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家教案例:一个坏土豆的故事


    杰克心地善良,但是和他交往的那些孩子却恰好相反。然而不论爸爸妈妈怎么说,杰克都听不进去。
    “他们不好,不见得我也不好。”杰克很不服气,他心里有自己的想法。
    杰克的爸爸开垦了一片小小的菜园,里面种有各种各样的蔬菜,其中有一畦是土豆。杰克一边帮助爸爸挖土豆,一边看着爸爸先是精挑细选,然后才把它们存入地窖。只要土豆上有一个霉点,爸爸就会把它拿到一边去。这让杰克十分惊讶。
    他问爸爸为什么要这样做,妈妈借机对他进行教育。首先,妈妈让杰克挑出几个又大又圆的好土豆,把它们放在地下室一个较低的架子上,然后在中间放一个长有霉点的土豆,让它们相互接触。
    “好了,”杰克的妈妈说,“我们就等着瞧吧。”
    杰克每天都会去看看那些土豆,日子一天一天过去了,土豆什么变化也没有。一个星期、两个星期、三个星期过去了,杰克已经把这件事忘到九霄云外了。有一天,突然下起了大雨,杰克到地下室去找东西,一眼瞥见了那几个土豆。
    他伸手抓起一个原来的好土豆,却立即把它丢在了满是灰尘的地板上。杰克稍微迟疑了一下,然后小心翼翼地用手摸了摸另外的几个土豆。
    “妈妈,”不一会儿,他就跑到楼上告诉妈妈,“地下室里放在一起的那些土豆,不管原来是不是好的,现在全都坏掉了。”
    “是啊,我早就料到了。”妈妈微笑说,“你也看见了,好土豆是不能和坏土豆放在一块儿的,否则不管它原本多好也都会变坏的。”
    听了这话,杰克会心地一笑。看来妈妈的教诲已经奏效了!

发布于2018年06月20日 09:20 | 评论数(0) 阅读数(6) 我的文章

孩子的渴望与父母的渴望


    在过去大约30年时间中,这种让孩子为自己做得更多的渴望已经得到了最终的结论:我们不再仅仅希望为孩子提供金钱可以买到的最好的童年,我们也想生活在童年里。在这个世界上,青春就是传说中的圣杯,而成年人就像现代的小飞侠彼得•潘,读着《哈利•波特》,踩着滑板车去上班,从ipod上听着《五十美分》这样的流行歌曲,在夜总会、俱乐部中聚会到凌晨时分。看看我们如今的装束吧:我的父亲从来没穿过连帽运动衫、牛仔服或者休闲运动鞋。他穿着西装,打着领带去上班,休息日穿着有领子的衬衣。我和儿子经常都穿着工装短裤、T恤衫和凉鞋,很难区分。我甚至还将棒球帽反戴在头上,我30多岁。好吧,那是30出头时干的事,可就算是这样也挺过分吧,代沟已经被Gap(意思为“鸿沟”)这一时尚品牌所取代。
     这种界限的模糊化对所有人来说都很有意思,而这给年轻人留下了更小的空间自由地做孩子。在伦敦,我家附近的溜冰公园到处都是二三十岁的男人,清一色都是“滑冰名将”托尼•霍克认可的溜冰装备,炫耀着他们的腾空跳跃、空翻动作,以及障碍物边缘滑行。带着滑板的孩子们往往被人冷落。
     当成年人也有着儿童的装束打扮,那么孩子们表现叛逆性的空间就减少了。历史证据表明,在允许孩子有几年时间去尝试,甚至允许他们人生的列车跑出轨道的社会中,孩子会更健康地成长。当爸爸对最流行唱片了然于胸,并且播放“皇帝领袖”乐队或者“雪巡警”乐队的歌曲响到连房子都震动时,作为孩子的你还如何叛逆呢?或者当妈妈的在肚脐眼上戴上了脐环,并且参加了钢管舞培训班,你还能叛逆到哪里去呢?你只有两个解决方法,要么寻求一种更为极端的叛逆方式,如吸毒、饮食失调或者自残;要么就根本不去叛逆——你服从命令,安心扮演着被妥善管理的孩子这一角色,成为墙上的另一块毫无个性的砖头。
     支持这种代与代之间界限融化的是嫉妒与怀旧情绪。它们使成年人很难放弃对童年的控制。我们坚信年轻人在虚度自己的青春,于是我们卷起袖子,开始向他们演示该如何做,或者可以说向他们演示我们多希望自己当年能这样做。因此,每一种文化、每一代人都重新设想符合自己需求和价值观的童年。斯巴达人颂扬尚武的孩子;罗马人鼓励孩子有勇气;清教徒梦想养育出虔诚顺从的孩子。维多利亚时代的人脚踏两只船,一面为出身贫民窟那些适应力极强、从事着体力劳动的孩子大声喝彩,而同时又给那些呆在家里、不谙世事的中产阶级孩子的生活涂上浪漫主义色彩。

