fengfeifei的博客

     玩具时间，新的玩具两样：

      颜色树桩——正方形的泡沫塑板，上面有很多洞洞，小碗中有红、黄、兰圆柱形的棒棒8根，每根棒棒顶端有小孔，鞋带样绳子一根。按照颜色把棒棒插在泡沫塑板上，然后拔下来用绳子把棒棒穿起来。

      该游戏锻炼孩子对颜色的分辨力、控制力和逻辑思维能力（近段时间的游戏好像都是锻炼这些能力）。

      斐斐对该玩具玩法比较熟练，插、穿、颜色分类做的都很好。比较喜欢，正课复习课都玩的很有兴致。

      水果实物与图片——水果模型和图片，有香蕉、苹果、桃子、柿子等，把实物与图片对应起来。

       这个游戏锻炼孩子的分辨力。

（手机拍的不是很清楚）

       斐斐对这个游戏不是十分感兴趣，正课的时候，除了看老师讲解外，自己玩耍的时候，有些不懈一顾，妈妈以为斐斐不能正确区分，复习课的时候，斐斐依然是不取这个玩具，妈妈实在按耐不住，帮斐斐取了来，结果斐斐分辨的很好，每样水果也能正确的指出来，看来斐斐不感兴趣的原因是由于斐斐觉得该游戏不好玩吧？！

       新增游戏也是两个：

      做早操：跟着音乐一起表演。太阳公公眯眯笑（双手食指放到嘴边），早晨起的早，天天做早操（双手上举），先学小鸟飞一飞（双手侧平举），再学小兔跳一跳（手放在头上作耳朵状，双脚跳），骑着马儿跑一跑（双手握拳，双脚跑跳），天天锻炼身体好。

      斐斐对表演的动作不是很到位，但能够跟着比划。

      爬行和站行——塑胶制成的手、脚图片，沿着蒙氏线手脚交叉放在地上，遇到手模型弯腰爬行，遇到脚模型直立行走。   

     第一节课的时候斐斐不是很熟练，第二节课的时候做的很好。

      天气转凉，晚上睡觉舒服多了。早上妈妈也破例睡过了点（平时6:30点之前起床，今天睡到了7:00点）。

       醒来的时候，怕吵醒斐斐，便小心翼翼地起身，不想妈妈还没有起来，斐斐就转身醒来。

       斐斐冲妈妈莞儿一笑。妈妈说：哦，宝贝女儿醒了？！早安——

       斐斐接着妈妈的话，清脆地说：妈妈，早——

        呵呵，把妈妈美的几乎合不拢嘴，斐斐会给妈妈说早——了！（应归功于巧虎，看到巧虎和爸爸妈妈说早安，斐斐一直默默地记在心里了）

     早上吃早饭的时候，妈妈惊喜地发现，斐斐已经具有有意识的观察能力了。

     今天早上，斐斐算是起床比较早的，7:00点钟不到，就一个人端着小鸭坐便器的小盒子，到卫生间里倒自己的夜尿了（最近，斐斐在小鸭坐便器上尿完后，自己能稳稳地把尿端到卫生间倒在便池里！），妈妈夸奖了斐斐，斐斐会心的自己玩玩具去了。

      7:10点，妈妈正吃早饭，斐斐从塑料袋里拿出了昨天晚上爸爸喝光的绿茶瓶子，告诉妈妈：没啦！

      妈妈说：嗯，爸爸喝完了。

      妈妈接着埋头吃早饭，再抬起头的时候，斐斐已经从玩具堆里又拿出一个绿茶瓶子。把两个瓶子放在了一起，仔细地看着，然后说：不一样。

      妈妈看看两个瓶子，的确是不一样，一个瓶子有盖子，一个瓶子没有。妈妈明白了斐斐说的“不一样”的含义，于是告诉斐斐：是不一样，一个有盖子，一个没有，你把盖子拧下来就一样了。

      斐斐拿起带盖子的瓶子用力扭动了几下，瓶盖太紧没拧动，于是请妈妈帮忙。

      妈妈把盖子松动了些递给斐斐。

      斐斐用标准的拧的动作把瓶盖拧下来，把两个瓶子放在一起说：一样。

      妈妈说：是的，是一样了。

      斐斐释然。

      这一岁多的小人人也有自己的观察力了，呵呵。

     今天一大早，斐斐就帮妈妈做了不少事情。

     早上6:00点多斐斐醒来，妈妈征得斐斐同意后，抱着小家伙到洗手间排了夜尿（一夜不尿到天亮，这是斐斐从小养成的习惯，为此，妈妈可是受益匪浅，除不用洗尿湿的床单外，主要是少耽误了磕睡！），然后回到床上，斐斐有倒头睡了回笼觉，到7:30点时便精精神神的醒来了。

