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进入正面交锋的阶段,权力的争夺战?


    2020年4月29日,乌海晴天,气温很高了。一早去菜市场都看到有的人穿短袖了。我这个还穿着球衣秋裤的人感觉到室外的温暖了,可是室内还是有些阴凉的感觉。可以是在室内穿球衣秋裤,出去的时候就可以把它们去掉了。

   难得关心小伙子学习上的事情的爸爸,今天一早跟我说:“小家伙那英语单词写的实在是。”我知道他要说的是,写的实在是太“烂”了。

  书写对于我家小伙子来说是个“困难项”。从一年级用笔开始,就总是写不好字,最初我们也算是没少下功夫。从握笔姿势到书写字的笔顺,甚至都有抓住他的手来教,以为可以通过这种能够纠正什么。可是,我们没有做有的家长做的,就是:没有写好,要不停地写;没有写好,就擦掉重写;没有写好就撕掉重写。这些我都没做。一开始握笔不对,我给买了很多种款式的握笔器,可是他在安装握笔器的情况下更无法写字了,曾经出现的情况就是在班里老师要求用握笔器的时候他就努力坚持,一旦离开老师的范围,他就不再用握笔器。于是,我们的握笔姿势一直到现在也没有改正过来,连班主任老师都在二年级的时候都说:“实在是抱歉,没有办法把小陈的握笔姿势改正。”

  握笔姿势对于写字有没有关键的影响?

  这个问题,我的心里不是那么肯定的。因为有看到有些年长写字非常好的人,握笔的姿势也不是正确的。而且我还记得哪位人物说过,之前什么时候,正确的握笔姿势是笔竖着的,现在的该成这样了。到底什么样的是对的?在我个人的观点中是,只要自己觉得顺手,能够把字写的清楚流畅就好。握笔的姿势不是不能矫正的,只要我们下狠心,在孩子小的时候,好像是什么都可以按照大人严厉的要求达到大人想要的目标。而我一直的思想是不想过于逼迫和强制孩子。我现在对于这个握笔问题没有给严厉改正的对错问题自己也是纠结的。

  我当时跟爸爸说,不仅仅是英语,语文,数学的书写都不是漂亮规范的。现在偶尔看到作业跟小伙子说起的时候,小伙子都是不让说,或者你一说他就跟你叽歪对着来。  

  爸爸也没有说什么。记得作为对书写要求比较严格的班主任一直都在敦促小陈的书写,在二三年级的时候,还会在假期的时候要求给报写字班去学习书写。那时候,爸爸还很淡定呢,说他上学的时候是到了初二的时候自己突然想练字了,买了庞中华的字帖开始描写,后来写了一手好字,让我不要着急。关于写字,我们也是断续的报过班。在写字班也好,或者是私下练习写字也好,在书写本子上写的字也是漂亮的,练字班的老师也说过运笔是好的,可以一到作业本上就现原形了。这个问题,是到目前为止我比较苦恼的问题。

  爸爸进屋去拿东西的时候,小伙子已经是开课的时间了。就听爸爸说:“你在上什么课呢?躺在床上那叫上课吗?”就听小伙子提高声音说:“网课就是在看视频吗,我在床上看又能咋地。”爸爸无话退了出来。我跟爸爸说:“最近就是这样,开始正面交锋了,有时候就让管。开始顶罪了。”爸爸说:“进入一个阶段了吧。既不能不管,也不能硬碰硬。他们还有些东西不辩是非呢。”被顶嘴,我没有看出爸爸有什么情绪反应在脸上。我每次被顶嘴的时候,心里还是觉得不得劲的。尽管顶嘴的次数不多。

  孩子从什么时候开始“抗”大人的呢?

  从我们家小伙子的情况说,是从9岁的时候。9岁之前,基本都是听大人的话,估计是还没有那么强烈的自我感,同时也非常忌惮着大人的权威。

  好像是突然之间,有没有其他家长会觉得,突然之间那个听话可爱的乖宝宝不见了,代之的是个让你感觉有越来越多的讨嫌的行为和语言的孩子?