发布于2018年06月14日 09:07 | 评论数(0) 阅读数(16) 我的文章

让孩子自己做决定并且承担责任


    选择与决定看起来似乎是一样的,但是,两者在责任感的强弱程度上却存在非常明显的差异。“选择”一般只是体现在好与不好,但是在“决定”的身后,却紧跟着责任。
     “这次休假我们去爬山?还是去看海?”这只是一个简单的选择。但是,对不喜欢爬山的孩子说:“这次休假我们要是去爬山的话,就不用你洗碗了。但是,如果你想去看海,那么这次休假期间,洗碗就是你的工作。因为爸爸、妈妈和弟弟都想这次去山上度假。”这种情况下,对于孩子来说,就需要做出决定了。因为,跟随着选择,有相应的责任产生。
     所谓“决定”,就是自己承担选择所带来的责任,这也是培养孩子的自主能力所必需的训练。通过“决定”的过程,孩子能够更加明确地理解原因与结果的法则,也能够学习到对于自己所做的决定必须要承担相应的责任。
     ●对于想要自己玩电脑而把哥哥推开的弟弟
     “如果你愿意和哥哥每人10分钟轮流玩电脑游戏,那么你们还可以继续多玩一个小时。但是如果你不愿意,那么现在就必须关电脑了,决定权在你。”
     ●对于想要看动画片的孩子
     “你是愿意现在去学习,10点再看你喜欢的电视剧?还是现在看动画片,晚上再学习?”
     ●制作周末计划的时候,妈妈想带着孩子去爬山锻炼身体,而孩子却想和朋友们一起去看电影。
    “如果这个周末你想去看电影的话,那么你必须保证,从现在开始一直到周末,每天跳绳15分钟。当然,决定由你来做。”

