*袜子，拉得象‘皮筋’了...*
袜子，还是皮筋...
----贝儿二岁六个月十三天
贝儿喜欢做自己力所能及的事，这正合爷爷的意思。
孩子的每个成长阶段中，总会出现一个高潮期，合理的利用这些高潮期，‘让’孩子学习些基本的技能，会事半功倍 ！
贝儿要拉尿了，她会说“贝贝要尿尿了，我自己来脱裤子。”爷爷看到她艰难地脱下裤子，蹬下尿尿...
“给我纸，我自己擦屁股”给她纸，象征性地擦擦屁股。
今天，爷爷带着聪儿、贝儿去水果湖边，看到了聪儿要打赤脚，贝儿也要脱掉鞋和袜。
贝：“我打赤脚，好不好？”贝儿和聪儿要做什么，都要征得爷爷的同意，这是很好的习惯。
爷：“好吧。”贝儿脱去了鞋袜...
玩摘果子喂鸟、喂鱼，折腾了半天，得向前走了，爷爷要贝儿穿鞋袜。
贝：“我坐在地上穿袜子，好不好？”这是因为，贝儿穿鞋袜，对于她来讲，无异是一项工程，必须坐好了，才能完成得好的，如果爷爷不应允，那么，爷爷要么抱着她，会诱使她的依赖（有了一点难，她可能放弃，还会求助爷爷不是？）所以...
爷：“可以。”贝儿坐在人行道上，捣鼓她的鞋和袜...
但有些人，可能因为‘脏’，而替代了孩子。
袜子呢，有正反，鞋子呢，有左右脚，这点贝儿早就分得十分清楚了。但动作，还是象熊猫那样‘笨拙’得可爱...
孩子学事，和大人一样，都有一个过程，不太熟练时，当然会呆一些、笨一些，但在我眼里，这些可爱的笨和拙，却是孩子最为美丽的东西，她是孩子习事的过程，不要小看了这些过程，这里有耐心的习练、自理能力的学习，说得更深刻一点，就是孩子基本习惯的养成训练、性格的养成训练...
爷爷和一些‘观者’在‘欣赏’她的笨拙的动作：‘穿反了，脱下来，再穿，不平了，用劲儿拉拉平...’一双弹力袜呀，真正发挥了它的弹力、象皮筋一样了...
有些人，可能因为缺少耐心，而去取代，三下五去二，‘搞定’...
殊不知，对孩子‘做事’的替代，会埋没孩子做事的积极性、探索事物的积极性，以及责任心的培养...
让孩子的懒惰习惯养成，再去纠正，那就‘掉’得大了...
有些人，很是着急，‘想’培养孩子些什么，总想立即收到成效，根据书本提供的理论，‘搬’去‘培养’孩子的性格、习惯，殊不知‘教育的渐进性’，是一个长时期的过程，可不能象工厂里的工件一样，要方就方，要圆就圆，而现实的生活，家庭教育中的潜移默化，才是幼儿最好的教育场...
想教育好自己的孩子，是每个父母的良好心愿，但不知道‘教育者必先受教育’这个道理，又怎么能教育好孩子呢，连你这个老师都不合格，教育出的‘学生’一定是不合格的了...
爷爷行此文，实在是不喜欢大人们逢事替代孩子、禁锢孩子，而引发了一些唠叨，实在是有感而发了...
给孩子足够的学习和体验的机会和时间吧！
----贝儿二岁六个月十三天
贝儿喜欢做自己力所能及的事，这正合爷爷的意思。孩子的每个成长阶段中，总会出现一个高潮期，合理的利用这些高潮期，‘让’孩子学习些基本的技能，会事半功倍 ！
贝儿要拉尿了，她会说“贝贝要尿尿了，我自己来脱裤子。”爷爷看到她艰难地脱下裤子，蹬下尿尿...
“给我纸，我自己擦屁股”给她纸，象征性地擦擦屁股。
今天，爷爷带着聪儿、贝儿去水果湖边，看到了聪儿要打赤脚，贝儿也要脱掉鞋和袜。
贝：“我打赤脚，好不好？”贝儿和聪儿要做什么，都要征得爷爷的同意，这是很好的习惯。
爷：“好吧。”贝儿脱去了鞋袜...
玩摘果子喂鸟、喂鱼，折腾了半天，得向前走了，爷爷要贝儿穿鞋袜。贝：“我坐在地上穿袜子，好不好？”这是因为，贝儿穿鞋袜，对于她来讲，无异是一项工程，必须坐好了，才能完成得好的，如果爷爷不应允，那么，爷爷要么抱着她，会诱使她的依赖（有了一点难，她可能放弃，还会求助爷爷不是？）所以...
爷：“可以。”贝儿坐在人行道上，捣鼓她的鞋和袜...
但有些人，可能因为‘脏’，而替代了孩子。
袜子呢，有正反，鞋子呢，有左右脚，这点贝儿早就分得十分清楚了。但动作，还是象熊猫那样‘笨拙’得可爱...
