安安和妈妈的博客

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跟着橙妈的足迹，来到了小词典的家

可离开太久了，都忘记了如何添加链接，所以，写一篇文章把小词典的地址留下

2010-9-8，安安2岁3个月23天了

早上看到妈妈换衣服，安安就叫“我们出去玩罗”，我纠正了一下“妈妈要去上班了，安安要上幼儿园了”，安安急忙叫“妈妈不要去上班”。听了这句话，我真的很心疼，一直以来，安安从来没有因为妈妈上班而哭闹过，只要我告诉他妈妈去上班并在他脸上亲几下，小家伙就会跟我挥手说拜拜。我觉得他很有安全感，没想到送去幼儿园才四天，小家伙就明显的表现出了“分离焦虑”，这是不是初次离开父母去上幼儿园必经的心路历程呢？

去幼儿园的路上，安安说“我们去绿地公园玩”，等我们走到幼儿园门口，又挣扎着不肯进去，到洗手的地方，看到好几个一样哭闹不肯上幼儿园的小朋友，排队的时候小家伙也委屈的哭了起来，想想我们入园第一和第二天表现得很好的时候，看到几个大哭着“我说过我不来幼儿园的，老师我今天不来幼儿园的……”，也许我高兴得太早了，“分离焦虑”也许真的是小孩子走入社会的必经心路历程。

进了幼儿园，安安情绪还没稳定，我抱着他去参观了二楼的教室，还和英语老师打招呼，给他讲讲幼儿园里的事情，这过程安安没哭，等我们把书包放好，让他敲门进教室的时候也没哭，可老师一伸手抱他，小家伙就哭了……

中午打电话回家，姨妈说：估计饭没吃多少，老师给他一包饼干，姨妈又抱安安又拿书包又拿饼干还打着伞，肯定累得不行，回到家不知道随手把老师送的饼干放哪里了，一下子找不到，小家伙哭着要老师送的饼干，换个什么饼干都不行……

唉，送幼儿园，啥这个脾气了……

晚上下班，到小区门口，碰见小家伙和姨妈正在找下水道盖上的洞洞，一见到我就说：“妈妈有一个洞洞坏了。”，我反问了他一句“有8个洞洞，有一个坏了，还有几个是好的”，小家伙边做手势边说“有7个洞洞是好的”，安安的声音有点沙哑，姨妈说今天哭得吐了。我抱起安安，明显感觉到他身上有些发烫，小家伙又发烧了，回家测量了一下，38度，但我没有给他用药。夜里，小家伙还是睡的很不安稳，每当他哼哼叫还伴随着挣扎的时候，我知道安安又梦见了幼儿园里的某些情景了。

2010-9-7，安安2岁3个月22天了

       今天是安安入园的第四天，没想到，他对幼儿园产生了恐惧感，谈到幼儿园，就说“不要去幼儿园，不要去幼儿园”

      早上和姨妈一起送安安去幼儿园，到了幼儿园门口，小家伙就开始哭叫“不要去幼儿园，不要去幼儿园”，要进大门的时候，挣扎着不肯进去；洗手的时候，也是边哭边洗；到了教室门口，还是不肯进去……

      怎么就一天比一天严重呢？妈妈想不明白。

      还是哭得很厉害的一天，中午没有吃午饭，老师给了他两块饼干（姨妈说很大很长的两块饼干，具体我也不知道是啥饼干），姨妈就接回家了，到家煮了混沌炒了猪肝，安安没有吃就睡觉了……

     夜里睡觉的时候，会时不时的哭，还挺直了身体在挣扎，我知道，他肯定梦见在幼儿园里的不开心或者焦虑或者哭闹的场景了。不知道儿童心理的爸爸，以为儿子热了，小家伙一哭，要么叫开空调要么给他盖东西……真是让我无语。

      原本想让小家伙早点融入集体生活，要是让儿子由此而对幼儿园产生了恐惧的心里或者得了焦虑症，真是得不偿失啊。

     每天晚上回家，我都尽量陪儿子玩，跟他讲幼儿园里好玩的事情，跟他讲爸爸妈妈上班的事情，计算机算爸爸妈妈上班了家里还有几个人？爸爸妈妈上班了、安安上幼儿园了，家里还有几个人？希望通过引导让他不至于听到“幼儿园”三个字而产生恐惧，希望安安能早日渡过入园的适应期。

