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孩子不主动、不自觉怎么办?(转)


    有种原则叫“饱和”,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事如果把要求的水准降低,课业的量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.

  第一招,适当降低对孩子的要求

  第二招,先让孩子做不喜欢的科目

  第三招,用同一步调增强主动行动力

  第四招,让孩子先吃点

  第五招,兴趣是最好的老师

  第六招,家长的激励最重要

  第七招,要改变孩子先改变你的态度

  第八招,偶尔用恳求的口气与孩子说话

  第九招,不在孩子挫败时痛骂他

  第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的

  第十一招,多带孩子与大自然接近

  第十二招,成功并不像你想像那么难

  第十三招,培养孩子主动自我的激励

  第十四招,化愤怒为学习的动力

发布于2015年06月07日 11:20 | 评论数(4) 阅读数(3201) 育儿宝典

做完作业去玩会儿


   昨天上午,奥林先做数学,后做语文,作业先后完成。下午,看听英语光盘,复读了27课和28课单词。然后,和家长出去玩。

    

                        特技特效哈哈!

                  你看你,哈哈哈!

                      喷泉

                       火车

                      乘客

                        吃货

                                      章鱼烧

发布于2015年06月07日 10:20 | 评论数(2) 阅读数(333) 育儿篇

放假不到一个月


     今天是周五,奥林放学稍早。在家待了会儿,在外边充气城堡上玩到晚上九点半。

    要是前一段,可能去人工湖边玩。但天气越来越热,大太阳下面待不住,那地儿不能再去了。

    上周布置的写着玩儿,奥林拿到学校后,老师让他抄在比赛用纸上。往下再走程序,就是学校的事儿了。今天下午,我看到奥林抄在日记本上的原稿,老师盖了个“值得表扬”的红印章。

    下周再上一课,篮球和乒乓球的兴趣班的课要停。也应该停了,复习,考试,不到一个月的时间。尽力配合老师吧,让孩子好好复习,争取取得较好成绩。

    孩子在充气城堡上玩,蹦蹦跳跳有利于长个儿。如果没大的问题,整个暑假期间,奥林也可能常去城堡上玩。 

发布于2015年06月05日 22:56 | 评论数(8) 阅读数(359) 育儿篇

如何让孩子听话懂事儿?(转)


    在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到家长对他的重视与尊重。这样,孩子的自尊心就会渐渐树立。他会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达出自己的意见。这对孩子的理性思维习惯,有极大的帮助。家长在和孩子交流时,要注意相关细节。这样,才能比较迅速地和孩子进行良好沟通:

  第一招,借第三方之口赞美孩子。

  第二招,用书信或日记与孩子交流情感。

  第三招,用温和的语调交谈。

  第四招,及时让孩子知道自己错在哪儿。

  第五招,巧妙转移孩子的注意力。

  第六招,与孩子打成一片。

  第七招,一次只交待一件事。

  第八招,时常表达对孩子的信赖。

  第九招,只提有建设性的意见。

  第十招,不要指责遭到挫败的孩子。

  第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。

  第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。

发布于2015年06月04日 19:19 | 评论数(2) 阅读数(3101) 育儿宝典

绿豆开花喽喂


    今天早上发现,我和奥林盆栽的绿豆,开花了!

奥林努力,姥姥监督,老师严管,奥林的数学作业也“开花”了

       移走小棵的,大棵的能长出豆荚吗?观察中。

小棵移栽到楼后地上,表看现在不风光,日后也许能超过大棵嘀!

