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怎样教育熊孩子?


    上周五下午,奥林学校举行首届家长交流会,我去参加了。

    主讲为五年级班主任,女儿今年23岁,顺利考入南开大学经济学院读研一。老师以美国教育学博士的《正面管教》一书为主线,给全校每班5名家长,上了生动的一课。

这些毛病,不少孩子都有。老师和家长,要见招儿拆招儿。

    家庭和学校共同努力,孩子可以是这样!

    孩子如有不当行为,家长要了解行为产生背后的原因。

                   理解、沟通、改正

    不(过度——姥爷注)惩罚,不娇纵,和善而坚定,鼓励——不当“虎妈”,对孩子一味训斥;也不当“直升机家长”,随时准备满足孩子的所有要求。

    讲课进行中,第一个互动是“握拳”。上台10位家长,根据报数分为AB两队。两人一组,先是A掰B的拳头,随后B掰A的。只有一组掰开了,经验是两人沟通,达成一致。我在台上发表感悟:一旦和孩子发生矛盾,不要让矛盾升级。否则,就是家长压服了孩子,双方也没有赢家。顿时,老师说对,全场鼓掌。

    最后一个互动,是10名家长上台,9名当“妈妈”,1名当“孩子”。

    “妈妈”先是每人给“孩子”念一张纸条儿:

    刷牙去!

    赶快去睡觉!

    怎么又把桌子搞得乱七八糟?

    再不抓紧,又要迟到了!

    ……

    老师让扮演“孩子”的妈妈谈感受,她说:听了很郁闷,很压抑。

    随后,“妈妈”们又每人给孩子念纸条儿:

    孩子,怎样才能保持口腔卫生呢?

    按时睡觉,好吗?

    把桌子收拾干净,可以吗? 

    来,比赛一下:看谁先做好出门的准备!

     ……

    又让“孩子”谈感受,她说:“很舒心,很愿意听妈妈这样说。”

    最后放了一段视频:

    妈妈给孩子打分,有的是8分,有的是5分,有的说,他快把我气S了……

    孩子给妈妈打分,有的是10分,有的是100分,有的是一万分……   

    这时,在场的每个人,几乎都眼含热泪——孩子都是可爱的,问题多是出在大人身上……

 

    昨天下午,我和姥姥带着奥林,去城中村老家看小鸡。

              小鸡和妈妈住在铁桶里

  在“老奶奶”(我老妈)和姥姥帮助下,奥林摸到了小鸡

              好了,放进去,妈妈想它了

           小鸡的臭臭,拉在我手上

                    准备翻地

                      嘿——!

                玩会儿旧玩具

发布于2016年04月24日 18:04 | 评论数(11) 阅读数(1762) 育儿宝典

孩子有缺点怎么办?(转)


              自己在班里做的,家长没有介入。

               听写吧?在校独立完成。


一般情况下,家长发现孩子有缺点,都会提醒他尽快改正。对于家长的提醒,孩子是明白的。但是,自我要求高的孩子,有时会顾虑自己缺点一时改不掉。这时,如果家长严厉的责可能产生反效果,使孩子更无自信。

 

  第一招用适当的方法让孩子正视自己的缺点

  第二招:选择适当时机,在孩子面前谈及其他孩子的类似过失

  第三招分清是孩子的缺点还是他的个性

  第四招改变孩子立场让他管好自己,监督别人。

  第五招孩子的缺点和优点,有时互换

  第六招间接消除孩子的欲求不满

  第七招适度使用惩罚或威胁的暗示效果

  第八招 用自言自语暗示孩子的缺点

  第九招 不用权威来压制孩子的反抗

  第十招 告诉孩子你能行。

发布于2015年06月15日 11:10 | 评论数(9) 阅读数(1151) 育儿宝典

阅读,不能急


2006年,某教育专家去太原。当地一位语文特级教师告诉他:自己的外甥女,不喜欢旅游。为什么?因为只要一旅游,妈妈就让她写游记。所以,家里外出旅游,她一概不去,怎样做工作都没用。他当舅舅的,动员也没成功。

