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去灵山大佛


今天是2017年11月23日 冯子豪6岁7个月10天

去灵山大佛



    自从去年11月份灵山大佛的梵宫遭遇火灾后,我们便没再去过。

    今年,本也没打算去。娃儿爸却提出要去看看,他说梵宫已经修缮好了,要去看看新的梵宫有什么不同。他说有很多人不懂的珍惜现在的一物一景,非要等到没有了或则消失了再去懊恼,那样岂不是又失落又遗憾?我知道他说的是谁,那也是一位孩子妈妈,以前总说要和我们一起出去玩,但却总会有这样那样的事,约了几次无果后我们便不再约她。梵宫刚火灾那一阵,她懊恼的跟我们提起这事说:身为本土人士,却没去过梵宫,说出去都觉得丢人。。。。。。

    当然,他的话不无玩笑的成分,但陪伴孩子、把握现在我还是深深赞同的。总之,为了这么些牵强的理由,一家三口还是去了。

    今天的灵山盛境秋风习习,天高云淡,88米高的大佛头顶着一片蓝天,似在微笑着迎接来自五湖四号膜拜他的人。几片白云在他的周围飞来飞去,像极了围绕着的美丽仙女。娃儿爸大赞:哈哈,今天来对了,天气好、心情好。。。。。。

闻名遐迩的灵山大佛有什么特别之处呢,有哪些特殊的因缘际会呢。来给大家普及下:首先,大佛所在位置是由唐玄奘命名的小灵山,故名灵山大佛。其次,灵山大佛是在德高望重的原中国佛教协会会长赵朴初先生亲自主持下建造起来的,得到了中国佛教界以及社会各界的鼎力襄助。在灵山大佛建设过程中,赵朴初先生还提出了神州“五方五佛”的理念――伴随着灵山大佛的建成,得以圆满了东方灵山大佛、南方天坛大佛、西方乐山大佛、北方云冈大佛、中原龙门大佛之“五方五佛”的格局。

 作为世界上最高大的露天青铜释迦牟尼立像,灵山大佛比四川乐山大佛还要高17米,由1560块青铜壁板拼装焊接而成的,总用铜量达到了700多吨,全部铜板展开面积可达到9000多平方米,焊接它们的焊缝总长度达到了35公里。在大佛的建造过程中,运用了现代高新科技,如先进的抗风、防震、避雷等措施,其中,避雷针就被巧妙的藏在大佛的发髻里。由于使用了特型铜壁板和先进的焊接技术,大佛的外型达到“天衣无缝”的程度。大佛右手指天,称为“施无畏印”,那是大佛在为众生除去痛苦;左手指地,称为“与愿印”,那是在保佑众生平安快乐。庄严安详的大佛,时时刻刻都在祝福游客呢。可以说,灵山大佛是集文化、艺术和宗教于一体的大型艺术珍品。如此浩大的工程,也只有在国泰民安、国富民强的盛世,才能实现这一盛举。

不知道在朝拜大佛时是否注意到――瞻仰大佛,不论走近还是走远,或左或右,大佛的“眼神”总跟随着,关注着。这是为什么呢?难道“佛眼”真的会“动”,难道是“佛法无边,无所不见”么?其实是雕塑家的神来之笔和建设过程中的天作之合,创造了如此神奇的效果。关于灵山大佛的神奇,在民间和游客、信众中还有许多传说,例如灵山大佛开光时的奇异瑞象、太子像开光千僧大法会时的祥瑞天气等等,如果有兴趣,不妨到灵山探个究竟。

此外,到了灵山,可别忘了抱抱佛脚,这可是唯一能够亲近大佛的方式。常说:“摸摸佛手有福气,抱抱佛脚抱平安”,在灵山抱佛脚能给大家带去平安吉祥、福寿康乐。

 来灵山大佛游览,不仅要来看看地标性的大佛,沿途还有很多佛家性的雕塑和经文可以好好研究,其中“九龙灌浴”、本土人士心心念念的“梵宫”以及“五印坛城”都是极好的游览胜地。

九龙灌浴

    根据佛教典籍《本行经》记载:佛祖释迦牟尼一诞生就能说话会走路,他向东南西北四个方向各走了七步,每走一步,地上就开出一朵莲花。他一手指天,一手指地,说道:“天上天下,唯吾独尊”,这时候花园里忽然出现了两方池水,天空中出现九条巨龙,吐出水柱,为其沐浴净身。这个故事十分神奇,让人浮想联翩。更难得的是,灵山胜境的大型音乐动态群雕“九龙灌浴,花开见佛”再现了故事中的绚丽景象。在九龙灌浴广场,我们可以看到一座含苞待放的巨大莲花铜雕矗立在前方,巨大的荷花由四个威武的大力士托起,底部衬托着白色的圆形大理石水池,九条飞龙和八个形态各异的供养人环绕着巨大的水池。当《佛之诞》音乐奏响时,巨大的六片莲花瓣徐徐绽开,一尊高达7.2米全身鎏金的金身太子佛像,一手指天,一手指地,从莲花中缓缓升起,这时,九龙口中一齐喷射出数十米高的水柱,为太子佛像沐浴。顷刻间,广场四方鼓乐齐鸣,喷泉百态千姿。太子佛像在巨幅水幕中顺时针环绕一周,象征着“花开见佛”、“佛光普照”。随着乐声渐弱,莲花花瓣包裹着太子佛像缓缓合拢。

