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经常拿比他行的人刺激他-毁灭孩子的七大高招详解(二)


本文作者:靠谱家庭教育学院 陶勇经常拿比他行的人刺激他,意味着拿天下孩子的优点去对比你家孩子的缺点,他就没有一个方面会比别人更好。 正是因为如此,大多数孩子都会嫉恨别人家孩子,然后找一万个理由为自己辩护。这样做的好处就是,你塑造了一个嫉妒心强烈,看不惯别人优秀,凡事都会找理由,永远不相信正义和情谊的孩子。然后你就又有了更多的理由去数落你家孩子,直到彻底摧毁他们的自信,彻底让他们变成一个小...查看全文

发布于2017年02月20日 16:53 | 评论数(1) 阅读数(93) 家庭教育话题

让孩子觉得自己什么都不行的高招--欢迎对号入座,必有妙用


在很久很久以前,网络上就流传着一篇小文《毁灭孩子的7大高招》。为了普及这7大高招,我今天花点时间详细解读一下这7大高招之(一):《让孩子觉得自己什么都不行》以及它在生活中的应用。 让孩子觉得自己什么都不行,这样可以有效地摧毁他们的自信,然后一点一点地蚕食他们的价值感,最后让他们变成一个一无是处的人。 1、塑造低价值感的儿童    &nbs...查看全文

发布于2017年02月17日 10:54 | 评论数(2) 阅读数(201) 家庭教育话题

进步的脚手架


 本文作者:靠谱家庭教育学院 陶勇每一个父母都是儿童学习的专家       几年前的一个端午节早晨。早餐是粽子加椰奶麦片粥。Bob每剥开一张粽叶,去洗一次手,他说粘的,不舒服。我没有说什么,递给他白糖问他要不要,他要了。然后我拿起一个拆了线的粽子,拎着粽叶的一头,用筷子往下赶,粽子就轻松剥离了,手还干净。 我...查看全文

发布于2017年02月13日 22:56 | 评论数(1) 阅读数(330) 家庭教育话题

孩子进步的阶梯


本文作者:靠谱家庭教育学院 陶勇Bob先生音乐之路与最近发展区       大约在两年前的一个周日下午,我请我儿子喝下午茶--我们在家舒服地沏上一壶水果茶,然后我邀请他欣赏贝多芬的《命运》交响曲。为什么是贝多芬?因为之前我们一起读过一本名人故事的书,他知道贝多芬是干嘛的,甚至知道他的一些生平。 所以,我请他听贝多芬的《...查看全文

发布于2017年02月12日 20:50 | 评论数(2) 阅读数(460) 家庭教育话题

认知框架不升级,怎么可能培养好孩子?


本文作者:靠谱家庭教育学院 陶勇以下蓝色文字均来自《教育心理学》原文先来了解一个概念:认知图式          认知图式是指理解和组织新知识的认知框架。例如,儿童为关于狗的图式可能包括这样一些事实,比如狗是一种动物,有四条腿,会叫。同化阶段儿童试图将新信息纳入到自己已有的图式中。例如,如果儿童已经有了关于狗的图式,...查看全文

发布于2017年02月08日 09:51 | 评论数(1) 阅读数(365) 家庭教育话题

缺少学习自信心,面对困难容易逃避的问题


一个常见的育儿问题孩子刚上高一,有点儿小懒惰,不爱动笔做题,学习不是很勤奋。也有目标,但是付诸的行动很少。陶老师,我要怎么引导呢!表面上看,这个孩子是无所事事、懒惰、得过且过,在我看来,本质上是缺少学习自信的问题。本质上是缺少自信一个学生,自然是会明白自己最主要的任务是搞好学习。他不愿意行动,意味着他正在规避可能到来的失败。这不就是缺少自信的表现吗?但是,即便如此,并不代表孩子不想搞好学习。没有一...查看全文

发布于2017年01月24日 16:50 | 评论数(1) 阅读数(396) 家庭教育话题

8招解决孩子注意力不集中的问题(深度)-家庭教育焦点问题解读与操作建议(三)


一 小豆豆来了不要惊慌如果你看过《窗边的小豆豆》,我相信对下面这段文字的描写非常熟悉,这是一个上一年级的小学生在课堂上的表现。碰到这样的熊孩子,对于老师来说,真是一场灾难。“起初,正上课的时候,她总要把课桌盖开开关关地弄上上百遍……第一节课里,豆豆把课桌“叭哒叭哒”地弄了一通以后,就离开座位站到窗边往外看去。然后突然对着窗外大声喊叫起来:“广告宣传员叔叔…… 昨天她又站到窗边去了,突然大...查看全文

