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孩子在家庭教育中的性格养成*

 孩子在家庭教育中的性格养成

    今天,我在这里,结合我的人生体验,和大家讲讲我及我的家庭成员,陪着聪儿长大而‘长大’的一些故事… 

    家庭,是社会的一个最小单元,有了孙女,对我来讲,又有了人生的一次新的体验,这就是隔代情、隔代亲!这是我对两个儿子都没有这样给予的,当然在七十年代,想给予,也是不能正确的给予的。

    作为一个老的教育工作者,当然是知道孩子教育重要性的,特别是孩子基本性格养成教育。

    我想结合冯教授的《0岁方案》来说明这些问题。

   
爷爷在‘0岁方案中级培训班’上授课
一、什么是‘性格’
    性格,是一个人对人、对事、对自己稳定的态度和习惯化的行为方式。

    例如某某对人对事一贯热情,认真负责,乐于助人,长期如此,我们才说他性格热情,只是某一次热情不算性格。
    世界上的人各式各样,性格也千差万别,好坏不同,层次各异。
    例如,有的人做事认真细心,从无差错,而有的人却粗枝大叶,老出纰漏;有的人善于思索有独立主见,而有的人却是思想懒汉,毫无见地;有的人意志坚强,做事百折不挠,而有的人性格软弱,害怕困难;再如有的人一贯认真,勤恳负责,而有的人却敷衍了事,不负责任;有的人乐观开朗,有的人多愁善感;有的人勤劳善良,有的人自私懒惰;有的人勇敢自信,有的人懦弱自卑(引用博文链接);有的人善交朋友,有的人十分孤僻;有的人喜欢整洁,有的人十分肮脏;有的人慷慨,有的人吝啬;有的人谦虚,有的人骄傲;有的人外向,有的人内向;有的人积极,有的人消极,有人脾气
粗暴引用博文链接),蛮横(引用博文链接),有人性格温和礼让...

    人的性格确实太重要了,仔细分析起来,人的优良品质是‘思想道德’的基石,是人生成就的保证,是幸福生活的主要条件,还是智力开发的最大动力。只有那些积极向上、乐观通达、勤劳善良、坚韧不拔者,才有美好的人生和成才的保证。所以古代希腊哲学家赫拉克里特说:性格就是一个人的命运。

    二、性格培养首位论

    优良性格的培养是塑造一个人的命运。必须优先培养婴幼儿快乐活泼、安静专注、勇敢自信、勤劳善良、有独立性、有创造性等六大性格。这是一切良好性格之母,使人才发展的一本万利之举。

    1、快乐活泼

   
课间交流
好孩子总是愉快的,他们总是有说有笑,有商有量,有问有答,有学有玩,这4句话是最好的写照。
    而活泼并不是老是好动,更不是吵闹,活泼应表现为表情丰富,口齿伶俐,做事能干,能歌善舞,喜爱运动,并爱阅读和提问。也就是表情活泼,口头活泼,双手活泼,躯体活泼和思想活泼,这才称得上是活泼。而那种“眼睛一睁闹到熄灯”却是“假活泼”。

    2、安静专注

    好孩子静的时候很安静,能在自己的位置上静悄悄地做事,玩他有兴趣的事。这也是人才幼苗必备的优良性格。

    3、勇敢自信

    孩子的勇敢表现在“不怕”二字上,即不怕摔跤、不怕擦破皮、不怕吃药、不怕打针、不怕攀高、不怕寒冷、不怕小虫、不怕黑暗;还要不怕孤独、不怕陌生人,这样的孩子将来一定勇敢。
    至于自信,对孩子来说,就是总认为自己是好孩子:我聪明,我能干;爸爸妈妈喜欢我,老师喜欢我;我不骄傲,我爱劳动;我有了错,大人一说我就改得快。

    4、勤劳善良

    孩子的勤劳,表现为爱劳动,喜欢帮大人做事,也喜欢自己做自己的事。这样长大的孩子不仅把劳动当乐趣,责任感强,还特别聪明能干和善良。
    孩子的善良主要表现,就是关心他人、关心父母、关心老人、关心邻居、关心弱者及关心环境、关心国家,乃至于关心人类。