     躺着和妈妈玩鼻子、眼睛、肩膀、屁股等部位指认游戏后，妈妈催斐斐起床。

     休息日的斐斐格外粘妈妈，起床下地便伸手要妈妈抱。看到凉台上凉晒的衣服，斐斐要妈妈过去，自己伸手摸摸衣服，示意妈妈衣服干了（因为昨晚睡觉前，斐斐曾摸过衣服，当时妈妈说衣服是湿的），要妈妈把衣服收了。于是，妈妈把斐斐放在地上，取了凉衣杆，把衣服从高处挑了下来。妈妈坐在床上叠衣服的时候，斐斐试图帮妈妈把衣服撑子去小来，从衣服领子处拉了半天没取下，后来妈妈教斐斐从下面顺利地去了下来。不待妈妈吩咐，斐斐便勤快地把衣服撑子送到了靠窗的、专供放衣服撑子的袋子里，来回三趟，把所有的撑子都放了呢！

      吃过早饭，斐斐自己坐在地垫上玩玩具（每次吃饭的时候，斐斐只要吃饱，就一个人到地垫上去玩，不打搅爸爸妈妈吃饭，妈妈认为这也是一个好习惯）。不小心斐斐把变形金刚的一只胳膊拉掉了，示意妈妈。妈妈告诉斐斐让爸爸帮斐斐修修。于是斐斐快速地光着脚丫子跑到坐在摇椅上消食的爸爸跟前，斐爸接过变形金刚看看，说要妈妈把指甲剪递上，妈妈伸出油乎乎的手正推辞的时候，斐斐已经很熟练地弯下腰，把放在茶几下面盒子里的大号指甲剪送到了她老爹的手里，高兴地斐爸一个劲儿地夸自己的女儿棒！

      收拾完残羹冷炙后（自从有了斐斐后，妈妈总是先伺候斐斐吃饱喝足后自己才吃饭，所以每次都是吃到最后），妈妈到厨房洗刷碗筷，突然记起斐斐的奶瓶没有洗，于是对客厅里玩耍的斐斐说：把你的奶瓶拿过来，妈妈帮你洗洗。斐斐似乎没有听明白妈妈说了什么，待妈妈从厨房里探头看斐斐的时候，斐斐正茫然地仰着小脸看妈妈，妈妈又解释了一遍，休闲的斐爸也帮忙告诉斐斐到卧室里把奶瓶给妈妈送去。这下斐斐听懂了，快速从地垫上爬起来，到卧室里把奶瓶送给了妈妈，然后转身又自己玩去了。呵呵，省得妈妈跑一趟。

      上午11:00点斐斐有一节早教科，妈妈本打算带斐斐逛会商场再陪斐斐听课，可是到商场后，斐斐不停地催促妈妈：走，走。妈妈好生纳闷，问斐斐去哪里，斐斐用不太准确的发音告诉妈妈：去学。哦，小家伙惦记着去学校。得，陪着逛街的斐斐爸一脸的不情愿，斐斐有这么走走地不停催，妈妈哪里还有心思逛，索性上课去吧。

      上完课已近12:00点，回家的路上，斐斐要冰激凌吃，妈妈掏出5毛钱要了一个小布丁，原以为可以打发，不想这小家伙还不要，接过小布丁看看，不情愿地扔在了比自己还高的冰柜上，妈妈只好请卖冰棒的老奶奶拿了一个小神童，这下斐斐接过来转身就走。呵呵，现如今的斐斐不好糊弄了，连卖冰棒的老奶奶都说：我也以为小布丁就能打发了，呵!

      一路边走边吃，斐斐吃冰激凌非常的淑女，伸出舌头轻轻地舔。为了不使化掉的冰激凌留到斐斐身上，妈妈很不优雅地时不时张开大嘴咬一口，回到家的时候，冰激凌已经差不多被妈妈啃到了蛋卷筒的地方，于是把斐斐一个人留在客厅里、坐在小凳上吃冰激凌，妈妈则慌忙去厨房做饭（本来在家做饭的斐爸把洗好的菜丢下自己又应酬去了），过了一会儿，斐斐摊开双手跑到厨房里，告诉妈妈吃完了。看着满手满脸咖啡奶油的斐斐，妈妈哈哈大笑起来，急忙抱起斐斐照照镜子，斐斐看到自己小花猫似的脸，也开心地笑了。

     给斐斐洗完手脸，妈妈吩咐斐斐自己去喝点水，妈妈又到厨房做饭去了。妈妈心里嘀咕着斐斐不知道喝水没有？于是来到客厅，看到斐斐正踮着脚尖拉纸巾呢，嘴里告诉妈妈：洒。原来小家伙把水洒在地上和茶几上，正准备自己用纸搽干净呢。妈妈一边说：我来搽，一边回厨房拿抹布，等妈妈回转来的时候，斐斐已经蹲在地上把纸巾搽的一团湿了，呵呵，如果不是妈妈制止，估计斐斐还会继续扯了纸巾来搽的。