  对于我们家的小伙子,非常过激的语言很少的。就是行为上出现了一下让我觉得讨厌的地方,比方说:9岁多开始,不刷牙不洗脸了。要知道,这之前他都是每天都主动地刷牙洗脸,早晚两次呢。大家说,有可能是孩子看跟着谁,因为我们家出现这种情况是从早上由我送他上学改成爸爸送他开始的。爸爸不要求,他认为这么大的孩子应该自己知道做这种事情。如果换做我,在看到他不洗脸刷牙我可能会要求的。可是,在这之前小伙子是不需要要求的啊。有几次跟小伙子幼儿园的朋友家长聊天,他也是说他家小伙子也是从这个时候开始不去洗脸刷牙的,但是他要求严格,必须得洗,甚至说,他有时候会准备根棍子放手边,就为吓唬他儿子洗脸刷牙或者是做作业。这个疫情假期,我们在家,我天天跟孩子一起,发现他还是不洗脸刷牙,有时候,我会要求他洗脸刷牙,他就简单的糊弄一下,不要求他就不洗。我就不明白为甚么会出现这种情况,有时候要求了也不洗。难道他自己不觉得脏不觉得难受吗?也就在这时候,发现了,他开始不是那么听话了,不会像再小一点儿的时候,哪怕是自己心里十分的不愿意做这个事情,但是妈妈或者爸爸要求了,可能哭着也会去做。这个时候是不是开始进入了权力的拉锯战,他开始争取自己想的那种想要的权利???????

   小伙子记得小的时候出现过往嘴里放手指的情况,但是一段时间后不了了之了。年前我们发现他又出现往嘴里放手指的情况。除了什么说的缺锌啊什么的,爸爸说查百度发现缺铁也会出现这种情况。因为小伙子一直是缺铁性贫血,于是,疫情期间爸爸一直给买药来进行药补以及食补。我呢,也在网上看过好几篇有关孩子吃手指的说法,有生理的有心理的。我问小伙子为啥老咬手指,他说,他控制不住。他不属于时时刻刻地咬手指的,是一旦无事可做,闲下来的时候会不自觉地咬咬指甲或者是手上的伤疤。有时候我会刻意阻止,有时候我又想不要太在意让他自然过去。这也是纠结的地方。

  总之,10岁以来,感觉上小伙子的“胆子”大了,不是再对父母“唯命是从”了。开始有了“个”了。这个时候,对我们来说是个考验了。

  

发布于2020年04月29日 10:42 | 评论数(3) 阅读数(1012) 我的文章

忘记了本能还是不相信本能?


              2020年4月24日,乌海晴天,温度已经回升了。

    早上起来,看了尹建莉老师公众号里的一篇推送。

    一直特别认可和喜欢尹老师在育儿方面的大多数观点。尹老师的套书我自己看了有5,6遍了,每次看都会有不同的收获,她的观点大部分都很正的。公众号里的推文也是非常棒的。

   今天的推文我没有完全看完孩子就着急用手机上课了。看了一部分介绍情况的。4月16日,三个月大的女婴妈妈,看到孩子趴着睡哭起来,没有先去查看孩子情况,竟然是录下视频在一个什么睡眠引导群里像那些“专家”们询问怎么办?就在这询问中,一个多小时的直播过去了,孩子哭到沙哑,哭到无声,妈妈竟然没有反应。孩子最后死去。

   这是不是可悲又可气的事情。

   我们当了妈妈,好像是都不想用自己妈妈的那一套来养育孩子。于是,我们买了很多书,加了很多群,买了很多的网课,去上了很多的线下课程,听了很多的书,联系了很多的专家甚至一对一的辅导。怀孕计划,生孩子计划,孩子成长养育计划,甚至想到如果能知道孩子的每根头发应该怎么生长时正确的才好。可在这过程中,我们已经不相信自己做妈妈的本能了,就想着怎么正确与否了。

  刚出生甚至尚未出生就已经开始胎教了,尽所有最大的可能,要把自己的孩子养育好,教育好,不要有差错,要养一个健康快乐聪明的孩子。我们的愿望谁不是好的。可是,是不是我们越来越相信孩子的成长和人生可以训练。哭声免疫法,科学定时喂养法。。。。。。

