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家长半日活动+【奔跑吧,宝贝】


今天是2014年11月17日    星期一    晴

朗妍6岁5个月9天

1116日(星期日)早上830举行半日家长活动。


在班上家长们正在观看《洞穴之光》

老师发的《期中试卷》

班主任赵老师发言《期中汇报》

这次期中考试:班上有4个孩子考双百,班主任赵老师请(考双百的这4位优秀家长)代表到前台进行培养孩子学习良好的行为习惯,提高孩子的学习成绩的经验介绍!

校园一角,挺喜欢这个字的…

 

发布于2014年11月17日 12:15 | 评论数(21) 阅读数(554) 朗朗日记

喜欢托马斯+【奔跑吧,宝贝】


今天是2014年11月15日     晴     星期六

朗妍6岁5个月7天

小人默默非常非常非常喜欢托马斯……

幼儿中班(上学期)阅读过的绘本如下:

《老狼、老狼,几点了》;

《11只猫变泥猴》;

《母鸡萝丝去散步》;

《鼠小妹离家记》;

 绘本《蜜峰》;

《托马斯的恶作剧》;

《双头火车麦帝麦克》;

《托比,你能行》;

《冒险大王邓肯》;

《别怕,史卡洛》;

《汉德尔先生当总管》;

《了不起的高登》;

《勇敢的史卡洛》;

《托马斯和太空船》;

《享利和许愿树》;

《爱德华真是顶呱呱》;

《托马斯和朋友一定有办法》;

《十一只猫盖房子》;

《花格子大象艾玛》;

《神奇校车,迷失在太阳系》;

《快跑,云梯消防车》;

《神奇校车,穿越飓风》;

《给你的祝愿》;

《粉红咕咕咕》;

《11只猫进袋子》;

《狗熊种地》;

《别打扰我吃饭》;

《下雨天去郊游》;

《开车去兜风》;

《粉红的第一个冬天》;

《不要不理我》;

《培西和多多岛精神》;

《培西和魔法毯》;

中班(下学期)

《托马斯和朋友一定有办法——哦哦可怕的雷声》;

《托马斯和朋友一定有办法——不要!别找他帮忙》;

《艾玛打雪仗》;

《轱辘轱辘转》;

《我想有个家》;

《小老鼠大鲸鱼》;

《恐龙大陆—三角龙与大鳄鱼》;

《永远永远爱你》;

《驼鹿消防员的一天》;

《晚安秋千》;

《老虎来喝下午茶》;

《玛蒂娜去滑雪》;

《还是一团糟》;

《小火车头做到了》;

《小海螺和大鲸鱼》;

《小兔当家》;

《最受欢迎的故事》;

《糟糕!特别车厢不见了》;

《托马斯和玩具店》;

《别告诉托马斯》;

《神奇校车》;

《11只猫开饼店》;

《不要拒绝我》;

《鼠小弟的生日》;

《托马斯和烟火表演》;

《脏兮兮的威夫》;

发布于2014年11月15日 12:19 | 评论数(8) 阅读数(2494) 默默日记

期中没惊喜+【奔跑吧,宝贝】


今天是2014年11月14日    星期五    晴

朗妍6岁5个月6天

学习有点退步

学校决定1113日举行期中考试!这两天语数老师给孩子进行小测验。每次小测验我都有记录。第一次语文小测验98分,第二次100分,第三次也就是昨天的(1111日)语文93分。而数学进行了两次测验,第一次数学100分,第二次数学考了88分。放学的时候,站在园外等待的奶奶一直都见到朗妍出来,还以为是今天扫地,进教室一看,大约有十来个孩子都在那儿订正试卷。朗妍也是其中一个,只见老师对着朗妍说着什么,奶奶见状跑过去了解情况,才知道今天的数学考试只考了88分。数学赵老师说:“今天数学的题目非常简单,班上有5个考了100分,20个考了95分以上”朗妍考了这个分数,的确是不应该的…