      昨天下班后和斐斐爸爸联系，斐爸正领着宝贝女儿在湛河堤玩，于是妈妈乘车前往会合。

      一下班车，就看到斐斐张开双臂向妈妈迎来，妈妈感到很幸福哟。

      一天不见妈妈的斐斐，自然是像胶一样的粘在妈妈身上，自己不愿意在地上走，始终让妈妈抱着。

      斐斐急切地要求爸爸妈妈带着到儿童游园去玩。考虑到已经7:00钟，时间不早了，想分散斐斐的注意力不到游园去，可斐斐不买账，意志坚决地要去。妈妈只好领着斐斐游园去，爸爸付了2元钱的门票费。

      小游园里有滑梯、跳跳床、电瓶车、秋千、摇椅、跷跷板等小儿游玩项目，入得园去，斐斐最感兴趣的是电瓶车，每次都要坐上好久，今天也不例外。

      坐完电瓶车，斐斐想溜滑梯，妈妈告诉斐斐：今天没有穿小裤头（穿的开裆裤），溜滑梯太脏屁股。乖斐斐便十分听话地不去溜滑梯了。等妈妈网开一面地告诉斐斐“想滑就上去滑一次吧”的时候，斐斐反倒用手摸摸自己的小屁股，告诉妈妈没有穿小裤头，呵呵，蛮坚持原则的。

      走到一个翘翘马旁边，妈妈正要抱斐斐上去，斐斐却制止妈妈，指着马背上一些红色的斑点，告诉妈妈：脏。妈妈是近视眼，加上黄昏的时候，更是看得不是很清楚，以为红斑点是干油漆什么的，于是就用手指去摸了一下，顿时妈妈的手指上沾上了血水一样的东西，好恶心！心里一边恶心，一边佩服斐斐：真是爱干净的好孩子。

     从游园里出来已经8:00点多了，爸爸妈妈带斐斐在外面吃了饭。斐斐由于5:00点多的时候在爷爷家里吃过了，所以除了吃了几口白菜、几口烤鸡腿（路上碰到妈妈的老同事，拿的肯德基鸡腿给了斐斐，由于斐斐啃了一下被辣着了，所以大多的都进了妈妈肚里）外，没有吃什么东西。

      妈妈还没有吃完饭，斐斐硬拉妈妈到外面去，原来小家伙是要解决出口问题。近两天吃多了煮玉米，斐斐拉出来的几乎都是玉米粒。看来不到两岁孩子的消化功能还不是很健全呀。

      吃完饭回家的路上，斐斐依然是要妈妈抱，实在是太知道心疼自己的老爸了，一路让爸爸优哉优哉地跟着。走到离家大约有500米路程的时候，妈妈实在是太累了，和斐斐商量下地走走，斐斐不给面子，就是不愿意走，妈妈只好继续抱着了。

      又走出十多米的时候，看到路边有两个小姑娘在玩耍，斐斐一下子被她们吸引住了。两个小姑娘正在往装了水的两个一次性水杯中添加树叶等物品，斐斐立即凑上前去，蹲在旁边，由观看逐渐转为动手，学着姐姐们的样子，用手揪了旁边绿化带里冬青树的叶子，撕烂了放在杯子里。

      姐姐们嫌斐斐撕的不标准（两个小姐姐是从叶子的叶脉处把叶子一分为二，斐斐哪里能做得到呀！），不太情愿让斐斐参与，可斐斐才不管不顾呢，顾自按自己的想法，往杯子里加树叶，一边加，一边趁姐姐不备，抢过搅拌棒搅起来，两个姐姐大叫：别搅，别搅。妈妈也劝斐斐：别搅，姐姐不愿意！

     劝着劝着，两个小姑娘不愿意看到的事情发生了：斐斐把杯子给搅翻了，水洒了一地。好在两个姐姐（在交谈中妈妈得知一个7岁，一个5岁）脾气还算好，在她们妈妈的劝解下没有向斐斐发火，而是各自端了一只水杯朝旁边的饭馆跑去，又接水去了。

     斐斐看到姐姐们跑走了，也毫不示弱地跑步追去，看不到姐姐们出来，着急得翘首盼望。

     两个小姑娘极力想摆脱斐斐的困扰，悄悄地从旁边溜走了。斐斐没有发现，在妈妈的提醒下，斐斐看到了跑远的姐姐们，立即转身追了去，玩性正浓的斐斐，此刻再也不颤着让妈妈抱了。