    5、有独立性

    ‘独立性’是孩子成人、成才的主心骨,要从会坐会站开始让孩子坐有坐相,站有站相,不许老是靠在父母怀里。稍大一点就应鼓励孩子自己的事自己做,4岁以后就可学着自己管理零花钱,再大一点就会自己管理生活作息时间。
    培养独立性,大人不许催促孩子做事。如果现在孩子起床也催,吃饭也催,洗澡也催,睡觉也催,什么都是大人的责任,那么长大以后是毫无独立性和责任感的。

    6、有创造性

   
创造性’对孩子来说,是他想得跟别人想的不一样;说得与别人说的不一样;做事搭积木、画画等等跟以前不一样,这就有了创造性的萌芽,需要教育者去启发。例如老师出一个智力题或数学题,鼓励孩子一题多解。

    人的优良性格不是靠说教而成,更不是靠
打和骂
引用博文链接),任何性格都是在长期的生活实践中形成的,培养孩子的优良性格必须从长计议,从根本上抓。父母要细心观察孩子的“第二生命”是否健康、茁壮,要心中有数,要有足够的耐心,像园丁一样培育孩子的心理。

    三、性格的养成,要建立好第一大环境,即智力环境

    孩子处在智力活动中,才会快乐、好奇、专注、自信、积极而有创造精神。

    1、父母、老师要爱学习。
    家中要有许多书刊、有藏书丰富的书柜,家人要经常阅读、闲谈、讨论学习方面的问题,会动手做些实验、制作之类的事情,哪怕是修自行车、种花,也能说出一点力学、植物学的一些名词术语和道理来。孩子是很好奇地,常常看着大人们做事、听着大人们谈话的。居里夫人小时候,常常看见她父亲从柜子里取出玻璃仪器、烧瓶、试管等做实验(她父亲是一位老师),然后仔细地擦洗干净,小心翼翼地放进柜子里。就是这些动作,正是启发小女孩以后热爱理化实验的最早影响。

    父母不能对智力活动没有兴趣,千万不要把业余时间打发到消遣的牌桌上和没完没了的电视上,(
年轻人的定力还得锤练
)不然孩子也会仿效你的生活。

    2、父母和老师要尽可能为孩子落实15个方面以上的“精神营养区”。要让孩子形成广泛兴趣和中心兴趣,(
*‘架不住’聪儿如此多的问!
)常常与孩子提问、讨论、争辩、比赛,逐步放手让孩子独立学和玩,决不让孩子闲着没事干。1岁半以后就要经常抱着、牵着去外面,认识世界的万事万物。

    3、给孩子建设一个智力活动的小天地。(
给聪儿一方‘小天地’
)从1岁半起给孩子一桌、三柜、两张图和几个“园地”。
    一桌:在小房间或明亮的角落,孩子要有自己的小书桌、小椅子,环境美观,文具齐全。以后孩子的学和玩,基本都在自己的固定位置上进行,不允许在床上、沙发上、门槛上东倒西歪。这样日子一久,就会养成条件反射,只要一坐上自己的位置,注意力就集中起来,什么成年人谈话,电视机的节目等都不会受影响。
    三柜:一是书柜或书架。孩子所有的图书要整整齐齐保存好,要立起来,便于取用和存放。要使孩子觉得这是他的宝库,不得弄得乱糟糟的,爱书就从这里培养起来。按照大教育家苏霍姆林斯基的话说,从幼儿到中学毕业,他应当有800本左右的藏书,有些书是查阅的,有些书是经常爱读的。这个智力库要从小建设。
    二是玩具柜,买来的,自己做的,旧的,新的玩具(包括棋类)都不准乱丢,一律整齐地放入柜内。玩厌了的玩具过段时间再玩,就会有亲切感和新的收获,还可用来拆装,制造新的玩具。
    三是工具柜,在柜中还要随着年龄增大逐步增添工具和材料,如硬纸片、浆糊、剪刀、钉子、木头、铁丝、钳子、钉锤、漆包线、电筒、电池、橡皮泥、油石灰等等,让孩子制作玩具,搞实验小发明感到方便。

    四、规律生活环境,对养成优良性格最为重要

    1、全家要有起早床和早锻炼的习惯。
    清晨,到室外去呼吸新鲜空气,跑步、做操和玩耍。早锻炼不仅有利于健康,还能培养勇敢精神,坚强意志和朝气蓬勃的生活态度,也使孩子快乐。爱睡懒觉的孩子往往是缺乏兴趣,无所适从。5岁前爱睡懒觉的孩子,一辈子也难于坚持早锻炼。

