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二宝来了,大宝却问:“妹妹什么时候走?”

    文:崔华芳

 

怀上小囡蓉蓉时,我曾对大囡格格做了许多思想工作,格格非常期盼蓉蓉的出生。她到处向人报告自己要当姐姐了。

我曾欣喜地认为,其他家庭可能出现的大宝行为倒退可能在我家不会出现。事实证明,我的想法是多么的天真。

蓉蓉出生的第二天,格格突然哭闹着不愿意去上幼儿园,结果,母亲不得已把格格带到了医院。

医院自然不是小孩子愿意呆的地方,但是,格格却呆在医院一个下午都没有关系。她粘在我的边上,一会玩医院的躺椅,一会打开床头的柜子找吃的,玩得还挺高兴。我当时还不会下床,所以也没有特别关注格格的情绪。

第三天早上,母亲打电话给我说:“格格不肯去幼儿园,不肯穿鞋子,穿了就脱掉怎么办?”这时,我听到电话里格格凄惨的哭声:“外婆,我不要去幼儿园,你带我去医院吧!”听到这哭声,我的心顿时柔软了。但是,把格格带到医院自然不是一个好选择。无奈,我在电话里说:“妈,你抱着她下楼,,无论她怎么哭闹,你不能心软,一定要送去幼儿园,也不能中午接回家。这几天是我们最忙最累的时候吗?格格在医院里妨碍了我休息也妨碍了别人休息。”

母亲答应了。十点后,我还得意地想:“小孩子就是小孩子,只要成人坚持规则,她自然就会臣服的。”没想到,十一点,格格又出现在医院。

这时,我的心里“咯噔”了一下。

为什么已经适应幼儿园生活的格格,这学期突然又出现了不愿意去幼儿园的情况?我赶紧与老师联系了下。老师告诉我,格格在到教室门口后,总会哭着央求外婆不要走,把她接走。外婆心软,见不得孩子这样哭,于是不顾老师的挽留就把孩子接走了。

格格为什么会哭着央求外婆把她带走呢?

问题在这里,我一定要搞清楚原因。

于是,趁格格情绪比较好的时候,我就问她为什么不愿意去幼儿园。格格说怕小便解出老师批评她。

哦,原来是怕批评。但是,我不清楚格格对批评一词的理解,于是,我问她:“老师是怎么批评的?”

格格说忘记了。我想,忘记了可能会有几种含义。一是老师没有批评过,孩子找借口,二是老师确实有过批评,但性质不严重,她也没记住。三是,老师确实有严厉的批评,但她不愿意再提及此事。

于是,我故作轻松地说:“如果老师说‘格格你真笨,竟然小便解出了’,这叫批评;如果老师说‘格格,你小便时要早点去,不要解到裤子上’,这叫提醒。你想想看,老师是怎么批评你的,说你笨了吗?”

格格说:“没有,比较温柔的提醒。”

格格用了“温柔”一词,说完,我和她都笑了。

我说:“是呀,老师只是温柔地提醒你,老师都是爱你的。”

后来,格格又问我:“妈妈,妹妹什么时候走?”

我不明白格格想要表达的意思,就问她:“去哪里?”

格格说:“离开我们呀!”

我明白了,原来,现在的妹妹对格格来说只是一个外来闯入者,突然闯入了她的生活,令她失去了正常生活的节奏。

我郑重地告诉格格:“妹妹永远都不会离开我们,她会永远和我们生活在一起,我们是相亲相爱的一家人。”

第四天早上,格格顺利去了幼儿园。当然,母亲说格格还是不太愿意去幼儿园。但在住院期间,我也没有过多的精力去了解这事,只要她去上幼儿园了就放心了。

直到我出院后的那天下午,由于正好是周日,我和格格躺在床上聊天。格格无意当中说起,自己不想上幼儿园,只是想跟着外婆到医院去看妈妈。

我恍然大悟。我住院保胎的那几天,格格只是每天傍晚放学时到医院呆一会,然后就由外婆接回家了,跟着外婆睡。老公为了照顾我,每天晚上在医院陪我。也许正是这段日子,让格格感觉到自己缺少了父母的关注,当她第一天哭着央求外婆不要送去幼儿园成功“逃学”,并在医院与妈妈粘了一下午尝到了甜头,于是,她三番两次想通过哭泣来获得外婆的同情,达到与妈妈在一起的目的。

知道了格格的心思后,我与格格约定,接下来格格每天高高兴兴去上幼儿园,妈妈答应在她回家后给她讲故事,晚上妈妈陪她睡觉。结果,第二天,格格真的高高兴兴地上幼儿园去了。