此时,喷泉周围八组凤凰的口中会流出净水,供大家饮用。大家知道吗?这可不是一般的净水哦,按照佛教的说法,这是“八功德水”,即佛教“圣水”。您到了灵山一定要喝上一杯,也可以用瓶子将其带回家,据说,喝了“八功德水”或者拿它来供奉佛像,可以护佑您和您的家人,给大家带来吉祥平安。

灵山梵宫

灵山梵宫坐落于烟波浩淼的太湖之滨,钟灵毓秀的灵山脚下,气势恢宏的建筑与宝相庄严的灵山大佛比邻而立,瑰丽璀璨的艺术和独特深厚的佛教文化交相辉映。灵山梵宫建筑气势磅礴,布局庄严和谐,总建筑面积达7万余平方米。灵山梵宫的建筑形式突破传统,以石材等坚固耐久材料为主,大量运用高大的廊柱、大跨度的梁柱、高耸的穹顶、超大面积的厅堂等,既体现佛教的博大精深与崇高,又将传统文化元素与鲜明时代特征相融合.

梵宫内部各建筑空间独立且互相贯通,由门厅、廊厅、塔厅、圣坛、三传会议厅、千人宴会厅等组成。精雕细琢的东阳木雕、敦煌技师的手工壁画、光灿夺目的琉璃巨制、精致典雅的瓯塑浮雕壁画、技艺精湛的扬州漆器、恢宏大气的油画组图、古雅精丽的景泰蓝须弥灯、精美的景德镇青花斗彩缸……这些汇集众多文化遗产、众多艺术瑰宝的艺术珍品遍布灵山梵宫的各个区域,将优秀的传统文化演绎得淋漓尽致,令人目不暇接、回味无穷。

具有会议和演出多功能的梵宫圣坛,可以举行2000人的大型国际会议。休会期间,由林兆华、何训田等组成的国内顶尖团队导演排练的,以弘扬传统文化、启迪心灵智慧为主旨的大型情境演出《灵山吉祥颂》会每日举行。一组组如梦如幻的美妙景象将再现奥运开闭幕式般神奇壮观的场景,带给观者前所未有的崭新体验和难以忘怀的文化体验。

五印坛城

五印坛城景观,是继灵山梵宫之后的又一旅游精品工程。五印坛城荟萃藏族艺术装饰,融合了彩绘、壁画、木雕、唐卡等数十种藏地传统建筑装饰技艺,精心展示了独特的坛城艺术,藏传佛教文化艺术精华得以再现与提炼。

灵山周边的绿植葱郁,一眼看上去满眼翠绿,不禁让人心情更加的好。由于娃儿爸忌讳和佛祖合影,所以找了几处景色宜人的地方拍了些照片。

感慨的是在不经意的时间,一家三口走在“朝拜”的路上,秋风阵阵、檀香飘飘、我们追随者远道而来的客人,一边看景一边看人。娃儿时而跑跑时而闹闹,现如今想让他拍几张记录成长的照片显然没有小时候那般简单了。。。。。。






发布于2017年11月23日 10:02 | 评论数(0) 阅读数(31) 我的文章

又是周一


今天是2017年11月21日 冯子豪6岁7个月8天

又是周一

 

又是周一,摆脱不了的匆忙和紧张。

 

由于我和爸爸上班早,不得不把起床不久的娃送到楼下领居家。娃对着即将上学的情绪,没吃好的早饭,必须要穿的校服,周末作业是否全部做完,以及爸爸妈妈的不时催促。。。。。。哈哈,他是有些崩溃的。

 

昨天也如此,突然降温先是帮他“裹作一团”,看着他浑浑噩噩的小脑袋,撅起来的小嘴巴以及穿着棉衣,再外套校服足像个球儿的小样,妈妈不觉笑起来。


懵懵糟糟的小人儿在整理水杯、书包,餐包、因为妈妈强调五分钟后他就得去楼下同学家。早饭端过去吃,干粮带上(爸爸六点五十出门,妈妈七点出门,娃儿稍微晚点早饭就无法在家里解决)。

 

五分钟后,娘儿俩换鞋,我提着自己的包,娃儿的书包、餐包,娃儿则端着自己的早饭拎着干粮乘电梯下楼。

 

楼下的门因为我们特意留着,我只要把书包和餐包悄悄放在他们家门里的地方,娃儿自己进去就可以了。送走娃儿,坐上厂车的那一刻总会在心里庆幸,庆幸H妈的善解人意,庆幸H爸的包容。据说H也很期待娃儿每周一的“造访”。

 