两个月前,奥林班主任邀我,去听一个读书讲座。教授结束演讲后,让大家发言。一位妈妈说,自己的孩子读四年级,平时很爱读书,就是各门成绩平平。问谁有什么好方法。

当时,我没立即表态。为什么?没想好。经过两个月的思索,我发现自己有了答案:假如这个孩子读好书,读无害的书,不读坏书,那么,将来是很有希望的。不要说四年级,就说我吧:都小学五年级了,除了爱看课外书、作文好一些,其他各方面,神马都不出色。

确实有些家长,心情有些急有些急,孩子一阅读,就让写读后感。孩子一读书,就让孩子干什么事儿。好像孩子读两本书,立马就是文学博士学位了。所以,这样逼来逼去,孩子本来愿意读书,后来不愿读了。所以,我们当家长的,最好不要急——孩子读个三五年,有了一定的阅读量,只怕你不让他写,他也刹不住。试试?

发布于2015年06月12日 14:32 | 评论数(7) 阅读数(1571) 育儿宝典

高分是怎样炼成的?(转)


李希贵,现任北京11中校长。1995年,他在山东高密一中工作。当时,他儿子上初一,内侄女上初中四年级(当时有些地方,是小学5年,初中4年)。

这一年,在学期的期末,他让儿子和内侄女,参加了高三语文课的期末考试。结果,儿子考了82分,内侄女考了85分。

这两个孩子与高三生,一个差五六年,一个差两三年。凭什么能考80多分呢?他们凭借的是:在不同的年龄段,大量阅读了适合他们的名篇名著。

孩子小时候,李老师就给他买了大量图书。后来他发现:自己书架上的书,不断在减少;而孩子书架上的书,不断在增加。原来,当买来的书不能满足孩子阅读时,孩子就把爸爸的书,放上了自己的书架,有些还写上自己的名字。

儿子读初一时,李老师曾让他写一下:《你最喜欢的10本书》。结果,孩子写下了《纸牌的秘密》《涅克维奇精选集》《死水》、《鹅掌女王烤肉店》《伊豆的歌女》《唐宋名家词选》《雍正王朝》《苏菲的世界》《契诃夫精选集》《戴高乐传》。

其中,《戴高乐传》他看了3个不同的版本,互相比照着读。对比同样一场战争,哪本传记写得较好,哪本传记写得有问题……

这10本书中,有3本书是哲学书。就是说,一个孩子的认识水平,如果家长帮他积累了,帮他铺垫了,他的认识高度,就会超出所处的年龄段——是阅读、涵咏、积累和感悟,提高了他们的语文成绩!

他孩子初三时,参加过一次高考,语文考了122分。3年后正式参加高考,也没突破123分。这说明:语文到了一定程度后,有些东西是考不出来的。但是,阅读却能影响孩子一生。

发布于2015年06月10日 12:32 | 评论数(3) 阅读数(1379) 育儿宝典

怎样让孩子控制情绪?(转)


    孩子有时家长不满,是由于伴随成长而来自我要求和父母的规定冲突。家长要尽力克服这种过渡期困难,让孩子比较顺利地成熟长大

  第一招:正确引导孩子,宣泄不满情绪

  第二招孩子有选择的权利

  第三招认真倾听孩子的心声

  第四招把顾客的角色换成孩子

  第五招工作(家务)忙不是借口

  第六招:用协商的方式处理孩子

  第七招以退为进说服教育

  第八招:通过谈话,权衡得失,改变孩子的任性态度

  第九招:对孩子从众心理,进行及时疏导。

第十招给孩子发泄空间  

发布于2015年06月09日 15:11 | 评论数(1) 阅读数(1042) 育儿宝典

阅读到底有多重要(转)


         虽然是“100,棒”了,作业还要再努力

                      努力!

            奥林最近,爱上了漫画期刊


上世纪80年代初,山东高密四中,有两个班没语文老师。因为高一新扩了两个班。那时候,农村学校要聘到新毕业的大学生很困难。所以,在四个月的时间里,将近一学期,这两个班没语文老师。

学校没办法,动员其他班的老师来代课,但是这课没法代。为什么?因为大家都教两个班的语文。教两个班的语文,已经很辛苦,再给别的班代课很困难。

这时,校方只好和学生,一起制定自学计划。同学们实在感到枯燥时,可以去阅览室读书,也可以把图书馆的书拿到教室读。

一学期下来,校方和老师,都非常担心这两班学生的语文成绩。可是期末考试成绩出来,却让他们很尴尬:这两班的语文基础知识部分,分数不比平行班低。阅读题目和写作题目的成绩,比平行班的成绩还略好一点儿……

这一结果,使老师大为震惊并陷入深思。他们认为,课外阅读非常重要,语文教学必须改革。

发布于2015年06月08日 09:51 | 评论数(8) 阅读数(1220) 育儿宝典

孩子不主动、不自觉怎么办?(转)


    有种原则叫“饱和”,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事如果把要求的水准降低,课业的量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.

