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水泥管攀爬的启示

                       水泥管攀爬的启示


    启明同狗儿嘻戏了好半天,无趣了,他去了水泥管道那里...

站在一块砖上攀爬

去找垫脚的...

搬来一个焰花盒

    启明进入空间敏感期,很是喜爱爬高,爷爷知道,他想攀登水泥管。

    爷爷带启明有好长时间了,他习惯了爷爷的方式:他想玩什么,爷爷一般允许,但不会帮忙,这种不帮忙,倒激发了他的心智。

     他站在固定水泥管不能滚动的砖上,肯定的爬不上去了,他看了看四周,没有板凳之类,结果是看到一个已经燃放了的焰花盒子,搬了来...

    这个盒子四四方方,有几斤重,看他搬得有几分吃力,爷爷没有前去帮他,可能有些人会问爷爷,“他那么吃力,爷爷为什么不去帮他?”

放在水泥管旁

站在焰花盒上

向上攀...

     爷爷以为,帮不帮助,要起决于启明的态度,他不求助爷爷,说明他能行,这时你去帮他,相反地打乱了他的秩序,再说了,你知道他搬这么一个东西是做什么的?是坐,还是用来垫脚?有时,孩子本来玩得很高兴的,由于你的参预,孩子可能还会哭闹,所以爷爷育儿,常常静观其变,相反,还可能给爷爷带来意外的收获...

    启明搬来焰花盒,果然是用来垫脚的,他想站在焰花盒上攀登上水泥管。

攀上水泥管

想方设法站起来

跨过水泥管道

     这源于启明有过这样的生活体验:

     有段时间,他迷上了爷爷家客厅里的开关,他站在地上,够不着的,拿来小站上去,还是不够高,又去搬来椅子,爬上了椅子,这次够着了开关,在那里玩开灯关灯与灯亮、灯灭的游戏,自个儿鼓掌,兴奋不已...

     再来看启明,站在焰花盒上,他努力地攀上水泥管,还是花了不少力气的,爬上去了,小心地侧身、慢慢地站立,调整好了身体的重心以后,便玩起了从这根水泥管道跨上另一个水泥管道的‘跨越’游戏...

     站立,向前跨越,再调整好身体重心,再次跨越,六根水泥管道,只剩下最后一根了,他指了指‘唔...’前面没有管子,便是很‘深’的空间,(对幼儿来讲)他跨越时的站立,没有前冲的劲道,站立起来呢,比较前面几次要小心多了...

    启明的空间感觉,又向前跨越了一步!

重心前移...

稳定一下

最后一节管道...

    ******

     前几天,城里一个母亲带着同启明同龄的小姑娘来村里作客,看到启明的活动能力,可以自个儿蹬下拉屎拉尿,羡慕得不得了,因为她的孩子还穿止尿裤,两条腿儿走路还是‘盘’着,哪有启明如此运动、如此协调...

     爷爷以为,幼儿视觉、听觉、触觉的刺激,在孩子一日生活中无处不在,无时不有,只要我们意识到它们的重要,有意识地加强这些方面的练习。感知练习更有利于大脑发育中突触间链接的形成,这样的孩子会更聪明。  

     生活中处处都可以成为教育的平台,只要我们用心发现。幼儿的生活经验,不是只靠书本来传授的。对于幼儿来说书本中生硬的说教知识并不是他们喜欢的,也是不易接受的。如果我们让孩子轻松快乐的积累经验,将有利于孩子的健康成长,记住爷爷的话:幼儿期的生活经验对人的一生来说是根深蒂固的;给孩子一个充实的生活,一个丰富的童年吧...

                                          2018.03.28

本文标签: 水泥管攀爬的启示

    发布于2018年03月29日 10:34 | 评论数(4) 阅读数(3890)

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评论

小谭妈 发表于2018-03-30 09:32:29

看到启明开心的笑脸
雨桐妈妈 发表于2018-03-29 14:22:47

他不求助爷爷,说明他能行,这时你去帮他,相反地打乱了他的秩序.

赞同爷爷的想法,我们往往都是过度的帮助,导致了孩子失去了自己的能力。

峻言逸语 发表于2018-03-29 11:44:29

棒棒的
李家熙熙 发表于2018-03-29 11:15:07

启明宝贝超级棒~

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