有鲨鱼。”...
孩子呀，玩得高兴，就不想走了，也不看看‘天’，是几点钟...
“小的们，时间不早了，还玩一下，我们就得回家了。”
“还玩几分钟？”聪儿问。
“你说吧。”
“你说！”爷爷将规则交于孩子。
“那就十分钟吧。”...
我不知道，‘江滩外的杨树林’给了幼儿们多少乐子、多少常识和知识，我只知道她们玩得十分上心和兴致，这就够了...
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| 做一把儿童团员 | 穿行芦苇荡中 |
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| 江边垂钓... | 两小高兴的说着话儿 |
2009.10.24