  第一招,适当降低对孩子的要求

  第二招,先让孩子做不喜欢的科目

  第三招,用同一步调增强主动行动力

  第四招,让孩子先吃点

  第五招,兴趣是最好的老师

  第六招,家长的激励最重要

  第七招,要改变孩子先改变你的态度

  第八招,偶尔用恳求的口气与孩子说话

  第九招,不在孩子挫败时痛骂他

  第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的

  第十一招,多带孩子与大自然接近

  第十二招,成功并不像你想像那么难

  第十三招,培养孩子主动自我的激励

  第十四招,化愤怒为学习的动力

发布于2015年06月07日 11:20 | 评论数(4) 阅读数(1171) 育儿宝典

如何让孩子听话懂事儿?(转)


    在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到家长对他的重视与尊重。这样,孩子的自尊心就会渐渐树立。他会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达出自己的意见。这对孩子的理性思维习惯,有极大的帮助。家长在和孩子交流时,要注意相关细节。这样,才能比较迅速地和孩子进行良好沟通:

  第一招,借第三方之口赞美孩子。

  第二招,用书信或日记与孩子交流情感。

  第三招,用温和的语调交谈。

  第四招,及时让孩子知道自己错在哪儿。

  第五招,巧妙转移孩子的注意力。

  第六招,与孩子打成一片。

  第七招,一次只交待一件事。

  第八招,时常表达对孩子的信赖。

  第九招,只提有建设性的意见。

  第十招,不要指责遭到挫败的孩子。

  第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。

  第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。

发布于2015年06月04日 19:19 | 评论数(2) 阅读数(1142) 育儿宝典

孩子做作业不主动怎么办?(转)


    孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。

  第一招,做作业的时间不宜过长。

  第二招,放大孩子的优点。

  第三招,不可操之过急。

  第四招,允许他把喜欢的朋友带回家 。

  第五招,先让孩子玩个够。

  第六招,刺激,使他全力以赴。

  第七招,正话反说。

  第八招,适当改变学习环境。

  第九招,列一个功课计划表。

  第十招,先让孩子做擅长的功课。

  第十一招,让孩子自己抽签决定。

第十二招,在孩子面前评判老师

发布于2015年06月03日 12:43 | 评论数(2) 阅读数(1159) 育儿宝典

每天陪孩子,深玩一小时(下)


(网转,续上篇)1性格与习惯

孩子性格和习惯的培养是一个很宽泛的话题,我的体会是孩子的性格是爸爸培养的,习惯的培养让妈妈负责最合适。

我培养张恩熙性格的诀窍是跟孩子深度玩。什么是深度玩?就是很平等、很自由地跟孩子玩耍。在玩的过程中,始终以孩子的主观兴趣为引导,也就是跟着孩子的思路玩。

爸爸可以设立玩的主题,比如,现在我们玩踢足球,玩拼小汽车,玩小汽车过桥,这些主题要根据孩子的兴趣设计,一玩起来,让孩子引导玩的方向和玩的进程。爸爸只是在这个过程中做好配合和适应,在适度的时候提出些玩的新思路。

因为我的很多习惯就不好,培养张恩熙好习惯的工作自然不能交给我,全权由妈妈负责。不过,在这个过程中,我也顺便让妈妈给我培养了下习惯。穿衣吃饭、睡觉撒尿、刷牙洗脸,这些基本日常习惯是在妈妈反复的强调和唠叨中逐渐培养起来的。

