育儿中的‘责物’要不得
育儿中的‘责物’要不得
朵朵出生一百天了。亲朋好友都去祝贺。
等待开席的一段时间里，明明，爷爷博客中的《阳光男孩》，已经一岁七个月了，在那儿很有兴趣地玩着桌子上的告示版（两层有机玻璃中夹着一张小小广告。）在大人告诉了方法后，他也学会了‘抽出’和‘插进’。但不是很灵巧。
孩子玩得高兴，在那儿认真的探索，这原本是极好的小动作灵巧训练，但明明不小心将手中的告示版打到了自个的脸。
于是，明儿的奶奶打了‘告示版’接着明儿的妈妈也去打‘告示版’再其后，是明儿从哭中得到了安慰，也伸出小手去打那可恶的‘告示版’...
现实生活中，象这种极错误的教育幼儿的事例极为常见。
孩子摔着啦，去责怪‘地’用脚蹬地，孩子也学了去，用脚蹬地。
学步的孩子跑动中撞到了桌子，去责怪桌子。其结果是孩子的这种错误，没有得到改正、没有吸取教训，而重复出现。孩子脸上旧伤未好，又添新伤...
不告诉孩子正确的信息，不叫孩子去吸取教训，找出‘摔、撞’的原因，这不是要孩子重重蹈覆辙吗！
这使我想起聪儿的一则故事：详情请看《聪儿的表演》那还是聪儿一岁二个月二十五天。
...
“听到中北仑储打烊的广播声，聪儿和我们才依依不舍地离开了量贩店。
保安员已经从里面把钢化玻璃门锁上了。
我们和聪儿仍在中北仑储门前的广场玩耍、嘻闹。
聪儿把我和奶奶的手一拉，口里说着“一、二”，她这是要我们牵着她上中北仑储门前的台阶。上了台阶，从透明塑料条型门帘看到里面仍是灯火辉煌。
聪儿没有发现钢化玻璃门已经关上了。她便一头撞在玻璃门上！回头做出了要哭的模样，我说：“崩，头撞疼了吧，没有看到玻璃门关了吧。”，她收起了哭相，朝左移动了几步，又准备进去，我连连说“崩！崩！”，她好象没有听到我的提示似的，头又被撞了一下，我笑着说：“又崩了吧”。她的口里也说着：“崩、崩！”，（这是我们的聪儿第一次碰到这种情况，她撞到了灯光后面的透明的玻璃门）。
她在白天是绝对不去用头撞旁边的立地玻璃的，因为她用手扶着玻璃经常和我“躲猫”，或隔着玻璃跟我做怪像和嘻闹。（她对白天亮光下的玻璃已经有了感知）。但这是晚上啊。
她是乎还要去体验一下。走到门旁边的立地玻璃前，因为那里没有透明塑料条型门帘,她双手朝前撑着玻璃，做出头要撞上去的动作，口里还连连说：“崩、崩”，原来她在和我们嘻闹！然后，她又拨开透明塑料条型门帘，双手朝前撑着已经锁上了的玻璃门，反复重复着她刚才被撞的动作，不过，她只做着玩，而口里还在说：“崩”。
聪儿这次“体验”真可以说是收益非浅：她感知了玻璃门在灯光后的效果；两次被撞后学会了防护；学到了新的发音“崩”；锻炼了她的应变能力。”
...
但爷爷的这一个急中发出的提醒音‘崩’却成了提示聪儿‘摔或撞’的代名词，且至今不改！
我喜欢聪儿现在，出了错，都去找自身的原因，不强调客观因素，我想这会有益于一生。
幼儿是极聪明的，吸收能力甚至于超过了大人，所以爷爷劝你们：“把正确的信息告诉孩子吧！”
07.01.01.2我怪我自己
2007-03-24
朵朵出生一百天了。亲朋好友都去祝贺。
等待开席的一段时间里，明明，爷爷博客中的《阳光男孩》，已经一岁七个月了，在那儿很有兴趣地玩着桌子上的告示版（两层有机玻璃中夹着一张小小广告。）在大人告诉了方法后，他也学会了‘抽出’和‘插进’。但不是很灵巧。
孩子玩得高兴，在那儿认真的探索，这原本是极好的小动作灵巧训练，但明明不小心将手中的告示版打到了自个的脸。
于是，明儿的奶奶打了‘告示版’接着明儿的妈妈也去打‘告示版’再其后，是明儿从哭中得到了安慰，也伸出小手去打那可恶的‘告示版’...
