谢傅天的教育博客

小学二年级就写情书、接吻，怎么办？

谢老师，最近，孩子（小学二年级）回来会跟我们说哪个哪个小朋友给她写情书了，还亲她了。后来发现他们班里类似的事情好像还不少。不知道怎么引导，怕说的不合适了以后有事儿也不跟我们说了。

现在才二年级，以后到了五六年级就更着急了，麻烦谢老师不忙的时候帮忙指导，谢谢！

我的回答：

首先，这是孩子们模仿能力强的体现。大多孩子们的行为都是跟身边的大人模仿而来，然后去波及周围的小孩子，更多的孩子模仿。

当然，这么大的孩子肯定没有青春期的爱情。因为孩子们的身体激素水平还未达到。

其实，这件事，你得告诉老师，或联合几个家长告诉老师。让老师重视这个问题。（不过现在，有些老师也成问题，难怪老师的社会评价越来越低，也有老师自身的原因。）

当然，不是告诉老师都不管了。在家孩子还是要引导的。

你不妨这样：

1.    该教给孩子提升自我保护能力了。让孩子知道，除了母亲、奶奶、姥姥等大人，胸部、下身别人不可碰。任何亲人以外的人（有时老师可除外），不可碰自己的头部、脸、臀部、大腿、大臂等部位。当然，孩子不会一下子记住这么多。一点点来。

2.    写情书的事，告诉孩子那些写“情书”的孩子不好好学习，将来是会变成傻孩子的。往学习上引导孩子。告诉孩子不去理会那些傻孩子的行为。

3.    还要在健身方面给孩子做榜样。帮助孩子身体强大起来。一个强大的女生没人敢欺负。

4.    告诉孩子，在学校要有好朋友，有事会联合自己去告诉老师。

5.    一定要畅通孩子同大人之间的沟通渠道。让孩子在学校有事愿意告诉我们家长。

我真为我们的大环境担忧。

孩子们手机随时都能看到，手机上有些少儿不宜的信息，难免会影响孩子。

大人有时说话口无遮拦，无意间会影响孩子。

有些小品、相声演员，说话更是没有底线。

就连一些大牌主持人，有时也以爆爆粗口而迎合观众，而忘了自己的职业道德。

饭桌上，好像不会讲段子的人就是傻。

……

但，我们改变不了环境。

只能从解决在家孩子的“精神免疫”着手。

精神免疫，是我从我教育我孩子身上发明的词汇。

精神免疫，就是让孩子自身对外界的负能量的精神产品的诱惑产生免疫。如手机，网络游戏，还有那些不雅的图片、视频、图书等的传播。自然会对孩子的成长带来负面影响，告诉孩子接触那些负能量的精神产品的危害。不是不让她接触，而是告诉她，可以像别的孩子一样接触，告诉她结果会怎样，给她演绎后患。如此，慢慢让孩子自己有对那些不健康精神产品的免疫力提升。这就是我所谓的精神免疫。我们大人不可能寸步不离跟着她，孩子建立了精神免疫，无论她走多远，大人都不必担心。

同时，我们大人还要想办法，让正能量的精神产品占据孩子的心灵。例如：

1.    最好一家人约好，回到家都不用智能手机。大人也不把手机带进卧室。尤其是在孩子醒着的时候。

2.    在孩子睡前，大人要少看电视。更不要看不适合孩子看的。孩子看动画片要有选择。

3.    大人孩子一起看书。形成家庭读书的氛围。

4.    多带孩子到图书馆。感受读书的氛围。

评论

畅姥姥 发表于2019-03-31 11:00:11 感谢分享！学习精神免疫。

李家熙熙 发表于2019-03-28 14:45:48 这个确实要引导好 cheeryou 回复： 是。

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