                  我和姥爷种绿豆

    午休不瞌睡,去楼下叠纸盒儿。叠一个一毛钱。前天挣了10块钱,昨天挣了20块。当然,姥姥帮助了哈。

发布于2015年06月04日 16:53 | 评论数(5) 阅读数(331) 育儿篇

孩子做作业不主动怎么办?(转)


    孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。

  第一招,做作业的时间不宜过长。

  第二招,放大孩子的优点。

  第三招,不可操之过急。

  第四招,允许他把喜欢的朋友带回家 。

  第五招,先让孩子玩个够。

  第六招,刺激,使他全力以赴。

  第七招,正话反说。

  第八招,适当改变学习环境。

  第九招,列一个功课计划表。

  第十招,先让孩子做擅长的功课。

  第十一招,让孩子自己抽签决定。

第十二招,在孩子面前评判老师

发布于2015年06月03日 12:43 | 评论数(2) 阅读数(3179) 育儿宝典

姥爷坐船记


“东方之星”翻沉,牵动国人的心。由此,我想起了自己坐船的几回经历。

1984年一过国庆节,我到汕头出差。去时由广州乘大巴前往,一周后事毕,坐船回广州。

下午一点多,船从汕头港出发。“牡丹”轮,三千吨,没有一等舱。我和两位同事,坐的是船头二等舱。开始感觉:风有三四级。沿韩江越往东开,越开风越大。开到南海上时,我们仍在船头看风景。结果一个大浪打来,不少人湿了衣服。于是,大家都跑回舱室。后来听说,坐三等舱、四等舱的朋友,有好几个都被颠吐了。

第一次坐大船,感觉比较新鲜。回舱后我又出来,见了船员便问:“今天风这么大,航行安全吗?”

对方回答:“没事儿。今天是6级风,7级才停航。”

四五点钟后,船头折往南,右眺能看到海岸线。虽然风小些了,但是浪打到船舷上,再落下去,仍是球场大小的一片白沫。

坐船的感觉不错。傍晚回望,阳光落在海面上,一片金黄。晚饭后,在餐厅里看了场电影:《神秘的大佛》。

散场出来,先到船舷右侧,欣赏了一会儿上弦月,随后又上下闲转。在甲板台阶转弯处,看了一会儿逃生知识专栏。心想:真在海上出了事儿,生还几率不会太高,随缘吧。买了本书,回舱看去。

睡到午夜一点多,热心人轻唤起床。干神马?船过香港海面,能看到“城里”的灯光。于是起来,到船舷边看。果然,好大一片,好长时间才过完。最后,随船民警来了,好心劝大家回舱。

清早醒来,船进广州港。好,此行圆满结束。

19904月下旬,离开大连走烟台时,大家选择坐船。同行8个人,船头照相,船舱照相。晚8点多船开了,在渤海上慢慢地走。外边黑乎乎一片,只好回铺位上聊天。大家正聊着,我出来看了救生圈所在位置,回来吱了声。领队说:“这个好,安全意识强。”

当日同样有风,但是风不大。醒来到烟台,是早上4点多。为不惊扰当地朋友,在码头小饭馆里,我们打牌到8点。

1992年春,我去青海出差。上午过日月山,去了龙羊峡。返程时又跑到青海湖。住一夜早上起来,大家上汽艇看湖景。一只不大的船,连栏杆也没有。就那样站着,在风中突突地开。我站了一会儿,也不怕人笑我胆小,就坐在甲板上直到靠岸。

1997年底,因培训跑到昆明。这一回,是我大学同学接站。下午看了西山民族村,路过海埂体育训练基地时,同行的老哥,提出想坐摩托艇,逛一下滇池。

我同学的老婆,是个大美女。她就说,好,坐一下。

几个人上去,“艇长”就开动。谁知开到滇池中间,摩托艇熄火了。发动一下,不着。再发动一下,还不着——那个心急啊,但面儿上还不能露。眼看天色已晚,唉——

发动N次后,终于发动着了。赶快上岸——这破艇,俺再也不坐了哈哈。

其他,在武汉坐轮渡过长江,在厦门坐轮渡去鼓浪屿玩,在哈尔滨坐船去太阳岛玩,从黑河坐船到江对岸的海兰泡(布拉戈维申斯克)观光,由于水面窄,时间短,都相安无事。

俗话说,行船走马三分险。无论是因公出差,还是个人旅游,各位一定切记:出门在外,安全第一。

发布于2015年06月03日 11:11 | 评论数(3) 阅读数(318) 育儿篇

每天陪孩子,深玩一小时(下)