  诚然,当初华生确实是通过实验也培养出几个在大众看来是不错的孩子,是成功的案例。但是,我个人怎么也不想让自己的孩子是按照步骤训练出来的。马戏团里,狗可以被训练的做数学题,猩猩被训练的可以织毛衣。。。。。作为更高等的人类,如果你真的精于训练,将之放于一个封闭的环境里,自然你一定能训练出一个你理想中的人。这点我相信,可是,这是不是你想要的。

  我们学的越多越矛盾,我们既纠结于自己的本能的爱又纠结于如果自己不按照专家说的做孩子将来发展的不好怎么办?于是,我们看到现在育儿专家越来越多,这个专家的办法不行,那个专家的试试,反正每个专家都说自己是专业的,有多少成功的事实案例佐证。可是,每个人是一样的吗?每个孩子是一样的吗?可是,即便我们知道,肯定个体不同,我们还是愿意相信专家的意见可以用到自己家孩子身上,因为我们的期望是一样的。

  孩子趴着睡觉,孩子躺着睡觉,孩子侧着睡觉,只要他自己觉得舒服是不是可以选择任何姿势?孩子都已经大哭了,肯定是不舒服了,为什么不去查看一下,而要直播给专家们,一个多小时,怎么可以忍心的下去呢?

  我们需要学习,但是,我真的想跟所有妈妈们说,学到的道理再正确,学到的知识再专业也不要忘了我们当妈妈的本能。很多的时候是当妈妈的本能比那些知识要重要的多。怎么越说越气愤呢?不说它了,大家请尊重一下自己的本能吧。


   自从小区里解禁让在外边玩以后,我都是每天孩子完成作业早,外边还有孩子出没的时候,建议我家的小伙子出去疯一下。主要是我觉得自从疫情以来,孩子基本就是呆在家里不动,在家很少运动,还有就是网课盯屏幕时间太长,想让他出去活动一下筋骨,活动一下眼睛的范围。有时候他愿意出去,有时候不想出去,我不勉强不强迫。

     昨天的网课结束的早一些,因为最后一节时自由活动。小伙子选择下去疯跑了。

    天黑时回来,带回来用柳枝和野花编的花环和手环,说是跟楼下一位阿姨学的,送给我。

    按照我原来的惯例,我可要显示我多懂事了。树枝不要弄,花朵不要采,破坏环境啊,破坏公务啊,花朵摘下来就死了啊等等一顿道理,把孩子的说的七昏八晕的。如果是跟在外边,可能更会当着人教育他。其实上,自然界里的花草树木不会因为小小的一个攀折就完全死去。而孩子也不会往死里折腾那些花草,他们天生是爱它们的。告诉孩子 不踩踏草坪,他们是不会去踩踏的,如果他们想揪起一根小草研究一下,我觉得还是可以允许的。蒙台梭利就建议,所有的幼儿园都要有花草树木供孩子们鉴赏。行不为过,我想我们作为大人应该是有判断力的,不能什么都得上纲上线,如此,也在很多方面会阻碍孩子的成长。

   送我这些小东西后,小伙子很兴奋地说:“妈妈,我觉得我将来适合做中介。”

   我问他为什么这么说。

   他结论的来源是这样的:

  他前天用1元钱的价格跟一位玩伴谈好使用三天对方滑板车的租借权。昨天,他说有另外一个玩伴,愿意用5元钱的价格从他的手里租借这辆滑板车一次。

   他完成了交易。觉得自己赚了。

  开始,我想教育他来着。想说怎么可以有金钱交易呢?

  可是,我忍住没说。我有觉得,现在的孩子毕竟所处的时代不一样了,他们的处事方式跟我们也不可能一样啊。说实话,我不知道所谓的正确的处理方式是什么。

  小伙子处在兴奋中,我想起尹建莉老师书中曾经提到过一个男孩帮班里女生背书包收费用的事情。

  我也就询问孩子,是他主动跟对方提出来要给钱的,还是对方主动给的。他说:“对方要玩儿,我说这个我花钱租来的。他自己主动提出要花5块钱从我手里租,我就接受了。”

  我没有说别的,我也不知道要怎么参与这个事情。一般吧,孩子的事情如果他不要求我介入的话,我都不参与。虽然这次设计金钱让我觉得有点儿别扭,但是,这样的交易我也没有觉得孩子就错在哪里。我只有按着本能,不参与。看事情的发展。

