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*迷宫中的‘路标’...

聪儿成长日记目录

              迷宫中的‘路标’...  


   
聪儿出生于2004年7月12日,今天已经5岁8个月另15天!
    贝儿出生于2005年12月1日, 现在4岁3个月26天


       报导说,武汉今天有百万人清明扫墓,于是,爷爷同聪爸商量,出游,要另辟蹊爷爷发现了她们的身影径,决定去看歌剧‘王绍君’...

    聪爸决定前去领票,如果有票,电话知会爷爷,爷爷再带两个小儿乘车前去...

    真有运气,电话来了,有票!是下午三时...

    阅马场,目前已是武汉著名的休闲胜地,在那里玩上几个钟着,一点问题也没有,于是爷爷立即带聪儿和贝儿前往...

    阅马场迷宫

    红楼前、黄鹤楼下,有一片矮树丛组成的‘迷宫’,对幼儿们很有吸引力,我们四人,决定在里面‘捉迷藏’,开始,是爷爷带贝儿藏,聪儿及她爸找我们,后变换方式...

    几圈之后,爷爷有点累,叫聪爸藏,我们找,如此难度更大,爷爷带着她们转了几圈后,觉着有点累,于是坐了下来...

    孩子,永远是不觉得累的,在爷爷身旁呆了一会,又去找聪儿爸爸,只到她俩在爷爷的视线里消失,爷爷才起身去追她们...

    爷爷边走、边看、边听,果然听到聪儿和贝儿在说着什么,仔细一看,透过树
丛,爷爷发现了她俩...

    有了她们的身影,爷爷更不着急,看她们到底作何打算...

    她们在迷宫中转着圈子,也并不着急,最后还是看到用衣服‘蒙’着头坐在椅子上的聪儿爸爸,爷爷知道,他是假睡,也随时在听着孩子们的声音和注视着她们的身影的...

    爷爷见着兴高采烈的孩子们,于是走了过去...

    “聪儿,你要是找不到你爸怎么办?”
    “我折回去找你沙。”
    “你能找到爷爷的位置吗?”
    “知道呀,我划了路标的。”
   
她们在四处观看“是吗?在哪里,找给我看看。”

    聪儿、贝儿和爷爷,在迷宫中转着,聪儿在观察着场景...

    “我们是从草地走过来的,然后到这个路口,再转进这里...”

    转着、转着,聪儿找到了她用粉笔划的路标。

    “爷爷,这不是的!”聪儿指了指地上,地上果然有路标...

   
我也记不清什么时候给聪儿讲过路标知识,今天呢,聪儿在实际中,真地用上了...

    “你要是找不到我们,还可以大声地哭呀。”
    “为什么?”聪儿不解。
    “你们一哭,我们不是可以找到你们了吗?”
    “我才不哭呢!”聪儿自信地回答...

    很多的年轻家长们,都在担心着孩子的独立与自信的培植,担心着孩子的安全,而爷爷和聪儿爸爸,都在有意和无意,给孩子以常识教育,走到一地,首先看导游图、路标图,孩子哪怕是自由地玩耍,她们也在随时注意着方位、注意着大人的身影...

    这是一种双向的安全感,大人要注意孩子们的安全,孩子呢,也要有安全意识,如此,孩子的安全才算真安全...

    爷爷高兴地看到,聪儿心智在不觉间的提升。
    何谓心智:心智是人们的心灵与智能的表现。
 
    潜意识心智是在出生之后才形成和开始发展,有些人甚至认为在子宫内出生之前就开始了,它位于内脑或称为我们脑子最内部。 

    最深入的经验是程序设定或记录在潜意识心智的情绪,我们的主要监护人是最有影响力的,如父母。孩子没有选择,无法判断地从他们的父母、其它小孩子、甚至环境和动物接受正面和负面的情绪,如某小孩子或婴孩被小狗或昆虫吓到,有些孩子得到好的建议和正面情绪、文字和影像,如,生气、害怕、没有必要的处罚、困惑、思想和动作言行不一,孤单感、疼痛、剥夺和其它负面情绪等等。 

    我们把心智作这样一种定义,即是指人们对已知事物的沉淀和储存,通过生物反应而实现动因的一种能力总和。它涵盖了“哲学”对已知事物的积累和储存,结合了“生物学”的大脑信息处理,即“生物反应”,运用了为实现某种欲需(动因)而从事的“心理”活动,从而达到为实现动因结果而必须产生的智能力和“潜能”力。 

    简单来说,改善心智模式,就是要求我们改变固有的思维习惯,学会改善,学会‘活用’知识,通过不断学习,学会有效表达自己的想法,并以开放的心灵容纳别人的想法。实际上,改善心智模式本身就是一种学习,是对于怎样学习的一种学习,因此,当心智模式存在一定的缺陷时,无论个人还是组织,其学习能力,就会受到损害,相反,当心智模式得到改善时,其学习能力就能获得提高...