(网转,续上篇)1性格与习惯

孩子性格和习惯的培养是一个很宽泛的话题,我的体会是孩子的性格是爸爸培养的,习惯的培养让妈妈负责最合适。

我培养张恩熙性格的诀窍是跟孩子深度玩。什么是深度玩?就是很平等、很自由地跟孩子玩耍。在玩的过程中,始终以孩子的主观兴趣为引导,也就是跟着孩子的思路玩。

爸爸可以设立玩的主题,比如,现在我们玩踢足球,玩拼小汽车,玩小汽车过桥,这些主题要根据孩子的兴趣设计,一玩起来,让孩子引导玩的方向和玩的进程。爸爸只是在这个过程中做好配合和适应,在适度的时候提出些玩的新思路。

因为我的很多习惯就不好,培养张恩熙好习惯的工作自然不能交给我,全权由妈妈负责。不过,在这个过程中,我也顺便让妈妈给我培养了下习惯。穿衣吃饭、睡觉撒尿、刷牙洗脸,这些基本日常习惯是在妈妈反复的强调和唠叨中逐渐培养起来的。

妈妈很能利用张恩熙注意力分散的特点,及时引开旧话题,引出新话题。我总结出一个哲学命题,女人对男人的拿捏是天生的。

2集中与分散

小孩子的注意力容易分散,但对感兴趣的事物又极其专心。我们利用这个特点有意识地引导张恩熙。

培养注意力。张恩熙很喜欢小汽车,他梦想长大后开宾利,目标又远大又具体。我们利用这个喜好,把它放大,给他购买从简单到复杂的汽车图书,各种样式和性能的汽车玩具。

从一岁会说话的时候,他就认识很多汽车品牌的名称。当他注意力分散时候,我们利用这些玩具和图片让他改变一下关注对象。

他每天从幼儿园回来都会给我们背诵在幼儿园学到的儿歌,我们也很惊讶恩熙的记忆力。我觉得这跟他能集中注意力是分不开的。

巧妙利用分散力。注意分散是孩子的天性,做父母的应该很好的利用这个特点。比如张恩熙吃饭,刚吃几口就跑了,妈妈就把他拽回来,坐到小板凳上,给他一件感兴趣的玩具。或者张恩熙非要玩玩具不可。

妈妈说:“恩熙给小鱼喂食了吗?”张恩熙一听,兴趣就关注到小鱼身上,这样把孩子的兴趣点转移开来。久而久之,孩子的性格也有了一定的培养,至少不任性、不固执,能听话。巧妙利用孩子的分散力,关键点是父母要知道孩子的兴趣点,并能随时做引导。这点孩子他妈就比我做的很好。

还有,语言在教育孩子教育方面的作用也很重要,大人说话的方式不同得到的效果,也会不一样。陈安仪有篇文章叫《我们会同孩子聊天吗?》我觉得写得就很好,大家可以搜一下,找来读一读。

3视野与体验

张恩熙十个月大时旅游三亚,一岁出头旅游香港,一岁半旅游杭州,两岁出头再次旅游香港。我们每次出游都在十天左右。在此期间多次出行至北戴河、官厅及北京各大公园。我们这样做就是培养恩熙的见识,所谓见多识广。

当时,张恩熙十个月我们带他坐飞机去三亚,遭到爷爷奶奶、姥姥姥爷的一致反对,怕不能做飞机、不能适应三亚的气候和环境,但去了回来发现,孩子的适应能力巨大,甚至比大人适应能力还强。现在看当时的照片,张恩熙还能记起来。

另外,在小区里,在公园里,都可以成为一种旅行和体验,之前我们在望京住,我经常带他们在小区里探险..........