昨天,小人儿回来和我说了些在叔叔阿姨家如何吃早餐。昨天,他端了一小碗粥,两只鸡蛋糕(打算给同学一只),结果H不吃蛋糕,阿姨叔叔给他准备了一些吃的,尤其是叔叔吃的东西(他没有描述的清)问他俩要不要吃,亲儿子说“不要”,假儿子一口肯定“要”,结果叔叔和他一起分享这个食物。阿姨给他们准备了路上吃的水果,据说周一福利特别好,两孩子只要拎好自己餐包去楼下车库坐车根本不要走,做警察的叔叔也要上班去,开车顺带送他们去学校。

 

他还说了在学校的一些事情。首先今天语文默写100分被老师表扬了,另外语文数学小练都是优,只是周末回家做的数学试卷有道题让画出第三个,他错以为是三个,只能得良。以前这样的事情他一定是怪我们检查不仔细,后来有天告诉他检查是学生自己的事儿,从那以后承认是自己失误,不怪任何人。。。。。。得分多少不重要,关键是对学习的态度要端正起来。

 

上周四,是楼下同学生日。听妈妈说小盆友在饭店吃完饭就想着回来和娃儿一起分享蛋糕了,还听说在座的爷爷奶奶外公外婆哭笑不得只能迁就他,蛋糕上的蜡烛点燃了,生日快乐歌也唱了,蛋糕却要留着和好朋友一起分享!孩子的心就是那么纯粹,这种纯洁的友谊越发显得难能可贵。那天晚上孩子们一起吃了蛋糕,还一起玩了会。

小寿星

漂亮的生日蛋糕

作势以待

哈哈,蛋糕好美味

玩一玩

默写100分

发布于2017年11月21日 15:22 | 评论数(0) 阅读数(228) 我的文章

作业中的孩子


今天是2017年11月20日 冯子豪6岁7个月7天


作业中的孩子


 


几乎有些受不了,周末作业中的孩子。他时而游离、时而抓头挠耳、时而不动脑筋丢出一句:妈妈,这个我不会呀?妈妈,这个老师没讲过。。。。。。他作业的过程,会变得像个老妈子样絮絮叨叨,也像老妈子的裹脚布那样又臭又长。。。。。。


每次,感觉自己已用完"洪荒之力"才能抵制住不去批评和发怒的心。


独立作业习惯还没养成,倒是练出一大堆臭毛病。不知道其他人家的孩子如何?但就这样的一个孩子,我的头亦然膨胀,拖沓、磨蹭、抱怨声超过实际作业时间、他的游离分分钟让陪写作业的我火冒三丈。。。。。。


背书也是个难题,就见他坐在那摇头晃脑,一脸困苦。读的不多却一再纠结万分,不是一会要求妈妈再解释一遍,就是哪哪都不自在。知道他的心不在书上,读再多也是徒劳。可一旦放任自由,每周两篇古诗该怎么来完成呢?你越是担心,他越是休闲的拿眼睛对着窗外的太阳,把脚搁到了书桌上。。。。。。


平时认识的字作业时不认识了,能说会道的嘴巴在模仿作业写句子时显得格格不入。练习有道题是秋天来了,小盆友你看到了什么?你觉得秋天好吗?请你写30个字左右的一段话。


这道题让熊孩子懵了,他傻傻想了半天(10分钟)依旧一副苦瓜脸(而这10分钟,对我来说已快是忍耐极限)。。。。。。开始启发:上周我们去长广溪,你看到了什么?于是熊孩子开始背诵课文《秋天》来:秋天来了,天气凉了,一片片黄叶从树上落下来,一群大雁往南飞,一会儿排成个人字,一会儿排成个一字,啊秋天来了。背完后就啥啥都没有了。


不禁再次启发,如果妈妈要求你也写一下长广溪的秋天,你会怎么写?他答:我不会写,我只会玩。我还不识字的呀?为什么要写?你瞧,多么冠冕堂皇的理由呀?继续问:玩的时候发现了什么?他脑子一动:草坪变软了。我赶快鼓励:真好,还有呢?他又答:没有树叶的树枝掉下来,我和月凌捡着玩儿特别有趣。继续鼓励:也很好,有没有其他的比如景象什么的?他答:树叶变黄了,有的树叶变红的,哦那是枫叶。继续问:不错,枫叶红了也算。再想一个就可以完成作业了。想了半天总算说:树上长满红色的果实,我和月凌采了很多的。。。。。。已经没有兴趣再坚持下去了,我们一起组织秋天的三句话:草坪变软了、枫叶红了、树上的果实也成熟了,西瓜虫也出来晒太阳咯,好歹凑了30个字的一段话。启发时间又用去十分钟,好吧,20分钟完成简单的一道练习。


做完这道题便去一边安静了,我让娃儿也休息一下。我在想如何让作业不再那么艰难,娃儿何时才能在作业中体会成功的感觉。显然,我的引导方式有误。完全可以收拾起自己的洪荒之力来研究下办法。。。。。。

 

 


发布于2017年11月20日 11:03 | 评论数(0) 阅读数(91) 我的文章

周末长广溪


今天是2017年11月17日 冯子豪6岁7个月4天

周末长广溪




秋意浓浓的季节迎来周末,和月凌妈不约而同决定带孩子们去长广溪.依然记得去年我们的约定:这么好的地方下次一定要再来。


上次去的时候是秋天,这次去已然是另一个秋天了,时光,就这么在指缝间悄悄的溜走啦!



