*美好，会留下永久的记忆
| | 美好，会留下永久的记忆 |
| 聪儿出生于2004年7月12日,现在9岁6个月28天 贝儿出生于2005年12月1日,现在8岁1个月15天 |
三小儿在紫阳湖玩了一天（参阅《喜欢爷爷带我们玩》）晚饭时，祥舟对他的爸妈说：“晚上我不想回家，还要在爷爷这里玩一天。”
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祥舟父母瞄了瞄爷爷，“那就让他去聪儿家去睡，我明天再带他们玩一天。”爷爷说。
我们滑雪去吧
“爸，下雪了，你不要来接他们，由他们自己去学校。”早晨，聪爸来电话。
爷爷安心地在家等着孩子们。
“爷爷！我们来了！”祥舟、聪儿和贝贝三个小儿，接伴来到爷爷的家。
“你们是自己来的，还是谁送你们的？”
“我们自己来的。”
“嗯，很好。今天去哪里玩？”
“去东湖滑雪去吧。”聪儿说。
“我想先堆一个雪人。”聪儿看到奶奶菜地上的雪。
没有爷爷的参与，他们的雪人堆不大，爷爷便由着他们去玩一会儿雪...
去东湖的路上，爷爷问祥舟：“还记在拖雪橇这回事吗？”
“记得。”
“有哪些人，我们去了哪里？”
“有我爸爸、伯伯、爷爷和聪聪妹妹。我们拉着雪橇去了一所大学。”
“什么大学？”
“是武汉大学。”聪儿见祥舟回答得慢了一些，抢着说。
“嗯，还记得呢...”
“我们去哪里滑雪？”聪儿问。
“去年我们不是去过东湖滑雪吗？”
“记得的，爷爷找一块板子做了一个滑雪板，用背包带子拉我们。后来爷爷的衣服汗湿了，还光着膀子擦汗了的。”聪儿说到去年来东湖滑雪的场景...（《东湖‘滑’雪...》）
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爷孙四人来到东湖的异国风情园，到草场一看，草场上见草不见雪，哪里适合滑雪呢...
“真扫兴，滑不成雪了...”孩子们很是遗憾...
滑不成雪，就四处走走，这里正在准备着灯会，到处是扎灯的现场。只是因为天气不好，工人没有上班。不过有些现成的‘道具’，可供孩子们玩耍。比如水上的浮筒、木排、四处的积雪...
祥舟滚了一个雪球不舍丢弃。
“这个雪球有点重量，你们三个人一人抱一段路，祥舟是运动员，抱4个电线杆，聪聪3个、贝贝2个。”爷爷见聪儿和贝儿缩手缩脚，让她们动一动，会暖和一些，于是出了这一主意。
轮到贝儿抱时，爷爷将自己的手套给了她，可能是不衬手的原因，雪球滚落到地上，碎了，引起了祥舟的埋怨，爷爷没有理睬，由他们去调整情绪...
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美好，总会留下永久的记忆
爷爷回来家里，翻了翻祥舟和聪儿拉雪橇去武汉大学的日记，虽然时过六年，仍象是昨天发生的事情。（参阅《冰天雪地游‘武大’》）据考证，这场雪，是54年来之最，同1954年持平...
...爷爷做的雪撬，在水果湖地区，可是‘独一无二’、大雪天带着两个幼儿走几公里的路，也可未‘独一无二’、两个幼儿互相拉着爬犁，又创下了一个‘独一无二’...
所以是，沿路的风景、沿路的‘咔喳！’除了我们要留下镜头外，我等也成为了别人的风景线，我也不知我们给别人的相机上留下了多少镜头...
我们肯定是成为了别人照像的重点、谈笑的重点了...
管他的，爷爷并不在意这些，只想给孩子留下印记，留下一段美好的幼年的回忆，因为我知道，祥舟和聪儿都可能到了对某些‘特定的事’的‘永久’记忆的年龄了...
许多的父母，都知道要给孩子一个幸福的童年，使孩子们的生理、心理都能健康协调的发展，这是关系到他们的一生幸福的基础，是不是落实到了实际中了呢？
要想得到结果是很简单的，问问你的孩子吧...
2014.02.09
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发布于2014年02月28日 17:06 | 评论数(16) 阅读数(1807) 记
*山涧中的石头...
| | 山涧中的石头... |
| 聪儿出生于2004年7月12日,现在9岁6个月31天 贝儿出生于2005年12月1日,现在8岁2个月10天 |
磨山升级为5A，景点的改造紧锣密鼓，儿童生态园的一旁，修成一人工山涧，被聪儿昨天发现了...
