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*有一种教育叫‘顺应’...


聪儿成长日记目录

                        有一种教育叫‘顺应’...    

     聪儿出生于2004年7月12日,现在7岁7个月07天
     贝儿出生于2005年12月1日,现在6岁2个月18天

      爷爷带着两个小儿玩了一天,近下午五时,爷爷为送她们到哪里,思索了一会了...两小儿上车去...
    “贝儿,你妈妈要爷爷晚上送你回哪里?是你的家还是外婆那里?”
    “不知道。”
    “聪儿呢?”
    “我想回学校爷爷家里。”
    “这样吧,我们回华腾园,你们或玩一下,或各自回家。”
    爷爷如此安排,是减轻奶奶的负担,又少了孩子来学校接她们来回的劳顿之苦,因这里还在开发重建,路很不好走。

    “爷爷,我和聪聪姐姐乘车回家,不要爷爷跟着,到岳家嘴下,我们会走的。”
    “哇!了不起,可以找到回家的路啦。”爷爷表示惊奇与肯定。
    “有聪聪姐姐在一起,我的胆子更大了。”贝儿说。
    “那好,爷爷把你们送到车家岭站,你们自己乘车回家吧。”
   
“可以。”两个小儿一致同意。

    去车站的路上,爷爷仍给她们祥细交待了有关事项,如上车要抓紧扶好,注意听广播报的站名,下车后要注意来往车辆等...

    这是两个孩子,第一次单独乘车回家,要说爷爷十分放心,那是假的,爷爷连忙乘坐下一辆车追了上去,想看看两个小儿的表现。

    爷爷刚刚上车,手机铃响,是聪爸的。
    “爸,你问问聪聪,她昨天带书包回家没有。”

    聪爸昨天晚十点,才从武汉天河国际机场下机,他去马来西亚出了趟差。
    “聪儿和贝儿单独乘805公交车回家了,我不知道她带没带书包。”

    爷爷原本不让孩子们着急的,这个电话,迫使爷爷说了实情。

    待爷爷下车时,没有看到两个小儿的身影,急忙赶到去华腾园的路口,定睛一看,远远的小土堆上,看到一个小红点,那是聪儿的红色棉衣,爷爷这才放下心来,于是慢步朝前走去...

    待爷爷拐弯时,却是看到聪儿她们和聪爸、奶奶站在一起等爷爷。
爷爷快步追了上去...

    “这么巧?”爷爷问。
    “儿子给你打电话时,我在旁边,听说你让她们两个单独乘车回来,儿子连忙要我去岳家嘴车站等,他去汪家墩车站。”奶奶解释到。

    看来,爷爷的‘大胆’,使得聪爸和奶奶还是担心了,他们生怕两小‘不会’下车,所以连忙下楼去,在两个车站‘堵’她们...
   
    ******

    其实,爷爷并不是胆大妄为,今天呢,也算是一个‘机缘巧和’,贝儿提议,‘要和聪聪姐姐一起乘车回家’,爷爷只是‘顺应孩子的成长节律’,允许她们的要求罢了...

    孩子总会长大,总有一天,她们会学会乘车上学去、回家来;成长的驱驱动,使得她们要求单独乘车;况且,还是两个孩子在一起,这使她们更具安全感、使孩子更有信心;再说,爷爷平时,也注意到了孩子乘车听站名、看标志物;爷爷平时,也常带孩子们乘车出行,她们学会了乘车保护自己的技巧、具备独立乘车的能力,加之孩子们在长大,其安全感的逐步建立,要求单独乘车回家,就是非常自然的事啦。

    只不过,对于这‘第一次’,大人往往要比孩子更焦虑,为什么,大人比小儿们知道厉害更多呀,那有小儿们那份单纯劲儿...爷爷发现了她们...

