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三年级总结篇

今天是2019年7月15日 晨晨9岁7个月2天

       紧张而重要的三年级随着期末考试的圆满结束而完成。对于王子和我来说,三年级都是一个重要的分水岭。这其中有太多的可预料和不可预计的事情,还好都在我们母子的共同努力下完成,面对已经过半的小学生活,未来可期。

       回顾一下今年的几件值得回忆的事件或者变化,也为做好下一学年做准备,三年级是一个承上启下的重要阶段,可以说,三年级的学习和成长决定着未来更高年级的学业能够顺利完成。

1、分班

      对孩子和家长来说 ,分班是比换老师更严重也更为关键的事情。三年级刚开学,就被临时通知孩子从原班级分流出来。目的是更小的班集体,给孩子更好的学习环境和条件。不知道这是不是教育改革必须的经历,而记得一年前,我一脸茫然的走进会议室,带着忧心忡忡,面对一位新老师,还有部分不同班级的同学家长,内心充满了忐忑。因为是男孩子吧,纪律的事情一直在跟老师不停的沟通磨合,一直战战兢兢的度过了两年,感觉王子三年级刚刚懂事,以为可以顺利的过渡,让我有个喘息的余地,没想到突然就换班级,面对新鲜的一切,是不是孩子又要重来?我自己也需要重新开始一次适应过程?没办法,事情已成定局,根本不是几个家长的反对或者不同意能决定的。我们调整心态,我告诉孩子,我们无论在什么班级里,都要认真的学习,团结同学,尊敬老师。这次换班的是一位男老师,也是教学组长,只教数学科目。通过这一年的学习和适应,王子的主要问题还是纪律不够稳定。对于这个问题,老师曾几次找到我去沟通,甚至有几次非常严厉,放学接孩子的时候被老师一通狠批,说实话还真需要一定的心理素质和承受力。其实对于孩子的纪律问题,我是非常赞同老师严格管理的,只是对于一个心态有些敏感的孩子,老师的每一句责备其实效果并不理想,在他的心中也印下了很深的烙印。记得12月份,有一次王子跟班上一个男孩子闹别扭,甚至动手,我印象非常深刻。老师批评了他们之后,撤掉了王子的小组长的职务,他就趴在我的怀里痛哭流涕,我知道,这是他的委屈,也是成长必然经历的痛苦。可是,在这之后,通过我们细心的梳理情绪,他慢慢恢复,可是内心还是有很多的疑虑。这非是一日就能解决的问题,我们成年人尚且如此,在工作中无法做到事事完美,在遭遇领导批评的时候也会有一种不安和不满,但是强大的内心是一次次磨砺出来的,没有人生下来就是个拥有成功人格的人,而承受力是现代社会,成年人最重要的一项能力。这次分班的适应力和各种问题的出现,反而是一件好事,这都让孩子有一个成长和锻炼的机会,而未来的人才,学习之外的处事能力无疑至关重要。分班这件事,好坏参半,总的说来,算是好处多于坏处。

2、学习成绩

       王子前两年的基础打的不错,每年的期末成绩都可圈可点。三年级,一上来就发现难度、学习的课业量都在增加。孩子期末成绩还不错,给了努力的王子一个圆满的答卷。

数学:

开始用逻辑思维和应用题的解答,脑子转的快,又要求公式背的牢。班主任就是教数学的,一学期看来,每次考试的平均成绩都不错,临近期末还有满分和全班最高分的好成绩,对此我非常满意。这足以证明,王子克服了一二年级的马虎的毛病,今年的作业检查中的错题率也很低,只要他认真做题,基本都不会错。临近期末的时候,我一如既往的把半个学期的错题编成错题卷,给他做复习,反复练习。数学在期末考试中,虽然没有得100分,但是94分是全班第二,整个题型是比较创新的,看来还有很大的进步空间,下学期必须咬住不放松,才有可能继续保持数学的成绩。对男生来说,数学必须是名列前茅,才有可能在中学后拉开整体分数差。

语文:

不得不说,语文是三年级啃的最艰难的一门学科。这学期的整体文章的长度、难度都增加,每个课后的练习题都反复围绕着课文进行阅读理解的作业。成为我和王子这学期付出最多辛苦和努力的科目。因为综合难度增加了,基础知识一点都没有减轻难度。字词更加丰富,多音字、成语、造句组词纷飞,加上大作文的字数和题目也都开始增加难度,每次周末作业最多的都是语文。这一年学的非常艰辛,而总体成绩并不是特别理想,每天晚上的作业,都需要我去给一一辅导然后仔细讲解,甚至有些题我也不敢百分百的肯定。临近期末的时候,模拟考试还有几次都是80多分,这一度让我非常焦虑,同样的在考试前,把几十张平时的作业试卷拿出来,查找错题,继续补充漏洞。所幸,这次期末考试,题型很新,却也比平时要简单,王子得了100分,这让老母亲深感欣慰。语文是所有学科中可以说最重要的,语文要是学不好,未来补起来都无从下手。小学的基础太重要了,从我身上就能得知。现在,感觉自己还在吃着学生时代的语文老本,才能在工作中无所不用其利。王子啊,男生语文学的好,那才是未来数理化上的加分大师。