    2、动静有序的生活习惯。

    一天中有动的游戏也有静的活动,时间上有个大致的分配,使孩子动则活跃,静则专注。4岁以后的孩子要教他自己分配好时间表,自己看钟掌握。其中每天要有固定的一、二次劳动时间,每次几分钟到10分钟,分配他做力所能及的家务事,这也要养成一个习惯。

    3、养成良好饮食习惯。

    为什么当前城市婴幼儿吃饭成了普遍的难题?有的一餐饭要吃两个小时,父母要不断地催呀、劝呀、逼呀;有的边跑边吃,边玩边吃,父母在后面追着喂;有的孩子吃饭前讲条件;也有的挑食、偏食等等,无所不有。这都是因为一开始就没有养成良好习惯所至,不仅严重危害孩子健康,对养成快乐、认真的性格影响也非常之大。那么怎样培养吃饭的好习惯呢?

    (1)饭前不许吃任何零食,以免影响食欲和形成消化功能紊乱;水果可在饭后隔一段时间再吃。

    (2)1岁以后的孩子应当上桌子与成人一起吃饭,要固定他自己的座位。饭前要他放好玩具,不准放在饭桌上,然后洗手上桌,3岁以后的孩子要教他摆好大家用的凳子、筷子等。

    (3)成人常用愉快的情绪,故意表现旺盛的食欲,(说些真好吃之类的话),带动孩子吃。适当表扬孩子吃得好,一般不劝、不催、不逼,半小时左右就结束,下一餐才允许再吃。

    (4)给孩子盛饭要估计好他的食量,盛得不多不少,使他按时吃完、吃饱,感到愉快、满足,表示自己很能干。

    (5)吃饭时一家人可小声谈些轻松的话题、有趣的知识,孩子大一点也会参与其中谈话。但成人不许说最爱吃什么,不喜欢吃什么之类的话,因为说这些话实际上是教育孩子偏食、挑食。发现孩子应当吃而不爱吃的食品,成人越要说它好吃。

    不要以为教孩子吃饭是小事,每日3餐,一年365天,10年就上了上万节“课”,也能培养孩子快乐、认真、专心的性格,并在轻松、愉快的谈话中丰富知识,还形成了一家人的和谐、幸福的家庭氛围。这样的好事怎能不重视?

    五、养成恰到好处地看电视和按时睡眠的习惯

    看电视是打开认识世界的又一窗口,好处是多方面的。但看电视要有内容选择和大体的时间限制,孩子,一般看少儿节目、动物世界、新闻、体育、某些专题片和儿童电视剧、历史剧、人物传记片为宜,要和孩子一起事先选定节目单,培养看电视的计划性。
    时间上婴儿每天看20—30分钟左右为宜;幼儿每天看30—60分钟左右为宜。因为看少了,失去了相关大局注意力,及扩大见识和发展语言的机会;而过多看电视,反而使注意涣散,精神疲倦,不动脑筋,养成被动、消极、懒散的坏习惯。
    孩子到了睡觉时间就要鼓励他自己去睡觉,直到养成习惯为止,这也能培养孩子的意志力和独立精神。

    六、孩子的性格养成需要正面鼓励,积极暗示

    什么是暗示?暗示是一个人在不知不觉中接受了他人语言和行为的影响,不知不觉地产生了“认同”,这种心理过程就叫做接受暗示。

    暗示有积极和消极之分,凡是使人增加力量,勇气、快乐和信心的暗示就是积极暗示;而消蚀人的精神力量的暗示就是消极暗示。
    婴幼儿见识贫乏,没有主见、判断能力极差,成人流露什么,他们都会当真,极容易认同,所以孩子生活的环境里,应该经常给他积极暗示,即给他上进的快乐、勇气、信心和力量,而不是给沉闷、自卑、泄气和无精打采。至于怎样应用好积极暗示这把尺子?