孩子毕竟是孩子,当她发现家里有另外一个争宠者出现来分享她的爸爸妈妈,分享家里的一切时,必然会有一系列的心理及行为上的反应。

上幼儿园的事情刚解决,又出现了一件搞笑的事情。

自从格格听到蓉蓉哭的时候发出的“嗯啊嗯啊”声音,她突然迷上了这种小婴儿的哭声。每当蓉蓉哭的时候,格格也在一边“嗯啊嗯啊”地叫,蓉蓉的哭声加上格格的叫声,每每让我头大。但我坚持忍耐着。

每天格格放学回来,她在家门口就故意“嗯啊嗯啊”地叫,以提示我她回来了。有时候在家里一个人玩的时候,她也会突然发出“嗯啊嗯啊”的声音,然后自己笑笑。

我和她开玩笑:“你都这么大了还“嗯啊嗯啊”的叫,我们都得叫你“老嗯啊”(宁波话“老婴儿”的意思)了。”

格格说:“妈妈,我不要做老嗯啊。叫我大嗯啊吧。”

我明白了,格格希望自己和蓉蓉一样能够受到我们的关注,只是大小区分而已。所以,她甚至不允许我们给蓉蓉取小名叫蓉蓉,她要求叫妹妹为小格格。

4周岁的格格,虽然与刚出生的蓉蓉相比已经很大了,但是,她依然是个孩子。当她发现蓉蓉的哭声总能够吸引妈妈的特别关注时,她就下意识地用这种模仿婴儿哭声的倒退行为来吸引我们的关注。

后来,我们发现,格格行为倒退的表现越来越多:

已经会用杯子喝奶的格格,突然坚定地要求用奶瓶喝奶;并且强烈要求妈妈把母乳挤出来给她喝;已经会独立一个人睡觉的格格,突然一定要挤在妈妈的床上睡觉;已经独立会吃饭的格格,经常要求妈妈喂她吃饭;已经会独立上下楼的格格,突然上下楼哭着要抱;。。。。。。

我对她说:“格格,你已经长大了,怎么像个小婴儿一样?”

格格却说:“妈妈,我不要长大,我就是要当个小婴儿,像妹妹一样,要你抱,每天和你在一起。”

虽然我理解格格当时想用行为倒退的方式来获取我们更多的关注,但是,既要照顾小的,还要照顾大的,当父母的会很累。于是,我不断向格格灌输长大的好处。

我对格格说:“你要像妹妹一样当小婴儿也没关系。但是,当小婴儿只能吃奶,不能吃其他东西;当小婴儿只能睡觉,不能看动画片,也不能到外面去玩。你愿意吗?”

格格想了想,说:“那我有时候当小婴儿,有时候当大孩子吧。”

我说:“那不行的。大孩子就是大孩子,小婴儿就是小婴儿。”

格格想了想,说愿意当小婴儿。我知道她还是担心被妹妹分走妈妈太多的爱,因此,宁愿牺牲大孩子的一些特权。于是,当她想吃美食,或者看动画片的时候,我就提醒她:“小婴儿不可以做这些事情的,来,过来睡觉吧。”格格是最痛恨睡觉的。这种情况一多,慢慢的,她感觉到了当个小婴儿并没有什么好处,于是,模仿小婴儿的事情慢慢减少。

    发布于2014年03月31日 22:41 | 评论数(6) 阅读数(3977)

此文已被博客管理员"李家熙熙"推荐到博客首页"成长日记",奖励20分

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评论

沁沁和沁沁妈 发表于2016-06-21 12:00:56

和我家的情况一样,09年大宝,15年二宝,大宝在四岁的时候一天天的 吵着我要妹妹,5岁多了知道我怀上了小宝很开心,那个时候每天都说我是他的Baby公主(跑男惹的祸,Baby是他的最爱),我一直以为我家的大宝会很爱二宝,不会存在那些吃醋什么的情况。

二宝出生了,一切都变了,特别是二宝会爬了之后,活动范围增大,老是跟着他,看到哥哥就笑,看到哥哥就毫无章法的爬上去亲他,趴到哥哥身上,可是哥哥很反感他的口水,反感他跟着,反感弟弟的很多事情~~~甚至于很多时候都说出来希望弟弟走,希望让弟弟无影无踪的消失,打弟弟,一直让我头痛不已

陈家两宝 121.34.96.*** 发表于2014-09-27 16:09:55

格格妈很有耐性,而且引导的非常好,我家也是2宝,大宝有时说妈妈你只爱大宝了。
evaliu531 发表于2014-04-17 09:14:33

格格妈很厉害,很有教义。
天顺广告418QQ 发表于2014-04-02 06:38:42

是真觉的有了二宝之后,大宝的心里会有很大反应,我家宝也四岁了,二宝五个月了,刚开始大宝也是学二宝,喝奶瓶,哼哼哈哈的,让我给他穿尿不湿垫芥子等。
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李家熙熙 发表于2014-04-01 16:09:47

格格妈很棒,引导的比较好,不然格格真的会很受伤
lelebaby2010 发表于2014-04-01 10:34:13

现在生二宝得跟大宝商量好,要不会伤害孩子幼小的心灵

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