尊敬的用户:当前博客数据库正进行升级,后台暂时无法访问,前台的评论功能暂时也不能使用,敬请谅解。对此带来的不便深表歉意~
信息加载中...
首页 | 聪儿日记 | 贝儿日记 | 爷爷说事 | 爷爷答疑 | 育儿书简 | 学习与感悟 | 博客装饰 | |

*会照顾爷爷了...


聪儿成长日记目录

            会照顾爷爷了...

   
聪儿出生于2004年7月12日,现在5岁11个月14天
    贝儿出生于2005年12月1日,现在4岁6个月15天


      爷爷今天要带两个孩子玩上半天,这是聪儿来爷爷这里告诉爷爷的。
   
两小妞商量着什么...“爷爷,爸爸说今天上午公司里有点事情,做不完,要爷爷带我们玩半天的。”
    “是吗?哪你爸的事情办完了,他去哪里找我们呢?”
    “到时候打电话告诉他不就得了。”
    “好主意。”爷爷肯定了他的想法。

    “聪儿、贝儿,今天我们走近一点,因为中午你们一定要睡午睡,起来后呢,再去游泳,好吗?”
    “那我们去东湖玩吧。”
    “好的。”
    “爷爷,我今天不能游泳的,因为我还要打针。”贝儿患有中耳炎,在消炎呢。
    “那好了以后,爷爷再带你去游泳吧。”

    爷爷准备好了一切,前往东湖,上车前,去小卖。

    “你们去买点什么,等会好压一下饿呢。”
    一人选一面包,不同口味的,再去买水。
    “我想喝饮料。”贝儿出新花样。
    “不行,只能买白水。”选了两瓶‘农夫山泉’。
    “我想吃冰棒,可不可以呢?”贝儿又拐了一弯问。
    “我想可以吧,今天的气温很高的。”一人一支,一共八元钱...

    武汉已进入炎炎夏天,带孩子去东湖,有山有水,气温也低两三度。
    爷爷带着两个孩子乘车去了东湖...

    时近中午,聪爸还没有来,爷爷叫孩儿们打开防潮垫,坐在上面休息一下,爷爷呢信口胡编了‘阿拉伯飞毯’的故事,孩子们,却是听得认真。

    爷爷和孩子们,都是第一次用这垫子在野外地上躺下,新奇得着呢。
   
打开防潮垫爷爷的故事讲完了,也到垫上躺下。
    聪儿爬将起来,拿过爷爷的相机,说是要跟爷爷照相。
    聪儿照、贝儿照,每人照三张,于是,躺着着的爷爷频频出现在镜头中...

    爷爷躺下,小儿们却是起来,找她们的乐子,躺下的爷爷呢,不想动,过了一会,真地‘迷糊’了过去...

    爷爷不担心她们的安全,因为爷爷就在近前,聪、贝如果感觉到了压迫与威胁,会大叫:“我爷爷在这里的!”

    ......

    “爷爷睡着了。”是聪儿的声音。
    “那我们去玩吧,等爷爷醒了再回家。”
    “贝贝妹妹,来帮忙把爷爷的头抬起来,用矿泉水瓶当枕头”爷爷的头被两个小儿抬起,枕上了水瓶,不用说,颈子还真的舒服一点的。
    “这样爷爷就不会着凉了。”原来,她又将这个防潮垫的包装袋给爷爷的胸
她们躺在上面口盖上...

    两人又悄悄地玩去了。

    不用说,爷爷又小‘迷’了一会儿...

    孩子们照顾爷爷,这样的场景不止出现过一次,这是爷爷主张双向爱的结果,大人和孩子是平等关系,不是以谁为中心,父母给孩子的爱也不总是单向的,爱与被爱,都要感受,都要体会,否则爱,就不会得到珍惜,因为来得太过容易了,爱的价值会大打折扣...

    培植孩子爱的反馈,也要适时提供必要的场景与机会,比如爷爷今天,就让孩子们‘好好地关心了一把’,这里没有‘做作’,一切显得自然而平常,爷爷以为,这是她们应该做到的、或者说养成教育以后,应该达到的教育目标。

    爷爷老了,非常在意孩子们对自己的态度,不是为钱,也不是为物,是孩子们发自心最柔软部分的那种对老人养育之恩的‘回复信息’,或许是一声爸、或者是一句简短的问...
 


聪儿给我们照相
 

轮到贝儿...

爷爷睡意正浓...

2010.06.26

此帖已经被版主じ☆veyiyi宝贝奖励积分20分。

发布于2010年06月30日 13:11 | 评论数(16) 阅读数(2255)

*最后的一片发糕...


