北京小妞的博客

自从有了电脑,我就不在看电视!自从有了女儿,我就开始发奋努力!女人30更渴望幸福!疼自己的老公,可爱的孩子,家是温馨的,人是快乐的!30岁的女人知道了满足,知道了享受生活,知道了女人当自强的真正含义!

女儿四岁了,近半年很少给她拍照,PS更是做得少了,原因是大多数都在给店铺里的宝贝拍照片!~呵呵，只给店铺的宝贝做ＰＳ！

不是很喜欢热闹的地方.偏好冷清!从不东家串西家串!呵呵,只看对自己有用有帮助的~偶尔有个朋友也是淡如水,非常合乎自己个性.

但是从做生意开始就不一样了!变得很爱说,很爱热闹!原来不参加Y网活动,当然现在也没时间.不过,都会关心一下下!

个人原因:比较重视第六点,买书给孩子最是物超所值的!所以一般都买书送宝贝!她也很喜欢!

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1、多花点时间来陪孩子——关于这一点，一般的家长都做得不大好，总以为孩子小，什么都不懂，以后多的是机会陪他，往往把孩子托付给爷爷、奶奶或外公、外婆照看。隔代照看虽然有很多关心，但还是有很多东西是无法替代的，这一点做父母的最好明白。所以，无论工作多忙，最好能抽一点时间来陪陪孩子，即使什么都不做，看着孩子，也是好的。

2、不让三岁以下的孩子看电视——这一点很多家长可能都没有太在意。因为自己喜欢看电视，或者爷爷奶奶没什么事情做的时候，经常开着电视，如此让小孩子不看电视是不可能和不现实的。除了影响视力，其他方面对孩子也有影响。这么小的孩子一旦迷恋上电视，绝对不是什么好事。所以，建议带孩子的家长或爷爷奶奶，最好自己就能避免看电视，至少是在带孩子的时候。当然，这是我的理解。

3、不让孩子吃无营养的食物——这一点因为我没有听讲座，加上自己一向对营养、饮食没什么研究，自然说不上什么。只是在我生活中，感觉老一辈带孩子总是比较节省的，食物、饮食什么的，不会买最好和最贵的，这一点和年轻人完全不一样。毕竟现在已经不是食物匮乏的年代了，年轻的家长只需要稍微关心一下孩子的饮食，一般就能解决问题。

4、要常赞美孩子——这一点很有意思。小孩子喜欢听好话，表现的赤裸裸而毫无遮掩。同样的话，称赞他的他就爱听，而如果是责怪他的，我的孩子现在就已经学会“王顾左右而言他”了，故意给你打哈哈，或者爱理不理的，当作根本没有听到你的话。很多时候就只能哄着他，顺着他了。看看，这么小的孩子都已经习惯听赞美的话了呢。 5、不打骂孩子，跟他们讲道理——教育孩子一定要有耐心，这一点尤为突出。不打骂孩子，说说容易，其实做起来挺难的。每个人都有发火的时候，尤其是小孩子哇哇大哭，各种方法屡试无效的前提下，大人忍不住会发脾气。这个时候，要让自己冷静下来，耐心地给孩子讲道理不是一件容易的事，但我们只要努力，只要心中有爱心，克制一下，还是能做到的。这一点比较佩服幼儿园的老师，不管小孩子犯了多大的错误，都能微笑着告诉他应该怎么做，不应该怎么做。也难怪幼儿园的老师在孩子中有巨大的威信呢。

 6、培养孩子的阅读兴趣——这一点还不大懂，或者我基本没有做。0-3岁的孩子，阅读能力我想基本是没有的，但可以创造环境，让孩子对书籍、图书、阅读产生一定的兴趣，觉得大人那样做是一件很有意义的事情。大人要多给孩子做表率吧。

 7、不要老带他们去购物中心，要让他们多接触大自然——这一点我做得不好。现在年轻的父母都喜欢带孩子去购物中心，随孩子挑自己喜欢的食物，不是说这个不好，但次数多了就不好；而亲近大自然、接触大自然，是很多幼儿园在搞的户外活动，相信家庭教育中渗透这一块应该也是非常有意义的一件事情。我常常设想，周末的时候，能有几个志同道合的家庭，带着孩子一起去出游，到外面去走走，让孩子在大自然中尽情享受，那该是多美好的一件事情啊！可惜，直到现在还停留于理想，以后要多创造条件，多去实践。

8.给他们很多很多的爱，但绝不是宠溺——这一点就不必再多说了，已经非常清楚，爱孩子，但不是宠爱孩子，更不是溺爱孩子。宽容是爱，严格的规矩我想同样是另一种爱吧。

 9、站在孩子的角度去谅解他、理解他——这一点我也做得不够。想起了儿童教育的名言，我们要蹲下身子和孩子交流，永远不要高高再上。只有站在孩子的视野，我们才能更多地体会和理解孩子，而不是以成人的眼光和要求来管教孩子。 10、做父母的一定要多看育儿书，才能依孩子的阶段性成长来协助他们——这一点正在努力。养孩子也是一门科学，留心处处皆学问，对孩子的关心和帮助是没有止境的，而这需要我们家长多学习，多读书，多看专业的书籍，多与专业人士交流。 以上十点我以为是上次讲座的重点，因为没有听，所以自己把他整理出来，加上自己的看法和理解，权作是对孩子教育的备忘。

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我想是兴趣,才会让自己如此有详情雅致投身进去吧!越做越喜欢!愿意继续努力!

这几个月在淘宝忙着打理自己的小店,已经做到1钻,很快就要冲到2钻了!所以Y网有一段时间没有上了~!今天特来更新下~!呵呵,有新朋好友的信笺哦!