2010-9-6，安安2岁3个月21天了

       看来，听听过来人的意见，还是很有帮助的。第一天安安表现得很好，我上班的时候很高兴地跟同事分享了这个消息。当时小领导就跟说“第一天不会哭的，你看两个星期后，就不愿意去了……”

       果不其然，不要说两个星期，我们才第三天，就不肯去幼儿园了，到了教室门口，就不肯进去了。

       虽然很心疼，很舍不得，但我还是把安安交给了老师，直接上班去了。

       中午打电话回家，姨妈说安安回家喝了两杯酸奶，还找“很多鱼”饼干来吃……，我猜安安在幼儿园，肯定没吃饱……；老师说今天安安哭得比较厉害……一天比一天厉害……

       下班回家，看着安安哭肿了的眼睛，很心疼，想想平时在家，要是哭得厉害的话，都会呕吐的。但姨妈说，我们拿去备用的两套衣服，还 没有换过呢，心里又有些安慰……

2010-9-3，安安2岁3个月18天了

今天是安安第二天去幼儿园，把安安交给老师抱进去的时候，安安没有哭。可是才过了两分钟，就看到安安和一个小朋友抢玩具哭了起来，晚上打电话问老师，老师说今天安安哭了，不过还好，不是很厉害。

下班回家问安安“安安在幼儿园为什么哭呀？”

安安答“要找妈妈要找妈妈，就哭了”

我说“妈妈这不就在这里抱你了吗？安安在幼儿园不用找妈妈的，妈妈下班就会回来的”

安安答“那以后我不找妈妈了……”

        2010-9-2，安安2岁3个月17天了

        盼呀盼，终于盼到了9月1日，却因台风“圆规”而推迟。

        今天终于入园了，安安很期待，早上全家人全部出动，平时很早出门的爸爸今天也特意留下来一起送安安去幼儿园。小家伙经过洗手、排队检查之后进入教室，都没跟爸爸、妈妈和姨妈说拜拜，直奔那个大大的挖掘机。好像那些哭闹的小孩对他没有任何影响，嗯，小家伙挺棒的。爸爸妈妈不放心，在门口多逗留了一会，从门上的玻璃往里面看，才玩了一会，有小朋友跟他抢玩具，小家伙哭了。爸爸跑去跟园长说：“安安玩具被其他小朋友抢，哭了多给小孩子一些玩具，他们就不会抢了”。我跟爸爸说我们走吧，安安没问题的。

        因为是第一天上幼儿园，想让安安觉得“早上妈妈送安安来，放学后妈妈会来接我”，于是决定中午去接安安回家。等我到了幼儿园，姨妈已经把安安接出来在门口等我了，安安看见我说：“我不回家，我要去幼儿园……”，真是出乎我们的意料，人家都是担心孩子找爸爸妈妈，我们家入园第一天就留恋着幼儿园不回家。我说：“那我们回家拿被子吧，我们什么都没带，在幼儿园怎么睡觉呀？”，于是我们走回家，回到家里，小家伙直奔他的床上用品说“被子在这里”，看看我和姨妈没有要送他去幼儿园的意思。小家伙“哇……”地哭起来了，我抱起他去洗手玩了一会水，出来一起吃妈妈从单位带回来的饭菜，海带吃得津津有味，不提去幼儿园的事了，妈妈要去上班了，小家伙在床上跟妈妈飞吻挥手拜拜。

        老师说安安表现不错，饭也吃的挺好，回家看看每顿我们要花上一个小时才能喂饱的肚子，老师半小时也就能喂得肚子鼓鼓的了。

 妈妈感言：安安入园第一天为什么没有出现所谓的“分离焦虑”？

        首先，在家里，安安的安全感比较强。安安从来没有因为我要上班或者去哪里而哭闹过，只要我告诉他“妈妈去上班了，下班了就回来”、“妈妈去超市了，……就回来”、“妈妈去出差了，……就回来”，小家伙都不闹，现在只要妈妈出门，他都会说些以前我常说的一些“妈妈去……”的理由，然后跟我挥手拜拜。从小想孩子陈述事实，对于培养孩子的安全感很重要哦。

        其次，在入园前，经常给小家伙讲幼儿园里的一些事情，比如说“在幼儿园里，很多小朋友一起玩，溜滑梯要排队、洗手要排队、尿尿要排队”，尿尿要叫“老师我要尿尿”，喝水叫“老师我要喝水”，“其他小朋友哭了安安没哭，安安就对其他小朋友说‘小朋友不要哭’”等等，小家伙已经挂在嘴边了。