发布于2018年05月21日 10:05 | 评论数(0) 阅读数(28) 我的文章

亲自给孩子讲故事


    可以说,那些著名的童话都是成人创造的儿童幻想的世界,这些成人不仅才华横溢,而且思维活跃。儿童的想象丰富发展了他们的创作,他们反过来又让孩子欣赏到了更好的作品。过去讲童话的是老奶奶,而现在经常是由父母讲给孩子听。孩子需要童话就像需要空气一样。
     孩子还很喜欢听故事。故事也和童话一样引人人胜,只不过更现实一些。俄国历史学家谢尔盖•索罗维约夫这样描写他小时候听故事的情景(当时是19世纪20年代):
     我幼年最亲近的人是老奶奶和保姆。我觉得,保姆对我性格的形成有重要影响。
     现在我还清楚地记得在儿童房里度过的那些夜晚:两个姐姐和我坐在大桌子旁,我坐在自己的儿童椅上……老奶奶手里织着袜子,讲故事的保姆也在织袜子,鼻子上架着一副没有腿儿的眼镜。这个又瘦又小、表情可爱的老太太不停地讲着她四处漂泊的往事。她去过索罗维茨基修道院和基辅好几次(超过三次),听她讲故事对我来说是莫大的享受。
     保姆还讲那些遥远的地方,如阿斯特拉罕省,当她还是个小姑娘时就被人贩子卖到了那里;她讲伏尔加河、捕鱼、大果园;讲高尔梅克人和切尔克斯人;讲切尔克斯人如何打劫俄罗斯人;讲他们在被囚禁和逃跑中受的罪……保姆讲的一切给孩子的想象插上了翅膀,带着他飞出“狭小的儿童房”,激发了他想更多地了解不同国家、不同时代和不同民族的愿望。
     索罗维约夫说,“如果说我天生偏爱历史和地理,那么老保姆四处漂泊的遭遇、她到过的那些神奇的地方以及各种有趣的故事,肯定助长了一个孩子天生的嗜好。”
     那些淳朴的目不识丁的老祖母,就这样在慢条斯理的闲聊中,“塑造”了很多未来的杰出诗人和科学家的心灵与性格。
     如今,面对面地聊天、讲故事,这些传统渐渐地被新的信息技术给破坏了。父母抵制不住诱惑,将自己应该做的事交给动画片、录像机。但与孩子的亲身交流是什么都无法代替的!而且这种交流有很多不同的形式和“手段”。

发布于2018年05月06日 10:18 | 评论数(0) 阅读数(64) 我的文章

不要向孩子灌输不良行为


    人穿衣服本来是为了遮羞、保暖和自我保护,但由于家长的愚昧无知,他们要孩子相信衣服有别的用处,这样衣服就成了孩子们虚荣的工具。小孩子在还不会穿衣服的时候,就已经学会了夸耀自己的衣服。
    这一情况往往却是那些表面上最注重孩子教育的人经常忽略的。如果再考察一下一般人对孩子的管教,看看他们那种令人不耻的放荡行为,我们真有理由怀疑,这其中是否还有一点德行。我真想知道,还有什么邪恶不是父母和孩子周围的人在孩子刚刚能够接受邪恶的时候,在他们身上播下邪恶的种子的,从而污染了孩子纯洁的心灵。
    在这里我指的不是他们为孩子们树立了典型或教给孩子一定的行为模式,那最多只是鼓励;我所注意到的是他们直接把邪恶教给了孩子,实则是使孩子离开了德行的道路。当孩子还不会走路的时候,他们就把暴力、报复和残忍教给孩子。
    “给我一根棍子打他去”,是大多数孩子每天都能上到的一堂课。大家对此都不以为然地想,孩子的手还不是很有力,不会惹出祸事来的。可我要问,难道这种教育不会腐蚀他们的思想吗?难道这种教育不就是让他们走向野蛮和暴力吗?如果他们小时候就因为教唆而学会了打人伤人,学会了把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,那么当他们长大以后有了主见,能够出于某种目的去打人的时候,他们就必然去打了。

发布于2018年04月25日 09:20 | 评论数(0) 阅读数(66) 我的文章

面对孩子提问,一个即使没有什么新信息的回答也是适宜的


    关于孩子的问题,我们的答案并不一定总是要包含新的信息。母亲对一个问题简短的回答,可以让孩子在听说的过程中锻炼和提高运用语言的能力,这就是我们所要追求的目标。
     必须记住的是,运用语言来表达自己的思想,或是指代外在的事物,这对孩子来说都是一种全新的能力。和孩子学到其他新的能力一样,只要稍微运用一下这些能力,就可以为自己带来无限的乐趣。如果一个健康的、充满活力的人掌握了飞翔的能力,他就会借助翅膀在天空中自由翱翔。在这一过程中,他会获得无限的乐趣。这并不是因为他有特定的目标要去游览,而是他在运用新掌握的这种能力的过程中是充满乐趣的,而孩子在谈话中获得的乐趣也是如此。他们经常为了说话本身的乐趣而去说话,而不是有什么必须要说的话。孩子只会注意你讲的内容是否有他感兴趣的东西,而至于是否有新东西则不在他的考虑范围之内。一旦母亲完全了解了这种思想,在对待孩子无休止的发问时,她将会省去许多烦恼。而在许多情形下,唯一重要的是:她的回答要简洁,无须考虑是否包含什么新信息。
     例如,在夜晚,一个小女孩问妈妈,天上的星星为什么会闪烁。妈妈说:“因为它们很明亮啊。”女孩对这个回答感到满意。她感觉自己仿佛是在对这一个现象做一个哲学式的解释。所以,当她问道:“为什么在镜子中能够看到我的影像?”这时,母亲可以回答说:“镜子里只是你的影像而已。我们称之为画面。你拿起一本书,看看在镜子中能否看到这本书。”小女孩对母亲的回答感到高兴和满意。母亲的这种回答并不像人们想象的那样一无是处。母亲这样做给了孩子运用语言的机会。如果适当地加以引导,将会大大拓展她对语言的了解,有助于加深她对语言所代表的观点和事实的理解。

