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第一次输液


昨天下午,小阿平生第一次输液。

昨天下午4时许,姥姥突然拍电脑室的门:“快出来,有事儿!”我出来后姥姥说:“准备往医院。小阿服药后,脸上身上出包了。”我说:“要走就快点儿。”

说走就走。我抱小阿到楼西头,姥姥还没赶过来。我向门卫老爷爷要了十块钱,五块钱打的,五块钱挂号。找到专家门诊,值班的王主任说:“过敏了吧?比较严重。准备输液吧。”

这时姥姥赶到,交费、取药。路过门诊大厅时,看到黄医生,我们又对他简单说了情况。然后去输液。大厅里输不收费,姥姥交了十块钱,我们进了观察室。护士扎针时,小阿叫了一声:“疼。”但没有闹,没有哭。

我回家拿手机和眼镜回来,姥姥又让我去超市买东东。买回来后,小阿爹也赶来。

两小瓶,输了两小时。输完后,症状明显好转。我们出来去小阿家,小阿娘说:“应该先对我说下再去医院。”我们说:“来不及,有病应该先找医生。”

吃了饭,我们回家。小阿爹开车把我们送来,住下没有走,以防小阿再度复发。结果,一夜没事儿。今天上午又到医院,医生护士一看,都说没事儿。又开药后,小阿和姥姥回小阿家,小阿爹送我回农村老家。我的表弟表妹,去看我老娘。我和弟弟妹妹,与他们共同吃饭,也算欢度中秋吧。

发布于2012年09月30日 16:57 | 评论数(9) 阅读数(650) 育儿篇

试讲《西游记》


 

封面

目录

第一页

昨天,我家附近的广场,举行“老物件”交易会。

本姥爷“淘”了一套《西游记》连环画,准备给小阿试讲。

连环画是崭新的大16开本,2011年出版。每页有6个画面,共计520页。从猴王出世,到取经成功被上天“任命”为“斗战胜佛”。标价近百元,叫价30元,25元搞定。要是放在书店,预计50元。

对孩子的教育,既要关注当代科技,又要顾及历史文化。《西游记》,孙悟空,是绕不开的话题。

昨晚,我对小阿试讲。讲了20个画面。从古代传说中的东胜神州、海边的傲来国、海中的花果山,讲到猴王渡海西去,上岸寻师,学长生不老之术。

试讲《西游记》,和教认字一样:小阿有兴趣我就讲,孩子不想听就暂告段落。下次要求讲,就继续进行。

这个故事,睡前讲较好。小阿可以不看字,躺着听就行。主要是听故事,激发孩子的想象力。

遵嘱服药后,小阿病情大为好转。不发烧,不影响玩。这样,家长就不着急了。

今早8点许,小阿醒来喊姥姥。本来,幼儿园还能送一晌,中午12时前接即可。但是小阿在服药,我们没有送。我下楼上班前,已和小阿讲好:回来讲《西游记》。我对他说:“猴王的老师,已经有30个学生了。”小阿说:“我们班,也是30个小朋友。”

 

发布于2012年09月29日 10:10 | 评论数(19) 阅读数(616) 育儿篇

“我厉害吧?”


小阿“无照驾车”事情发生后,有妈妈接送,我N次没有参与。孩子身边,家长少些,他可能更好管理。

昨天下午工作结束,我和小阿娘去幼儿园。接出小阿后,他一说话,我就问小阿娘:“孩子变声了?”

小阿娘说:“上火了。早上740分到园,少服一次药。”

在超市购物,小阿望着货箱上的字大念:“买一送一”、“花花牛葡萄味儿”。

到了我家,饭后正在玩时,小阿突然念道:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”

我问:“是幼儿园老师教的吧?”

