真的与假的
真的与假的
聪儿二岁五个月十五天
探索真的与假的东西，对于现在的聪儿，也成了她极感兴趣的事。
自从上次聪儿被自个儿玩的回型别针成串，象蛇一样，被爷爷的一句：“它象蛇！”吓哭了以后，（见《06.12.10我在这儿怕什么呢.mp3》）聪儿好象变‘现实’了许多。
水果湖边，供人们休闲的坐椅，扶手都是大理石雕，有“小猪笨笨、牛、猴、鸡、蛇等等。”聪儿常常喜欢爬上去坐坐。她知道，这些都是‘假的’，不是真的。
但对于湖边有草的地方，她是不敢下去的，因为那里可能有‘真’蛇！“那里有蛇的，你怕不怕？”她常以此‘吓唬’爷爷。
为了消除聪儿的‘怕’，我找到了‘眼睛蛇吞吃同类’的视频给聪儿看，聪儿倒还敢去摸电脑屏幕，说是：“这是电脑里面的蛇，是假的，能摸的。”她还要爷爷去摸一下。
至于画中的各类蛇，聪儿更是不怕：“这怕什么呢，这是画！”
今天去水果湖儿童公园，见一只斑澜东北虎的水泥塑，聪儿知道，这是‘假’的，于是还爬上去坐了一坐，摸了摸老虎的屁股！还将手放在老虎的口中一试...
我问聪儿：“要是真的老虎，你怕不怕呢？”
“怕，老虎是大王呢，动物都怕它的！”她还指着老虎头上的‘王’字说到。（这可是她爸爸教给她的。‘老虎头上有王字’）
但聪儿又对爷爷说到：“小狐狸不怕老虎的，它还骑在老虎的脖子上了呢。
啊，聪儿可能想起了爷爷给她讲的《虎假虎威》的故事了吧。
对于幼儿‘真的和假的’探索，爷爷真的有一点低估了聪儿的。
当今社会，电视，还有图书、玩具、服装甚至文具，卡通全方位地进入了孩子们的生活。然而，任何有理由在社会上存在的事物，必定是有利有弊的，教育的功能就在于用其利而避其弊。
适时给幼儿创造眼看、耳听、手脑并用的机会，进一步提升了孩子听力、注意力、观察力、思考能力，对于开发幼儿视觉空间智能。确有好处。
回到家里，聪儿在用她爸爸买的一套‘餐具’作‘做饭’的游戏。
听听：我和聪儿的“游戏与现实”的声音文件：
《06.12.10吃饭喝水.mp3》 《06.12.10不是蛇.mp3》
《06.12.10你敢不敢摸.mp3》
2006-12-26
聪儿二岁五个月十五天
探索真的与假的东西，对于现在的聪儿，也成了她极感兴趣的事。自从上次聪儿被自个儿玩的回型别针成串，象蛇一样，被爷爷的一句：“它象蛇！”吓哭了以后，（见《06.12.10我在这儿怕什么呢.mp3》）聪儿好象变‘现实’了许多。
水果湖边，供人们休闲的坐椅，扶手都是大理石雕，有“小猪笨笨、牛、猴、鸡、蛇等等。”聪儿常常喜欢爬上去坐坐。她知道，这些都是‘假的’，不是真的。
但对于湖边有草的地方，她是不敢下去的，因为那里可能有‘真’蛇！“那里有蛇的，你怕不怕？”她常以此‘吓唬’爷爷。为了消除聪儿的‘怕’，我找到了‘眼睛蛇吞吃同类’的视频给聪儿看，聪儿倒还敢去摸电脑屏幕，说是：“这是电脑里面的蛇，是假的，能摸的。”她还要爷爷去摸一下。
至于画中的各类蛇，聪儿更是不怕：“这怕什么呢，这是画！”
今天去水果湖儿童公园，见一只斑澜东北虎的水泥塑，聪儿知道，这是‘假’的，于是还爬上去坐了一坐，摸了摸老虎的屁股！还将手放在老虎的口中一试...我问聪儿：“要是真的老虎，你怕不怕呢？”
“怕，老虎是大王呢，动物都怕它的！”她还指着老虎头上的‘王’字说到。（这可是她爸爸教给她的。‘老虎头上有王字’）
但聪儿又对爷爷说到：“小狐狸不怕老虎的，它还骑在老虎的脖子上了呢。
啊，聪儿可能想起了爷爷给她讲的《虎假虎威》的故事了吧。
对于幼儿‘真的和假的’探索，爷爷真的有一点低估了聪儿的。
当今社会，电视，还有图书、玩具、服装甚至文具，卡通全方位地进入了孩子们的生活。然而，任何有理由在社会上存在的事物，必定是有利有弊的，教育的功能就在于用其利而避其弊。
