毕业意味着什么
时间过得真快，六一节的欢声笑语还萦绕在耳边，而今又在为毕业典礼忙开了。在毕业典礼上最不能少的一个节目就是集体诗朗诵：毕业诗。 那天将毕业诗的教学挂图刚一呈现出来，识字的孩子就大叫“毕业诗！”问他们什么叫做“毕业”？纷纷回答：要去上小学啦！ 是啊，自从上大班以来，就是用“很快就要成为一名小学生”来激励和要求他们的，但在真正成为一...查看全文
发布于2009年06月15日 22:02 | 评论数(0) 阅读数(42) 分享园地
劳动着，快乐着
印象中，过了五一，离夏天也就不远了。今天的五一在期待中悄悄地来临，无声无息地就过了两天。 节前和五月一日收到了一些朋友发来的祝福，虽然每个节日都会收到诸如此类的问候短信，但这次却感到格外的温暖。只因为里面提到了“劳动者快乐”！ 这句话使我想起自己刚从学校毕业，成为一名真正的劳动者的青春岁月。那段时光是短暂的，虽然拥有青春，但却没有风发的意气；虽然充满梦想，但只能以接受现实的...查看全文
发布于2009年05月02日 22:44 | 评论数(0) 阅读数(61) 分享园地
手足口又来了
记不请是从哪年开始，手足口病成为了幼儿园托小班春季护理的“心病”。其实远在此之前，每当春季，三岁班的孩子们手上、脚步心上和口中也常有如水痘般亮晶晶的小泡冒出来，但只是提醒家长尽快带孩子去看病，在家里休息一至两周然后就能痊愈，如没事人一般又来上学了。可如今这手足口却像“麻风病”似地，一年盛似一年。孩子一旦被传染上，家长竟会有见不得人的害怕与担心，守口如...查看全文
发布于2009年04月16日 22:34 | 评论数(0) 阅读数(93) 看不明白
写在花儿坠落时
每天清早打开衣橱，有点不知拿哪一件好。倒不是因为衣服太多，而是不知道当天的天气会有怎样戏剧性的变化。 衣橱里最多的是毛衣，厚的薄的整整齐齐地叠放着有两撂。看到窗外隐隐的晨曦，将手伸向那薄的，却又担心这会儿出门仍有寒意；再将手伸向那厚的，又担心到中午明媚的阳光将太多的温暖洒向人间，下午回家时会热得难受。 好不容易做出选择出得门来，院子里的樱花小道旁高高低低的树上早已开满了红红白白的花朵，池塘边柳树上...查看全文
发布于2009年04月15日 22:00 | 评论数(0) 阅读数(77) 分享园地
“三八”节，你女人吗？
三八节还未来临，平媒上铺天盖地的广告，早已“大声”地开始呦喝，提醒女同胞们要做最美丽的女人，那些商场衣饰品打折、整容医院优惠的消息无不想方设法地要抓住女人的眼球。因此产生一个错觉：女人只需要外在的漂亮。 可是否女人有了外在的漂亮就行了？换句话说，女人拥有了妖艳动人的容颜和魔鬼般的身材，就可能幸福盈盈在握了吗？非也！如果说是，也只是男权社会对女性的评判而已，而且是男子出于本...查看全文
发布于2009年03月09日 20:30 | 评论数(0) 阅读数(95) 分享园地
关于“财商培养”的哲学思考
“财商”是继智商、情商之后又一个舶来词，表示人对钱财的敏感度。几年前刚冒出这个词时，社会上对此很热闹了一阵，很快地在幼儿园主题课程中也出现了它的身影，如以“我的押岁钱”为话题，结合认识人民币，开展调查、谈话、计划等一系列活动。当时觉得没什么不妥，而且还组织过此类活动。但自从对物质与精神进行了“准哲学”的思考之后，对于所谓的&...查看全文
发布于2009年02月22日 20:22 | 评论数(0) 阅读数(120) 看不明白
活动区在本土幼儿园课程中的定位（二）
周末下午，吃完点心后请幼儿按自己的意愿选择入区活动。因为需要一些美术作品，搭班老师选了8位先画画，完成后才可以进区活动。在前一天观察基础上，我特别关注了幼儿发生复选和不重选区域的现象。 发现： 1、图书区是幼儿不重选人数最多的一个区。但在材料选择上，他们几乎都是冲着在黑板上画粉笔画；而玩字母积木和看书的，在一开始根本就没什么人选。后来完成了美术“作业”的Susan又...查看全文
发布于2009年02月22日 19:59 | 评论数(0) 阅读数(118) 8小时以内
活动区在中国本土幼儿园课程中的定位（一）
开学四天来，今天早上我终于下决心让孩子们痛痛快快地在区里玩了一个小时，有如下发现： 1、比中班时期，幼儿有了更为持久和投入的状态。中班的时候，一般玩三十分钟，整个场面就会变形失控（见另一篇《中九班的8：30到9：00》）；而今天早上六十多分钟后，大部分幼儿是一种“渐入佳境”的状态。 2、幼儿选择游戏时有明显的性别差异。男孩子们大多选益智区、赛车等；女孩子们大多选角色扮演、...查看全文
发布于2009年02月19日 20:47 | 评论数(0) 阅读数(122) 8小时以内
以幼儿为镜，了解自己
终于开学了。经过一个寒假的阅读、思考和积淀，我对活动区有了新的看法，因此开学第一件事是重新调整活动区的空间布局；第二件事就是等到小朋友们来了之后，请他们对各个区设定活动的规则。 昨天下午，我先向小朋友们介绍了我预设的六个区域。根据里面投放的材料，他们一点儿没有犹豫地说出了我心目中每个区的功能。好了，第二步就是为各个区域设计logo和订定活动规则了。我请六个组的幼儿先自行商量想为哪个组设计，然后一一...查看全文
发布于2009年02月17日 19:54 | 评论数(1) 阅读数(138) 我的文章
做一个现代人
自那次不辱使命地完成了“辛亥革命”演讲稿后，儿子老师又给布置了一回作业，说要写一篇关于节能减排的小论文，三天后交。没办法，这命题作文是非做不可了。上网查了相关的资料，好不容易写了。贴在下面，以备后用。（交了之后一直没音，儿子在寒假里时才想起来对我哼了句：嘿，老师说你写得还真不错） 做 一 个 现 代 人 &nbs...查看全文
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