下班回到家,奶奶一说这情况。别的同学都考得那么好,你确实不应该考这个分数。数学老师说:“朗妍考试速度是快呢,一下子做完了,我重复让他们要注意检查检查,可她是东张张西望望,就像坐着不耐烦的一样…”今天或许朗妍知道考试考得不好,在学校就被老师批评了,回来表现地非常乖巧。晚饭一下子就吃完了。(之前跟小的坐一起吃饭总有说不完的话题)吃过晚饭,拿出今天考试的试卷已订正好了并且要求家长签名。我将所有的题目看过一遍之后,再看着做错的题目,确实是不应该,一道是左数右数的问题,一道是比7大又比10小的数。看着她做错的这些题目,我心里很是恼火。问“这些题目题型你是真的看不懂不会做吗?”答“会做呢,不小心做错了”妈妈觉得你这次语文和数学考得都不行,你自己觉得呢?考试的时候一定要看清题目,读清题目然后才做,做完而不是自以为做好了做完了就没有事了,就等老师来收试卷,为什么你不注意检查呢?妈妈希望你考100分,但妈妈不追求100分,这次你考得也太少了吧!妈妈只要你每天自己独立完成作业,在班上听老师的话,和同学们友好地相处,做好这些比考100分还要重要。但考试你最起码也要考个大差不差的分数,就像今天,人家有5个考100分,20个考95以上,也就是说班上有2595分以上,你今天考个95,我相信老师不会批评你,妈妈也不会说你。你自己好好想想吧!

昨天的这份试卷我是没有签名,看看试卷,奶奶重复老师的话。这一夜我是彻底失眠。想想自己的教育方式到底是哪儿出错了!就我自己总结出几下几点:1、考试都是考的做过的题目,朗妍为什么还会做错!或许是有些粗心,但我认为还是知识掌握得不够牢固。2、朗妍不爱独立思考,不爱动脑筋。每次做作业的时候只要有一点点难度,就说不会写,都是我来帮助讲解完成。养成一种不爱思考,依赖的一种习惯。3、妈妈认为,一年级所学的知识都比较肤浅,所以没有帮助做到每天提前预习课后复习的习惯。而是每天以看课外书阅读为主。

今天7点半将朗妍送到班上后,本来是想和语文曹老师了解一下最近的学习情况,看着曹老师正带领孩子们正在早读,我没有打扰。站在传达室那里等待班主任赵老师(数学老师)想当面了解一下朗妍最近的学习状况!几分钟后,赵老师来了。

“赵老师您好,我是朗妍的妈妈,XXX最近的学习情况怎么样?”

XXX同学我一直认为,她是一位非常好的学生。可她最近不知道是怎么了?”

“听奶奶说了,昨天我也看过试卷了,题目还是比较简单的,不知道会为什么考了这样。”

“可能有点粗心吧,做作业速度快呢!”

“我也分析总结原因了,一方面是由于粗心,一方面或许有的知识还没有完全掌握。”

“恩,我觉得她最近学习态度有点问题,不知道怎么回事,还非常活跃!上课有时还不集中,昨天从语文老师那儿也反映,语文也有所下降。”赵老师说。

“恩,孩子没有错,我反思!”

……

“班上孩子之间的区别怎么就那么大,有的孩子都考100分,有的考个6070分的还有?”

正在这时,班上另一位家长也是过来了解情况的。

“如果在学校有什么情况一定要及时告诉我。”

“恩,我也是刚毕业的,教学经验没有那么丰富!如果你对我有什么意见或建议,也可以随时联系我!”

看来还要经常和老师们沟通!从现在开始,知识没掌握我们还要慢慢去学,如果是学习态度问题,我们一定慢慢改正!或许一年级的孩子,本来要求就不能太高,或许本来就不该以分数来定位孩子的好坏,学校强调虽说以培养学习习惯为主,但考试老师还是看分数说话的!

期中没惊喜

1113日(星期四)期中考试。考试分数已经下来了。语文100分,数学:95

考得好与不好都已经过去了,今后的学习,还要在踏实中求稳、慢慢地努力!