    积极暗示的环境应当是:

    1、父母和成年人始终不要动摇对孩子的理想、希望和信任。
    从内心深处到表面态度都是如此,而且这是建筑在科学基础上的,不是装出来的。因为孩子年龄小,可塑性大,发展前途广阔,而且早期教育有强大的威力;还因为人才是各方面、各层次的。只要教育得法,坚持不懈,孩子总会在某些方面获得充分发展,前途不可限量。

    心里充满希望和信任,才能严格要求自身提高修养,细心观察孩子,不断改进教育方法;心里充满希望和信任,也才能不知不觉地;给孩子信心和力量,教育爱的暖流会悄悄流入孩子的心田,逐渐变为孩子的希望与追求。家长千万不能随着孩子年龄的增长,希望逐渐降低,到孩子上小学时就想:“算了,将来只要有个饭碗也就行了。”你这样想,孩子也会无形中接受暗示,不求理想。教育者决不可熄灭希望之火。

    2、不要把自己孩子与其他孩子去比。尤其不能以自己孩子的短处去比别家孩子的长处。
    人是复杂的,不能以一个标尺比优劣,孩子总有各自的优点和不足,‘比’是不科学的,给婴幼儿排名也是不可取的,他们远未定型,况且‘寸’还有所长,‘尺’还有所短呢!对他们只能多表扬、多鼓励,常常说:“如果这样做,那就更好了!你一定会的。”这才是积极的暗示。对孩子既要严格要求,又要宽容谅解,尤其对孩子要有信心和耐心,不说半句泄气的话。

    3、有时候要有意地悄悄赞许孩子,流露出大人的教育爱。
    例如客人来了,谈到孩子时,父亲悄悄说:“这小家伙不错,最近帮奶奶劳动,自己会玩,认字很快就记住了……很机灵,将来会有出息的……”这种话不当面对孩子说,而故意让他背后听到,这时孩子心里一定会感到甜蜜蜜的,顿时会增添信心和力量。

    4、有时候要“弄假成真”。
    在生活中要扶植孩子心理上的积极因素,克服消极因素。例如母亲去幼儿园接孩子回家,从老师那里得知小朋友们打预防针,全班好多孩子都没哭,主动要医生阿姨打针,自己的孩子却哭了,后来在老师的鼓励下不哭了。晚上,孩子刚睡下,妈妈随便地又有意地对爸爸说:“你知道,今天幼儿园又打了预防针了。老师对我说,小朋友都很勇敢,有许多小朋友都不哭,勇敢地伸出胳膊要医生打针,我们的小明也很勇敢,只哭了一声就不哭了,老师还表扬了他呢!”爸爸说:“那确实像个男子汉了”。就这样,“随便”谈几句“闲话”,孩子定会向男子汉方向发展,你信不信?这就是弄假成真。

    5、有时候要帮助孩子“做出成绩”,使孩子获得成功的喜悦。 
    这种喜悦的力量足以推动孩子的进步跃上一个新的台阶。例如,幼儿园里搞一次公开课,是发展语言的活动,要每个孩子在“电视”(一个像电视的长方形木框)里表演一段广告。这位父亲知道自己的孩子胆怯,说话声音小,更不敢当面表演。于是他下工夫在家里与孩子一起创作广告词,帮助孩子背熟,并导演好动作和表情,鼓励孩子反复练习,大胆上台表演,孩子可高兴了。最后他在语言课上一举成功,获得全班小朋友、家长的热烈掌声,孩子以后在各方面也有了阶段性的进步。有许多孩子正是在成人的辅导下,展示或发表了一件作品以后,逐渐成为各种小小“家”的,这都是在成功喜悦的鼓舞下所取得的成果。

    6、大一点的孩子,已经养成了不良习惯,纠正时也不要忘了积极暗示。
    例如,有的孩子成天不得安静,注意力极不集中,做事有头无尾,学习效率极低。你要在他有微小进步时给予肯定、称赞,说他进步了,某某事做得很像样,或给他一个微笑等等。而千万不要逢人便说:“这孩子就是坐不住,5分钟都安静不了,屁股底下像有个陀螺一样,从早动到晚,东游西荡,真把他没办法……”。更不能说:“他脑袋瓜子笨,又不肯学习,画画、搭积木、做手工、识字都不行;这孩子不是读书的料子,将来有个饭碗就不错了。”如果家长这样鄙视和数落孩子,这种消极暗示就等于把孩子连同洗澡水一起泼掉,到了上学时也会自暴自弃,成了跟不上趟的学生。其原因是孩子在幼儿时就已经被大人“泼掉了”,这是许多父母常犯的最大错误。

