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正文

*贝儿‘输不起’吗

聪儿成长日记

              贝儿‘输不起’吗  

    贝儿出生于2005年12月1日,现在4岁4个月11天
    聪儿出生于2004年7月12日,现在5岁8个月30天!


       午饭后,雨住了,我们再度进了博物馆。

   
贝儿跑不赢姐姐...在博物馆宽敞的门前广场上,贝儿和贝儿跑着追聪儿的爸爸,贝儿先起动,跑在了前面,聪儿奋力追起,很快地超过了贝儿,贝儿看到聪聪姐跑到了前面,相反的,不跑了,蹲在了地上......

    贝儿这是怎么啦?

    爷爷从贝儿的身旁走过,没答理,只是回过头来,将贝儿蹲下的照片照了下来。

    “贝贝妹妹怎么生气了?”聪儿不解地问。
    “她看到你超过了她,所以生气了。”
    “那为什么呢?”
    “争强好胜呀...”

    “为什么我没有生气呢?”
    “谁说你没有生气过,你想一想,有一次,你在外婆那里,跟爷爷玩纸牌,你只赢不输,输了就生气...”

    “那时我还太小嘛...”
    “现在的贝儿还不是‘太’小”聪儿没有出声,似乎‘赞成’了爷爷的说法...

    我同聪儿站在前面,耐心地等待着贝儿的心态调整,不一会,贝儿发现地上的一
生气了...片树叶,认真地观察着,爷爷知道,她‘拐弯’了,于是走近了她...

    “贝儿刚才怎么啦?”爷爷明知故问。
    “我生气了。”
    “为什么?”
    “聪聪姐姐跑在了我前面。”
    “你跑得赢她吗?”
    “跑不赢。”
    “那就不用生气了。”
    “为什么?”
    “生气的孩子的脸上会长出‘皱纹’。”
    “象爷爷这样吗?”
    “是”
    “难看死了,我才不喜欢皱纹呢。”
    “那还生气吗?”
    “不生气了。”......

    爷爷不去讲‘输赢’的过多的道理,旁敲侧击可能四岁多的孩子更为有用。

    如何对待“好强”、“输不起”的孩子呢,这可能是很多年轻家长们面临的问题。

    孩子从小到大,在个性心理发展上要经历几个阶段,就幼儿时期来说,会出现
给贝儿‘空间’...象贝儿这样的情况。

    这就是她总是希望自己能做到更好,比别人强,一但‘输’了,她就会表现出不满,不高兴的情绪...

    孩子“输不起”通常会有两种表现:一些孩子面对挫折和失败,会采取回避,逃避的态度;另外一些性格急躁的孩子一旦在游戏中输了,就会大发脾气,哭闹以示宣泄。
   
    一些父母往往喜欢将孩子的成功当作自己的“门面”,赢了就夸孩子聪明、能干,输了就指责和埋怨孩子笨。这种教育方式是最要不得的!

    因为这样做,很容易让孩子走向两个极端,要么失败了就爬不起来,要么就争强好胜,非赢不可。

    不要对孩子期望值很高,总希望孩子比别人强。

    谁都喜欢自己的孩子表现出色,但是,期望过高或过多鼓励孩子处处都要超过别人,比别人强,会造成孩子爱逞强的心理,而忽略了孩子在失败中,也可以学习更多的经验,失败可以显露人们的不足之外,还可以让人们学习谦和、顺服,可以平和地处理失败的心情,加强承受挫折的能力。

    如果孩子的得失心过重,每一次输赢都让她耿耿于怀的话,就会影响到她与人相处的能力。引导不好,争强好斗的行为将会导致孩子对其他小朋友甚至对家长产生过激行为。


    引导“输不起”的孩子,父母首先要平衡自己的心态,正确看待孩子的失败,当
一个妈妈的邮件...孩子在学习和游戏中受挫时,父母应该教育她克服沮丧和悲观的思想,帮助孩子分析失败的原因,以积极的心态对待暂时的受挫。

    父母应该尽可能地协助孩子体验成功,建立自信,但是失败在生活中又是不可避免,让孩子将之视为另一种情感体验,失败,也是一种学习...

    对于好强的孩子,千万不要在亲戚、朋友面前揭露孩子的短处或缺点,更不应该当众责备甚至辱骂孩子。这样会使孩子的自尊心丧失殆尽,因为好强的孩子自尊心特别强。

    不同的孩子适宜用不同的教育方法,不管怎样,只要我们容纳孩子成长中的各种问题、给孩子充分的爱,并用恰当的方法,就能够收到较好的效果。

    爷爷这里,使用的是,当孩子遇挫时,不立刻插手,给孩子以空间和机会,事后,才去用交流的方法得知原因和适当的引导...

    刚好一位妈妈咨询这方面事,此文,权当回复吧,期望这位妈咪也能看到...

                                                                          2010.04.11 

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本文标签: 贝儿‘输不起’吗

    发布于2010年04月13日 15:25 | 评论数(24) 阅读数(2612)

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评论

豆豆妈1 发表于2012-04-09 17:01:48

谁都喜欢自己的孩子表现出色,但是,期望过高或过多鼓励孩子处处都要超过别人,比别人强,会造成孩子爱逞强的心理,而忽略了孩子在失败中,也可以学习更多的经验,失败可以显露人们的不足之外,还可以让人们学习谦和、顺服,可以平和地处理失败的心情,加强承受挫折的能力。

向爷爷学习了.