发布于2018年04月20日 08:23 | 评论数(0) 阅读数(70) 我的文章

在家庭中培养的领导力


    •让孩子担负领导的职责
     领导者需要有从头至尾看透事物的洞察力,这个洞察力是通过经验逐渐培养起来的。如果父母把准备旅行的事情或者举办家族活动的事情全权交给孩子,对于孩子来说,这就是一个很好的经验。这时,父母只需作为辅助者对孩子进行指导就可以了。
     •经常给孩子说话的机会
     在他人面前理直气壮地把自己的意见表达出来的经历,对于培养孩子的领导力非常重要。所以,父母要尽可能多地询问孩子的意见,并且认真倾听他们的回答。即使孩子的意见听起来并不可取,但是,如果按照他的意见进行尝试,得出结果,然后与孩子一起讨论,这样,孩子的思考力就会越来越强。
     •训练孩子倾听的能力
     领导者是在倾听组织成员们的意见之后,把内容进行综合,然后制定出所有组织成员都可以依随的目标的人。正因为如此,父母有必要对孩子进行倾听能力的训练。如果妈妈首先倾听孩子讲话,做好示范作用,那么孩子很容易就能够学会倾听的姿态。
     •多拿出时间与朋友打成一片
     有人说,孩子是玩着长大的。孩子通过与朋友们打成一片的团体游戏,不仅可以锻炼孩子的社会性,还能够学会让步和妥协的方法,以及作为领导的职责等。

发布于2018年03月19日 09:07 | 评论数(0) 阅读数(49) 我的文章

孩子无礼的反应如何教育?


    关键词:生日仪态公开场所的态度宴会在宴会上的不良行为
    情境
    我刚参加朋友孩子的生日宴会,我很惊讶的是,当他打开生日礼物时,竟然说:“这个我已经有了。”或者是,“这不是我想要的那个。”开始觉得这真是个令人讨厌的孩子,但我突然想到自己女儿的生日也快要到了,我想她也有可能在打开礼物时有这类的反应!我该怎么做才能避免这种没有礼貌的情况发生呢?
    思考
    孩子并不是天生就知道该如何有礼貌的接受礼物,然而也只是因为他们很天真也很诚实,以至于说出了一些没有礼貌的话。最简单的方式就是教他们如何回应。
    解决方法
    1 在生日宴会开始或者是客人到家里来之前,先训练孩子如何礼貌地回应他人。“当你收到已经有的礼物时,例如又收到了一个你已经有的益智游戏时,你可以说些什么?”“当你收到你根本不喜欢的东西时,你可以怎么说?”也讨论这样的问题,“如果收到你喜欢的东西,那么你会怎么说?”经过这些联系,你会发现,孩子的表现将会出乎你意料的美好。
    2 即使孩子没想太多就无礼的回应,也不要在送礼的人面前责备孩子让他觉得丢脸。在这种情况下,最好带孩子到一个隐秘的地方,指出他的这个错误。建议孩子该怎么响应会比较好,然后再回到客人们面前,让孩子保留他的面子。
    3 如果孩子仍然没有意识到他的评论是不适当的,这表示孩子欠缺关于礼貌与态度方面的训练。你可以寻求其他的方式,例如,教育或课程,来帮助孩子提高。

发布于2018年03月10日 10:48 | 评论数(0) 阅读数(90) 我的文章

作为幼儿园管理者的你如何建立关系网?