        最后，就是亲子活动的时候，一定给小孩子留下幼儿园里一些值得期待的东西。比如他要玩滑梯，你就告诉他“开学的时候我们再来玩，现在滑梯还在睡觉……”等等，让他有所期待。

        对安安入园第一天的表现，得到了老师的肯定，也出乎爸爸妈妈和姨妈的意料，不过对于孩子入园的分离焦虑，我倒是从来没有担心过安安，也许，这就是母子连心、心有灵犀吧！

妈妈和安安排队检查完毕

安安直奔这个巨型玩具（妈妈在门口拍的）

       暑假已经过去一个星期了，最近一个星期，一个人带孩子，实在是累得够呛，安安的很多奇闻乐事都来不及记录，有点遗憾啊。

       吃午饭的时候让安安拿着画笔画画，小家伙说画“我爱奶奶”，我说那画吧，于是拿着画笔画了两条横线，指着说“我爱奶奶”；然后再画两条竖线，说“这是我爱爸爸”；再下面画一点，上面画一竖，说“这是我爱妈妈”。画完之后不停的指着那几个画说“我爱奶奶”、“这是我爱爸爸”、“这是我爱妈妈”。我反问他的时候，他会指着对应的画……

       昨天下午安安睡觉，我坐在电脑前上网，看到安安迷糊中在床上打滚，滚一下，再滚一下，到床边缘了，我没有把他往里面移动，只是在床边地上放了条被子，没过两分钟，小家伙像小猫一样“嗯……”了一下，我转身过去看，小家伙果真掉下去了……，我把他抱在怀里一分钟拍几下，放下，在床上再滚两下，继续睡着了……

       吃完晚饭，听到外面打雷声，估计大雨将至，我赶紧带安安出去溜一圈，在马路边上，有两棵树的影子交叉在一起，小家伙指着交叉的影子大叫“X，X，X……”，原来，他认为那是字母X，哈哈，真有创意！雨开始下了，我没有急着带他往家走的意思，顺便往罗森超市方向走，买了瓶水再往家走，小家伙在小雨中奔跑，很开心的……

安安创意-奇闻趣事：

1、妈妈眼看着我滚下床，没有把我移到安全位置，取而代之的是，在床底下放被子垫着，就算我掉下去也摔不疼，妈妈用心良苦，在考察我的勇气呢

2、看到马路上两棵树影子交叉，我把它叫“X”。其实在很早以前，我在六院看到一个圆里打个叉，就曾大声叫“X”了……

3、两条横线代表“我爱奶奶”；两条竖线代表“我爱爸爸”；下面一点上面一竖代表“我爱妈妈”。

太多的感动，说不尽的感谢，在此特写简短博文，以表达我对桐桐妈和凡妈的关心和帮助

自从给安安写了一岁半小结之后，由于工作很忙，长时间没登录育儿论坛，以至于把密码忘记了，经过多次“找回密码”没有成功，在桐桐妈的《爱出一个好宝贝》出版前夕，安安妈只好重新开了一个博客。幸运的是，短短一个星期内，桐桐妈和凡妈的光顾并热心为我找回博客密码。

感动至极，再次谢谢桐桐妈和凡妈，以后我一定好好努力经营，向你们学习，请多多指教！

安安从9个月开始上宝宝乐早教，至今已有16个月，就要上托儿所了，也许安安还没有感觉，但是妈妈还真的有点舍不得，舍不得和蔼可亲的王老师，舍不得离开温柔耐心的婷婷老师，还有一直在默默做后勤的刘老师。
      这16个月来，安安在那里经历了好多，学到了好多。安安的中文儿歌都是在宝宝乐学的，而妈妈只给他哼英文儿歌；安安的礼貌用语——如“谢谢你-不客气”“对不起-没关系”也是宝宝乐的老师教的，妈妈在生活中遗漏的知识宝宝乐基本上给补上了，妈妈怀着感激之心，今天陪安安去了一趟宝宝乐。
      也许是太久没有妈妈陪了，今天安安有点粘，不过看到安安活跃的身影，妈妈感到很欣慰。除了粘人和哭了一下，今天的表现也不错：一是画画的时候，安安能拿着不同的画笔画水，很像样；二是听故事回答问题，香蕉的故事，老师问“香蕉像什么”，安安回答“像moon（moon比月亮容易说……）”，老师奖励了一个月亮的贴画。
      今天拍了些照片，以纪念安安在宝宝乐的日子。