豆豆妈1 发表于2012-04-09 17:00:59

一些父母往往喜欢将孩子的成功当作自己的“门面”,赢了就夸孩子聪明、能干,输了就指责和埋怨孩子笨。这种教育方式是最要不得的!

在很多时候,输不起的往往是家长,所以,我们首先要自己淡定下来.

摆平家长的心态,孩子才不会太在意

豆豆妈1 发表于2012-04-09 16:59:22

贝儿和贝儿跑着追聪儿的爸爸,

应该是聪儿和贝儿

昕昕的小天地 发表于2012-04-08 10:17:28

在爷爷的这篇博文中学到了很多,特别是爷爷的方法:当孩子遇挫时,不立刻插手,给孩子以空间和机会,事后,才去用交流的方法得知原因和适当的引导..
zengxi20008 发表于2012-04-07 19:36:17

爷爷,谢谢您的这篇,熙儿现在也喜欢生气,有时是生闷气,没有缓过来,会哭的.

由于我不是每时第分都和他在一起,更多的时候他是和奶奶和她的八岁的伊姐姐在一起,所以他有时总哭,奶奶要是没有摸清他的底,偶尔会责怪伊玲,以为姐姐没有带好他,会参与进去,这便使得他更加的输不起.

文宇文博妈 发表于2012-04-07 15:03:01

爷爷,你的很多文章我都看了一遍又一遍,现在的文宇这段时间也是输不起,别人只要超过他了,就大哭大闹,要不就不玩了。看完这个,我学习了
文宇文博妈 发表于2012-04-07 15:02:57

爷爷,你的很多文章我都看了一遍又一遍,现在的文宇这段时间也是输不起,别人只要超过他了,就大哭大闹,要不就不玩了。看完这个,我学习了
qingqingdema 发表于2010-08-13 15:59:18

青妈来看了,爷爷说的真好。我家青青就跟贝儿一样,输不起,也是争强好胜的孩子。她输了到不闹,但她有时选择逃避。
华衣美服 发表于2010-07-08 13:19:55

谢谢爷爷的指导,来看了。
love20041116 发表于2010-04-15 16:49:09

学习了,很受用!
唱唱妈妈 发表于2010-04-15 15:42:18

当孩子遇挫时,不立刻插手,给孩子以空间和机会,事后,才去用交流的方法得知原因和适当的引导...

爷爷,学习了

失败了,关键是找原因,改进方法

谦仔 发表于2010-04-15 13:07:15

"当孩子遇挫时,不立刻插手,给孩子以空间和机会,事后,才去用交流的方法得知原因和适当的引导...",学习了爷爷的好方法!

铮铮妈 发表于2010-04-15 11:15:09

这么好的文章为何昨天没被推到首页让大家学习?我们的管理员都太忙了?汗!

关于孩子的争强斗胜,爷爷解说得真细,我也好好地学习了一翻。真待铮铮到了这般年龄,我的处理是否也能像爷爷这般技巧与冷静呢?学习再学习!

ZYC妈妈 发表于2010-04-14 15:31:09

如果孩子的得失心过重,每一次输赢都让她耿耿于怀的话,就会影响到她与人相处的能力

找到聪儿好强的原因了,是我们家长令他太要强了,走过这一段,真得好好总结,反醒!

收藏,过段时间会有新的体会.

ZYC妈妈 发表于2010-04-14 15:23:15

聪儿爷爷 发表于2010-04-14 15:11:52

这正说明是‘教无定法’的,听别人的‘课’再好,用到自己孩子的身上却不起作用...

当然,铮妈是对于三岁的铮儿,而你面对的五岁多的聪儿呀,这却要你更多的心智。

但耐心、用心却是适应于所有的孩子的啊...

爷爷正在'备课',所以少了回复..

回:谢谢爷爷的鼓励和指导!相信更多的朋友会理解回复需要更多的时间,爷爷请注意身体!

blueskydudu 发表于2010-04-14 14:47:59

又来学习了,完全同意爷爷的观点
hrj0425 发表于2010-04-14 13:17:57

爷爷说得对,很受用,学习了.
花花小羽毛 发表于2010-04-14 00:40:18

爷爷真会开导贝儿!
俊瑋寶贔 发表于2010-04-14 00:28:55

学习
一恒 发表于2010-04-13 21:54:57

爷爷的育儿观点很值得我们这些年轻的妈妈学习。
豪宝 发表于2010-04-13 20:52:45

完全同意爷爷的观点.输也是另一种成长.
载载MAMI 发表于2010-04-13 20:29:45

不瞒爷爷,我小时候就是那样子,就怕自己不如人,不论是成绩,还是生活中,不是第一的话总会自己和自己过不去,轻者也要哭一场。

海云 发表于2010-04-13 16:23:44

不同的孩子适宜用不同的教育方法,不管怎样,只要我们容纳孩子成长中的各种问题、给孩子充分的爱,并用恰当的方法,就能够收到较好的效果,如果引导不好,争强好斗的行为将会导致孩子对其他小朋友甚至对家长产生过激行为。

爷爷这里,使用的是,当孩子遇挫时,不立刻插手,给孩子以空间和机会,事后,才去用交流的方法得知原因和适当的引导...

爷爷说的太好了,学习!

海云 发表于2010-04-13 16:21:56

坐上沙发再说!

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