  有时候想想吧,不是是孩子的父母,比孩子经历的多,就能正确的解决孩子们之间或者是孩子身上的事情。 

发布于2020年04月24日 10:56 | 评论数(4) 阅读数(1372) 我的文章

开学在即


               2020年4月23日,

  前天的时候看到乌海手机新闻上通报,内蒙古自治区各年级段学生开学的时日安排。我家小伙子的年级被通知在5月7日起的时间里。看到通知我的心里稍有触动,似乎是有“终于能开学了”这个想法在脑子里晃荡。孩子开学,我也可以工作了,似乎是一切都要进入正轨?但是,是呆的过吗?怎么有点儿感觉胆怯呢?人都是越呆越懒越呆头脑越木的,突然的一通知恢复往常有点儿蒙圈的节奏。

  看到通知就跟孩子说什么时间开学了,孩子一点儿反应也没有,好像是“开就开呗,有什么大惊小怪”的样子。可我这两天心里就没有平静。

  网课已经进行了9周了,我们的课程安排一如平时学校里上课,上下课时间都是一样的,早上一样有早读,一样上美术,体育课,一样课间操,一样眼保健操,时间妥妥的以往之安排,唯一不同的是上课的地点不一样而已,我个人想,就算开学,我们的孩子应该会能很快的适应吧。老师们把课程内容安排的也很详细,很负责,课程也不会落下。曾经,孩子在网课开始的头两周,还抱怨为甚么很多班级只是上一上午课就可以,偏偏我们班的老师要给上一天的课程。因为,每天我们下午开始上课的时候,小区里很多的孩子都在楼下玩成一片了,我们羡慕不已。反倒是我们家长,应该是欢迎老师这样负责的给上课吧,因为怕丢下课程,怕网课学不好,唯一担心的是开学后是不是会出现眼睛近视,因为一天的时间里盯着屏幕的时间太长了。

  整整6周的课程,我和孩子之间和老师之间也没有出现网上报道的那些情况。我是把上课学习这件事完全的交给孩子自己去打理了,因为只要是参与我肯定会忍不住会去指出孩子的错误或者是他的不完美。除了老师要求配合和孩子有困难求助,其他时候都是他自己来,我一概不过问。老师也没有找过我,说明作业学习效果都还过的去。我不去找孩子,这样,孩子能按自己的节奏进行。我们相安无事。至于孩子,也许是老师管理比较严格,也许是孩子有了自己内在的纪律性,每天都能不用叫起床,早在上课时间前拿起手机,9周课程时间没有出现过老师点名迟到的现象。我觉得做得很好,就可以了。

  前两天,老公公去看望自己的老哥哥回来。说起堂姐家的孩子。堂姐家是老公这个大家族中最富有的家族了。姐夫有着几家的工厂和房地产公司,家境富足。唯一一个孩子,男的,其实从小算是比较有出息的,学习方面还不错,大学也是名校,后来出国留学。回国后呢,父亲的企业不景气了,孩子不知道是什么思想,先是几十万要种植鹰嘴豆,土豆,但是,鹰嘴豆种子买了,却不实施,土豆种了自己不去管理,将近百万元打了水漂。然后管理家里企业不上进,去上班没几天就完事儿,东游西逛,还高傲。结婚生子,孩子不满一周就离婚了,孩子扔给父母养,前妻说他是个根本没有成人的人。

  我现在真的不知道什么是优秀,在我们一般看来,这样的孩子不是优秀的孩子吗?家境好,学习优秀,大学名牌,国外斯坦福大学留学归来,是不是我们家长期望和羡慕的优秀的孩子,我们希望的自己家孩子成为的好孩子?可是,事实在他从学校出来之后却是这个样子的?这学校之后的样子是不是又是我们痛恨的?

  刚刚看到聪儿爷爷的博客了说起聪聪学校的阳光,帅气,热情的同学跳楼自杀的事情。我是觉得,现在的我们这一代家长确实是越来越爱学习了,道理我们懂得越来越多,可是,有没有觉得,我们越来越不知道怎么教育孩子了?而这一代的孩子也越来越不知道怎么活出自己了?