     待斐斐再次参与两位姐姐的过家家活动时，两个小姑娘明显不情愿起来。刚好地上还有一只一次性纸杯，妈妈就捡起来，向两位小姑娘讨了一点点水，让斐斐自己玩。斐斐嫌杯子里的水少，自己又要动手去倒姐姐的水。姐姐们自然是不给，为了不破坏斐斐想玩的念头，妈妈就抱着斐斐到饭馆里要了一些水，于是斐斐一个人很认真地揪起了树叶，一片一片小心地放在杯子里。

      这样的游戏，也只是小女孩感兴趣。斐斐和姐姐们在完的时候，一个手拿冲锋枪的小男孩凑近看了看，嘴里嘟囔着女孩儿才玩，不屑地跑开了。

      后来，两个小姐姐放弃了过家家游戏，开始蹲在花坛的斜坡上溜滑梯，斐斐看到了，又追了去，只是还不忘记端上自己的水杯。

     妈妈接过水杯，斐斐便又成了小姐姐和小哥哥（有一个男孩儿加入了滑梯游戏）的“小捣乱”。

     妈妈看时间不早了，劝斐斐回家，斐斐不乐意，还精力充沛地跟着跑。妈妈只好请小姐姐小哥哥帮忙“骗”斐斐，让几个孩子快速地从斐斐前面跑走，然后躲起来。结果很理想，斐斐找不到了小姐姐小哥哥，被爸爸妈妈告知：哥哥姐姐回家睡觉去了，边说边带斐斐朝回家的方向走去。  

     玩具时间，新的玩具两样：

    颜色插桩——正方形的大理石板，上面有很多洞洞，小碗中有圆柱形的棒棒四根、红色和黑色珠子各四个。把棒棒插在洞洞里，然后把珠子按颜色分别套在棒棒上，之后再从一个棒棒上分套在另外的棒棒上，最后取下来放回小碗中。 锻炼孩子对颜色的分辨力和小手的灵活性、协调性。

     斐斐对该玩具玩法比较熟练，只是插棒棒的时候力度不够，棒棒插的不是很稳，套珠子的时候容易倾倒。

    苹果树——画有绿色树的塑料卡片，上面有10个小洞洞，红色的小钮扣10个装在小碗里，把钮扣依次放在洞洞上，看起来象是树上张满了苹果。这个游戏锻炼孩子手的灵巧性和协调性。

     斐斐能准确地把扣子放在洞洞上，只是不能坚持把10个放完，放三四个便又把扣子捏回碗里。

      新增游戏也是两个：

      左右手：跟着音乐一起表演。双手平举摇一摇，把右手缩回伸出左手，把左手缩回伸出右手，两只手都伸出来动动10个手指。该游戏帮助孩子分辨左右，认识左手右手，了解有10个手指。斐斐对这个游戏的兴趣度依然是课上没有课下高，课下表演的比上课的时候到位。

     打大灰狼——把画有大灰狼的画板靠墙放，前方半米左右放张桌子挡着，让孩子们拿沙包去打大灰狼。锻炼孩子们手腕的投掷能力。斐斐由于害怕，对该游戏的反应和上节课对猴子的反应类似，刚开始害怕，只有妈妈抱着才肯去打大灰狼，后来慢慢的自己勉强挪上前向大灰狼投了一个青蛙状的沙包。

     通过这些游戏，妈妈观察到斐斐对动物既喜又怕，胆子过小，以后要着重注意锻炼斐斐的胆量。

      麻烦给花儿、树儿浇水吧！

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      大人们的一举一动随时影响着孩子。不知不觉中，孩子会模仿大人的一些动作和做法。

      学妈妈洗衣服

      经常看妈妈洗衣服，斐斐便不知不觉地学了去。自己把衣服放在水里，用小手按按，拎起来搽搽肥皂，然后又放在水里抖抖按按，一招一式蛮像那回事，不过，斐斐看重的是过程，且不管洗衣的质量哟。

      妈妈洗完衣服后，斐斐会按程序拿衣服架子帮忙晾晒，自己能把小件的衣服搭在凉台上的绳子上。

      学大人们穿鞋子

      大人们出门的时候多是站在门口，弯腰换穿鞋子，于是斐斐也学了去，也颤颤悠悠地站着，一手扶着鞋架子，一手提鞋子，看小家伙十分吃力并坚持不懈的样子，很是令人佩服。

      学大人们搽药

      夏天的蚊子很猖狂，把大人孩子咬得身上到处是疙瘩，风油精、清凉油便成了常搽的止痒药。每次斐斐被咬的时候都要求“抹抹”。斐斐看到妈妈身上有被咬得痕迹时，也会帮妈妈抹抹。昨天晚上，斐斐看到妈妈腿上有一个被咬过的痕迹，斐斐就用食指在舌头上沾了一下，然后在妈妈腿上抹一抹，妈妈好生奇怪，说：不能那样，很脏。斐斐又笑眯眯地在舌头上沾了沾。妈妈明白了这是用唾液当药搽呢！看来是从爷爷奶奶那里学来的止痒方法。