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“妹妹，我发现磨山有了磨山又有一个好玩的地方，你去不去？”
“好玩吗？”贝儿问。
“有一点冒险，你肯定喜欢。”
聪儿很喜欢和妹妹玩在一起，所以极力纵容着妹妹。孩子呢，都喜欢有一点冒险的玩法，所以贝贝很高兴地就答应。
这里原本是一个天然的水塘，如今加以修缮，变成景点，同磨山山体间，将自然的沟壑修成人工山涧，下雨时，雨水顺着山涧流入，形成小瀑布；天晴时，山涧里只有一点积水，水中星星点点的石头，可供孩子们在上面跳跃...
上个星期，贝儿要随父母走亲戚，没有跟聪儿玩，聪儿和爷爷来过这里，哪怕是北风呼呼，聪儿在这里，也玩出了一身汗，只是一个人没有两个孩子在一起好玩，说：‘要是贝贝妹妹在这里就好了’。
吃过干粮，聪儿就说‘去走山涧的石头’去。
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“走石头，有三级冒险。”聪儿对妹妹故弄玄虚。
“三级？”贝儿喜欢也相信聪聪姐姐。
边走边玩边说话，是儿童的特点，人工山涧到了。
“看到了没？一级冒险，是跨越水中的石头。”
“我可以吗？”贝儿有一点怀疑自己，从来没有玩过的和玩过一次的，是有区别的。
“你有把握的话，就跳到石头上去，没有把握就跨或者试着走。”
“有冰！”贝儿发现了冰。
一条小小的水流，恰巧在风口上，武汉晚上还是很冷的，所以结了冰注。
“爷爷，我们在荷塘那里砸冰是几时呀？”聪儿问。
“是不是用芦苇在冰上吹出洞，然后用树枝串着拎着走的那一次？”
“是呀。”
“可能有两年了，这里和梅园，你们都在塘里取过冰的”...
“贝贝妹妹，你看我！”聪儿跃上水中的一块石头！有一点在贝贝面前显露的一点意思。
“这我不敢，我还是跨吧。”贝儿一手扶着一块头，身体重心放在右脚上，左脚伸向水中的一块石头。
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跨过或者走过了几块石头以后，身体也活络了起来，胆儿也练粗了起来，贝儿在水中的石头上跳跃...
“喔哇！”贝儿一声大叫，身体也在石头上晃了一晃，算是平衡了身子，脚没有踩到水中！
“这块石头是活动的？”
“是呀，不知道吗？”聪儿因在这里走过一次，多了些经验、少有了妹妹的大惊小怪，有了差一点从石头上掉到水中的教训，贝儿便走在姐姐的后面，注意着哪个石头是‘松’的...
山涧的石头走到头了，聪儿说：“这是第一关，下面的第二关，爬上面的假山。”她指挥着妹妹前往山体边的源头假山石。
偶尔也有大人带着孩子的，从这里走过，孩子呢，容易被这种有趣的游戏吸引，但都被家长们阻止了，拉着或承诺着孩子什么，逃向前走。
“爷爷，她们为什么不让孩子走石头？”
“怕掉到水里了。”
“爷爷为什么让我们走呢？”
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“你们喜欢走水中的石头吗？”
“当然喜欢啦。”
“这就是理由...”
孩子们去爬山石去了，爷爷可没有这本事跟着她们折腾，只能远远的看着。这是因为她们已经具备了在山石着攀上爬下的能力且不用爷爷担心与保护。
这里的所有‘制高点’，两小爬了一个遍...
“第三关，是走古藤与刀削石。”聪儿对妹妹说。
古藤离地面的石头表面只有一米高度，就是失去了平衡，她们也可以保护性的跳下来。
单人走、双人走，稳健而剌激；最难上的是一块象刀削的石头，两米高度，旁边只有一棵树可以扶手，然后跨上石头的顶部，还得翻上去...
聪儿能够自行上去，贝儿却是要爷爷搭一把手。
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爷爷的孙女们，对现实中的有些育儿现象，表示了不解，常对爷爷提出这类问题，这是因为，有很多她俩感兴趣的玩法，比如走这水中的石头，少有人问津；而爷爷倒是十分的赞成她们这样的玩法，廉价而剌激，除提高了孩子的运动能力外，还少了那花钱的感统训练不是？有人愿意花钱买那些益志玩具，爷爷却是喜欢利用大自然的恩赐，让孩子玩一个痛快...
很多的人，认为爷爷育孙的胆子粗，似乎是内心很强大，没有育儿的焦虑症，不跟风，遇事沉着冷静不慌张，其实，爷爷的育孙心理，也是跟随着孙女们‘练’出来的，比如放手这一点，很多人担心这、害怕那，而爷爷呢，却是脚踏实地，一点一点地跟进着孩子，随着孩子们的成长脚步走，当孙们的心理素质与行为能力的渐次提高，爷爷的育儿能力及心理承受能力也渐渐地提高着，没有人能有先知先觉，爷爷也不行，育儿的经验必须来自你亲身的育儿实践！别人的再好的经验，也只能作为参考...
2014.02.11
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