不管去哪,对两孩子来说都是好的。经过半个学期的紧张学习,孩子们似乎更加珍惜现如今的出去玩。作为妈妈来说又何尝不是?


周一到周五大人忙着上班,孩子忙着上学,晚上回来大人忙着生活,孩子忙着家庭作业,家庭作业里不泛有需要家长学生共同完成部分,比如要求孩子写拼音,家长写字,很多签字和批改。


这样一来出去玩的时间不像幼儿园那么多了。为此我曾非常郑重的告诉娃儿:随着小学难度的增加,你必须好好调整自己的作息时间,什么时候读书作业,什么时候出去玩,什么时候去图书馆,什么时候阅读,这么多事儿必须由你来规划。玩就开开心心的玩,作业时就得认认真真。。。。。。对此娃儿口头答应不错,却还要妈妈不时督促一下。刚上路,可以理解哈!



长广溪湿地公园是孩子们的乐园,不仅很美还让他们见识很多书本上见不到的知识。去年他们喜欢追风引蝶,今年却全然改变喜好,他们爱上采摘果实,爱上探索大自然的更多奥秘,他们研究树研究花,为了采摘研究不惜攀枝爬树;他们爱上毛毛虫,拿根树枝挑出来看它肥胖的身子在阳光下躲闪的跑。


他们自己也爱上了奔跑,偌大的草坪,松软的秋草,不时留下他们开心的笑声。还有那片原生态的芦苇荡,虽然依然恐慌,依然自己吓唬自己的不敢进去,但总算拿根树枝在边上敲敲打打了。敲打兴趣过后索性捡了别人扔下的芦苇当作哈利波特的魔术扫帚。。。。。。


这个季节,树枝也是美的。孩子们张罗着捡些树枝打算“野炊”。看他们兴致极高的样儿,谁能知道我们的包包里只是干粮没有野炊的道具呢。


总之想玩就玩吧,想干嘛就干嘛吧!因为妈妈不忍心在这么好的日子里扫他们的兴!



地铁上








发布于2017年11月17日 14:30 | 评论数(2) 阅读数(447) 我的文章

小学一年级家长半日活动


今天是2017年11月17日 冯子豪6岁7个月4天

小学一年级家长半日活动



昨天,娃儿学校组织家长半日活动,时间定在15号下午一点,虽有公务忙生,最终还是决定请假前往。一是小家伙竭力邀请,二是妈妈想看看小家伙在校情况。。。。。。


学校安排家长跟孩子们一起坐在本班教室听语数老师各上一堂"公开课",公开课结束,家长和孩子们再一起去学校操场参加亲子活动。


班主任金老师14号宣布晚上七点开抢亲子活动名额。一时间家长们踊跃报名,一分钟不到30个活动名额已全部抢光,家长们调侃说这活动堪称第二个“双十一”。好多家长说紧张,手抖,浑身要出汗,而我终于以最后一名身份挤进亲子活动3“三足跑”。

谁说不是呢,当稍后名单公布出来出来,我们比中奖还要高兴,熊孩子抱着我又亲又啃,弄得我一脸哈喇子还傻哈哈的笑。。。。。。做完作业后,我们便在家里练习,娃儿被摔的哈哈大笑,不知道他怎么那么乐呵,妈妈也被其感染,母子俩还没比赛已经在家里乐呵了一把,事后想来所谓的亲子活动,无非就是彼此陪伴彼此找乐吧?

下午一点妈妈准时来到小学校,和很多一(3)班的家长坐在金老师给家长们准备的塑料小凳上。家长们有序入座,第一堂语文公开课便开始了。

今天讲的是语文书第四课“四季”,金老师的讲的很精彩,大部门孩子的情绪也被带动起来,他们的发言很踊跃,只是没看到娃儿举手,不明白他是不会还是害羞,据说他是一直不举手的。但妈妈感觉他的眼珠子确实像老师要求的一样像吸铁石一样的盯着老师了。

语文课结束,孩子们稍作休息便开始上姜老师的数学课了,今天数学讲的是《九加几》,也就是凑十法,化了妆的姜老师看上去比实际年龄要年轻很多。课堂上,她列举了多种凑十办法,还提出了一些问题,有些孩子的回答让人忍俊不禁,老师问:为什么我们要来学习凑十呢,一个孩子说:凑起来容易了呗,不过不凑我也会。。。。。。姜老师的课上的也很好,但课堂纪律明显不如金老师的课堂,有几个孩子甚至从座位上站起来。估计还不能适应一年级的学习生活吧。娃儿照样没举手,甚至在姜老师说了“不举手的小盆友我也会叫的”时,明显有些怕老师叫他。本堂课偶尔有些小动作,拿着尺子戳书玩。。。。。。