 

发布于2014年11月14日 10:02 | 评论数(5) 阅读数(378) 朗朗日记

妈妈,你收到信息没有+【奔跑吧,宝贝】


今天是2014年11月6日    星期四       晴

 朗妍6岁4个月29天

昨天我去接朗妍的时候去得有点早,他们班上每天放学时间都比同年级的其他班晚一点,看到其他班的队伍陆续走出校园。这不,朗妍领队终于出来了,同学们散后,把牌儿交给班主任赵老师后,跑到我面前问:“妈妈,你收到信息了没有?”“没有收到,怎么了!”“数学老师今天给我们算术(加减法)进行小测试,我得了100分”李XX同学91,因为他有9条没写,陈同学90分,朗她高兴地说着关于这次算术的话题。“哦,是吗?”拿出手机一翻,是有收到校讯通消息:今天进行算术小测试,10分钟100道题,均分92.9,这次的成绩能反映各自的计算速度,考的不好的小朋友口算还需要练习。问:“妈妈,老师怎么还没发信息过来。”“呵呵,收到了。”“哦,其实我做这些题只用了五分钟!”“这五分钟也太快了吧”朗妍津津有味地说道。说:“无论以后是什么样的小测试,都不能不写空着,不写空着肯定不能得到分,遇到难题你要多动脑筋,尽量写上自己思考的答案。(上次语文汉语拼音小测试得了98分,我说到班上有3位同学得了100分。问:你怎么知道,是老师发信息来的。这不,一下子就记住了)

回到家,问:“你今天算术测试的题目我看看!”“卷子在老师那里呢,没有发下来”做完家庭作业《练习与测试》31页,我看着今天在课堂上完成的作业,有一道题目老师画了两个圈圈非常醒目,我看着题目问:“你这道题目做的是正确的,老师怎么打了两个圈圈。”“是呀,我也不知道也!”题目是这样的:看图填空,左边画了3个苹果,右边画了7个苹果,(1)问:左边要添加()个苹果,才能和右边一样多。(2)右边去掉( 4   )个苹果,才能和左边一样多。(题目就是这样)问:“你一开始这样做出来的吗,还是你做错了,老师画出圈圈后,你改正了。”“没有呀,妈妈,你看呀,连橡皮擦的印子都没有。“哦,那你在学校可以问老师呀,老师画了圈圈,你应该去问老师正确的答案是什么?”“我不敢问”“怎么不敢问?老师很喜欢经常问问题的学生。”“老师和你说了吗?”“恩,老师非常喜欢经常问问题的小朋友,无论你在学校作业上的问题,还是有不懂的地方一定要多多地问老师,知道吗?”“嗯”。

这星期应该是上学第十周了,我们已经习惯了语文老师每天要求签字。因为每天语文家庭作业都有读的内容,这几天,读的都是《三字经》。问:“妈妈,你昨天忘记签字了,老师给我打了三个问号???今天要读的是经典诵读三百首《三字经》五,我今天我要多读几遍,妈妈,你给我签字,王同学她妈妈签的是:XXX会背了,签会背了和会读的不一样。”“有什么不一样?”“会读了是基本要求做到的,签会背了的同学,老师会抽查的,也许老师能给他们一颗星。”原来如此,签字这个还有这些讲究,难怪校讯通语文老师,有阅读的内容,有时是熟读,有时是诵读!

11月7日晚上,朗妍回来告诉我:“关于昨天老师改错的这道题目,今天去问数学老师了。”看着作业本,老师已将红圈圈划掉,老师说:是写的对的,确实是老师看错了!”我表扬了她。学习就应该这样,出现问题或不懂的地方一定要多多问老师。

昨天又带回来一张报纸。问:“今天老师问我们了,带回去的报纸你们家长有没有看?”“我说我妈妈就星期天看过一次,没有时间看。”“哎,是怪妈妈不称职,的确没有时间去看呢。”从今天开始,我晚上准备点时间看一下,争取把这几张报纸全部看完,别的小朋友写的好的作文,我也念来给你听听。

最近可能要举行期中考试,一年级第一学期第一次正规考试,加油!

 

发布于2014年11月06日 13:10 | 评论数(15) 阅读数(625) 朗朗日记

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