小阿说:“我从幼儿园《唐诗》书上学的。”

很可能,小阿拿到幼儿园的《唐诗》画册上,就有这首诗。

不一会儿,小阿走到客厅西南角小书架前,看着《无图识字》卡(上)包装盒上的字念起来:

男女师(老)幼,你我他她,哥姐弟妹,爷奶爸妈,脸耳(眉目、鼻唇)口牙,(指掌)手足,人体头发,说听看……然后指着下字问我:“这是啥字儿?”

我说:“说听看想。”

小阿重复了一句继续往下念:“站立坐爬,哭……啥字儿?”

我说:“哭笑吃睡。”小阿重复了一句继续往下念:“喜乐……啥字儿?”

我说:“喜乐怒骂。”

小阿继续往下念:“出进接送,走跑跳滑……啥字儿?”

我说:“抬扛擦扫。”

小阿跳过“拍打推拉”往下念了一句“胖瘦美丑”,不想再念了。

我说:“这一句是‘优劣好差,还有这边儿呢。”

小阿快速念道:“红黄蓝绿,春夏秋冬(春秋冬夏),前后左右,里外上下,远近高低,多少小大。怎么样?我很厉害吧?”

是,厉害。确实比较厉害,不是一般的厉害……行了吧?小样儿。

8时许,小阿喉咙里有痰咳不净。姥姥打电话,小阿娘过来,我们一齐去看医生。姥姥拿药时,小阿又认字说:“女生(性),电梯。”招致一位老爷爷笑着看他。

医生说:“你们来得还算及时,喉咙有炎症。再不治疗,孩子一发烧,情况就严重了。”

做了皮试无碍,医生开药。拿了药,我们回家后,

小阿到家,又看会儿电脑才睡,小阿娘也没走。今早7时许,姥姥在北阳台做饭,小阿在西卧室睡觉。忽然轻声念了一句“姥姥”,我闻声跑过去,小阿娘说:“我在这儿呢。”

姥姥和小阿娘商定,今天小阿不送幼儿园,下午也不练跆拳道。集中精力吃药治病,过好七天长假。小阿说:“我病好了再去。要不我一说话,他们都说,我不是小阿。”

发布于2012年09月28日 07:58 | 评论数(20) 阅读数(667) 育儿篇

“我不吃人参果。”


昨天,小阿娘的“鼓励教育”见成效。老师说,小阿在园的表现是:动作快,吃饭好,画画好。

下午离园,路过我家。姥姥提着饭盒等在路边。饭盒内,是山药饨鸭肉。小阿吃晚饭时,妈妈说:“姥姥做的‘人参果’,可香了,快吃。”谁知,小阿拒吃山药只吃鸭肉。再劝,大哭。

小阿娘询问:“你说,为什么不吃山药?”

小阿说:“‘悟空认字网站’说,吃了人参果,要活四万七千年。我吃了人参果,一直活。你们都S了,我一个人还活着,没意思。我不要活那么长……

小阿娘听了,又气又笑。最后,以“每人都吃,都活四万七千年”收场。

车到我家时,小阿娘下车,摘档后拉了手刹,未熄火。小阿挂档踩油门,车动了一下。为此,小阿受到妈妈批评。

这个情况说明:汽车停下时,司机要离开,必须带走孩子,熄火拔钥匙。对孩子,要进行安全教育、生命教育。珍惜自己和他人的生命,防止不幸发生。

今天,小阿娘送孩子入园。由于起得早,“荣获”全班第三名。

发布于2012年09月26日 16:55 | 评论数(7) 阅读数(567) 育儿篇

“鼓励教育”


 