    七、孩子良好习惯,是孩子的基本素质

    1、生活劳动和锻炼的习惯。

    因为这关系着一生的健康、幸福和是否朝气蓬勃的性格,当然是基本素质。

    2、动手劳动和操作的习惯。

    这关系着一个人勤不勤劳,能不能干,会不会动手的问题,有操作的智慧是重要的创造素质。我有一个亲戚的孩子,他爸爸爱好摄影,老给儿子照相,于是孩子3岁时就抢爸爸的相机,也要给爸爸妈妈照相,正好爸爸就因势利导教孩子摄影。这孩子4岁就发表了摄影作品,七八岁就被团中央看中指定为小摄影记者,参加全国许多少年夏令营活动,成为随营记者。他操作能力强,现在长大了已经成为电脑操作的能手了。

    3、观察提问的习惯。

    因为在日常生活中养成了发现问题,动脑筋思维的习惯,长大了不论做何种工作才会有创造性。小时候不养成好奇提问的习惯,长大了再也不会提问思考了。例如,成年人往往提不出“天空为什么是蓝色?”“海水为什么是咸水?”“早晚的太阳为什么发红?”“水库的水为什么碧绿?”等问题。提问思考,是发明、发现之母,一定要孩子从小养成提问习惯,才一辈子爱观察思考,成为创造型人才,善于发现问题和解决问题。

    4、友爱和礼貌交往的习惯。

    因为世界的发展越来越走向联合的时代,共生意识、合作关系、谈判技巧,既互利互惠,又竞争发展,这是时代的特征。所以孩子从小要学会礼貌交往,落落大方,善交大朋友和小朋友,学会合作、帮助和竞争。

    总之,早期教育的方法与教育内容一样是多彩多姿的,有生活指点法,榜样诱导法,环境濡染法,趣味游戏法,习惯养成法,集体玩乐法,积极暗示法,情绪控制法,表扬奖励法,弄假成真法,体育运动法,广交朋友法,旅游参观法,欣赏艺术法,故事法,谜语法,访问法,鼓励法,有时也要适当批评、惩罚和态度冷淡……都要依情况而定灵活运用。所以教育者要学点心理学,要摸索教育孩子的艺术。

    我相信你们,只要潜心将自己的孩子的教育搞好了,你和你的孩子一生快乐!

                                2009.04.10

附:引用博文链接

亲情,是潜移默化的教育  她在折腾什么?   
体验--幼儿成长的权力 一粒沙子与满脚沙子
孩子间的‘交易’ “我要回家睡觉了”
我们成了被‘教育’者 对有‘心结’的幼儿要耐心
因势利导才能良性循环 聪儿是我们的‘导演’ 
 

本文标签: 孩子在家庭教育中的性格养成

    发布于2009年04月10日 20:28 | 评论数(89) 阅读数(15473)

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评论

含小妹儿妈妈 发表于2012-09-14 16:13:00

今天又来学习了!
shrzqx 发表于2012-06-20 14:05:28

“只哭了一声就不哭了”对翘翘来说也是一个屡试不爽的好的鼓励方法。
shrzqx 发表于2012-06-20 14:03:05

从南京果妈家切过来一看,这不还是爷爷家吗,仔细看一下再说。
文宇文博妈 发表于2012-06-08 10:58:34

良好的优良性格不是靠说教而成,更不是靠打和骂(引用博文链接),任何性格都是在长期的生活实践中形成的,培养孩子的优良性格必须从长计议,从根本上抓。父母要细心观察孩子的“第二生命”是否健康、茁壮,要心中有数,要有足够的耐心,像园丁一样培育孩子的心理。

爷爷总结的真好,也很全面,学习了

酸辣苹果 发表于2012-03-10 10:58:52

学习学习
刀疤叔叔 发表于2012-03-06 14:46:14

聪儿爷爷的博文总是发人深思,在育儿方面,我需要再多些深入的思考了。冯教授的理论我也有耳闻,能像爷爷这样,将理论深入联系实际,运用到、渗入到育儿的方方面面,浸润进生活中,实属难能可贵,这也是我努力的方向。
豆包eamen 发表于2012-02-21 10:27:00