适时给幼儿创造眼看、耳听、手脑并用的机会，进一步提升了孩子听力、注意力、观察力、思考能力，对于开发幼儿视觉空间智能。确有好处。
回到家里，聪儿在用她爸爸买的一套‘餐具’作‘做饭’的游戏。
听听：我和聪儿的“游戏与现实”的声音文件：
《06.12.10吃饭喝水.mp3》 《06.12.10不是蛇.mp3》
《06.12.10你敢不敢摸.mp3》
2006-12-26
本文标签: 真的 假的
发布于2006年12月29日 22:45 | 评论数(24) 阅读数(1377)
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评论
哈哈，聪聪总能给爷爷带来惊奇吧，带着孩子的乐趣真多啊，杰妈真该早点辞职的，想想还真有些后悔犹豫过几个月，浪费了非常重要的几个月，曾严重影响了孩子的安全感啊，陪在孩子身边，真是一种莫大的幸福。
哈哈，知道是画知道是电脑上的就不怕，还真是不能低估了孩子！！
我明天带阳阳去动物园玩，虽然是第一次了，阳阳兴奋的不得了。元旦放三天假也没有什么地方好去的，主要也是想休息休息。爷爷呢，是不是也陪聪儿附近转转呢？这些日子可真是辛苦了爷爷呢，嫁嫁什么时候才能出院呢？
很少在博客逛逛!
借签学习一下!
不错赞一个,给爷爷投上第200票!
祝全家元旦快乐!
教育的功能就在于用其利而避其弊。爷爷说得好！
为爷爷投上199票，继续支持中！
悠爸今天终于有时间上来串门了,借用冯巩的一句话,想死你们了!
祝爷爷身体健康,新年快乐!
198票，支持爷爷，加油！
聪儿在爸爸和爷爷的教导下真的好聪明喔，知道那么多故事，而且还能灵活应用！
最近很忙，很少来爷爷家，望见谅！
受益匪浅！
给爷爷投上第197票了。
谢谢爷爷,我会记住爷爷的话的,爷爷的话真是令我感动咯.
豪豪虽然说5岁了,可我带他还没到1年,豪豪以前一直在家由奶奶带着的,所以在教养孩子方面我还没什么经验.不过我在学习中,买了好多关于教育孩子各方面的书,我相信孩子将来会很棒的.
再次谢谢爷爷,,,,,每次爷爷的话都让我感动好温暖,慈父的感觉.呵呵,不要笑我哟.
194票.现在的孩子接触面太广了.要教育孩子是要用心,用时,还要把握时机."任何有理由在社会上存在的事物，必定是有利有弊的，教育的功能就在于用其利而避其弊。……"爷爷的话太正确了.
193票,支持爷爷!
聪聪反应倒是很快的,还能联想到爷爷讲过"狐假虎威"的故事!
是爷爷付出的太多!真是个好爷爷!
爷孙俩的对话听起来其乐融融，聪儿会给爷爷端水喝了，孝顺的聪儿。
又来学习了！
爺爺好呀,爺爺家真漂亮真溫暖呀,好喜歡.
真的？不敢摸。假的？敢摸。呵呵。爷爷，虫儿现在看了东西不敢摸，可是只要是我先摸一下的东西，虫儿都会试探性地伸手去摸。如果我没摸的东西，就是把东西送到她手上，她都不摸。
支持爷爷。虫妈这就投票去。
虫爸虫妈祝福爷爷全家 在新的一年里生活幸福，健康快乐。也感谢爷爷在这一年里给予虫爸和虫妈的关心，帮助、鼓励和支持。
真的羡慕聪儿有这样一个好爷爷哦.帮爷爷投一票了.欢迎聪儿爷爷到飞飞家串门哦.
190!爷爷参赛有点“姜太公”的风度！
其实，爷爷博客的影响力是大家公认的！
谢谢爷爷对我悠悠的关爱！祝新年快乐万事如意！！
在不知不觉中爷爷就交给了聪儿好多哦。。
嘟嘟家又有崭新ＰＰ出炉，来瞅瞅／？！嘟妈严重感冒，但还是来叩门拉票，有空就来嘟嘟家投一票吧，地址附上：
http://blog.ci123.com/dasai/index.php?act=vote&playerid=158
给爷爷投上第187票.
教育的功能就在于用其利而避其弊。爷爷就是高！
先坐沙发！
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