在每堂课的结束,老师都对家长们提了一些要求,语文老师要求阅读习惯要培养起来,每天一句话也要开始,家长们必须全力以赴孩子的学习习惯,现在不重视将来麻烦大。数学老师要求孩子们不但有一个良好的学习习惯,还要具备一个严谨的思维,她认为培养孩子是一门艺术,家长们必须要找出一条适合自家孩子学习的路,纠错本、小练、书、实验班必须每天跟踪,发现孩子薄弱环节迎头赶上。。。。。。

数学老师也说出了自己的心声:好习惯必须养成,有的孩子在家可能习惯还好,但在学校里老师完全不能把控,比如某某,然后她指着某某家长说,你看你的孩子,在座位上就没安稳过,不要说认真学习,连普通的纪律都不会约束自己,现在他还能会一些,大了呢,大了还会那么聪明嘛?所以说你回去啥也不教他,让他把习惯养好。某某妈苦不堪言道:老师,我们天天在家练坐呀,在家坐40分钟没问题的呀!老师说:在家你是1个人盯着,在校我要盯45个孩子.环境不同孩子自然也就不同,你花一个星期时间每天孩子放学来校把他习惯养好,要不然会毁了孩子的——看得出来这是一位严厉却又非常有责任心的老师。


数学课结束后,我们被通知到操场上集合。班主任金老师是一位非常有爱心的老师,为了班级的这次亲子活动,不但跑前跑后整理队伍鼓舞士气还提醒家长们一些注意事项。因我和娃儿参加活动的绳子晚到了,金老师第一时间拿到绳子后立刻蹲下身子为我和娃儿系绳,待绳子系好后还嘱咐我和娃儿多走走练练。和娃儿顺利比赛结束,金老师表扬:走的很好,速度也很快。当时心里那个美,哈哈!

三个比赛项目,我们班两个名次垫底,金老师不屈不饶道:下次我们一定要第一,回家多多练习。我们要总结经验,下次必须更好。

一心想要最好的金老师不禁被体育老师们调侃:你班级永远是最好的,你班的娃儿也是最棒的,好了哇!金老师说:你们看到我班是不是最团结?是不是最守比赛规则,我们做好自己就是最好。体育老师们只好不吱声了,因为有的家长看到其他班级家长不守比赛规则,为了"赢"得比赛做了好多小动作,估计金老师是因为这个才"有感"而发的吧!


金老师的行为深深感动了我,同时也为娃遇到这样的老师感到庆幸。我们像着最好的目标前进,途中却也不要忘记让自己变得越来越好的初衷——先把自己做好再去和别人比。


晚上,金老师对下午的活动做了总结。她说:语文课上,教师用独特的教学方法,演绎了课堂的精彩;数学课上,多样的教学形式,激发了学生的思维火hua。看着孩子高高举起的小手,听着孩子响亮的回答……家长们的脸上露出了欣慰的笑容。两节课后,家长和孩子们来到操场,参与了有趣而激烈的“羽毛球投篮”、“两人三足”、“齐心协力迎面接力”等亲子游戏。孩子们虽然动作稚嫩,却十分投入;家长比孩子更激动,全身体验着亲子活动带来的幸福。


另外金老师还不忘调皮提示:有些班级家长自从接到任务后,便和孩子在家里练习了,这是他们比赛好的原因,以后我们班家长也要这样。。。。。。







满满的正能量!

 


发布于2017年11月17日 12:10 | 评论数(0) 阅读数(118) 我的文章

周末“放风”


今天是2017年11月20日 冯子豪6岁7个月0天

周末“放风”


又是个晴朗的周末,妈妈打算在家洗洗晒晒,“期待”娃儿独立完成作业后就在周边玩玩。


作业做到哪不说,因中途我要去奶奶家拿些东西,娃儿好说歹说也要跟着我去(绝口不提自己胆小哈),结果到了我们原来住的小区后,恰好有几个小伙伴在那里玩的不亦说乎,孩子们纷纷向我请求让娃儿留下和他们一起玩。他们中的大部分孩子因为各种原因仍旧上幼儿园大班,基本还处于纯玩状态,周末便约在一起玩。


原来住的小区有些年头了,今年政府拨款“改造”中。自从国庆过后,小区里猛然多了些不明身份的建筑工人、检测员和一些领导干部,他们来过之后,小区的绿化带上便堆着钢筋、水泥、石子、黄沙以及砖头和瓦片儿,挖土机搅拌机呼啦哗啦开进开出,平日供人休息散步的小广场霎时变成工程车“集中营”,当成年人在嫌弃脏乱差的时候,这里却成了孩子们的“天堂”,他们不管风吹过后小区上空的“沙城爆”,不管瓦烁间或锋利或笨重的石块,更不用说那些用来铺路的石子堆,他们会挑出最高的一个作为制高点,冲呀跑呀叫呀。。。。。。