好精彩的文章呀,爷爷,我把内容拷贝下来,重新排版,打印出来给家长看看。
幸福的皓妈 发表于2012-02-21 09:54:19

之前爷爷发过给我的.
幸福的皓妈 发表于2012-02-21 09:53:42

不知看过几遍了,还是要仔细琢磨一下!
zengxi20008 发表于2012-01-12 14:35:41

学习了。

对于耐心,我缺乏耐心,这点一定要改。

love20041116 发表于2011-09-30 13:26:38

好好学习一下!
lijuanmsn 发表于2011-05-04 17:59:19

真是醍醐灌顶,最近因为一些压力,对宝宝有些急躁了 ,谢谢爷爷 我会加强自己的修养 才能做好榜样
lijuanmsn 发表于2011-05-04 17:59:17

真是醍醐灌顶,最近因为一些压力,对宝宝有些急躁了 ,谢谢爷爷 我会加强自己的修养 才能做好榜样
xianxianha 发表于2011-04-03 17:59:11

爷爷总结的很全面,0岁方案看了,改天还得再温习温习!
一恒 发表于2011-03-26 11:52:15

家庭教育的确很重要,做不好,对孩子的负面影响将是终身的,我庆幸,来了育儿网,认识了爷爷和那么多热情的妈妈。

因为有你们的影响,我愿意学习育儿理念和育儿方法,并将学到的知识举一反三,有选择性地应用于孩子身上。并且,我希望,可以尽可能地帮助一些需要帮助的人,帮助有育儿困惑的妈妈答疑解惑。

我的答疑解惑,不是教大家怎么育儿,是希望妈妈可以改变观念,不进去家教误区就好。

我报名考了高级家庭教育指导师,也是感觉自己知识匮乏,所以想多充点电,可以提高自己的认知能力和悟性,更好地教好自己的孩子,并和孩子一起进步!

南京果妈 发表于2011-03-25 13:58:16

爷爷的文章,我要慢慢消化,先链接收藏了。
ZYC妈妈 发表于2010-04-14 15:01:35

当时还在后悔只做了笔录,在爷爷家没想到隔了一年的时间还能找回来.
ZYC妈妈 发表于2010-04-14 14:48:29

爷爷好!在俊妈家看到的链接

去年也在4月,正好在广州听了冯教授的一堂课,才走进育网的,真是缘份化来的.把爷爷此篇带回家做个链接.

俊瑋寶贔 发表于2010-03-31 08:56:05

我再来好好学习
gaomengzhen 发表于2010-03-24 12:51:34

今天又来细细通读了一遍,还是要说一句:谢谢爷爷!
xiaoluobo 发表于2010-02-22 10:33:30

每次读爷爷的文章,就像老天给我下了一场及时雨
A1115667532 120.12.77.*** 发表于2009-12-22 21:45:37

好文章,顶了!
嫣宝贝 发表于2009-12-11 14:34:32

虽说平时来育儿网较少,但每次上来毕向爷爷报到,来爷爷家就是一次育儿的学习。是的,小孩的点滴其实就是每个家庭的缩小版,在他们身上总能看到自己的影子。
zyjkbb 发表于2009-07-01 10:05:46

学习了!
zss1338 发表于2009-05-20 12:56:36

先谢谢爷爷了。收藏了。也让孩子的爸爸共同学习。我的儿子也喜欢摄影。看来应该好好引导和培养他。
澄澄 发表于2009-05-05 08:45:20

谢谢爷爷,认真读了一遍,再收藏起来,有时间再好好研究
奥运昕昕 发表于2009-04-22 12:46:21

很喜欢,收藏了。在这里谢谢爷爷了。
奥运昕昕 发表于2009-04-22 12:46:06

很喜欢,收藏了。在这里谢谢爷爷了。
优优2006 发表于2009-04-20 15:06:35

爷爷的这篇讲稿,以《0岁方案》为理论依据,结合自己的育儿实际,深入浅出地给我们讲解了孩子在家庭教育中如何养成优良的性格,可谓句句经典,是帮助年轻父母们更好地学习理解《0岁方案》的指路明灯。

优爸收藏了,谢谢!