     种许愿花儿了，祝愿大家的生活像花儿一样美丽。

     麻烦给花儿、树儿浇水吧！

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      近期斐斐晚上爱到冯硕家去串门的举动，让妈妈感到万般无奈！

      从上周四晚上闹着到冯硕家去（妈妈在小姐脾气上来了一文中有过记录）后，最近几天，每天晚上10:00点从外面回家的时候，斐斐都要随冯硕一起往人家的楼道里拐，甚至自己摸黑上楼要到冯硕家去。

      星期五的时候，以冯硕一起到斐斐家去的理由骗斐斐回家。让冯硕的妈妈抱了冯硕慢慢地跟在后面，妈妈则抱着斐斐快速回家（冯硕家和斐斐家有20米的路程），一路走斐斐一路叫着：姐姐——姐姐——，示意妈妈等姐姐一起，直到回到家里嘴里还在念叨，等妈妈进屋关上门的时候，还要列着身子往外找冯硕，妈妈急忙转移斐斐的注意力，说是要放巧虎看，才算稳住了斐斐，避免了一场声嘶力竭的哭闹。

     星期六晚上的时候，依然重演。妈妈径直走假装要自己回家，斐斐根本不理睬，自顾跟冯硕一起走。冯硕妈妈领着两个小家伙回家去了。妈妈在楼下等，人家斐斐愣是在冯硕家看完一集《巧虎》才被冯硕妈妈送下来。看到妈妈沉着脸，斐斐倚在妈妈怀里，有些羞涩。妈妈乘机批评斐斐：这么晚到姐姐家去，影响姐姐家休息，好不好呀？斐斐一言不发，没事儿人一样。冯硕妈妈还夸斐斐：很听话，说看一集《巧虎》就看一集，看完就下来了。和冯硕妈妈再见后，总算没有哭闹，回家了。

      星期天的晚上，同样是要到冯硕家去，幸好冯硕的妈妈抱着冯硕提前上楼去，院子门口的老奶奶们也配合妈妈谎称冯硕到外面了，这样斐斐才很不情愿的被爸爸抱回家了（大多时候是妈妈一人带斐斐）。

      昨天下午斐斐的小舅妈来了，本以为有舅妈在，以回去和舅妈一起看《巧虎》为借口可以把斐斐领回家，可是斐斐依然是要到冯硕家。妈妈骗斐斐说，冯硕不回家，要等他的爸爸。斐斐听了妈妈的话，自己扭头就往外走，要和冯硕一起去接叔叔，妈妈拗不过，就转移斐斐的注意力，说带她坐电梯、买好东西等等理由，均不奏效，后来只好强制执行，抱着斐斐上楼去。结果可想而知：狂哭。等爬上七楼时，妈妈已被斐斐折腾得筋疲力尽，可斐斐哭闹的分贝是越来越高。气得妈妈把斐斐放在门口，自己关上门进屋去了。本来准备自己下楼去的斐斐，看到妈妈进屋去，便折回身子边哭叫边拍打屋门，等妈妈开门，斐斐进来依然是哭闹不止。

      更令妈妈生气的是，对斐斐的哭闹，斐斐爸爸居然全怪罪到妈妈身上，说造成斐斐这种状况的原因都是因为妈妈平时爱带斐斐到冯硕家去，还爱让斐斐在别人家吃东西，还反问妈妈：冯硕为什么不到我们家来？

     晕，简直要把妈妈气晕了。难道真不应该带斐斐到冯硕家去？！斐斐除了每天上下班和爸爸、爸爸的司机待上十多分钟外，白天全天都和爷爷奶奶待在钢筋混凝土房子里不出门，不要说接触小朋友，就连其他大人也很少接触，这样难道对孩子的成长有利吗？

     妈妈认为：斐斐爱到冯硕家去是因为冯硕家爷爷奶奶买了很多玩具，冯硕家爷爷奶奶是活泼开朗的老人，斐斐很喜欢他们，还因为冯硕家在家属院的门口，斐斐回家必须经过那里。再说了，冯硕的妈妈和斐斐妈妈是朋友，为了孩子彼此有个玩伴，互相走走又何妨呢？况且只是偶尔才带斐斐去一次（平均两周不到一次），斐斐爸一味的埋怨妈妈，实在是添堵！！