现实生活中，象这种极错误的教育幼儿的事例极为常见。
孩子摔着啦，去责怪‘地’用脚蹬地，孩子也学了去，用脚蹬地。学步的孩子跑动中撞到了桌子，去责怪桌子。其结果是孩子的这种错误，没有得到改正、没有吸取教训，而重复出现。孩子脸上旧伤未好，又添新伤...
不告诉孩子正确的信息，不叫孩子去吸取教训，找出‘摔、撞’的原因，这不是要孩子重重蹈覆辙吗！
这使我想起聪儿的一则故事：详情请看《聪儿的表演》那还是聪儿一岁二个月二十五天。
...
“听到中北仑储打烊的广播声，聪儿和我们才依依不舍地离开了量贩店。
保安员已经从里面把钢化玻璃门锁上了。
我们和聪儿仍在中北仑储门前的广场玩耍、嘻闹。
聪儿把我和奶奶的手一拉，口里说着“一、二”，她这是要我们牵着她上中北仑储门前的台阶。上了台阶，从透明塑料条型门帘看到里面仍是灯火辉煌。
聪儿没有发现钢化玻璃门已经关上了。她便一头撞在玻璃门上！回头做出了要哭的模样，我说：“崩，头撞疼了吧，没有看到玻璃门关了吧。”，她收起了哭相，朝左移动了几步，又准备进去，我连连说“崩！崩！”，她好象没有听到我的提示似的，头又被撞了一下，我笑着说：“又崩了吧”。她的口里也说着：“崩、崩！”，（这是我们的聪儿第一次碰到这种情况，她撞到了灯光后面的透明的玻璃门）。
她在白天是绝对不去用头撞旁边的立地玻璃的，因为她用手扶着玻璃经常和我“躲猫”，或隔着玻璃跟我做怪像和嘻闹。（她对白天亮光下的玻璃已经有了感知）。但这是晚上啊。
她是乎还要去体验一下。走到门旁边的立地玻璃前，因为那里没有透明塑料条型门帘,她双手朝前撑着玻璃，做出头要撞上去的动作，口里还连连说：“崩、崩”，原来她在和我们嘻闹！然后，她又拨开透明塑料条型门帘，双手朝前撑着已经锁上了的玻璃门，反复重复着她刚才被撞的动作，不过，她只做着玩，而口里还在说：“崩”。
聪儿这次“体验”真可以说是收益非浅：她感知了玻璃门在灯光后的效果；两次被撞后学会了防护；学到了新的发音“崩”；锻炼了她的应变能力。”
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但爷爷的这一个急中发出的提醒音‘崩’却成了提示聪儿‘摔或撞’的代名词，且至今不改！
我喜欢聪儿现在，出了错，都去找自身的原因，不强调客观因素，我想这会有益于一生。
幼儿是极聪明的，吸收能力甚至于超过了大人，所以爷爷劝你们：“把正确的信息告诉孩子吧！”
07.01.01.2我怪我自己
2007-03-24
本文标签: 责物 正确信息
发布于2007年03月24日 01:20 | 评论数(27) 阅读数(1051)
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评论
"责物"是很常见到的教育方式，
现在知道是错误的了，不能犯这样的错
总算有点空闲，又来拜读爷爷的大作了！爷爷的文章要细心品味，每次总有不少的收获！
看爷爷的文章总会有很多的收获和感悟.谢谢爷爷的提醒!爷爷的可敬之处就在于不但育儿有方,并且想得到与众人分享.
记得以前带亲戚家的小孩子玩的时候,摔着碰到都是拿被撞的东西帮孩子出气哄他不哭的,嗯,今天读了爷爷的文章,才终于意识到了这个问题,这么做真是不妥啊!呵呵,以后带自己的宝宝一定要正确引导才是.