    即使你没有选择在专业会议上就某一问题发表看法,你和你的员工也可以利用开会的机会去和有着相同问题和兴趣的人交流。成功的管理者会利用一切机会建立关系,你可以向这些人(他们也可能向你)寻求建议、信息、介绍、推荐、或其他类型的帮助。因此,不但参加专业组织开办的会议很重要,而且加入那些组织并积极参与其项目和管理也很重要。

    帮助你为建立关系网的既简单又有效的方法就是制作名片。如同你的宣传册和印刷广告,一张名片可以让他人了解你方案的质量,在他人的心中树立你方案的形象。除基本信息之外(如方案的名称,你的名字和职位、地址、电话和传真号、电子邮件),你还可以在这张卡片上印上能表达你方案的宗旨的一个标志或一个简短的词语。与自己在专业聚会上遇到的人互换名片是帮助你们双方日后记住彼此姓名的一种方式。下一步是整理这些名片,以便在你有需要时可以找到它们。这可能意味着你要对它们进行分类,而不是简单地把它们按照字母顺序进行排列。

    与班里其他同学展开头脑风暴式讨论,列出你所在社区中一个儿童发展方案的管理者可以与之建立关系网的组织的名单。

    建立起良好的公共关系策略可以给你带来无数好处。一种资料的准备在你准备其他公共关系资料的时候也会很有用。例如,认真准备和家长谈话的内容可以成为撰写专业论文的起点,反之亦然。你认真阐述的目标可以提高你给政策委员会的报告的质量,也可以充当公共信息手册上的主要内容。宣传图片则可以制作成儿童喜欢的书籍。可以把它们印在硬纸板上,并且标注上儿童能很快“读懂”的简短的描述性语句。

    许多资料都有多种用途,因此,你必须认真地将你所准备的资料进行归档。有了合适的档案方法,你就可以在需要的时候,很快地找到以前的资料。

发布于2018年02月13日 10:05 | 评论数(2) 阅读数(159) 我的文章

改变孩子自私自利,自我中心的不良心理


    孩子往往都以自我为中心,若是父母能够及时正确地教育和引导,有意识地让孩子去关注别人,体验付出的快乐,慢慢地,孩子自私的心理就能克服掉。

     小孩子,常常会表现出利己的倾向,做什么事,首先会想到自己,要满足自己的需要。特别是吃的东西,只要自己喜欢,他们可能谁都不让品尝。

     再加上,现在每个家庭基本上都是一个孩子,所有人围绕着孩子一个人转,孩子成了家里唯一的焦点。时间长了,孩子以自我为中心的心理就会形成,甚至造成严重的问题。

     孩子在家里,可以为所欲为,不管怎么样,父母都可以担待。但将来走向社会时,谁会包容与自己不相干的如此自私自利的人呢。

     孩子自私自利,有什么好处只想着自己,不管他人的感受,这样的观念和行为不及时变的话,交际就会受到阻碍,甚至影响到孩子各方面的发展。

     你要有意识地帮助孩子去克服,只要方法正确,很容易就会收到良好的效果。孩子有自私的行为正常,这也不是不能改正,你应该根据孩子的言行举止,及时正确地教育和引导,有意识地让孩子去关注别人,体验付出的快乐,让孩子从心理上逐渐走出自私的圈子,慢慢地,孩子自私的心理和行为就能逐渐克服掉。

     不管孩子怎么自私,切不可强逼着孩子去与人分享自己的东西,那样的话,即便孩子表面屈服了,心里也会不满意,甚至对你和他人都会产生怨恨,这样做就得不偿失了。

发布于2018年02月09日 10:05 | 评论数(2) 阅读数(167) 我的文章

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