小阿今早7时许起床,730分出门下楼。742分到园,上楼进班后,得了个第五名。

今天叫小阿起床,我开电脑后,放得是央视《智慧树》节目。昨晚睡觉前,小阿看了一段。今天播放,他很熟悉,自然起床就快了。

昨天下午去幼儿园接小阿,三位教师两人“告状”(另一个有事不在)。我带小阿下楼玩,小阿娘“被理”该事。

“告状”内容我大体知道:一是小阿有时动作慢,二是老师太爱他,他有时“挑战”老师的管理底线。

对于这个问题,我意是对小阿进行“柔性劝导”小阿娘认为应该进行“鼓励教育”。

所谓‘柔性劝导“是:“明天你到园里,要当好老师的助手”、“动作要快些”、“听老师的话,老师才会喜欢你”。

“鼓励教育”则是不对孩子讲老师的批评部分,只讲表扬的部分。

二者相同的是,不把老师的批评,“原汁原味”转达到孩子,不“闻过即批”。

孩子在家里,家长不向他灌输与幼儿园教育相反的理念。老师个别地方讲错,家长可以纠正,但是要讲方法。

小阿知道自己昨天表现不优秀,妈妈说:“老师昨天对我说,小阿今天表现很好呀!”

小阿垂下眼皮说:“不是。”

今天早上在路上,小阿娘“鼓励教育”了一路。到班后,换鞋、签到,动作超快。

昨晚,小阿指着墙上的挂图念道:“长、歌、行——百、川、东、到、海……”然后指着“何”字问我:“这是啥字儿?”问后又念,硬是把这首五言乐府诗念下来了。

听讲《孩子的第一本百科全书——太空》时,小阿问我:“你说外层空间没有空气,人在那里是漂浮的。那高飞在火星上为什么不漂浮?”

看看!问题来了。我对他说:“少儿动画片不能搞得太复杂,太复杂了孩子看不懂。高飞是在表演,他不是真的在火星上。”

 

发布于2012年09月25日 11:02 | 评论数(14) 阅读数(620) 育儿篇

四岁的优点


昨晚练跆拳道,今早入幼儿园,小阿的岁月快乐健康。

进入四岁以来,小阿的表现有四个特征。

一是在我家要玩电脑时,先“请示”姥姥。姥姥让玩,才开机。有时他忘了,直接去开机。我就提醒说:“你问一下姥姥吧,她让玩再开机。我们不是不让你玩电脑,主要是保护你的视力。你不是说;‘我可不想变成对对眼’嘛。”这时,小阿就会喊:“姥姥,我玩一会儿电脑吧?就玩20分钟。”对于小阿的请求,姥姥多是批准,并要求20分钟下机。有时不批准,就说明理由。

二是在我家过夜,晚9点上床。说好次日早上起来,看《米奇妙妙屋》或是《红袋鼠幽默故事》。早上645分,电脑开机。其间,小阿喝两口汤。710分下楼。7点半到园,多是一、二名。由于起得早,中午饭后,自然要午休,对他长身体有好处。

三是周日在我家,中午饭后午休。下午要练跆拳道,睡足了才精神好。两点左右睡着,五点左右醒来,六点半下楼,不误六点五十分的课。

四是和姥姥在家时,吃得饱,喝得足。不哭不闹,比我和姥姥两人带还听话。

 

发布于2012年09月24日 09:49 | 评论数(17) 阅读数(570) 育儿篇

“窝窝”和书


昨天上午10时许,小阿被妈妈接走,下午5时许送回。

我下楼接小阿时,他和妈妈还在楼西头。走近了,小阿大叫:“姥爷?‘窝窝’!”

我疑惑地说:“什么‘窝窝’呀?”

小阿娘说:“我给他买了一个蝈蝈。”

半年前,在认地图时,我教老挝,他念“老国”,是不是仍在误读?好在不到一会儿,就纠正过来了。

蝈蝈待在塑料笼子里,一动也不动。上楼到家后,小阿娘让喂辣椒,说吃了就会叫。姥姥怕辣S,就喂了菜叶。

喂了后小阿问:“怎么还不叫啊?”

姥姥说:“你一直晃笼子,他受惊吓了。挂在南阳台吧,一会儿就叫了。”

果然,小阿在电脑室认字时,蝈蝈在南阳台叫了起来。

小阿娘离开时说:“我给小阿网购了一套书,你有空给他讲吧。”

我翻了翻说:“不错。这个年龄给他讲,是不是太小啊?”

