急、急！我管不了儿子了...

星星现在5岁多,放暑假了。每天在家非常调皮，外公根本管不住他，爸爸妈妈又要上班，于是妈妈让他自己制订了作息计划，他也答应会好好按计划做，可是今天外公又打电话来告状，还说中午妈妈不回来他就不吃饭。昨晚也不吃饭，妈妈就饿了他一顿，今天依旧是这样，真不知如何是好？生气忍不住打他，他说我们这是虐待儿童。真是又好气又好笑，冷淡、激励、惩罚都用上了可依旧没效果，好好跟他道理，他说的比你还好，可就是做不到，教授，我该怎么做，快帮帮我，支个招吧！谢谢啦！

回复：你好!

你的孩子很聪明，在你们的家庭教育中‘钻’了空子了！还会‘维权’了！说出的道理比你们还多...
哈哈！有点意思...

    孩子的任性行为，一般与不正确有家庭教育有关，家庭教育思想的不统一、教育理念的不一致，都会使孩子养成不良习惯。

    一定要坚持对孩子讲理，大人们的不讲理，也会造成孩子的不讲理的。在同孩子一起定立的‘规矩’中，一定要坚决地执行，不能半途而废才好，并且思想要统一，决不能“又好气又好笑”...
    对孩子的不正当要求，要延迟满足，或断然拒绝。（你们虽然也用了‘冷淡、激励、惩罚’的办法，可执行表情一定要严肃、认真，不然孩子会以为你软弱而得寸进尺！）
不了
    老人的溺爱，是孩子任性的‘土壤’，对孩子的爱，四岁时要‘爱而不露’才好！你外公管束不了他，大概原因在于此了。你可要参与管教孩子了，别太过指望老人了。

道理说到这儿了，请你继续用这些办法：

一、提示在先
已掌握孩子任性行为规律后，“用事先约法三章”的办法来预防任性的发作。如只要带任性去商场，提前就跟他约好，“今天上街买衣服不是买玩具，答应就带你去。”

二、有意冷落
当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚耍赖时，家长要不予理睬，给他造成一个无人相助的环境，更不要和他讨价还价。当无人理睬时，孩子自己会感到无趣而作出让步。事后再对孩子做简单而认真的说明，说清不能做的原因，并用“相信你以后会听话的”之类的话来鼓励他。

三、榜样示范
利用孩子喜欢童话故事人物的心理，激发他克服任性的信心。如孩子不肯吃菠菜，家长可以说：“你不是喜欢铁甲小宝吗？他就喜欢吃菠菜。”

四、适当惩罚
只靠以上教育有时是不管用的，适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如孩子故意把东西扔到地上，家长可以对他的行为做出批评后，要求他将东西拣起来。如果孩子不服从，则可采取取消购买食物或玩具的承诺，或是“单独隔离”的惩罚方式。（注意‘度’的把握）这种惩罚性的措施，会使他确切地感到大人的教育态度十分坚决。这样，宝宝那种“我独占”，“我为主”，“服从我”的不良心理和任性行为，将随着良好环境与教育的熏陶而消失。

五、注重表扬
如果我们在平时的生活中，一方面要规限孩子的不良习性，一方面更要关注孩子听话、不任性的行为，对他的每一点进步都要给予积极的表扬、夸奖。这样孩子就会懂得什么是大人赞成和允许的，什么是大人反对和制止的；专由自己的性子来就会受到惩罚，听话乖巧、不乱发脾气就会得到表扬和奖励。

聪儿爷爷 2008.07.16

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发布于2008年07月16日 16:31 | 评论数(8) 阅读数(163)