    爷爷的话:

    爷爷十分重视孩子的成长节律,不超前做着拔草助长的事情,爷爷注意到,现在的年轻的家长都很重视孩子的教育,舍得为孩子的早期教育投资。但是,教育投资不一定是你投多少就回报多少、你投得越多就回报越多那么简单的事——不考虑孩子的承受能力、不注重全面发展的超前教育,不仅不会收到预期的效果,反而会毁了孩子的童年幸福。

    爷爷以为,幼儿教育,也应遵循“万物皆有时”的自然规律:每件事都有自己发生的时间。如农作物的下种、发芽、开发、结果、收获、窖藏,就有一定的时间规律。人和动物都有生物钟,其成长与教育,不顺应其规律性,成吗?

    也就是说,幼儿的早期教育,父母们,要根据自己孩子的自然和特有的韵律,以其生命的周期为核心,有心、用心、耐心,都可以做到‘最了解’你的孩子。爷爷不去‘干扰’孙女们今天的游戏,就是一种顺应...

                                    2012.02.19

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发布于2012年02月19日 21:50 | 评论数(54) 阅读数(2642)

*玩个彻底放松...


                        玩个彻底放松...     

     聪儿出生于2004年7月12日,现在7岁6个月30天
     贝儿出生于2005年12月1日,现在6岁2个月10天


      去玩的路上,聪儿说:“我昨天晚上把作业都做完了。”
    “几点钟做完的。”
    “快10了。”
    “啊辛苦啦。”
    “我没有作业。”贝儿在一旁说。
    聪儿小学二年级,老师布置了许多作业,贝儿呢倒是轻松,幼稚园没有作业。
    “那今天下午就彻底放松,准备明天紧张的学习。”

    紫阳湖翻斗乐园,全封闭式,只收孩子的门票,大人作陪不收票,这里有气垫城堡、蹦床、海洋球,租借玩具,都非常便宜,孩子们可以在这里玩一天。

     

    玩至中途,碰到爷爷的姨侄孙女朵儿,她也加入‘战团’。

    “姨伯,你也在这里。”
    “嗯,带着聪儿和贝儿。”
    “你爸呢?”
    “他下楼去打牌去了。”
    “好,只要大休,就把他们‘解放’出来,由你们小俩口带朵儿。”

    爷爷的连襟,同孩子们住一起,除大休外,全程带着孙女,很辛苦,爷爷力劝孩子们大休带孩子,如此亲子环路的链条,不会因此断裂,孩子们呢,也会从他们的孩子身上得到‘乐’。

    “爷爷,爸爸怎么现在还不来呢?”下午三时,聪儿问爷爷。
    “他要准备出国的事情,等一会要来的。”
    “给我电话。”爷爷将手机给聪儿,她拨通了她爸的电话。
    “爷爷,你电话里没有钱。”
    爷爷一听,果然要充磁。
    “爷爷出去充磁,你在这里注意安全,要是贝儿问爷爷,你就告诉她。”
    “几长时间?”
    “一节课的时间。”

   

     待爷爷回来,两小儿玩的辫子都‘疯’散了...

    “叔叔呢?”
    “他们带着朵朵妹妹走了,说是家中来了客人。”
    “你们过来,爷爷给你们擦擦背后的汗”

    果然,她们背上都有汗。

    四时,聪爸来电话,说他在紫阳湖公园门口,要送聪儿去汉口,贝儿呢,则由爷爷送她到贝儿外公那里。折回至家里时,已是晚六时...

    孩子们倒是放松,爷爷呢紧张了一天...

    大凡孩子换环境,比如放假以后上幼儿园呀、或者说新学期开学呀,易生病,这就是这种环境适应性训练少了,爷爷为什么风雨无阻的带孩子外出?恐怕是让孩子适应各种环境吧,其实,这也是早期教育的一项内容,孩子有一个健康的身体,要比什么都重要。

                                                   2012.02.12

    此文已被博客管理员"鼎儿宝贝"推荐到博客首页"早期教育",奖励20分

 

发布于2012年02月17日 20:38 | 评论数(24) 阅读数(1324)

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