幸福的一家

谁都想自己的孩子更聪慧一些，可怎样才能如愿呢？专家们提示，大多数智商高的孩子都有以下特点：
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远血缘通婚的孩子

有资料显示，父母均是本地人的孩子平均智商为102.45，父母是省内异地者平均智商106.17，而隔省婚配所生子女的智商则高达109.35。提示异地通婚可提高下一代的智商水平。

晚生育的孩子 

一份抽样结果表明，母亲在23岁以前所生子女平均智商为103，而24-28岁这段时间生育者则高达109，但太晚生育（29岁以后）的子女又低于105。故专家推荐24-29岁为育龄女子的最佳生育期。至于男士，30岁左右当爸爸为优。

吃母乳长大的孩子

英国剑桥大学营养学家对300名7-8岁的儿童做了智商测验，并与婴儿的食谱相对照，发现吃母乳长大的儿童智商普遍较高，平均比吃代乳品长大的同龄儿高出10分之多。分析表明，母乳中含有多种可以促进儿童发育的活性物质，特别是其中的重要物质牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。

体重适中的孩子

有关专家将超过正常体重20％的肥胖儿与同龄正常儿相比较。发现其视觉、听觉、接受知识的能力均处于低水平状态。专家的解释是，肥胖儿有大量脂肪进入脑内，妨碍了神经纤维增生与沟回形成。

坚持吃好早餐的孩子

美国斯旺西大学心理学博士戴维·本顿特别强调早餐的重要意义。他的调查资料显示，吃早餐后参加高难度考试的学生，其得分明显优于那些空腹参考者。这是因为早餐摄入的蛋白质、糖分、维生素、微量元素等健脑成分，比其它两餐的利用率都高。

勤于活动的孩子

美国贝鲁奇学院纽索拉博士的一项研究发现，凡坚持每次持续20分钟跑步、健美操的学生，其学习成绩明显优于那些懒于活动者。他强调，锻炼能使大脑处于最初的欲动或放松状态，想象力会从各种思维的束缚中解脱出来，变得更加机敏，更富于创造力。

好长时间没有发苗苗的照片来了，实在太忙。

小苗苗现在长大好多了，但也变得调皮了。老是闲不住的样子，一会到这，一会到那，翻抽屉，拉柜门，真是调得了不得。最爱听音乐，音乐起，苗苗的舞蹈也开始了。那个样子真是可爱！

泡泡好漂亮！

是不是象在拍皮球啊！

树荫下的我和妈妈！

1． 要全面系统培养宝贝的感知觉
        宝贝在出生的第一年里，就表现出了视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉和动觉多方面的感知觉能力，并能对不同的感知觉进行整合，而且这些能力的发展非常快，相对于以后的各年龄阶段，婴儿期是个体感知觉系统发展的最重要的时期，父母一定要注重宝贝感知觉的全面发展而不能只刺激单一的感觉。

具体方法
        父母为宝贝选择玩具时，要尽量颜色鲜艳，图形各异，同时还能发出各种声音，玩具的材料质地种类最好尽可能的多，以刺激宝贝的触觉，同时，在这个期间尽可以让宝贝尝试接触各种食物和气味，以刺激宝贝的嗅觉和味觉的发展。
    
2．务必抓住宝贝感知觉关键期
        不同的感知觉其发生发展的规律也各不相同，例如，听觉的发展从胎儿时期就开始了，0～0.5岁是婴儿视觉发育的敏感期，触觉发育的敏感期则在0～2岁，3岁左右是方位知觉发育的敏感期，2. 5～3岁是大小知觉发展的敏感期；时间知觉的敏感期会更晚一些，大概在7岁左右，而观察力则是更高级的感知觉形态，在各项感知觉陆续发育的基础上，3～6岁将迎来宝贝观察力发展的敏感期。