都有些不好意思瞧娃那频频心动的小眼神,后来想既然是周末且让他放松去吧,话刚一出口,孩子们即跑的没影。


上楼拿了些东西便自顾回去,想着娃儿饿了自然会去奶奶家讨吃的,再不然小区里认识他的人也很多,孩子们又彼此熟悉,大可放心回去。。。。。。


想说一边干活心却还有些悬着,终于在事儿做的差不多急匆匆回去看个究竟。恰好看到几个孩子每人手里拿着根棒子在石头堆上玩。走近看看,几个孩子灰头土脸却又性质极高的在找什么东西,走过去问P,他开心的说:阿姨,我们在找宝石呢,F(儿子)说要找钻石。。。。。。我的天,再看看几个孩子每人手里都拿着几颗鹅卵石样的东西,看我来了娃儿似乎有些难为情,看得出来他们玩的很高兴。


告诉娃儿我去潘新宇家和潘新宇妈妈玩,娃儿开心的说:我可不可以在她们家吃饭。一边的潘新宇则说:你来我家吃吧,今天我妈妈做小馄饨吃的。。。。。。


正和潘新宇妈妈聊着家常,就见两个孩子一身灰尘的进来了。潘新宇妈妈给俩孩子煮了些小馄饨,两人一个比一个吃的欢。吃完便又出去玩了。


晚上问起今天好玩的事儿,熊孩子又开始滔滔不绝。。。。。。


好吧,明早完成作业再出去玩。

 


发布于2017年11月13日 15:54 | 评论数(0) 阅读数(68) 我的文章

期中考试以后。。。


今天是2017年11月10日 冯子豪6岁6个月28天

期中考试以后。。。


昨天下午,娃儿的班级群慢慢热闹起来了。原来老师在里面公布了期中考试娃儿们的成绩,自然高分点名表扬,低分只报人数不具体到个人。


妈妈揉了几下眼睛,始终没发现表扬的名单里有他,却也沉得住气的没去再管。但有些没有报道名字的家长却按耐不住焦虑,纷纷在群里向老师问自己孩子的考试成绩。语文老师一一作答,数学老师还是那句"试卷发回家自己看"。。。。。。


守着这份"煎熬",此刻想到的是不知娃儿怎么想,梦想99分的愿望没有达成,小家伙有没有失望呢?必定他似乎很在在意这次考试的样子。。。。。。


三点多钟,意外收到数学老师通过"小窗"发给我的消息:子豪考了84、5分,在40名以后了,要加油哦!这确实让我有些懵,话说热爱数学超过热爱语文的熊孩子怎么会考出如此垫底的分数呢?虽然当时有些"心灰意冷",却还是平淡的回复给:好的,谢谢姜老师,等他回来和他一起订正试卷。


后来的心里却是一不平静了,禁不住胡思乱想起来,怎么考这么差呢?是智商有问题还是习惯不好?是平日里作业不认真还是根本没懂考题含义?然后又想着晚上是疾风骤雨、横眉冷对他的成绩还是仍旧和风细雨的请他继续加油,告诉他一次考的不好不代表下次考的差。。。。。。罢罢罢,我自己不淡定了,无数思想一股脑儿冒出来,真是越想越怕,仿佛这个垫底的成绩比我自己考试还要令人难堪。


估计是全年级统考,不大会儿,娃儿幼儿园同学的家长们陆陆续续私下问我娃儿的考试成绩。。。。。。身处其中的我才知道熊孩子就像我的一顶帽子,他可以皱皱巴巴,也可以钻石闪耀,可他终究是我的帽子,不管如何得始终戴在我的头上。。。。。。


让自己冷静些,平息这些乱七八糟的想法后虽有些不耐烦却还是平淡的告诉他们:数学84.5分,考的不是很好。对于他们表示的惊讶和理解我都平静的打了个微笑过去。鬼知道遇见什么了呢?不就是一次期中考试,用不着那么沮丧。。。。。。


比平时更早一些的想回家,我知道他已经放学了,家里会是怎样的境况呢。奶奶一定最伤心,爷爷也会批评。如果语文成绩再垫底,估计奶奶要动巴掌了吧?哈哈,奶奶早就想治他了,哎,我回去是“救”还是“不救”呢?真是一点事儿搞得天大了。


终于回到家,没见家里气氛不对。只是在房间做作业的娃儿听说我回来偷偷藏了起来。奶奶开始“唠叨”说:你知道他今天考了多少分吗?我佯装不知问:多少分?奶奶道:语文96也就罢了,数学竟然是84.5分,我都要气死了,平日要帮他复习,他还自己都会不要我们复习,你会你就考这么点分呀?一看这分数我就知道肯定最差了,肯定拖了班级平均分。你要好好管管,再不管下去这孩子肯定完。。。。。。


因为知道了情况,也不想让战火继续蔓延,我没吭声便进了房间去找当事人。一向垂直的窗帘鼓起了一块,我知道我得当事人就在那儿。慢慢走近他故意制造出一些声响,然后我便听见窗帘里呵呵的笑声。就在这一刻心里便改变了想法,也许和风细雨的告诉他更好些。。。。。。

 