小阿娘说:“不小,看着正合适。”

晚饭后,小阿在客厅地垫上,拿出其中的一本对我说:“姥爷,我念一下书名,你给我讲吧?”

我说:“好,你念吧。”

小阿念道:“孩子的第一本百科全书——太空。好,你给我讲吧。”

我表扬小阿后,就接过翻开,给他讲起来。讲到航天员时,小阿脱口而出:“刘洋、刘旺、景海鹏。”

震惊!这娃儿的记忆力……

 

发布于2012年09月23日 06:50 | 评论数(8) 阅读数(589) 育儿篇

沉重的“轻松”


今天,小阿本学期已在幼儿园过了三周。

四岁一个多月的小阿,最大的变化是:经常是第一个到班,最后一个离班。

早上早起的前提,是争取前一天让他午休。晚上9点至10点上床,保证比较充足的睡眠。并说定:明天早上起来看电脑。

这样,次日早上645分,小阿听到电脑音乐就能起床。喝两口姥姥做的汤,710分下楼,7点半到园。

跟着小阿娘,基本上也能早睡早起,8点前到园。有时,733分就能到园。

早睡早起,是个好习惯。经常早早到园,当“第一名”或“第二名”,能激发孩子的好胜心。对于日后的学习,有一定的好处。

下午家长去接,小阿不急于离园。有时是在看书,有时是在看大屏幕电脑播放的幼儿教学片。这说明:他已经适应了幼儿园的生活,幼儿园就像家一样。孩子表现好,老师对他好,才会有这样情况。

四岁一个月多的小阿,口头表达能力越来越棒。前天他说:“星期六最轻松了,不去幼儿园,也不练跆拳道。”

“沉重”的轻松,这么大就有“负担”了。但是经与小阿娘商议:正常情况下,周一到周五,幼儿园必须去。每周三、五、日,跆拳道必须练,多讲道理就是。成长中的孩子,应该有秩序感。

 

发布于2012年09月22日 07:19 | 评论数(11) 阅读数(596) 育儿篇

收花生


发布于2012年09月20日 21:03 | 评论数(4) 阅读数(461) 育儿篇

绕不开的海岛


        4岁孩子的世界,应该充满爱。然而,一个海岛,成了不得不说的痛。

小阿看央视新闻联播中的国际新闻,已经有一年了。利比亚、俄罗斯、美国、菲律宾等小阿来说,从不熟悉到比较熟悉。中日某岛争端一起,我并没有刻意地对小阿进行“灌输”——毕竟是孩子。领土争端,让孩子走开。但是昨天下午,我和小阿娘去幼儿园接小阿时,他对我们说:“以后不能买日本的东西!”

不用说,老师上课,讲了街上散步的事儿。这时,我就对小阿说:“其实还是美国的事儿。”小阿问:“为什么?”

我说:“原来就是我们的,日本想占住。他侵略我们,和美国打仗,美国和我们把他打败了。40年前,美国应该把海岛交给我们,却让日本管。美国是不是大臭蛋?”

小阿说:“是。但是我们不能买日本的东西。”

我说:“可以不买。你长大了,好好学习,要造出比日本质量更好的东西。”

小阿说:“老师说,今天有人上街。”

我说:“上街可以,砸东西不行。砸东西是坏人,不砸东西是好人。”

小阿说:“中国有好人也有坏人,日本有好人也有坏人,美国有好人也有坏人。”

我听了说:“对,说得很对。”

到家下车,走到楼西头,看见有人贴上了东东,我们就去看。小阿念道:“让小日本滚出XXX……

在园午休,回家狂玩。晚9时许上床,10时许睡着。今早近7时起床,到园是727分。7点半开园,小阿又是全班第一名。

 

 

发布于2012年09月19日 08:08 | 评论数(16) 阅读数(514) 育儿篇

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