    从另一层面讲,孩子迟早都会独立,天南海北,国内国外,总会离开大人的,哪怕是就在父母身边,也要自立于‘人林’,是吧?

    大人,只能给孩子们以‘路标’引领,路,总是由孩子们自己‘趟’,过多的‘卵翼’,与太周到的保护,只会少了孩子的自信与能力的提升,你们的认为呢?


我们从这里走的
 

她找到了路标

这里还有...

2010.03.27

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本文标签: 迷宫中的‘路标’...

    发布于2010年03月27日 20:25 | 评论数(24) 阅读数(2378)

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评论

球妞妈 发表于2011-10-12 05:46:21

想起小时候偷拿我爸的军用指南针带我弟跑到山林瞎转悠的事。可惜球球还无意这方面的尝试,以后有机会再引导

鼎儿宝贝 发表于2010-08-13 16:51:37

为了孩子的成长爷爷真是费心了,向您致敬!
鼎儿宝贝 发表于2010-08-13 16:48:45

过多的‘卵翼’,与太周到的保护,只会少了孩子的自信与能力的提升

赞同爷爷的观点,我就差点犯这样的错误,现在知道啦!正在努力改正呢

technia 发表于2010-04-08 16:21:53

简单的画路标,折射的是爷爷平常日积月累的谆谆教诲!
铮铮妈 发表于2010-04-08 14:54:34

真为聪儿的表现折服,小小的孩子竟懂得画路标了!心智真的提升了。爷爷平时的教育,这一次看到了很好的成果呢。
贝贝妞 发表于2010-03-30 10:42:34

与太周到的保护,只会少了孩子的自信与能力的提升.爷爷的道理让人容易懂,而且容易吸收,聪儿的心智能力在爷爷看似'无意'的育儿中不知不觉间提升了,在爷爷这儿真正的体会到生活中处处是教育,教育无小事的情节!

最近有些小忙,来爷爷这儿坐客的时间也少了,但尽量抽点时间记录下贝儿生活中的点滴,谢谢爷爷的分享!

lijijp 发表于2010-03-29 16:25:20

大人的一言一行都影响着孩子,正是爷爷平时有意与无意中的引导才让聪儿和贝儿表现这么棒。
hrj0425 发表于2010-03-29 14:57:17

聪儿越来越聪明了,还晓得画路标。
ZYC妈妈 发表于2010-03-29 14:31:43

大人,只能给孩子们以‘路标’引领,路,总是由孩子们自己‘趟’,过多的‘卵翼’,与太周到的保护,只会少了孩子的自信与能力的提升,你们的认为呢?

爷爷提醒的是呢,真得要适当放手才行

yiseozhiming 发表于2010-03-29 12:54:05

好久没有来看你了!今天来了!
zimengma 发表于2010-03-29 12:50:23

聪儿真是太聪明了~~~怎么会想到路标呢~~
zimengma 发表于2010-03-29 12:50:23

聪儿真是太聪明了~~~怎么会想到路标呢~~
dgjaney 发表于2010-03-29 12:28:51

爷爷分析的真是有条有理。
王语彤 发表于2010-03-29 11:30:37

聪儿长大了啊,所以不会哭的
王语彤 发表于2010-03-29 11:30:13

聪儿好聪明啊,还晓得画路标避免迷路
yikai29 发表于2010-03-29 11:01:43

心智的提升,安全感,双向。学习了。谢谢爷爷。
迎春德宇 发表于2010-03-28 20:12:46

偶又回来了,上新菜了,北方的春天请爷爷品尝!
迎春德宇 发表于2010-03-28 20:12:08

很久不见爷爷真的勤奋,也很忙。
dengchenxi 发表于2010-03-28 18:04:47

爷爷好啊,又来学习了
奕晨妈妈 发表于2010-03-28 14:46:43

每个周末,孩子们的活动真是丰富哩!

奕晨妈妈 发表于2010-03-28 14:45:51

大人,只能给孩子们以‘路标’引领,路,总是由孩子们自己‘趟’,过多的‘卵翼’,与太周到的保护,只会少了孩子的自信与能力的提升,你们的认为呢?

爷爷说的是呢!

免费空间 113.90.236.*** 发表于2010-03-28 14:11:33

安全感
yanyan307 发表于2010-03-27 21:41:17

这是一种双向的安全感,大人要注意孩子们的安全,孩子呢,也要有安全意识,如此,孩子的安全才算真安全...

孩子迟早都会独立,天南海北,国内国外,总会离开大人的,哪怕是就在父母身边,也要自立于‘人林’,是吧?

是的,我在生活中非常的注意这点培养。

开心的玎玎小娃娃 发表于2010-03-27 20:52:23

寓教育于平时,成人的示范更容易为孩子树立榜样,确实如此啊!学习了!!!呵呵呵

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