     万般无奈的妈妈请教朋友们，该如何是好呢？     

      粗心的妈妈生出了一个细心的女儿，这都应该归功于斐斐爸爸了，斐斐不仅长得像她爹，有很多方面也十分象爸爸，细心就是其中之一。

      今天晚上吃晚饭的时候，妈妈炖了鲫鱼。鲫鱼的大约有6、7两重，所以算是大个头的，相对而言鱼刺就少些。

      妈妈先把鱼肉夹出来放在小碗里，经过手捏、眼看，自以为没有鱼刺、鱼骨，便大筷子地喂斐斐吃。因为斐斐比较喜欢吃鱼，所以妈妈喂的每一筷子鱼肉，斐斐都很快地咽了下去。

      本以为小家伙是囫囵吞枣，不曾想，吞咽的时候，斐斐很细心，当妈妈喂到倒数第三口的时候，斐斐却小嘴巴砸巴扎吐出了一块鱼骨，然后又巴砸巴砸吐出一块鱼骨。妈妈在庆幸没有扎着斐斐的同时，不仅佩服起斐斐的细心来。

     记得上次喝大米粥的时候，也是由于妈妈的粗心，把一粒绿豆大的石子留在了米里熬成了粥。巧的是，这粒石子刚好被斐斐吃到，妈妈正喂斐斐喝粥的时候，斐斐从嘴里吐了出来，当时妈妈也曾惊奇斐斐的细心。

     现在爸爸妈妈带斐斐出门的时候，斐斐会自己收拾外出要带的东西，尽管收拾的不是很齐全，但可以把自己想要带的东西放进袋子里。还主动帮着关电视，提醒爸爸妈妈关电、电灯什么的。今晚晚饭后出门的时候，就拿了一团纸给妈妈，当妈妈告诉斐斐已经有了的时候，斐斐很快又放回了原处，看来是有意识的提醒妈妈带纸呀。

     走线、唱名字、开火车一如既往。小手小脚操继续操练。

     玩具时间，新的玩具两样：

    穿扣子——类似瓶盖的圆形塑料扣子，大小五个，可以套在一起。小的中间有一个洞，大的有五个洞，用一头拴着塑料小人的绳子，把扣子穿起来，然后捏着绳子让扣子和小人一起晃动，告诉宝宝，小人人在跳舞。

     该玩具可以锻炼孩子的协调能力，通过穿、换手拉线，是宝宝的小手得到锻炼，同时，还可以培养孩子的排序认知能力，让孩子认识大、小的概念。穿扣子，对斐斐来说不在话下，小手很灵巧，穿的很在行，只是大小排序还不是很准确。

    装饰猫胡子——过塑的画有卡通头像的小猫，左右两边各有三根夸张的胡子，用带有菠萝、葡萄、草莓等水果图案的小夹子，把猫的每一根胡子夹住作为装饰，使小猫的脸显得好看。

     该玩具是锻炼孩子小手的灵活性和手指捏东西的力度。斐斐对如何使用夹子不是很熟练，有时候会捏反，捏住夹子的口，以至于无法打开。

     新增游戏也是两个：

      喂猴子吃桃子：老师拿布制的玩具猴子，告诉小朋友猴子爱吃桃子，让小朋友到对面的树上（墙壁上用一块布画上桃树，用贴纸剪了很多桃子粘在树上）摘桃子喂小猴子。在上正课的时候，斐斐由于胆小害怕老师手中的玩具猴子，所以一直没敢去摘桃子喂，但在上复习课的时候，经过开导后，便高兴地快速摘桃子喂小猴子了。

      说起斐斐怕猴子，还有一些插曲。初夏的时候，爸爸妈妈带斐斐到步行街去玩，有一位三四岁的小男孩，把脸用墨水画成了猴子，斐斐看到后吓得哭着躲到妈妈的怀里。妈妈告诉斐斐小哥哥画的猴脸，不用害怕。过了很久，斐斐再肯德基玩滑梯的时候又见到了那位小哥哥，斐斐依然是害怕的样子，看来是记得以前的猴脸了。还有，斐斐害怕电视里西游记中的孙悟空，看到西游记霹雳火闪的镜头，心情紧张地示意妈妈要关电视，并且用惯用的眼睛要看坏的示意动作（爸爸妈妈每次看电视的时候，斐斐都会用小手指指自己的眼睛，告诉爸爸妈妈眼睛要看坏，俨然一个监督官），妈妈让斐斐自己去关电视，斐斐胆怯地不敢去（平时很乐意并且动作迅速），最后还是在妈妈的陪伴下把电视关了。

      学小闹钟——右臂高举，左臂平举，像钟表的指针一样有节奏地走动，不时地停下来，腰部扭动扭动，随着音乐做。该游戏的目的是锻炼孩子上肢的协调性，同时了解闹钟指针走动情况。斐斐在这个游戏环节表现的基本可以，正课的时候不怎么动，到复习课时便能很好地模仿了。

       斐斐上次发脾气后受到了爸爸妈妈的教育，近两天没有重犯，又回到了以前的乖乖女形象。看来，不是大家说的逆反心理期，不过还是要谢谢大家的建议和指教。特别是要感谢聪儿爷爷！