英语:

英语这三年,每一年都会换一位英语老师。我感觉三年级这位老师最年轻,但是整体也是特别认真负责的。王子是英语课代表,很光荣,他能有个职能所在,也激励着他的英语学习热情。我非常感谢这位老师,对王子特别多的肯定,其实很多时候,孩子们的内心没那么强大,一句肯定和赞美胜过千万句的批评。当然,家长会上,第一次见吴老师,也曾经说过王子有些小动作,但是整体还是不错的。也帮助老师做了很多工作,成为老师的小助手。经常回家跟我炫耀,老师给了一块橡皮,一颗巧克力,每次我都会被他的快乐感染,跟着他一起骄傲。英语老师的教学,需要孩子们付出努力真正的去读去背诵,所以每一课的课文、单词,每天老师都是有要求的, 需要大家在群里打卡,有时候孩子也会懒惰,不去打卡,但是很多同学都会每天坚持,王子每次打卡都很认真,不背诵的特别流利都会重新来。对此,做妈妈的也非常钦佩。功夫不负苦心人,王子期末英语也是100分,这是给他自己也是给我交的满意的答卷。对于英语,多说几句,前三年,我在外面给孩子报了课外英语学习,其实这三年的摸爬滚打还是对于英语的掌握有帮助的,但是跟每周一次三小时的课程来说,这三年付出的努力和整体英语的收获比例不是特别满意 ,外面的英语相对较难,整体需要掌握的内容也对于孩子课外有些繁重,或者说我不想给孩子太多的压力,整体跟课本也不是一个节奏,甚至去年冬天的作业让初中的小侄子看来,都说太难了。所以下半年我会停掉课外班。对此,内心也是有矛盾的,我不确定,孩子停掉了课外班是不是英语就更一般了,面对其他的孩子语数外都在外面补课来讲,一点不补其实是冒着风险的。我也不确定,他现在掌握的课本学习,能否适应未来的高考,我只是想边学边去改善,步伐节奏,随时跟进,是否也是一种踏踏实实的路呢?

其他科目:

这学期参考考试的除了一二年级的体育,美术,音乐外,新增加了较大比例的科目是科学。平时孩子回来会跟我念叨着学习了什么知识,也会给我看他的作业和一些科学实验。而我对于学习内容具有比较深刻的印象是期末复习卷,看着卷子上的习题,有一种提前看到生物和化学感觉,原来现在的孩子们学的知识还真是够丰富多彩的。统称为科学这一学科,还是很有前瞻性的。至少王子现在跟我讲起某些知识是津津乐道的,我也从中捡起来很多知识,真是互相成长的很快乐。

对于王子来说,可以用惨不忍睹的学科只有一门“体育”,我不知道这算不算是遗传,我上学时候经常让自己郁闷的学科就是体育,我还记得800米在初中成为我最大的障碍。而现在的孩子们,体育成为及其重要的一门课程,直接影响到三好学生的评定,而正因为如此,王子这学期又与“三好”失之交臂,他自己也很着急。这个假期,我希望他能够积极锻炼,减肥的同时,增加运动量,把必考科目都进行锻炼。并且已经给他报了游泳学习班,看来这个假期又是一场硬仗。而事实证明,德智体,缺一不可,一个人有多努力不一定有多成功,但是一定未来少后悔。

3、学习习惯的养成:

      很荣幸的是,学校的教学从一年级开始就不是社会上流行的“快乐教育”,因为对于小孩来说,没有所谓快乐教育。家长和学校一旦实施了快乐教学,就意味着让孩子放松,而十几年的寒窗苦读是为一辈子打基础。学习是循序渐进的逆水行舟,一旦放松,就很难在从容的随时跟上。所以,从学前班开始,我就从来没有对王子实施过“仁慈”政策,还好,学校的作业量也是水涨船高,总体孩子没有放任的时间和机会。而三年如一日的,按时完成作业,努力帮孩子检查和补充知识,让王子的学习成绩一直名列前茅,虽然不排名次,但是三年一直稳定。每当有成绩滑落的现象,我都会跟老师沟通,然后回家找他谈,帮助孩子调整,解决问题。他那么小,需要家长老师的共同培养才能在正确的方向上走正确的道路。其实有时候,跟孩子学习了更多的知识,就是我们都是在互相成长。诚然,有今天的成绩,其实中间经历了无数次的痛苦和愤怒。网上关于孩子学习的段子非常多,都是家长无法忍受辅导孩子这件事,学校还专门针对家长和孩子如何在课后学习上的相处讲座。我总结的经验就是;要严格、要耐心、要有方法,最重要的要学会以身作则,感同身受。体会孩子的心里,帮助孩子在他们能够承担的范围内去寻找到最适合孩子的学习习惯和方法。