爷爷一席话，点醒无数年轻父母！回想自己真的存在这样的经历。如果东东摔倒或碰哭，我们也经常拍打客观物体，却忽略了事实的真相！
感谢爷爷！！！！
爷爷说得极对，可往往在那情景下，大人都会不由自主的去责物，尤其是长辈。真该动员长辈们都来看看爷爷的博客。
曾经看过一些资料!就是爷爷这意思!我也有这种观念,但思思奶奶做不到!
这种“责物”的现象还是普遍存在的，所以要想教育出一个成功的孩子，必须要有一个细心教育者
哦，对不起，刚才忘记写名字了，呵呵，补上补上~~
开心爷爷的到来，现在间中写日记呢，是因为杰睡得早些了（要慢慢跟上园的生活规律），然后呢，杰爸这些天也加班回来得早些，杰爸之所以要去公司回班，也主要是想有个清静的环境好让他思考公司的事情。所以这样一来，我就能间中写写日记，这段时间我们大笔的支出很多，所以我的电脑暂且不买了。
呵呵,爷爷的孙女贝儿和川川差不多大,真是有缘呢!
在聪儿爷爷这里可以学到很多的知识！
赞同爷爷的说法，已经身体力行了，但周围的许多亲朋好友仍是老方式，也不好说别人。
是啊!我已经有所觉悟了!因为我是刚学上网的,所以感觉什么都有用,什么都新奇...
爷爷上文讲的例子在现实生活中确实常见,但是能从中领悟到教育真谛的确实不多!谢谢您!
学习了,谢谢爷爷
周末愉快
这段日子,回到家里我妈(诗宇外婆)经常说诗宇越长大越坏了、越来越不听话了、经常明知错了还故犯,诗宇爸在段日子在家也是说诗宇太调皮了，说我太纵容孩子了。
有时间我就好好看看爷爷的文章，来学习学习，还真是大有收获哟，爷爷说得好：对待孩子仅有爱心是不够的，还得细心，有耐心。
爷爷真是有心啊，我记得以前爷爷有写过关于类似的日记，现在又总结一次，爷爷确是为了天下的孩子啊！
爷爷真是有心啊，我记得以前爷爷有写过关于类似的日记，现在又总结一次，爷爷确是为了天下的孩子啊！
首先谢谢爷爷给牛牛投票~~
每次来爷爷的博客都学到很多有用的知识，的确爷爷所说的责物方法，现在很多家长都采用这个方法来安慰孩子，但很多家长都没有意识都这个方法所存在问题，我以前也用这个方法安慰牛牛，但在不外前看到一篇文章，说这个方法要不得，所以现在牛牛摔掉了，或都碰到了，我都不会再用这个方法。
感觉爷爷的再一次教导。
恩。聪儿有这样一位爷爷，真是幸福呢。
看来爷爷的水不也不错哦。
篇篇就如哲理，晨晨妈真是受益匪浅呢。
加你好友啦。
以后在教育孩子的问题上，请您老多多指教啦。
爷爷说得真是有道理，以后一定注意。
是的,我也不喜欢这种责物的方式.自己的错误就是自己的错误,即便是因为客观原因,也要先从自身找起,这也是我想下周一给应届毕业生上课时谈到的一点,不要去抱怨什么,抱怨没有用,唯一的办法就是找出原因去解决.
赞成!
因为太宝贝孩子,很多爷爷奶奶\爸爸妈妈遇到这样的情形总是要"责物"来着.
我自己教育卡妞倒是清醒的,只是有时还得提醒她的阿嬷\保姆不要责物.
爷爷说得极是.
我妹妹的孩子小时候只要撞到了我爸我妈就会"责物",可我家诗宇呢,看了爷爷的文章已经不再"责物".
谢谢爷爷的指导!
我现在就回听故事!
在爷爷的悉心照顾下,聪儿越来越漂亮哦
是啊! 我家宝宝如果撞头了,过后还会用头轻轻的去试.小家伙什么都在学习中.特别是语言,我们以前说他是狗东西,晕!这下他用上了,说爸爸是狗东西,妈妈是狗东西,....所以大人是孩子的第一老师不错,下次得注意了,呵呵!
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