龙龙 发表于2009-04-20 14:56:24

爷爷家的新菜越来越多啦!每次来了都受益匪浅!
优优2006 发表于2009-04-20 14:56:21

优爸校对:

1结合我的人生体验及我的家庭成员,陪着聪儿长大而‘长大’的一些故事——结合…和大家讲讲我陪着聪儿长大而‘长大’的一些故事…

2因为看少了失去了无关大局注意力,扩大见识和发展语言的机会——(无关大局注意力)?

3况且‘寸’还有所长,短尺还有所短呢——…‘尺’还有所短呢

静远妈妈 发表于2009-04-17 11:32:04

爷爷这里的文章真是让人受益菲浅哩,我要搬回去收藏哦
en722127 发表于2009-04-16 23:15:57

好文章,学习了
chengsy05 发表于2009-04-14 21:05:42

学习了
扣扣 发表于2009-04-14 11:04:54

真的不错, 学习了!
legendmami 发表于2009-04-14 09:40:27

谢谢爷爷,认真读了一遍,再收藏起来,有时间再好好研究.
一然妈妈 发表于2009-04-14 09:03:18

说的太好了。
程程妈妈 59.42.32.*** 发表于2009-04-13 17:13:54

从书本上知道有这个育儿博客,来看看,果然不错!
程程妈妈 59.42.32.*** 发表于2009-04-13 17:13:50

从书本上知道有这个育儿博客,来看看,果然不错!
lili-yanruo 发表于2009-04-13 16:07:31

太长了,我要好好学习才是
kexin08 发表于2009-04-13 13:28:50

真是好文章,要好好学习一下了,先收藏了
dlgxwx 发表于2009-04-13 13:20:18

学习了
218.93.20.*** 发表于2009-04-13 11:42:19

读了爷爷的文章真是受益匪浅啊!
谦仔 发表于2009-04-13 10:43:21

跟着爷爷学习,受益不尽!
孩子妈 221.205.100.*** 发表于2009-04-13 07:37:35

能拥有这样的爷爷,真是孩子的幸运!
lanjingziyue 发表于2009-04-13 00:33:19

聪儿爷爷在育儿方面真是满腹经纶啊,学习啦
俊瑋寶贔 发表于2009-04-12 23:18:56

好文章,爷爷,我收藏起来,而且要像博友妈妈推荐一下。
俊瑋寶贔 发表于2009-04-12 23:18:11

在这里读了爷爷的文章 ,让我想到妈妈给我的影响,很多好的性格,家长的培养很重要,现在看起来是这样的,比如爱劳动,热心、喜欢阅读,很多很多!

俊瑋寶贔 发表于2009-04-12 23:15:45

爷爷,谢谢您!
李家熙熙 发表于2009-04-12 23:05:43

爷爷你太棒啦,文章真是全面,爷爷真细心!还看到爷爷工作的画面,真高兴。
宸宸宝贝2008 发表于2009-04-12 21:26:30

顶,希望更多的妈妈看到,学习到。

有很多,我都很有感受。因为自己也是从小长大的,看到爷爷说的就想起自己以前的感受。真是非常的正确啊。

宸宸宝贝2008 发表于2009-04-12 21:25:11

爷爷这篇文章写得好全面,真是受益。感觉爷爷真得很伟大,很用心的为我们这些年轻父母引路啊。
panpanma 发表于2009-04-12 19:03:23

很多方面我都做得不好,看了也会觉得惭愧.

爷爷,这么好的文章,收藏了.

panpanma 发表于2009-04-12 19:02:16

看了爷爷的文章后,就更加的觉得自己是一个离合格还十分之遥远的母亲.
yikai29 发表于2009-04-12 17:59:53

恺恺不够勇敢呐
yikai29 发表于2009-04-12 17:59:28

好好读了一遍,学到的东西不少,谢谢爷爷。
华衣美服 发表于2009-04-12 16:32:06

有空一定再次拜读哦!
maoyaotian 发表于2009-04-12 16:30:21

我一口气看完了,发现了自己很多的不足之处了
maoyaotian 发表于2009-04-12 16:29:49

爷爷下午好,天妈来学习了
zhangyan-bajin 发表于2009-04-12 10:56:31

12 票

谢谢参与

zhangyan-bajin 发表于2009-04-12 10:56:20

讲得太好了爷爷。

我也先收藏了!