妈妈很能利用张恩熙注意力分散的特点,及时引开旧话题,引出新话题。我总结出一个哲学命题,女人对男人的拿捏是天生的。

2集中与分散

小孩子的注意力容易分散,但对感兴趣的事物又极其专心。我们利用这个特点有意识地引导张恩熙。

培养注意力。张恩熙很喜欢小汽车,他梦想长大后开宾利,目标又远大又具体。我们利用这个喜好,把它放大,给他购买从简单到复杂的汽车图书,各种样式和性能的汽车玩具。

从一岁会说话的时候,他就认识很多汽车品牌的名称。当他注意力分散时候,我们利用这些玩具和图片让他改变一下关注对象。

他每天从幼儿园回来都会给我们背诵在幼儿园学到的儿歌,我们也很惊讶恩熙的记忆力。我觉得这跟他能集中注意力是分不开的。

巧妙利用分散力。注意分散是孩子的天性,做父母的应该很好的利用这个特点。比如张恩熙吃饭,刚吃几口就跑了,妈妈就把他拽回来,坐到小板凳上,给他一件感兴趣的玩具。或者张恩熙非要玩玩具不可。

妈妈说:“恩熙给小鱼喂食了吗?”张恩熙一听,兴趣就关注到小鱼身上,这样把孩子的兴趣点转移开来。久而久之,孩子的性格也有了一定的培养,至少不任性、不固执,能听话。巧妙利用孩子的分散力,关键点是父母要知道孩子的兴趣点,并能随时做引导。这点孩子他妈就比我做的很好。

还有,语言在教育孩子教育方面的作用也很重要,大人说话的方式不同得到的效果,也会不一样。陈安仪有篇文章叫《我们会同孩子聊天吗?》我觉得写得就很好,大家可以搜一下,找来读一读。

3视野与体验

张恩熙十个月大时旅游三亚,一岁出头旅游香港,一岁半旅游杭州,两岁出头再次旅游香港。我们每次出游都在十天左右。在此期间多次出行至北戴河、官厅及北京各大公园。我们这样做就是培养恩熙的见识,所谓见多识广。

当时,张恩熙十个月我们带他坐飞机去三亚,遭到爷爷奶奶、姥姥姥爷的一致反对,怕不能做飞机、不能适应三亚的气候和环境,但去了回来发现,孩子的适应能力巨大,甚至比大人适应能力还强。现在看当时的照片,张恩熙还能记起来。

另外,在小区里,在公园里,都可以成为一种旅行和体验,之前我们在望京住,我经常带他们在小区里探险..........

这种视野与体验的培养,让张恩熙善于跟人交流,从小就不认生,而且也锻炼孩子的语言天赋。上幼儿园第一天不睡觉,跟老师足足说了三小时。老师也连声感慨“张恩熙哪都好,就是话太多”。另外,旅游也培养了张恩熙交往和适应的能力。恩熙两岁胜顺断母乳,两岁半顺利入住幼儿园,并很快适应幼儿园的生活。

4健康与饮食

孩子不管能学到多少知识,当下最重要的还是孩子的健康。这也让我们开始关注健康和饮食的话题,也开始阅读健康和饮食方面的书籍。要成为合格的父母,首先要成为半个健康专家和饮食专家。这个妈妈很权威性和代表性。我就不多说了,大家感兴趣可以看看儿童经络的书和合理膳食的书。张恩熙这么大,只打过一次点滴。不过这次证明是一个错误的选择。

【又是选择的胜利】还有一次张恩熙高烧,观察一天后,我们还是看了西医。医生二话不说,打点滴注射抗生素。我们斟酌了下,看中医。两幅中药下肚,恩熙已经是大有好转。一早上网一查,这种病若打抗生素,不但治不好还会加重。这又是一次选择的胜利。建议有孩子的粉们,用西医确诊,用中医治病。

恩熙长到七岁了,我的父龄也七岁了。他在成长,我也在成长。

我的为父收获

1作为父母,教育孩子也是教育自己;孩子成长也是自我成长。

2养孩子的附加价值是锻炼父母的内心。

3孩子的问题基本上都是父母的问题。

4孩子是婚姻的一部分,而不是婚姻的全部。

所以,父母们不要把孩子当成你生活的全部,爸爸在陪伴孩子的时候,也要多陪伴一下老婆。妈妈在照顾孩子的时候,也要多关心一下自己的老公。

发布于2015年06月02日 14:35 | 评论数(8) 阅读数(1051) 育儿宝典

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