      仔细读聪儿爷爷提供的资料，幼儿产生逆反心理多在3岁左右，斐斐现在不到2岁，看来是在追求独立，凡事要自己干，于是便产生了固执行为。

      依然很喜欢到冯硕家去，在发脾气后的第二天晚上，又在冯硕家玩到将近10:00点。只是这次要离开的时候，虽然有些不情愿，但没有大哭大闹。

      分析斐斐爱去冯硕家的原因，不仅仅是喜欢和冯硕一起玩耍，还因为小家伙同样喜欢冯硕的爷爷奶奶。冯硕的爷爷奶奶是开朗活泼的老人，很有亲和力，斐斐到家里去，两位老人不仅提供吃、喝、玩具，而且也不拿斐斐和妈妈当外人，所以斐斐一点也不拘束。

     关于到冯硕家串门一事，妈妈和斐斐爸持不同观点。妈妈认为：彼此很熟识，一个院子的、妈妈们在一个单位上班、两个孩子同龄经常一起玩，冯硕家爷爷奶奶很欢迎斐斐去，所以经常去也无妨。爸爸则认为总到别人家去不合适。

      因为斐斐爸爸不是很随意的人，所以在这个问题上妈妈不愿意和斐斐爸爸争执，于是在斐斐爸爸的反对下，妈妈有些不知如何是好，究竟该不该按斐斐的意愿到冯硕家去玩呢？请各位支招，谢了。

       昨天晚饭后已经8:00点多了，妈妈带斐斐到楼下玩耍，出门的时候，斐斐就开始有些犯崛，非要自己穿鞋子，妈妈想帮帮忙把鞋带子解开，结果斐斐发脾气抗议。后来，妈妈看斐斐的动作实在是慢，便伸手帮斐斐把鞋子提上，结果是：斐斐一边发脾气，一边把妈妈给穿的鞋子脱掉，自己从新穿。妈妈只好耐着性子在门口等，小家伙到底是坚持自己把鞋子穿好了。

      到楼下院子门口的时候，碰到了同院的两位小姐姐（一个比斐斐大一岁，一个比斐斐大两岁多）。平时斐斐就不怎么喜欢和她们一起玩，所以只是依偎在妈妈怀里看着她们。妈妈让斐斐把自己的遥控车拿出来和姐姐们一起玩，斐斐十分小气地抱在怀里，不让别人看。妈妈说服教育没有效果，只好劝斐斐把车放回袋子里（因为不愿意让别人看，所有斐斐自己也不玩，嘻嘻，有点小气！）。

      过了一会儿经常和斐斐一起的冯硕小朋友下来了，斐斐才活跃起来，和冯硕一起跑来跑去，蹦蹦跳跳的，但是，依然不愿意让冯硕玩遥控车。

      冯硕的妈妈逗斐斐到：姐姐有新玩具，是小鸭子，拉起来回跑，头还会动的，你让姐姐玩玩遥控车，给你拿小鸭子玩。

      这一说不当紧，斐斐是听得极为明白，立即把自己的遥控车从袋子里取出来交给冯硕，然后自己转身就走，直奔冯硕家去。

      黑洞洞的楼道，看不见楼梯，斐斐也不知道害怕。妈妈坐在院子门口的看着走进漏洞里的斐斐。不一会，小家伙又转回身来拉妈妈一起去。此时已经快10:00点了，这么晚串门有些不妥，妈妈着实不想让斐斐去，可固执的斐斐一定要去。

      从门外面回来的冯硕妈妈和冯硕拉了斐斐一起上楼。斐斐也顾不上叫妈妈，顾自跟着人家上搂去了。无奈，妈妈只好跟了去。

      到冯硕家，自然是要玩冯硕的玩具，好在两个人还没有抢夺。完了没多久，就吵着要看巧虎。妈妈抬头看看墙上的闹钟，已经10:00点多了，两个孩子也该瞌睡了。于是决定带斐斐离开，结果是一个哭着不走，一个哭着不让走！扭不过孩子的固执和大人的挽留，只好留下来，答应看了巧虎再走。

      等待放巧虎碟片的时候，俩小家伙快乐地在床上跳来翻去的，这脸也变得忒快了！

      为了缩短观看的时间，妈妈提议把碟子快进了大半，这样不到5分钟，碟子就放完了。要带斐斐离开，小家伙自然是一百个不愿意，爬在床上耍赖，非要再看！！

      只好转移注意力，说：和奶奶一起下楼看看是不是爸爸的车来了，这才勉强同意离开，可是待妈妈抱着出了门，奶奶没有跟着出来的时候，斐斐开始大变脸。等门关上的时候，小姐脾气彻底地暴风了，一边痛哭一边手脚乱踢乱动，要不是妈妈手快，险些把妈妈的眼睛摔到黑洞洞的楼梯上。