具体方法
        在宝贝床上吊一些鲜艳的、带响声的玩具，用各种鲜艳的物品吸引宝贝的眼球。玩具等物品要多变换位置，以免引起斜视。
 

3.感知觉发展最好是在形象的和活动的状态中
　　    感知觉的发展是在生态情况即生活实践中进行的，这样宝贝才能更自然地注意和记忆。

具体方法
　　    将手绢放在宝贝的脸上，不断掀起，又蒙在宝贝的眼睛上。每天训练1－2分钟即可。因为这种看光和明暗的刺激对于宝贝是很重要的，经常接受光刺激的宝贝一般在1个半月时就想抓眼前发光的东西，而未曾接受刺激的宝贝则要到3个月以后才有这个动作。
　　
4．每个宝贝有自己的感知觉优势和不足
　    　宝贝们的感知觉发育总体相近，但每一个宝贝的具体感知觉却不同，有的格外喜欢用眼睛看，有的宝贝格外喜欢用耳朵倾听，有的宝贝则对气味十分敏感，还有的宝宝很喜欢触摸各种物体甚至包括妈妈的头发！如果妈妈没有注意到这些特点，很可能会延误宝宝感知觉发展的关键期。
　　
具体方法
        妈咪经常有意识地让婴儿注视自己的脸，俯身对婴儿说话、呼唤其名字或是对其微笑，同时不断地变换注视的角度。再有，不断地抚触宝贝的皮肤身体，并帮助宝贝做肢体动作，这样，虽然宝贝的感知觉有不足，但他们一定会喜欢和妈妈进行身体游戏来帮助自己感知觉的发展。

5． 感知觉要健康协调发展
          前面我们谈到了每个宝贝感知觉都不尽相同，有优势也有不足，视觉敏感的宝贝特别喜欢用眼睛去观察，听觉敏感的宝贝则对音乐和各种声音分辨能力极强，而动觉很强的宝贝则喜欢用动作如摔打玩具来学习，其结果很可能会造成宝贝感知觉发展的片面性，比如只喜欢用视觉静静观察事物的宝贝触觉动觉发育不足，体验不足，这样感知觉能力的发展反倒受限制。

具体方法
        父母可以帮助宝贝扩大生活空间，经常带宝贝到室外活动，以扩大宝贝的视野，认识更多的事物，这不仅可使宝贝的各种感知觉得到更好的发展，而且能够提高宝贝的注意品质。

1～3岁的宝宝活动量很大，爸爸妈妈可以根据宝宝的生长发育的特点引导孩子做各项体操，活动他们的筋骨，这既能满足孩子运动的需求，促进体能发展，又可避免孩子因为过于好动而惹事生非。

爬的练习，目的是锻炼四肢，促进手脚和全身的动作协调

爬楼梯：选择不太高的楼梯，让孩子爬上去，爬下来。

爬山洞：将纸箱横放在地上，将小皮球滚入其中，引导宝宝去追逐，由于空间狭窄，他自然会用爬行的方式，这可锻炼四肢和平衡能力。

翻山越领：将家中的毛毯、枕头、棉被等物品，堆积成各种障碍物，让幼儿爬上爬下，学会综合性地运用身体与四肢的能力。

跳的练习，目的是锻炼他的爆发力、弹跳能力、平衡能力

登高跳：准备一个约10～15厘米高的凳子或椅子，或者家里的床和弹簧床，扶宝宝登上去，然后双手拉着宝宝的手，教宝宝双脚从高处跳下，待孩子跳得熟练后，可放手让孩子自己连续跳，并逐渐增加高度。

跨越障碍物：在地面上放一根彩色的绳子或小玩具，也可在地面上划个圆圈，或者用条彩色胶带贴成一个10厘米左右的小河，让宝宝从上面跳过去，或者从河的一侧跳到对岸，引发他的爆发力逐渐形成。

跳跃击球：用绳系住一个橡皮小球，悬放在宝宝的头顶上方，宝宝双脚跳起来用手击球，开始时可以先扶住他的腋下，帮助他起跳并平稳落地，随后可根据宝宝的跳跃能力适当调整球的高度。

走的训练，以达到具备初步的平衡能力和行走能力

走窄道：用粉笔划线或用两条绳做成“羊肠小路”，让宝宝沿着地上划好的路线独立行走，也可领宝宝到室外的方砖路上练习。

走斜坡：准备一条宽35～40厘米、长1米左右的厚木板，一端垫高约10厘米做成斜坡，或利用户外的自然斜坡，开始时用一只手扶着宝宝走上斜坡，待宝宝走稳之后，可鼓励他不借助你的力量独自走斜坡。

踩石头过河：你在地上用粉笔画两条线当做大河，在河里画些圆圈当石头，告诉宝宝只有踩着石头才能过河，要不会掉到河里。

发展全身动作的练习，目的是促进孩子全身动作的发展

周游列国：用20～50厘米见方的大小不同的纸箱，做成空心或实心的大积木，让宝宝把积木叠起来，或者搬运，或者推着它周游房间。这种推物的阻力，可增加孩子各关节的本体运动觉，达到促进全身动作发展的目的。

攀登脚手架：带宝宝到儿童乐园或幼儿园的攀登架前，教宝宝用手抓住上面的横杆，脚蹬底下的横杆，一步一步自己爬上去。

需要注意的是，就1～3岁的宝宝的身体发展状况来看，此阶段的重点在于促进孩子的动作发展，尤其是平衡与协调能力。随着活动的增多，危险也就随时存在，父母亲必须在旁边给予细心的观察与监督，不能掉以轻心。