聪儿成长日记目录

            最后的一片发糕...

   
聪儿出生于2004年7月12日,现在5岁11个月07天
    贝儿出生于2005年12月1日,现在4岁6个月18天


      中午在‘户部巷’吃的小吃,算作中午饭了,但贝儿却吃得很少,爷爷知在江边野草旁边摘草仔儿道,她早上十点钟吃的是炒面,中午不想吃,是正常的;聪爸呢,也不知为什么,也没吃什么,于是,爷爷在离开户部巷时,买了两个发糕,准备孩子们饿了吃...

    在江水里,在护坡上、在江水边的野草丛中,都可以找到她们的乐子,什么有扬辣,草仔儿,蝴蝶...

    贝儿,活脱脱一通讯员,在护坡上跑上跑下,给爷爷报信,她们发现了什么...

    熟悉的呢,直接做解释,不清楚地,就跟她下去看看,告诉她们是什么,如此,也知晓了些常识。

    我知道,贝儿中午没吃,二点多钟时,给了她一片发糕,一个人很快地吃了,留下一片呢,是想给聪爸吃,他胃不好,是不能挨饿的。

    我将最后的一片发糕给聪爸,看到他拿在手里吃着...

    后来,爷爷跑上跑下也累了,于是上坡躺在凳子上,不觉间,睡去了...

    不知过了多久,蒙拢中,听两个孩子来到爷爷的身旁。

    “爷爷不能这样睡的,会着凉的。”聪儿的声音。
    “那怎么办?”是贝儿。
    “我们把爷爷的头抬起来,看看包里有没有盖的东西。”她们两个搬着爷爷的头,爷爷呢,就势抬高一点点,但眼睛没有睁开,装做睡着。

    贝儿‘抬’着爷爷的头,聪儿在翻背包。
    “没有盖的,怎么办?”聪儿翻遍了包,没有发现什么,爷爷知道,那里面只有一瓶水...

    “好罗,爷爷睡醒罗,谢谢你们关心爷爷的。”爷爷欣喜地看到爷爷的两个孙女,她们学会‘关心’爷爷了...

   嘻嘻,两个小儿欢欣的笑...

  
贝儿跑上跑下‘传递’信息...“爷爷,这里还有一点发糕的。”聪儿发现了板凳上的发糕。
   “我不是给你爸爸吃了吗?怎么还有大半片呢?”口里这样说着,心里在想,‘可能是聪爸省下来给孩子们吃的吧’...

    爷爷没带手机,但相机有时间显示,一看,快四点了。
    “想不想吃?”想吃、想吃!
    两双眼睛紧盯着那片发糕...

    “这片发糕,原本是给贝儿吃的,所以,发糕由贝儿拿着,一人一口过。”爷爷将分吃发糕的权利交于贝儿。

    “那谁先吃呢?”聪儿问。
    “贝儿说吧。”爷爷又将‘权利’下放给贝儿。
   
发现发糕...“那聪聪姐姐先吃吧。”贝儿将第一口‘让’给姐姐。

    聪儿咬了一大口。

    “好大一口呀。”贝儿看到聪聪姐姐咬出了一‘月芽’型状,贝儿也咬了一大口...

    什么是狼吞虎咽?

    聪儿和贝儿的这么一个吃相,就是狼吞虎咽了...

    聪儿下咽时,摸了摸胸口,爷爷知道她‘噎’着了...

    “听爷爷的,慢一点,等这口咽下去了,喝口水,再吃第二口!”
    疯玩了半天,口里的唾液少,再说发糕吸水,原本噎人的,因为,没水份呀...

    最后一片发糕,让爷爷看到了‘亲情’,是聪爸‘故意’留给孩子们的;爷爷也看到了孩子间的游戏规则,平等,互惠没有争抢中的大哭小叫;爷爷还看到饿了的孩子们的‘狼吞虎咽’和‘饥不择食’...

    什么是幼儿教育?难道这‘最后一片发糕’里,没有融入教育?难道没有亲情的传递?难道...

    其实,有很多的教育,并不能事先‘设计’着,但生活中,处处有教育的契机,小事中也有大教育,是这么一个理儿吗?
 


聪儿噎着啦...
 

少咬一点哈...

最后一点塞入口中

2010.06.20

此帖已经被版主じ☆veyiyi宝贝奖励积分20分。

发布于2010年06月26日 21:13 | 评论数(32) 阅读数(2657)

    1 2 3 4 5 6  >>    尾页  页码:1/17


版权所有 © 2017 Ci123.com 育儿博客 向育儿网举报 网络110报警服务