‘九袋故事’以后...

               ‘九袋故事’以后...

    ----聪儿三岁一个月

在聪儿二岁九个月二十四天时，我们叫聪儿单独去买小小酸酸乳，最后发现只有九袋。
    见《‘九袋’故事》。说的是，原本是十袋一个包装，结果，聪儿买来的只有九袋...
    从此以后，这聪儿再去买小小酸酸乳，总是数过来，数过去。于是数字，聪儿也熟悉了起来。并再也没有出现差错过。
    今天下午，午睡起来以后，聪儿提出，要去量贩买小小酸酸乳。既然聪儿喜欢这种饮料，买一袋无妨。但爷爷也提出了条件，那就是自已去处理这件事，爷爷只站在她的视线以内。

聪儿埋单出来，跟着爷爷出了量贩，聪儿边走，边做着手指数字操。从一到十，聪儿都能准确无误。
    这可能是聪儿外婆的功劳呢，因为外婆一个人带聪儿，每次出门，都要带着聪儿的，这买菜，当然是更不用说，如此，对人民币，已经熟悉，这手指操，也早就学会了，更有甚者，这聪儿还学会了讨价还价了呢...
    这生活中有常识也有知识，只要聪儿对某些事情感兴趣，我们都会诚恳地肯定和积极的鼓励。

聪儿的这个手指操，使爷爷想起了聪儿在一岁八个月十五天时。（《错把‘兄妹’当孪生》）
    “...那天我们去武汉大学看樱花，聪儿的那个‘笨掘’的‘OK’手示。看了会使人笑出声来，就差一点用另一只手去搬弄这不听话的手指了（见下图）...”
    爷爷又想起了聪儿一岁九个月二十二天时，自个进行的‘OK’训练。（参阅《聪儿的‘OK训练’》）
    在这篇日记中，爷爷曾记录到：
    “看到聪儿非常专注地‘训练’她的左手，前后也不知道用了多少时间，不断的捣鼓着她的左手，一时将食指搬弄成“O”关，再去搬开中指、无名指和小指，成“K”的形状...”

对这件事，爷爷也曾感概：“当孩子专注某一事件时，大人不要轻易去干扰她，（最好是少作指导，除非孩子求助于你），有时还得用赞扬的目光看一看她，这样有利于孩子专注力的培养，这也是理解孩子的一种方式之一。”
    这幼儿手指灵活了，其生活能力也会相对提高...
    有新来的朋友们问爷爷这样的问题，比如，宝宝猪的妈咪发表于2007-08-14 11:33:58“爷爷到底是怎么样教育孩子们的呢？？？”
    爷爷在回贴时说到：“你问爷爷如何教育？这个问题，内涵太大了，一言以蔽之，教育于无形、教育寓于生活中、遵循孩子成长规律。”
    爷爷仅以此文，以聪儿的小动作平衡训练为例，来回答新来的朋友的问。

                                       2007-08-12

本文标签: 教育予于生活中

发布于2007年08月16日 09:53 | 评论数(22) 阅读数(952)