首先我们要知道小儿说话所需哪五种基本技能：　　

1、小儿能发出各种声音，而且音调有高有低。
　　2、能听和辨别声音的方向，并且有了听觉选择性，对某些声音予以注意，而对另一些声音不予理睬。
　　3、有模仿性行为，特别是模仿发声及发声时的方式。
　　4、会想像，对不呈现在眼前的事物用假份性的游戏反映出来。                                                          5、认识熟悉的事物，当大人盖住眼前的实物时，小儿会寻找。
　　小儿开口说话犹如打破坚冰一样，是发育过程中的一个重大突破。开口说话看似简单，但它往往需要一些基本的技能。
　　只有当小儿具备上述5项技能时，才会有语言的产生。现在大多数父母对孩子的语言发展赋予了极大的关注，尤其是那些开口迟、说话少的孩子，更是令父母心焦。在此，我们要奉劝父母们不要太急躁，因为小儿说话需要有一个较长的学习过程，它是没有捷径可行的。父母要耐心地观察，并促进这个过程的发展，哪怕短时间内可有看不到孩子在语言上的丝毫进步，也不要气馁。实际上，小儿语言的进展在开口说话之前是悄然进行的。如果此时父母灰心丧气，放弃教孩子说话，那么失败则是难免的。所以，我们建议父母要用游戏开发小儿的语言能力，预防语言发展缓慢。为了使这种寓教于乐的教学更有效，父母要记住下述几个方面的策略：
　　一、尽量使小儿感到快乐和有趣
　　教语言不是枯燥的模仿。那种父母说，孩子学的单调模式是不容易奏效的，而且常常遭到孩子的拒绝。因为有些语言，特别是那些较难理解或较难发音的词语，儿童一时半会儿是讲不出来的，如果父母硬逼着他们“鹦鹉学舌”，只会使孩子感到紧张和痛苦，失去对学语言的兴趣。正是因为这个道理，父母先要发现孩子对什么最感兴趣，这可能包括吃的东西，如冰淇淋、糖果或饮料等。当孩子按照要求做了某件事或完成了某项任务，父母就可以用这些东西奖赏他们，但更多的是要有语言、用父母快乐的表情、用拥抱或亲吻的动作来对孩子表示鼓励。还要注意的是，父母一是要根据小儿的年龄特点安排游戏时间的长短；二是要不断变换游戏内容，以此吸引孩子的注意。
　　二、控制教学情境
　　如果父母要教孩子学习新的语言，首先要学会控制孩子学习的情境，使小儿能够配合，注意力集中并感兴趣。其实，年幼儿童在学习时的分心是很常见的，关键是如何把握住孩子，切忌硬逼或训斥。比如，当孩子在学习中不合用或表现不好时，父母可以不予理睬，最好的办法是什么也不说，自己只管继续游戏；如果孩子此时把玩具乱扔在周围，父母可以取走他手中的玩具，离开房间几分钟后再继续；如果小儿仍然调皮捣蛋，父母就收拾好全部玩具，结束游戏。这样，孩子会很快懂得自己做错了，不等玩具收拾好，就会回到父母身边再安静下来。
　　三、教语言的同时，父母要注意自己的语言
　　父母在教孩子学语言时，一则自己不要自顾自地说，因为这会使孩子只听而无机会说；二则不要提问题太多，因为孩子在诸如“这是什么”一类的问句中，并不能学到什么语言，反而增加他们的紧张；三则不要使用复杂的语言教孩子，而要使用短句，并且突出所教的单词，把它放在每句的句子中；四则是不要只说不演示。在教孩子说话时，父母要充分调动视、听、嗅、触等各种感觉器官。还要辅以相应有尽有动作，使孩子懂得说话的意思。
　　四、每天定时教小儿
　　父母应该每天抽出一定的时间和孩子游戏，在游戏中教孩子说话。所定的时间可因人而异。开始的时候，时间可以定得短一些，大约2-3分钟，然后逐步延长，形成常规。
　　五、选择最佳的学习时机
　　父母应当安排孩子在最佳的学习时机进行语言教学。所谓最佳的学习时机，就是孩子精力最充沛、注意力较集中的时候，这样，效果就会好一些，孩子学的东西也会更多一些。如果在孩子疲乏困倦的时候教语言，往往事倍功半。
　　六、重点突出，反复练习
　　父母在一段时间内只教小儿学习一个特定的词语，并且让孩子有足够的练习时间，要一步一个脚印地学习。
　　七、小步骤前进
　　学习语言时，父母要把目标化整为零，每一步要分得较细，使孩子在学习中容易获得成功。如果步骤与步骤之间跨度较大，孩子就会遇到困难，挫伤他们学习语言的积极性。例如，当小儿只会少数称呼时，父母就着重于叠词或单词的教学；当小儿不会发“K”音时，父母可以训练孩子的口舌运动，先发“a”或“e”的音，逐渐过渡到“K”音等等。
　　八、不要轻易打退堂鼓
　　即使在一段时间内，父母尚未看到明显的效果，也不要急躁。因为孩子的开口，是需要“千呼万唤”的。
　　九、记录进展情况，看到小儿的进步
　　在孩子末开口之前，父母很难看到他们的进步，这常常影响父母教孩子的积极性。为了避免这一点，建议父母经常记录孩子的行为表现。对于能说话的孩子，父母要记录他们用词汇的性质，是名词还是动词，是一个字还是两个字的词语，是短语还是句子……由此，父母可以得到孩子语言学习的反馈信息。