发布于2017年11月10日 17:42 | 评论数(5) 阅读数(265) 我的文章

期中考试前


今天是2017年11月9日 冯子豪6岁6个月27天

期中考试前


今天是娃儿们期中考试,虽然之前听教育局有关人士说要取消小学期中考。但娃儿班级老师昨天还是发了今天会期中考试的通知。老师殷切的跟孩子们说:试卷非常简单,只要认认真真做,都会取得好成绩。这话老师在群里说过,晚上熊孩子又一字不漏的给我复述一遍。数学老师也群里不是很活跃,但她也说了数学即将期中考试的消息。


孩子们比大人领悟的快,尤其是娃儿这样的小人,他们似乎不惧怕考试,甚至还有些开心的等待着。昨晚我回家晚了些,结果倒是最后一个被娃儿告知他就要考试的人,他笑嘻嘻的,完全没有压力的那一种。


关于考试,爷爷奶奶作为多年老教师自然会叮嘱他认真、细心,多读题等。即便我在吃饭,还听到奶奶对他的殷切教诲:囡囡啊,考试可一定要仔细读题呀,一定要认真呀,一定要。。。。。。就听娃儿开心的说:奶奶,我知道啦!爷爷忍不住有插话:囡囡啊,考试的时候不要慌张呀,咱们就像平时做作业一样啊。。。。。。


当娃儿喜气洋洋的来告诉我他明天考试的时候,我报给他一个亲切的微笑:哦,是吗?考试啦,真不错。只要正常发挥,像爷爷说的做作业那样一定会取得好成绩的。加油吧!娃儿忍不住问:妈妈,你希望我考多少分?我只好微笑回答:你考多少分妈妈都高兴。他不禁又问我:妈妈,人家妈妈都希望孩子考100分,你怎么不希望我考100分呢?我回答:妈妈尊重你的任何决定,哪怕你说考50分,我也同意哈。娃儿有些不好意思的说:哎呀,50分太少了,老师要骂我的。我接着说:那你看着办,尽自己能力,好好考就行了。娃儿故作神秘的问我:妈妈,你知道我希望自己考多少分吗?妈妈故作沉思却又不知答案的样儿:不知道呀?娃儿开心的说:妈妈,我希望自己能考99分。心里不免一惊却还是好奇的问:怎么会想着99分呢?娃儿回答:哪能一个都不错呢,我总要允许自己范一个错误的呀。语文数学都范一个错误就行了。。。。。。妈妈不免心里好笑:多么纯净的孩子呀,他显然已经有自己的打算了。妈妈说:那好吧,你的任何决定妈妈都赞成。


回来路上,娃儿又开心的说起期中考试。


我想不管明天得分如何,我们都要学会坦然面对,必定这样的考试还会出现很多次。甚至贯穿着我们的一生。娃儿是好是差都应该给予他鼓励。


发布于2017年11月09日 14:17 | 评论数(0) 阅读数(151) 我的文章

较真的周一


今天是2017年11月8日 冯子豪6岁6个月26天

较真的周一


     


又是个周一,一大早的忙乱再所难免,相比较开学初,大人孩子都慢慢具备些适应能力。我们尽量做到井然有序,有个忙乱却不慌张的早上。这个周一也是如此,家里的每个人都在完成自己所要承担的角色。


娃儿起床后便在房间叫我:妈妈,请你过来一下。

我走过去见只穿着睡衣的小家伙正在整理课本。

他问:昨天我让你包的书皮包了吗?需要签字的地方你都签了吗?

我懵:签字签了,书皮没包(忘记了)。

他一脸着急:那怎么可以呢?我们老师要求的呀?

话说声音已经带着哭腔了。

为了弥补过错也为了让早晨的气氛融洽。

我连忙说:你把要包的书放外面,妈妈洗完衣服就来包哈!

娃儿:不可以,就要现在包,一会你又忘记了怎么办?不包好书皮不可以去上班!

看他口气如此坚决,我只好擦干手来包书皮,一边包一边想着自己还有一堆事儿要做,慌乱中把书皮包的很难看,只好又抱歉似的对他说:真对不起,书皮包砸了,记得以后早点提醒妈妈哈,有时候妈妈会忙的忘记事儿,宝贝长大了,自己也会检查了,请你以后监督妈妈,如果签字没签好,书皮没包好,你就应该昨天提出来,惩罚就说没做好不可以睡觉!娃儿一听小脸放晴:那你以后没做好就罚买棒棒糖吧,少做一件事儿罚一个棒棒糖。


看着他上扬的小脑袋,熊孩子可真会找妈妈死穴,不过这样互相监督也不错,妈妈可以改掉粗心大意的毛病,娃儿也可以对自己的作业或则老师的要求更上心。妈妈觉得这个想法不错,便伸出指头"一言为定"了。


娃儿把周一的课程表又看了一遍,再一次检查自己带的课本,一边心情不错的说:妈妈,必须兑现我的棒棒糖哦,我只要发现你的错误,你必须变一个棒棒糖。

。。。。。。

其实妈妈想说,经过这两个月的小学学习,你从不会看课程表变成自己对着课程表整理书包已经在悄悄进步,你对老师任务的较真不但让自己学习习惯变好了,同时也在督促妈妈,所以很感激你:从你的身上,妈妈似乎看到小时候的自己。

周一默写,娃儿100分被老师点名表扬!