发布于2017年01月17日 15:40 | 评论数(3) 阅读数(996) 家庭教育话题

孩子缺少吃苦耐劳的学习精神怎么办?家庭教育焦点问题解读与操作建议(二)


“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话太有道理了,让人精神焕发,看到希望,确实是鞭策孩子们养成“吃苦耐劳的学习精神”的名言佳句。据一家民营教育机构的调查,大约有40.2%的家长认为,自己的孩子缺少吃苦耐劳的学习精神。而据我的研究发现,实际的现状,可能不止这个比例,因为有一批孩子还在小学低年级,还没有明显呈现出让父母感到焦虑的问题。我们有必要花点时间,真正探索一下,孩子为什么缺少吃苦耐劳的精神?一...查看全文

发布于2017年01月15日 22:24 | 评论数(0) 阅读数(256) 家庭教育话题

解决小孩吃饭问题的方法,这里算是真正讲清楚了!


一、让小孩子好好吃饭,确实不容易2016年8月,由好未来基金支持做了一次较为全面的幼儿教养方式调查,结果显示,大约有47.5%的家庭关注的问题,竟然是“孩子的基本生活问题,比如穿衣、吃饭”。作为一位资深的父亲,在这个问题上,也是“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”记忆犹新,感触良多,希望与绝望并存。作为一位持续关注儿童家庭教育和成长环境构建方面的专业工作者,我想从儿童终身发展的角度来讲一下我这件事...查看全文

发布于2017年01月04日 23:46 | 评论数(4) 阅读数(1790) 家庭教育话题

到底怎样在生活中去爱孩子?


首先,我们要解释一下,为什么要去爱孩子,否则,您可能还是秉持着一种教训孩子,让孩子吃点苦头的概念,那孩子的成长就会越来越糟糕。一、为什么我们要去爱孩子?父母爱孩子,对于孩子来说,意味着他们的生命被关注,意味着他们的成长会受到呵护。这种关注和呵护,如果是无条件发生的,他们的内心就会特别放心,就不会有什么怀疑。也就是说,父母去爱自己的孩子,孩子就会更有安全感,他们就不必去担心未来的生存问题。心理学家马...查看全文

发布于2016年11月30日 18:07 | 评论数(9) 阅读数(1541) 家庭教育话题

大师教你如何看待学习考试分数


原著:苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》解读作者:靠谱家庭教育学院 陶勇前言:为什么考试分数对于优秀学生来说是成功的激励,而对大多数学生来说是挫败的源泉?如何让孩子不受到分数的负面影响?如何让孩子在现实中突破学习困境?这是今天我们要探讨的话题。一、分数是一把双刃剑苏霍姆林斯基:从学校生活的最初日子起,在艰难的学习道路上孩子面前就要出现一个偶像——分数。对于有的孩子,它是和善的,宽容大度的;而对于另...查看全文

发布于2016年11月22日 12:03 | 评论数(2) 阅读数(1598) 我的文章

在通向知识的艰难道路上,孩子是如何遭遇那样多的失败?


解读作者:陶勇前言:为什么上小学一年级对于父母是巨大的挑战?孩子的学习兴趣和意愿是如何被消灭的?要不要给孩子施加压力,让他们更加努力?这是今天我们要探讨的话题。 苏霍姆林斯基原文:我已经不止一年地思考:在初入学的日子里读和写对于孩子变成那样困难、那样无趣而又恼人的事情,在通向知识的艰难道路上孩子又要遭遇那样多的失败,而这一切就是由于学习变成纯粹跟书本打交道的缘故。我看到过孩子怎样在课堂上...查看全文

发布于2016年11月22日 00:02 | 评论数(2) 阅读数(595) 我的文章

大师教你冬季这样陪孩子玩才出色


作者:苏霍姆林斯基前言:冬季应该带孩子怎么玩?这是今天我们要探讨的话题。冬季在室内的玻璃上想象与创作谁若认为只有夏季才是锻炼儿童的季节,那就大错特错了。如果不利用那寒冷适度和瑞雪丰足的冬季去增强体质,则夏季也不会带来裨益。我一直培养小家伙们习惯于呆在寒冷的环境中,呼吸洁净的冷空气。清早我们总是到学校温室去迎接太阳,日出时朝霞总把温室走廊玻璃上凝结的奇妙花纹照得通红。我们的想象在每块玻璃上描绘了奇异...查看全文