孩子学事，和大人一样，都有一个过程，不太熟练时，当然会呆一些、笨一些，但在我眼里，这些可爱的笨和拙，却是孩子最为美丽的东西，她是孩子习事的过程，不要小看了这些过程，这里有耐心的习练、自理能力的学习，说得更深刻一点，就是孩子基本习惯的养成训练、性格的养成训练...
爷爷和一些‘观者’在‘欣赏’她的笨拙的动作：‘穿反了，脱下来，再穿，不平了，用劲儿拉拉平...’一双弹力袜呀，真正发挥了它的弹力、象皮筋一样了...有些人，可能因为缺少耐心，而去取代，三下五去二，‘搞定’...
殊不知，对孩子‘做事’的替代，会埋没孩子做事的积极性、探索事物的积极性，以及责任心的培养...
让孩子的懒惰习惯养成，再去纠正，那就‘掉’得大了...
有些人，很是着急，‘想’培养孩子些什么，总想立即收到成效，根据书本提供的理论，‘搬’去‘培养’孩子的性格、习惯，殊不知‘教育的渐进性’，是一个长时期的过程，可不能象工厂里的工件一样，要方就方，要圆就圆，而现实的生活，家庭教育中的潜移默化，才是幼儿最好的教育场...
想教育好自己的孩子，是每个父母的良好心愿，但不知道‘教育者必先受教育’这个道理，又怎么能教育好孩子呢，连你这个老师都不合格，教育出的‘学生’一定是不合格的了...
爷爷行此文，实在是不喜欢大人们逢事替代孩子、禁锢孩子，而引发了一些唠叨，实在是有感而发了...
给孩子足够的学习和体验的机会和时间吧！
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袜穿好了，再拿鞋。 | 弄弄平，穿上鞋... | 袜子拉得象‘皮筋’一样。 |
2008.06.15
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本文标签: 袜子， 拉得象 ‘皮筋’了...
发布于2008年06月17日 19:36 | 评论数(23) 阅读数(405)
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评论
优爸校对：
1贝儿喜欢做自己力所能力的事，这正合爷爷的意思——…力所能及…（“及”这个字在上次的校对中有，好象爷爷和下面一条改混了）
2这里有耐心的习练、自理能及的学习，——…自理能力…
爷爷说的是,我发现爷爷的观念很科学很现代啊.很有水平.每篇都有育儿常识,以后只要到爷爷这来一看就OK了!哈哈
真佩服您!让自己的平凡工作做出意义!注意身体.我们真应该将健康放在首位!(悠悠奶奶)
一件事做久了，会变成一种责任，就象给爷爷的文章挑字。
我来了，我受益，我付出，我走了，就这么简单。或者说，挑个字也并算不上什么付出，只是在拜读的同时稍留意罢了。
优爸校对：
1贝儿喜欢做自己力所能力的事——…力所能及…
2，‘让’孩子学习些基本的技能，会事倍功半——……事半功倍
3会埋没有孩子做事的积极性——…埋没孩子…
4 须不知，对孩子‘做事’的替代——殊不知…
须不知‘教育的渐进性’，是一个长时期的过程——殊不知…
爷爷的现在的这些文章，真是可以再出一本书了，呵呵
想教育好自己的孩子，是每个父母的良好心愿，但不知道‘教育者必先受教育’这个道理，又怎么能教育好孩子呢，连你这个老师都不合格，教育出的‘学生’一定是不合格的
说的极是啊，
我家烨有时在穿一件衣服时或者袜子时，穿不进就会表现出特不耐烦的样子，每次我都跟她说，越急越穿不进，要慢慢来，可小家伙穿不进时还是没有耐心来完成，就昨晚，穿睡裤，要反一下，结果，烨把两只裤脚都翻到一起了，然后就开始在那发脾气，弄不来，我就叫她翻不回来，就坐在那里翻，直到翻回来了为止，结果一分钟不到，人家就弄好了，并且穿起来了，其实孩子并不是不会，只是缺乏耐心呢，爷爷您说碰到孩子这样应该怎么办呢
耐心是现在我们年轻父母所欠缺的
又来看爷爷的文章了。仔细看看
让孩子的懒惰习惯养成，再去纠正，那就‘掉’得大了..
爷爷的每篇文章都是点到点子上的，真是太感谢爷爷了
爷爷行此文，实在是不喜欢大人们逢事替代孩子、禁锢孩子，而引发了一些唠叨
现在太需要爷爷这样的唠叨了
有些人，可能因为缺少耐心，而去取代，三下五去二，‘搞定’...
嘻嘻，我从前就是这样的人，现在在积极改进！
来看爷爷
教育的确是一个漫长的过程，需要自我不断的学习，急攻进程是不可行的。
聪儿贝儿的习惯真好。
灵灵来了,灵灵好久没有来了,希望爷爷没有把灵灵给忘记了!!
来看爷爷
多有趣的贝儿!
想起卡妞喜欢故意将鞋子穿反了,很淘气!
有机会真是想去看看爷爷贝儿和聪儿呢,呵呵!
让孩子的懒惰习惯养成，再去纠正，那就‘掉’得大了
爷爷说得极是呢
贝儿越长越漂亮了呢
爷爷好！
贝贝是个乖宝宝，，
红煜丫头现在是想干嘛就得干嘛，，真是头痛
习惯要从早开始培养的~
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