呀呀学语*

                  呀呀学语

    ---聪儿九个月另五天

    聪儿从这个星期开始，就回到武昌她自己的家里了。外婆也一起跟到武昌来照顾聪聪，不过每个星期天外婆回武胜路照顾一下家务，星期一又回武昌来照顾聪聪，一切还是原来的约定。
    由于发生了很多事，聪儿有三个星期没有回武昌了，这次回来，我发现她有很大的变化，身体长高了，但体重却轻了三斤，我观察了一下，聪儿的活动量很大，母乳已经是远远不够她的消耗了，虽然加了一些辅食，但她有一个生物钟，即每天中午她妈妈要喂奶一次，每天一到中午，口里就不停地念着“妈妈、妈妈！”，这时你要想喂一点别的什么的，她一定是不好好地吃了，她就是指望着那一顿奶，其实这一顿奶明显的，是不够的，这是她瘦的主要原因。
    聪儿回到武昌的家后，爷爷每天去两次，中午11点半一次，下午四点半一次，帮外婆一下。
    一天，爷爷试着教她在学步车里前后左右走动，她学得很快，在一个18平米的房子打着转，为了防止意外，爷爷把她的手能触及到的地方的危险品都拿走了，连抽屉的拉手等都下了，怕她的手压了！
    外婆每次喂她，原来是把她捆在一个靠背椅子上，这一天，外婆在凉台上凉衣服，把她放在学步车中，谁知道，她看见外婆在凉台上，她也朝凉台上走去，由于她蹬学步车的劲大了一点，学步车很快地冲出了门，学步车翻了，聪儿被摔了出来，脸和手都擦破了一点皮，好在没有什么大碍。为了避免再发生类似事故，我们就用一根绳子将学步车固定在房子天花板的中央，学步车只能在一定范围内活动，难怪澳大利亚国家规定不准学步车的生产！
    聪儿这次回武昌，我最大的体会，是她的嘴里总是在念着什么，我便有意去教她一些单字，抱她出去玩的时候，看见“鸡”，我就反复地说“鸡、鸡、鸡！”她天生喜欢动物，可能是由于她属“猴”，第二次我们去看鸡，她高兴得直蹦直跳，有时居然说出“je、jia”,反正在我听来，她在呀呀学语！现在她能喊爸爸、妈妈、奶奶、嫁嫁了。
    她的手的动作比较多，如你说“欢迎、欢迎”她马上就会鼓掌，一说再见，她就作出招手的动作，教她跳舞当然是手的动作，她的手就会转动，可好玩了。

                                 2005-04-17