      抱着极力反抗、大哭大叫的斐斐，把妈妈累得满身是汗。走到自己楼拐角的地方，把哭闹的斐斐放在地上，人家也不怕光着脚丫扎脚，转身就往回走，还要去冯硕家。哭声响彻整个家属院，当然也惊动了在家里看电视的斐斐老爸。斐斐爸从窗户里探出头叫：斐斐，斐斐，快回来。

      暴躁的斐斐根本一点不理会她爹，自顾大哭、强烈反抗扭动身体。妈妈实在是收拾不住，喊斐斐的爸爸快点下楼来增援。

      斐斐爸接了斐斐，抱起来到外面悠悠，妈妈生气地上楼去了。

      10多分钟后，父女俩回家，斐斐还在抽泣，看到妈妈后又委屈的哭起来。妈妈抱了安慰，劝说洗完澡后放巧虎看。斐斐一点不买账，强烈反抗不让洗澡（以前从没有过），就连脚也不让洗。在哭闹声中，妈妈勉强给斐斐洗了脸和脚，小家伙爬在妈妈的肩上哭得是一把鼻涕一把泪的。水也不要喝，奶也不要喝。

      妈妈抱着晃晃悠悠，坐下来摇晃，不到5分钟小家伙在抽泣声中睡着了......

     这是斐斐第二次大发小姐脾气，上次是在妈妈办公室离开的时候。

     总结这次发脾气的原因是：斐斐闹瞌睡，瞌睡前一般会胡搅蛮缠，不然还是很讲道理的。警示妈妈，以后晚上再带斐斐到外面玩，9:30点以前要回家洗漱，才能保证正常的休息。     

      最近斐斐学会了用筷子吃饭，能够自己稳稳地把饭菜送到嘴里。吃饭的时候，偶尔会夹一筷子放到妈妈的嘴里。为了鼓励斐斐的孝顺行为，所有妈妈总是长大嘴接收斐斐送来的筷子，哪怕筷子上什么也没有（有时候会夹不到东西）。

      昨天早上，母女俩高高兴兴地吃着早饭，看到自己喜欢吃的空心菜，斐斐的筷子夹的实在频繁，但后来觉得仍不过瘾，居然改用小手指捏了。吃着吃着，小手捏了菜送到妈妈嘴边，正当妈妈张开大嘴准备接收的时候，斐斐的小手突然改变了方向，把菜稳稳地放到了自己的嘴里，还一脸坏笑地看着妈妈，妈妈嗔怪道：骗人！

      过了不一会儿，斐斐又故技重演，让妈妈再上其当，接连三次都是给老妈虚晃一招。吼吼，老妈被1岁多的娃娃戏弄了！小小脑瓜是怎么想的呢......

      按学校规定，上周是父亲周，也就是说要求父亲带孩子去上课，目的是增进父子关系，让父亲体验亲子的乐趣。斐斐的爸爸毫不含糊地完成了任务，带斐斐去听了两节课（上周三的复习课和周日的正课）。

     回家后，向妈妈汇报了正课的内容，妈妈听了个一知半解，到昨天妈妈带斐斐参加复习科，方才了解了第四节课的内容。

     走线、唱名字、开火车一如既往。小手小脚操继续操练。

     玩具时间，新的玩具两样：

     仙人掌——木制的类似积木的棒状球，每个球上有孔，插积起来，形状似仙人掌。

     该玩具可以锻炼孩子的间接平衡能力，因为在插的过程中要考虑对称，这样仙人掌才能立正不会倒。这个玩具斐斐比较喜欢，复习课的时候，第一个就拿了来。妈妈说妈妈不知道怎么玩，鼓励斐斐当小老师教教妈妈，斐斐很认真的插给妈妈看，只是还没有完全理解对称平衡的含义。

     围棋与棋盘——黑白棋子，黑白格子相间的棋盘，把棋子按颜色放在棋盘上，目的是帮助孩子认识颜色。斐斐很好地掌握了玩法，能准确地把黑白棋子放在黑白格子上，妈妈故意放错的时候，斐斐还能告诉妈妈不对。

     新增游戏也是两个：

     两只小鸟：握住拳头，伸出大拇指，拇指代表两只小鸟，一个叫丁丁，一个叫咚咚，勾勾拇指，两个好朋友。把一只手藏身后，说丁丁飞走了，把另一只手藏到最后，说咚咚飞走了，两只手拿出来，说小鸟飞回来了。游戏是配合音乐表演的，要比这里干巴巴的描述有趣些。斐斐对游戏的参与是用心多些，现场不怎么主动，课后的时候会表演。

     集体舞：妈妈们抱起孩子，围成圈圈一起跳舞，转转圈，前后甩甩宝宝，让宝宝们碰碰脚丫等，孩子们都很开心。

      今天立秋，常言道：立了秋把扇丢。由于今年雨水较多，狂热难耐的天气就少了些，秋天到了，今年的酷暑天气很快就