       王子的特点是做的很快,学的也很快,但是会在写作业时候溜号,被其他事情分心,而且玩心还是有点重,平时也要每天都玩一会游戏或者看电视。对此,我持比较中和的态度,因为扪心自问,现在成年人都做不到每天不看手机,如何让孩子们就能做到整天在课堂学习,回家一直做作业到九点,然后就没有任何娱乐呢?所以,我会根据他作业量来对他进行适当开放的玩玩,看看,让他觉得学习和生活没那么痛苦和枯燥,事实证明只要有时间,有节制,还是能够不耽误功课的。

4、家长对孩子的重要性:

      非常同意一种教育观点:家庭教育是一个人成长的最关键。诚然,孩子从小到大,什么样的家教决定了他日后的成长,他的健康,理念,心理及对生活的态度。其实,我们也都是第一次做家长,无论从自己父母那里学来的,还是从书本上学到的,面对自己的孩子千差万别的个体,还是需要有针对性的进行各自的教育观念。而且没有一种教育能够一劳永逸,孩子成长的阶段不同,需要家长对待的办法也是随着发展而继续变化的。做妈妈已经九年有余,暂时不说幼儿时期,那多亏了我妈妈的精心照顾和培养,王子三岁前的教育要感恩妈妈。但是从上幼儿园开始,我基本全面接手了儿子的一切生活学习的教育和培养。只要能够对他有益的事情,我都会想办法去带动他。刚上幼儿园,他认生,胆小,我教他要勇敢的跟小朋友们玩;四五岁他迷上了乐高玩具,我们就给他买各种乐高等拼插游戏,让他去锻炼造型和动手能力;学前班开始发现了他的艺术天赋,经常鼓励他参加美术班和练习播音主持,孩子的艺术性渐渐得到发挥;小学后,男孩子的调皮好动一度影响了他的学习成长,每天的沟通让孩子信任我,愿意跟我说心理话,同时,不将老师说的一切都当成批评孩子的理由,想办法找到他的缺点去指导他如何做人做事。

       我之前的工作非常紧张忙碌,基本没有时间陪伴孩子写作业,而检查孩子作业有时候就是孩子睡着了。第二天一早着急的改正错误。而现在,工作时间变化了,每天一起吃完晚饭,还能陪着儿子写作业,有问题随时都能帮忙解决,检查完改好了,才一起收拾,他就能踏踏实实的睡个好觉。所以,家里必须有一位家长能全程陪同孩子的学习,至少小学时期要做到 ,这是一个习惯养成的过程。儿子比一般孩子成熟,也比较敏感,他能够洞察一些生活中的事情,有时候反而给我一些鼓励和建议,教学相长在家里也实现了完美的链接。对于儿子,妈妈是第一任老师,对于妈妈,儿子也是不一样的一位老师。未来,还有十几年的慢慢求学路,我会尽我所能的努力,成长,做一个好家长好陪读。

5、再次分班:

      12号返校那天,临时开了一个家长会,说了前阵子提到的暂时去别校区借读的事情。这个是早有预知的,但是再次受到震动的是,竟然需要将分班之后的班级再次拆分,回到原来的班级,全部老师统一更新为高年级老师。听到消息那一瞬间,有点气愤,有点崩溃。要知道,每换一个班,换一位老师,都需要孩子和家长重新开始面对。暂时不论更新的是更好还是不如之前,就是一个适应过程也需要很强的内心。对于学校这些年的举动,有太多的不满,但是仍然要冷静的思考,任何事情都不是一成不变的,变化本身提前适应也是对孩子未来有好处。在温室内的花朵终究抵不过大风浪,但是人生的大风浪一点都不会因为年少而减少。孩子听到这个消息,反而没有太多的震惊,这就是家长需要跟孩子学习的地方。既然事实已定,也就不需要纠结什么了。

      三年级我们走的还算顺利,学校家庭磨合的都不错,即使有泪也有笑,努力准备,迎接新学期,加油吧王子!

本文标签: 三年级

    发布于2019年07月15日 00:00 | 评论数(0) 阅读数(825)

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