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*这不是爱!


这不是爱!

      上班路上。

    武重社区,整体拆迁,边拆边建,路不成路,有时还要走在碎砖瓦粒上...

    爷爷的前面,有一少妇,拖着一旅行包,后面跟着一小青年,精瘦,背着一个背包,爷爷感觉,是一对母子...

    母亲似乎是送子上学,从小年轻看,应该是大学新生...

    小小旅行箱的轱辘原本就小,不时被沙石卡住,不能前行,少妇费了九牛二虎之力,扭动着腰肢,方才扯动那箱子前行,爷爷眼见小青年无动于衷,没有一点想帮忙的意思,其实,两个人抬着走,可能要省力多了...

    原本想超越的爷爷,也放慢了脚步,不给人压迫使其生出‘窘迫’...

    少妇因箱,走得慢,小年轻超过前去,也未见回头帮她妈妈,如同陌路,这位少妇呢,因吃力,生出汗来,爷爷原本可以搭一把手,后一想,也无必要,如果是同爷爷年岁相仿的老者,爷爷也许会帮,但她是年轻人,因对孩子教育观念不对,过份溺爱,爷爷帮她作甚?让其吃点苦头,不一定还能觉醒!

    她慢慢行,爷爷慢慢跟,虽无压迫已成压迫!

    到了平地,孩子离她十米。

    “送子上学?”
    “嗯。”
    “很辛苦,但这不是爱!”爷爷声音很小,擦过身边,悄声离去,爷爷余光,见这小妇人,除用力而面额充血,是不是有爷爷话语的刺激,而不好意思呢?(孩子表现,是家长的面子!)

    看来,这是一个望子成龙的母亲,显然,她育儿,儿子的任务,就是学习,其他的任何事情都不会让他去做,都由这位母亲替代,于是,才有今天的场景:

    ‘妈妈如此吃力的搬箱,儿子也没有想到去帮忙’,连爷爷看到都十分‘难堪’事,这样的‘人之常性’,孩子都不‘识得’,表现出来‘木纳’,刺痛爷爷的心,这就是我们对孩子深深的‘爱’吗,这就是我样要培养出的下一代吗?

    其实,爷爷并不责怪这小年轻的无知,怪,就要怪为少妇的教育无知!她没有把亲子环路的情商给孩子,孩子不谙世事,不食人间烟火,那能怪谁?她若不醒悟,更大的苦头还在后头,等着她品尝呢...

    很多的家庭,孩子一但上学,那么,孩子的一切,便围绕着学习成绩转了,孩子是否优秀,就只看孩子的成绩,名次,其他呢,都在其次!孩子们玩的时间没有,做家务、做游戏的时间无有,更谈不上旅游的时间了...

    这些孩子,在‘他律’的中小学段,看似学习可以,一段离开父母的管束,老师的高压,上大学了,那是一种什么情景呢?

    ‘跳起胯子玩’!(参考《
被‘安排’的启示》)

    爷爷敢断定,这个上大学的孩子,大学学习的几年,一定不是学过去,而是玩过去,而她这位妈妈呢,还会在那里沾沾自喜,‘我儿子上大学了,我尽到了作父母的责任了’...

    她尽力了吗?!

    ******
    星期天,聪儿和贝儿从磨山玩耍回来,聪儿对爷爷说:“等一下午睡起来后,我要贝儿到我家里去,看我作作业,她不会的,我教她,我不会的,她教我。”
    “很好,自己的事情,自己处理,你是小学生了。”爷爷将责任交给聪儿,聪儿已是小学生,爷爷要把握的是方面,而不是具体的学习上的努力呀什么的...