  

发布于2020年04月23日 11:00 | 评论数(5) 阅读数(701) 我的文章

我更喜欢这样现在这样的生活


           2020年4月12日,星期一,乌海晴转阴

    不能出门在乌海是从初三初四开始的,孩子正式上网课是2月24日,到今天也有一个月零19天了。每天7:35开始进入视频朗读,上午四节课,下午两节课,基本等作业写完提交结束到了下午六点多。这个点了,能在外边玩的孩子都回家了,于是我们基本也没有下去玩的时间。上课之外的时间基本就是看看电视,手机,或者是自己做点什么。

  昨天娘俩聊天,我问他想不想他们班的同学。他说不想。问他是喜欢学校里上课,还是现在这样上课,他说喜欢这样上课。我自己心里就认为,这样上课随便啊,拿个手机除了老师面对面上课时,其他时间想怎么听都行反正老师看不见,而且想听就听,不想听就玩手机。我是有很多次,进入他上课的房间时,会看到他在玩手机。但是,我还是没有选择像有的家长那样子每天坐在孩子旁边跟着孩子一起听课,我连他的作业都没有检查过,一如平时学校上课的时候一样,除了老师要求的家长听写签字的作业外,从一年级开始就没有检查过小伙子的作业。虽然,我认为他自律不好,不是我期望中的,上课的时候就专心的上课不干别的,但是,他每天的作业提交的还是基本完整和及时,有过一两次老师稍嫌书写不好,提出过批评,大多数时间都能通过,时不时我询问一下学的内容,考察一下知识点,还觉得能够掌握,我就觉得这已经是足够了。

  有一次我俩说起班里家长对孩子的监督和要求,我就问他,是不是家长对孩子要求严格一点会对他们的学习更有帮助。小伙子说:“妈妈,学习这个事,你说,是你们的事还是我们的事?你们在我们旁边,见到写的不满意的就让我们重写,要不就骂我们,羞辱我们,我们怎么办?除了害怕你们,还恨你们,为甚么我们就不能写不好,就不能这一会儿学不会呢?为甚么你们就非得让我们跟班里你们觉得好的学生一样呢?能一样吗?我们又不是机器人,你们写个程序,我们就得能完美的执行,要是人人都一样了,你们还生自己的孩子干嘛?不能允许我们不一样嘛?不能允许我们犯错嘛?非得学习好,写字好久是你们的好孩子,就是你们的乖宝宝吗?就是你们想要的孩子吗?上了学了,跟你们的交流除了学习没有别的了,还是不断的对我们的要求,我们小,反抗不了你们,这些时候,爱没了,就剩下恨了,你没有觉得那些自杀的,杀父母的,不是他们太脆弱了,而是被逼无奈,他们觉得活着没有意思了。妈妈,你别在学习上管我那么紧,我觉得大概齐就行了,学习不是一辈子的事吗?非要在这几年就都完成吗?我不想那么累,我也不想变得,我越长大,越不想跟你们说话了。。。。。。”

  十来岁的小伙子说出如此的一番话让我还是小小的震撼了一些,我头脑中虽然一直管控着自己不去过多的干涉孩子的学习和生活,可是还是总觉得他太小啥也不懂的样子。可是,这个假期的一些交流还是让我有觉得,孩子们不是不知道,也许只是迫于对家长的恐惧和爱去服从。

  本来想好是接着好好记录的,可是,由于三月初受伤一直没有办法坐着记录也就终止了。这个受伤期间,孩子是我的依靠,爸爸上班,伺候我吃药,买菜做饭,洗刷,收拾,擦洗身体,洗头发的活计都落在了孩子身上。虽然一星期多就抱怨过“要不天天吃方便面得了。”,但是,后来还是坚持做,半个多月后我能稍微活动了,就在旁打个下手。慢慢地,一切活计又移交回我的手上,但是,我稍微感觉累的时候,招呼小伙子来做,他还是淡然应允的。这样的变现,我觉得我就已经很满意了,我也认为他做的很好了。

  这几天在看蒙台梭利的套系书籍,她一直指出,人的成长是伟大的过程,作为教师也好我觉得家长也罢,都应该像她指出的,我们该是孩子成长过程中的观察者和适当指导者,我们的作用就是引领孩子自发发展成为他自己。

发布于2020年04月13日 18:28 | 评论数(4) 阅读数(484) 我的文章

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