发布于2017年11月08日 17:32 | 评论数(0) 阅读数(168) 我的文章

谈学习


今天是2017年11月3日 冯子豪6岁6个月21天

 谈学习



上学两个月,娃儿的学习呈上下起伏跌宕之势。尤其最近几天,小家伙甚至抱着些怀疑的态度在学习了。


有天他突然有些哀怨的问我:妈妈,为什么我要去学习呢?所有的孩子都要去学习呢?为什么老师让我们每天默写呢?为什么每天都要布置很多作业呢?为什么老师会批评我们呢,我为什么总是默写不到100分,而某某却可以呢?


这是他连续两天默写都是60分以后对学习的一种无奈感,也是比较苦闷的地方。自然,两次60分让他怀疑自己的学习能力了。


这些天由于下班回去晚,不知放学后奶奶是如何看待他的默写60分的,想来一定是很严厉批评或则教育了一通,因为那几天回来吃饭发现他不如往日活泼了,而且小脸有哭过的痕迹。奶奶要求门门100的心我是知道的,但我更知道求学的路上哪能一帆风顺?


昨晚,娃儿把近两个月的默写本拿了出来,他学会"统计"成绩了,100分几次,90分以上几次、80分、70分和60分以上各是几次,甚至还有一次默写50分也统计在列。统计成绩的时候我并不在旁边,待我看到时他已经统计的差不多了,由此他得出结论是80、90、100分比较多,50、60、70分比较少,他说默写好的话最起码默写到80分才行。。。。。。这个理论我也不知道怎么得出来的,反正他就是那么对我说的。


统计好自己的成绩不禁又在担心起明天的默写来,看他一副沉思的样儿不禁要开导他:宝贝,分数只代表你那时候掌握的程度,错误的部分只要我们用心改正,下次再考到时能够会就没事了。如果担心明天默写不好,今天就多读多写几遍呢,效果一定很好,因为金老师就是这么跟家长说的呢。


娃儿却有些难过的说:可是我读了也写了呀,怎么默写就不好呢,而且我速度根本也跟不上,奶奶说我这样只能考这么多。。。。。。


我回答:你不是问妈妈为什么要学习吗?那么今天妈妈要告诉你人为什么要学习。我们再来说说学习习惯的问题。


人为什么要学习呢?作为我们人类,学习是一辈子的事情,小时候你要学会吃奶、学会哭闹、学会走路和吃饭,稍微大一些你要学会去幼儿园、学会跟老师小盆友相处,学会完成老师布置的任务。


现在你上小学了,你要学会完成家庭作业、学会认真听讲、学会如何默写如何考试,还要学会结交盆友和同学、甚至有时候你要学会自己独立思考,思考如何做一个小学生。要知道这只是上课的学习,还有很多东西要学习的,比如家务活啦,出去买东西啦!不学肯定不会了。


你的学习习惯妈妈也想告诉你,首先做作业是自己的事情,爷爷奶奶完全不用插手,你都要学会独立完成。遇到不懂的问题可以去问爷爷奶奶爸爸妈妈,前提是你已经开动脑筋想过办法了。上课时要认真听讲,金老师一直跟我说你上课很认真(只说过一次),姜老师也说你表现不错(没说过,完全为了鼓励他),你数学小练的优就是认真听讲得来的,默写为什么不是优呢?要好好想想自己存在的问题啦?做作业不用心,上课没认真,写字速度慢等等都有可能。


娃儿点头道:做作业不用心了,心里想着玩具呢。写作业也慢的,默写来不及了。


妈妈说:很好,你知道是因为学习习惯不好才导致默写不好,那么就请改正它吧,改好了我们再来看看默写进步了没有,用一个礼拜来试试如何?


娃儿雨过天晴:好的,我们拉钩上吊100年不许变!今天星期四不算,从明天星期五开始到下个星期五!


妈妈:好!成交!


奶奶一直抱怨娃儿家庭作业开小差,三分钟热度,既做了一部分就想着玩了(男孩天性使然吧)前面做的都对,后面做的一塌糊涂。老人家还说:脾气臭的要S,说不得的,说多了会嫌我烦,还说不要我管。。。。。。


妈妈多想让娃能早日练就独立作业的习惯呀,这样爷爷奶奶省心娃儿也能相对独立,这样他会慢慢拥有责任感和危机感。当然若是知道自己该如何学习就更好了。


这不眼下似乎还是一地鸡毛,老人忧虑孩子迷茫,作为大人的我又该好好思量,该如何让学习变成一件愉快的事儿了。。。。。。


特意放了一幅周末在锡惠公园拍的一张照片:所有的花儿都在含苞待放中,只有一朵花儿开放了,这是好事还是坏事呢?

发布于2017年11月03日 14:35 | 评论数(4) 阅读数(426) 我的文章

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