发布于2016年11月15日 14:40 | 评论数(2) 阅读数(1080) 我的文章

大师教你培养儿童音乐素养


作者:苏霍姆林斯基前言:音乐是如何促进思维发展?音乐对于儿童幻想能力的影响作用是什么?为什么说音乐能唤起内心的善良?如何在生活中培养儿童的音乐鉴赏能力?为什么要让每一个孩子至少学会一种简单的乐器?这是今天我们要探讨的话题。音乐是这样促进思维发展孩子们一面听着格里格的乐曲,一面在自己的想象中描绘神奇的山洞、茂密的森林以及善良和凶恶的人物。最不爱说话的也想说话了;孩子们把手伸向了笔和画本,要把童话形象...查看全文

发布于2016年11月15日 14:19 | 评论数(0) 阅读数(681) 我的文章

音乐教育不是培养音乐家,首先是培养人


作者:陶勇前言:为什么音乐是内心连接世界的桥梁?为什么音乐教育首先不是培养音乐家,而是培养人?如何在生活中唤醒儿童的音乐潜能?为什么让孩子痛苦的学琴是一种反人类行为?为什么美意味着一种希望?它和我们有什么息息相关的联系?这是今天我们要探讨的话题。当然,这是从32年潜心研究儿童教育的苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》一段内容而开始!一、美,意味着希望苏霍姆林斯基:【音乐、旋律、乐音之美是人的德育和智...查看全文

发布于2016年11月10日 18:44 | 评论数(2) 阅读数(715) 我的文章

劳动创造美


作者:陶勇前言:苏霍姆林斯基说“一项重要的教育任务是让孩子的周围不光有自然世界,而且也有劳动、创造、建设的世界,因为人的美在劳动中显示得最为鲜明。”为什么劳动会创造美?如何让孩子感受到劳动的创造?如何让孩子在生活中开始劳动创造?这是今天这篇文章将要广泛讨论的话题。当然,这是源自于32年潜心研究儿童教育的苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》一段内容而开始!一、劳动是一种人生价值的简单体现 苏...查看全文

发布于2016年11月08日 20:01 | 评论数(0) 阅读数(426) 我的文章

善良的种子


作者:陶勇前言:苏霍姆林斯基说,“善良情感、情感修养——这是人性的核心。如果在童年培养不出善良情感,那就永远也培养不起来了。”为什么女孩天生就有向善的心性?为什么男孩对善良会感到不好意思?如何在生活中培养孩子善良的种子?这是今天这篇文章将要广泛讨论的话题。当然,这是源自于32年潜心研究儿童教育的苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》一段内容而开始!引子:善意的不提醒Bob先生是学校民乐团的唢呐手,还是...查看全文

发布于2016年11月07日 16:43 | 评论数(2) 阅读数(645) 我的文章

语言的魅力


作者:陶勇前言:在蓝天下的学校,在一个美好的环境中,一起去激荡语言,去幻想一切可能,这不仅仅是学习的过程,而是让生命潜能绽放的过程,是施教者与儿童休戚与共的过程,是感知生命智慧的过程,穷尽我的词汇也无法尽述在这个过程中,正在发生的一切。当然,这是源自于32年潜心研究儿童教育的苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》一段内容而开始! 一、思想因为语言魅力而飞翔在此之前孩子们知道的诗都是从哥哥姐姐...查看全文

发布于2016年11月05日 00:28 | 评论数(1) 阅读数(589) 我的文章

为什么用快乐的方式去学习,会越来越聪明?


作者:陶勇前言:为什么美好的情感体验能够让儿童的学习效率增强?为什么在快乐中学习,能让孩子越来越聪明?为什么高峰体验就是对儿童行为的最好奖励?这是今天我们将要讨论的话题。当然,这是源自于32年潜心研究儿童教育的苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》一段内容而开始!儿童在感知周围世界的形象并通过幻想往里添加什么东西的时候,他们也在体验极大的快乐。感知饱含情感,这是儿童进行创作的精神渊源。细胞在这种时刻的...查看全文

发布于2016年11月02日 13:04 | 评论数(0) 阅读数(417) 我的文章

如何在生活中搭建孩子进步的阶梯?


作者:陶勇前言:儿童是如何发展他们的认知能力的?他们是如何获得真正的进步?在这个过程中,我们应该提供哪些帮助?这是今天我们将要学习和讨论的话题。当然,这是源自于32年潜心研究儿童教育的苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》一段内容而开始!故事应当富有色彩,形象鲜明,短小精悍。 不能堆砌过多的事实,不要给孩子们过多的印象,否则会使他们对所讲内容的感受变得迟钝,以至于任凭什么也难以唤起孩子的兴趣...查看全文

发布于2016年11月01日 17:15 | 评论数(0) 阅读数(265) 我的文章

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