这种视野与体验的培养,让张恩熙善于跟人交流,从小就不认生,而且也锻炼孩子的语言天赋。上幼儿园第一天不睡觉,跟老师足足说了三小时。老师也连声感慨“张恩熙哪都好,就是话太多”。另外,旅游也培养了张恩熙交往和适应的能力。恩熙两岁胜顺断母乳,两岁半顺利入住幼儿园,并很快适应幼儿园的生活。

4健康与饮食

孩子不管能学到多少知识,当下最重要的还是孩子的健康。这也让我们开始关注健康和饮食的话题,也开始阅读健康和饮食方面的书籍。要成为合格的父母,首先要成为半个健康专家和饮食专家。这个妈妈很权威性和代表性。我就不多说了,大家感兴趣可以看看儿童经络的书和合理膳食的书。张恩熙这么大,只打过一次点滴。不过这次证明是一个错误的选择。

【又是选择的胜利】还有一次张恩熙高烧,观察一天后,我们还是看了西医。医生二话不说,打点滴注射抗生素。我们斟酌了下,看中医。两幅中药下肚,恩熙已经是大有好转。一早上网一查,这种病若打抗生素,不但治不好还会加重。这又是一次选择的胜利。建议有孩子的粉们,用西医确诊,用中医治病。

恩熙长到七岁了,我的父龄也七岁了。他在成长,我也在成长。

我的为父收获

1作为父母,教育孩子也是教育自己;孩子成长也是自我成长。

2养孩子的附加价值是锻炼父母的内心。

3孩子的问题基本上都是父母的问题。

4孩子是婚姻的一部分,而不是婚姻的全部。

所以,父母们不要把孩子当成你生活的全部,爸爸在陪伴孩子的时候,也要多陪伴一下老婆。妈妈在照顾孩子的时候,也要多关心一下自己的老公。

发布于2015年06月02日 14:35 | 评论数(8) 阅读数(3068) 育儿宝典

每天陪孩子,深玩一小时(上)


我觉得我在孩子教育方面做得好,或能值得说的,也就是身体力行的坚持了7年的一门功课——每天陪孩子深玩一小时。我对自己当爸爸的评价:我不是一个空余时间很多的爸爸,但我是一个陪孩子时间最多的爸爸;我不是一个智慧的爸爸,但我是一个可以保证让孩子每天都哈哈大笑一次的爸爸。

我有一个儿子,7岁,一个女儿4岁,还有一个老婆,39岁。

在我正式分享前,我要声明三点以达到我们的共识:

第一,没有人天生会做父亲,我如此,你也如此;

第二,做父亲一定是一个试错和学习的过程;

第三,我也不是什么好父亲,我也会无缘无故发脾气,做错事。不过,我也顺便想让孩子们知道,他爹不是什么完人。

好了,有了这三点共识,我就可以讲述我所理解的亲子教育了。

我在倡导每天陪孩子深玩一小时这个理念时,很多人会质疑我,说,你是怎么做到的?

我在新东方和百度工作过,工作强度和管理的幅度很大。我基本是晚上七点到家,我尽量把各种应酬调到中午,很重要的应酬如果非要晚上,也就只能陪玩计划取消,周末的时候再补过来。八点吃完饭,陪孩子玩到九点,洗漱一起睡觉,第二天早上4点起床,处理邮件和加班。

好,我的分享正式开始。

明确几个理念

1.三毛讲,爱孩子就是爱世界。

2.王人平,新浪亲子教育名博,他讲育儿就是育己。

3.我的人生的重点:

20岁前,把书读好,顺便谈场感动自己和别人的恋爱;

30岁前,把钱挣好,不管多和少,顺便把老婆养好;

40岁前,把孩子养好;

50岁前,把身体养好;

60岁前,把生活安排好;

70岁前,能干嘛就多干点嘛吧

4.我们要明白这样一个道理:

不是你是什么,就会成为什么?