谢谢,

继续向爷爷学习。

福气猪多多 发表于2009-04-12 03:05:46

学习!学习!再学习!
玟玟baobei 发表于2009-04-11 22:27:37

爷爷,可是我家的都不吃啊,软硬不吃,该怎么办啊?我都愁死了。
cxrmama 发表于2009-04-11 17:09:32

所以说成功从来都不是偶然的!从小就得从好的性格开始培养啊!爷爷,你真是太棒了!
心语嫣然 发表于2009-04-11 15:41:02

看了爷爷的这篇文章,我在育儿方面有了更明确的方向,谢谢爷爷!
亚亚快乐 发表于2009-04-11 14:39:34

亚妈来取经了,有爷爷这样的良师益友,真好
小月儿 发表于2009-04-11 12:04:04

真好。看得我连下班时间都忘了,希望爷爷经常发表好发章
QIqi20080905 发表于2009-04-11 11:07:56

希望爷爷身体健康,多发妙文
明昊宝贝 发表于2009-04-11 10:53:33

向爷爷学习,我宝宝的太倔了。应该好好学习学习。吃饭也是个大问题。现在知道怎么让他好好吃饭了。
yanyan307 发表于2009-04-11 10:08:37

学习了,真的很好。在此谢谢爷爷啦。

刚才迫不及待的看爷爷的精文,忘记登陆了。我一定要好好总结,根据自己的实际情况好好实施。孩子的教育真的是一门很容易而又很深奥的学问。只有全面的教学才能培养出全面的人才。我还有多方面要提高在,谢谢爷爷给我指明明确的方向。

119.128.92.*** 发表于2009-04-11 10:02:28

学习了,真的很好。在此谢谢爷爷啦。
qzzxmxy 发表于2009-04-11 09:52:00

学习了,今后自己在生活当中应该多注意些!
曹子祥 发表于2009-04-11 09:22:10

谢谢爷爷,学习啦
feicong 发表于2009-04-11 09:19:20

教育经典的范文!顶一下
wanghaoxiang2004 发表于2009-04-11 08:53:25

真是好文章,精彩!

希望更多的妈妈能学习到...

小书书 发表于2009-04-11 01:32:57

我来向爷爷学习啦,看完后学会了很多,谢谢爷爷
诗宇妈妈 发表于2009-04-10 23:27:28

真是太受益了

有机会真想见见爷爷呢

诗宇妈妈 发表于2009-04-10 23:09:43

来学习了
愚人 发表于2009-04-10 22:50:36

爷爷晚上好!您太辛苦了,明天还要讲课呢!早点休息吧!
变脸猫 发表于2009-04-10 22:31:24

来向爷爷学习了!
变脸猫 发表于2009-04-10 22:30:48

顶一个
XIAODUDUQING 发表于2009-04-10 22:26:40

未经爷爷允许,收藏了。
XIAODUDUQING 发表于2009-04-10 22:22:59

好文章,顶了!
XIAODUDUQING 发表于2009-04-10 22:21:32

爷爷,我又来学习了,有些教育误区就好像在说我一样,
酷酷妈 发表于2009-04-10 22:10:49

1票!
酷酷妈 发表于2009-04-10 22:09:43

在此谢谢爷爷了!
酷酷妈 发表于2009-04-10 22:08:20

爷爷,你这篇关于孩子在家庭教育中的性格养成写得很全面哦!俺一口气看完了,但也只限看一眼,待爷爷准许我收藏,以便下去仔细研读、琢磨。

铮铮妈 发表于2009-04-10 21:35:08

孩子的性格养成需要正面鼓励,积极暗示

感觉在这一方面,我做得还是比较好的。今天正好出现了“有时候要有意地悄悄赞许孩子,流露出大人的教育爱”的情况:我去买菜让铮铮独自在家,铮爸回来后,我装着偷偷地告诉铮爸这件事但故意让铮铮听见,发现铮铮听到后神情愉悦呢!呵呵!实践证明冯教授的理论何其正确了!

铮铮妈 发表于2009-04-10 21:28:06

爷爷,这是您今天上课的内容吧?真精彩啊!可惜我没在场亲眼看见您授课。这篇博文我读了两遍,又重新温习了一遍《0岁方案》,而且在您的教案的指导下,我更加明确育儿的重点、任务与方法了。

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