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*特殊的体会与感受...


特殊的体会与感受...
 
           年前,去看望姨妹夫的母亲,她年近九旬,是肌体老化的那种老来疾病,不能自理,表弟孝,将母从农村接来家里,几个月都没睡一个安稳觉,还得忍着脾气,心甘情愿地接受老母的‘折磨’...
 
     是呀,她养育了你的小,你就得养老送终呀,人之本份...
 
     腊月三十去乡里,给另一老人拜祭新年,(湖北称拜祭‘一年内逝去的人为‘新年’,家族贴黄色的对联),她是村里世世代代最长寿的;还有那苦命的四哥,也是‘新年’,肌萎缩四十余年不能行动,是四嫂不离不弃,才使得顽强的生命存活到现在,值得敬重;

    拍几张农村的景,似乎有种儿时的回味...
 
     初一回湖里,携子孙给爷爷的父母上坟,他们逝去三十年了,每年,我都会来坟前看望,烧一份纸钱,搜索一下对父母的印记...
    
     初二,去看四姨,八十三岁,是命中一坎,(老话:“73、84,阎罗不接自己去”)年内摔了两次,手臂的骨折还没好,又摔了一跤,再也起不来了...
     老表他,也是行孝之人,老人几次病危,都是背着娘亲,跑步去医院,这次卧床有半年之久,我去时,是弟媳上得床去,‘扎’着架子,全身用力,双手将老人扶得坐了起来...
 
     生存质量差的老人,就要看子女们如何照顾了,照顾得好,可能恢复,继续维系生命,没照顾的,就不得善终...
 
     中华民族是礼仪之帮,向来注重对祖先的祭奠追思、注重对生命的尊崇、对病中的老人以精心地照顾。
 
     我们给已逝亲人烧几张纸,看似土俗,实际上蕴含着丰富的道德和伦理内涵。这是对离去亲人的一种感激和怀念,是同另一个世界人的一次对话与沟通,是人类种族和精神的一种延续。
     亲人活着的时候,或许有不孝顺或照顾不周的情况,在上坟烧纸的时候,念叨几句,能求得心理的一丝平衡。也许随着时代的发展,人们文化程度的提高,我们民族会找到更好的纪念先人的办法,但对先人的纪奠和追思却是什么时代都不可缺少的。
 
     人常说,‘人过六十数天数’,虽为旧说,也有一定道理,中国迈入老龄化社会,生育率低、人口结构老化、社保制度滞后已成为未来发展一大隐患,这是爷爷常常思考的一个问题...
 
     颐养天年,是中国延续千年的美好愿望。战国时孟子就为人们勾勒出了这样一幅理想的画面——“使老有所终、壮有所用、幼有所长、鳏寡孤独废疾者皆有所养”。
 
     爷爷与人为善、劝人心平,实为教子孙,自己的一生,如果不重忠诚孝道,坑蒙拐骗,何来老来的心静如水而无憾事?何来要求儿孙对你的老来的善待?

     注意到育儿网在讨论生男生女事,不好生教育,男也好、女也罢,都不会对你老来好...
 
     家族,亦是一社会最小单元,最有约束力、有事沟通与协商,善待老人,也是完善自己,不用要求别人如何做,只求自己做好自身、做好子女教育,爷爷想信人间自有因果事...
 
                                2011.02.12

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发布于2011年02月21日 09:52 | 评论数(29) 阅读数(1441)

*你能带爷爷回家吗...


聪儿成长日记目录

            你能带爷爷回家吗...
    
  
     聪儿出生于2004年7月12日,现在6岁6个月22天
     贝儿出生于2005年12月1日,现在5岁零2个月03天


    观察...  七道弯、八道徊,爷孙俩去了铁路那边,做什么?找‘农田’呀,原来的东西湖,是一马平川,现为台商开发区。
    找‘田’,原本是为了增加聪儿的一些见识、扩展些知识范围,因为,实际的东西,给幼儿的印记更为深刻...

    回来时,爷爷问聪儿:“聪儿,你能带爷爷回四爷的家吗?”
    “能呀!”聪儿很自信地回答,于是,爷爷就跟在聪儿的后面,不管她是不是真能领爷爷回家...

    于是乎,出现在爷爷‘镜头’中的,是聪儿的‘背影’,是观察、沉思的小样...

    不知什么时候,爷爷带聪儿出来,就不喜欢牵着她,牵着她,会使她生出更多的依附与指望...

    孩子在外面自由玩耍时,情与景,都会给予她剌激,会生出很多的问题,爷爷呢,就得随时随地的准备着回答聪儿了,所以,爷爷近年的日记,都是一问一答式的写作方式了...

    爷爷很少给聪儿出题目去‘考’她,这次找寻回家的路,只是练练聪儿对场景的思索...观察与记忆能力,如果她不愿意,爷爷也不会勉强她...

    回头找路,对幼儿讲,是一逆过程,不经意地走来,能留下多少路的记忆呢?特别是蹦跳着玩耍中的孩子。

    聪儿回答带爷爷回家的话后,站下四面八方观察了一段时间,田间的路,其实有很多条,田梗便都是路呀,只要大的方向正确就成...

    聪儿在菜地转悠着、观察着,爷爷也不提示打扰,最终,还是选择了正确的方向。

    从菜地走出,过了沟沟坎坎,来到了铁路,她在铁路上走着,仿佛在找涵洞,有一涵洞出现过,聪儿低着头看了一下,黑通通,便放弃了,继续朝前走了,显然,错了方向...

    “怎么没有过铁路的洞呢?”走了一段路,聪儿小声地唠叨着...

    朝这边走吧...“你刚才看到的洞,能不能过,你也没去侦察一下。”爷爷如此说,是提示,因为再往前走,离家会越来越远...

    “去侦察一下。”聪儿折返了回来,下去了,才发现有台阶...
    “爷爷,是这里!”聪儿叫喊着爷爷。

    继续前行,走了很长的一段路,才到了新建中的马路,显然这里给她有较深的印记,她沿着马路前行,这里的房子似乎修得一个样子,从哪里入口,才是四弟的家,有时爷爷也搞糊涂呢...

    聪儿从一个路口进去了,拐了一道弯,真是四弟的家,她快速跑去了...

    七道弯、八道坎,聪儿判断错了一次,就是过涵洞的那次,但爷爷已经是非常满意了...

    这人啦,没有不出错的、没有不走弯路的,善于总结、勇于实践,就获得真知...

    爷爷十分重视幼儿在实际中能力的提升与教育,综合素质,必须体现在教育的方方面面,哪怕是一个简单的‘识途’...

 


在菜地里转悠
 

这个洞能不能通过?

去侦察一下...


建设中的马路
 

拐弯...

她找到四爷爷的家了

2011.02.04

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发布于2011年02月20日 15:21 | 评论数(17) 阅读数(1286)

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