举例:

不是你是领导,就会成为好领导。

不是你是主管,就会成为好主管。

不是你是爸爸,就会成为好爸爸。

不是你是妈妈,就会成为好妈妈。

这些身份都是外加的,甚者是别人给你的!有些不是你已经做到的。

明白了这些道理,你就会有选择:现在我最重要的工作是什么了。

育儿的方案

1.我没有太多的理念,也不是专业出身,就是边当爹边摸索;

2.我读了两本书,给我很多启发。

一本是蔡笑晚《我的事业是父亲》:他的6个子女中有5位博士1位硕士,他也因此被众多媒体誉为“人才魔术师”。蔡笑晚根据早教、立志和自学的原则,紧抓孩子从零岁到人生各个阶段的成才关键。他认为人人满意的教育观念最危险,只能培养出四平八稳的平凡孩子。这位教育理念朴素而异样的父亲把“父亲”当做自己一生的事业!在他看来,孩子成才在所有日常事务中都应永远排在第一位!那些只在周末晚上亲一下孩子额头的父亲是失职,更是失败。

另外一本是薛涌《一岁就上常青藤》,讲述了藤校对孩子的要求。

确立培养的目标-在育儿方面,我要首先解决这个问题:

1.你想让孩子成为什么样的人?

2.你的目标是什么?

3.你如何实现?

其实这些问题,有些是在孩子的成长中逐渐想明白的。

我的目标是培养的独特性,有独立人格,会独立思考,能独立行动的独立人物。我老婆的培训目标是:让孩子拥有创造幸福的能力。

前几天看了一篇文章《爱孩子的三个阶段:陪伴、教练、尊重》

(一)0-6岁,爱等于陪伴

(二)6-12岁,爱等于教练

(三)12-18岁,爱等于尊重

所以,真的要跟孩子一起成长。张恩熙现在7岁了,纯陪伴的玩,他也需要,但他更需要的不是陪玩,而是陪练。他开始喜欢竞技性体育项目,比如篮球,网球,羽毛球,棒球,作为爸爸你就要有引导的陪他玩,更重要的是激发他对体育的喜爱。

在这里,多数是六岁前的父母们。我就讲讲孩子在六岁之前,最重要的事情,父母要做好三点:培养孩子的性格、习惯和注意力。

(网转,待续)

发布于2015年06月02日 14:11 | 评论数(2) 阅读数(436) 育儿宝典

一位教师在家长会上的发言(转)


    第一、我不再感谢你在百忙之中来参加家长会。因为你虽然忙,但并不是日理万机;你孩子在这里读书,你屈尊来一次也是应该的。来参加一次家长会,有多少效果我不知道。但你不来,你永远不知道跟别的家长对教育认识上的差距有多大。

第二、对孩子的教育,不是我们老师在求你,而是你的义务。做为父母,总得想方设法把孩子今后的道路铺得好一些。但每次去儿子学校开家长会,我都有一种错觉,好像孩子都是老师的,老师在讲台上恨铁不成钢地说着某些孩子的不足或者家长做得不够,而家长们也只是被动的听听算了。包括这次我们班主任黄老师的发言也是如此,总是指责你们应该怎么管好孩子。你们心里难过,我心里也不好受。所以我不会来指责你们,只是撕开温情的面纱,来把真实情况摆出来。

第三、你的孩子学习成绩好,你不用感谢我;你孩子学习成绩差,你也不用埋怨我。学习成绩好,自然有好的原因,一般来说,最主要的是靠他(她)自己,还有部分家长的功劳。学习成绩差,总离不开基础不好、学习习惯不好或者家长老师没管理好。同一个班的学生,总会有好的,有差的。对老师来说,这是正常的,好的差的都是只是班里的一部分。对你们来说,这个好的或者差的,就是你家庭的全部。