                                       2010.08.31

引用一则小故事;

    贞观年间,长安城西的一家磨坊里,有一匹马和一头驴子。它们是好朋友,马在外面拉车,驴子在屋里拉磨。贞观三年,这匹马被玄奘大师选中,出发经西域前往印度取经。

    7年后,这匹马驮着佛经回到长安。它重到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历,那些神话般的境界,使驴子听了大为惊异。驴子惊叹道:“你有多么丰富的见闻呀!那么遥远的道路,我连想都不敢想。”老马说:“其实,我们跨过的距离是大体相等的,当我向西域前进的时候,你一步也没停止。不同的是,我和玄奘大师有一个遥远的目标,按照始终如一的方向前进,所以我们打开了一个广阔的世界。而你却被蒙住了眼睛,一生就围着磨盘打转,所以永远走不出这个狭隘的天地。”

    相信,这个故事的道理直白得不用再作附加说明,它告诉人们一个没有正确方向的人,将永远生活在狭小的天地里,选择方向往往比选择努力更重要。

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发布于2010年08月31日 11:49 | 评论数(46) 阅读数(2641)

*长江边上‘亲’水


聪儿成长日记目录

           长江边上‘亲’水

   
  聪儿出生于2004年7月12日,现在6岁1个月9天
     贝儿出生于2005年12月1日,现在4岁8个月20天


        没有想到的随机事情,多着呢...
   
原本吊唁少年英雄来,孩子们呢,却是被那凉爽的江水吸引。

    也难怪这里‘野游’的孩子多、出事多了,原来,炎炎夏日,这里是那么的新奇、那么凉快的长江水,使人忘形,不防水上涉险一试...

    这些涉世未深的孩子们,他们哪里知道,貌似平静的江水下的急流、旋涡暗藏的杀机;不知道不明水域还有暗礁险滩;不知道江边趸船使水流发生变化...

    水流经趸船平滑的‘底’部,流速加快,因水压及物体向向上的浮力被船底“吸住”,人在船底就感觉“嗡…嗡…”的响声,就是急速的水流声,如同‘风洞’!如溺水者被船底“吸住”,无人救出,必死无疑。

    对无经历的人来讲,一种是‘初生牛犊不怕虎’,无知而胆大;一种是未知
事,总生怕,不去尝试...

    三个孩子脱去凉鞋,走在江边的大理石亲水平台上,贝儿要脱衣服,下去江水凉爽,爷爷答应了她,但贝儿却要聪聪姐姐与祥舟哥哥都脱衣服,陪着她玩,这点,使爷爷有点为难了,一是聪儿还在咳嗽,聪爸不会让聪儿见凉;二是三个小儿兴奋起来,真有可能落水,爷爷得下水‘救’人了...

    其实,孩子们出行,都很注意爷爷的态度,贝儿同爷爷的悄悄话,已被祥舟‘听’去,祥舟很快赞成“耶!可以脱衣服罗!”
    聪儿也跟进...
   
“不准许脱!”聪爸见聪儿也要脱去裙子,发话了。
    只见聪儿径直朝前面走去,一拐弯不见身影,爷爷知道那里是一台阶,她是去那里‘生气’去了...

    打点了祥舟和贝儿的一切,让他们坐在亲水平台上,脚去打水,实无危险,就是滑到江水中,爷爷施救也来得及,于是,爷爷朝聪儿方向走去。

    果然见聪儿坐在台阶的太阳底下生闷气呢。
    “生气啦?”
    “为什么他们可以,就是我不可以?”聪儿带着哭腔说。
    “你在咳嗽,爸爸心疼你呀...这样,爷爷答应你玩一下,等一会儿,爷爷要你起来,就得起来,不然,你爸也要生气。”
    调和一下气氛,爷爷答应聪儿玩一下水。

    ......

    “好啦!都起来,找地方吃饭去,午睡后,去游泳池游泳。”
    聪儿事先做有工作,爷爷盯着祥舟说话,贝儿呢,小跟大的,她当然不会有异意,于是,爷爷顺利地将他们叫上岸,由聪爸去打理他们...

    爷爷育儿,不喜欢把孩子搞得大哭小叫,不喜欢总要孩子屈从大人,顺理及理顺,最为重要,如此,才有养成孩子良好习惯与性格的可能,爷爷还主张,在大人的监控下,让孩子尽量多的人生体验,对幼儿的健康成长,是有益处的。
   

                                        2010.08.22

此帖已经被版主じ☆veyiyi宝贝奖励积分20分。

发布于2010年08月30日 11:24 | 评论数(10) 阅读数(2269)

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