第四、教师只是一种职业,一个谋生的手段。我同你一样,都是为了生活而找的这一份工作。其实你想想自己对工作的态度,也就对我们多了点儿宽容;或者你想想自己对工作的态度,就会对我们老师提更高的要求。这都很正常的。所以对我今天说的话,绝对不是你必须要听的,我没资格来教育你,说应该怎么样,或不应该怎么样。有关孩子的教育,你也可能比我更专业,更花费心思。所以,你自己完全可以凭你的意愿去做。我说得中听,你就听着;说得不好,你就当耳旁风过去就行了。

第五、你不想来开家长会,其实我也不想。开一次家长会,可能占用了你休息的时间,甚至是你得请假、调班。所以来是来了,但心里还是不平的。话说回来,其实老师也是不太喜欢开。如果没有家长会,这个时候我同样可以轻松自在的看看电视,或者出去散散步,也不用花精力准备讲什么话了。家长会开多了,自己也觉得没多少东西可说的。老师说得好,你们听听就过去了。说得不好,你就会觉得这个老师真没水平。当老师压力也大,也是不容易的。所以大家都别抱怨这件事了。

第六、家长对孩子成长的认识,决定了孩子的高度。你觉得现在学习没什么用,考上大学照样没有好的工作。那你的孩子估计也不会对学习太重视。如果你花很多的精力去关注孩子的细节,那估计你的孩子想养成很多坏习惯也难。你天天看电视,玩电脑,孩子在家里写作业估计也没多少心思,或者他心里也会不平衡:为什么大人可以,偏偏我就不可以?你是一个喜欢读书的人,孩子对阅读也比较感兴趣。你喜欢旅游,孩子也可能对户外活动感兴趣。在某些情况下,你对事物的认识,也会影响着孩子对事物的认识。

第七、语文学科的学习,绝对不是仅仅在课堂上。语文课一周只有六节,我们老师的任务太多了,主要精力要花在对孩子认、读、理解、写作的指导上。这点时间怎么可能包办一个孩子的一切,更别说40多个人了。我常常觉得,我80%的时间在做无用功:花大量的精力去管成绩差的同学,催缴作业,一遍遍地改,订正,再错再订正再改。而不是花大量的时间指导他们如何阅读,如何写作。例如周末的试卷,绝大多数孩子是应付完成的,根本不用心去做,那回校后我讲评的话,又能有多少效果呢?我非常无奈。如果一个学生在家里的时间没有去阅读,没有去思考。只依靠在校的那点儿内容,那他永远别指望能有多高的语文素养。

第八、语文的地位越来越高,而某些人的重视是越来越低。中考、高考也在改革,以后语文的比重进一步增大。北京已经开始调整了,中考语文由120增加到150分,高考语文由原来的150分增加到180分;英语由150分降到100分,其中听力占50%。这一切都显示,今后的学校教育更侧重于实际应用了,更符合当今的国情了。另外高考文、理分科也会逐渐消失,以后的学习量越来越大。孩子在如此环境下还不重视语文素养的积累和提高,我真不知道如何对待今后那么多知识的狂轰滥炸。

第九、我刚才说的都是心里话,但不一定是对的。你可以对我有意见,你可以有空找我交流。但难得的是,我一年当中跟你们说不了几句话,甚至连电话也很少有人打过来。大家把孩子放在学校,一切都交给老师了,你们就放心了。说真的,我却一点儿都不放心。我知道我的能力有限,无法给予您的孩子更多的关注,无法给每个同学同等的辅导,也无法让每个孩子都取得好的成绩,这一点同样是真心话。

第十、我今天一点儿埋怨大家的意思也没有,有的只是心里的一点儿想法而已。我就把这点想法直率地说了出来。如果让你觉得了反感,那都是我的不对;如果能够引起你的一点思索,那我的目的也算是达到了。

发布于2015年06月02日 13:52 | 评论数(0) 阅读数(219) 育儿宝典

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