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这个小迷糊。。。

今天是2015年9月23日 冯子豪4岁5个月10天

这个小迷糊。。。

这些天,只要妈妈勤快些,小家伙每天都有第一手“材料”让妈妈说道。可这个妈妈总是不勤快,想着偷懒睡觉去。所以成长记录的小脚印理所应当的越来越少啦。

今天,单位的事情有点空,也就半小时光景,妈妈争取简明扼要的说说这个小迷糊昨天的事情吧。

当然,一看这题目,就知道娃儿一定有犯了“迷糊”的毛病,妈妈才会列此题目。

这事得从上周五老师发的校信通说起来,下周二为了做“动物农场”的科学活动,需要家长配合孩子准备一个纸杯、一段棉线、一个回形针等材料。。。。。。老师希望孩子周一带去幼儿园。妈妈看到信息有些滞后,老实说周六才看到,觉得为了一个回形针去买一盒有些不划算,况且单位本身就有。一个回形针算不的什么公共财物,而且有五颜六色的回形针可供小家伙挑挑。周一带回也来得及周二的活动。于是这事情压根没在周末解决掉,当然也没和娃儿说。

周一,“家长群”炸开了锅,原来还有比我看信息更滞后的家长。有的家长压根没看到信息,有的家长不知道“回形针”为何物。有的家长不知准备棉线的长度和宽窄,有的家长不知老师所要纸杯的尺寸。。。。。。总之,这三样物品让家长们可谓“操碎了心”。

于是在“家长群”向大家普及一下回形针,揣摩一下老师所要表达的意思。同时着手给娃儿准备回形针。曹怡宣妈妈也是滞后族,所以我在网上答应给曹怡宣的回形针一并带回。准备了两个小的透明塑胶袋,各拿四五枚回形针放在里面。

晚上回家第一件事就是告诉娃儿明天到校所带的材料,并交给他自己保管,包括送给曹怡宣的那包回形针。。。。。。他很乐意,即便奶奶提出让她保管、明早再给爷爷,到了校门口再给他,他都毅然拒绝。还说:“奶奶,我们老师说了,中班的小朋友自己的事情自己做!”那口气,让我们不得不相信他。第二天,有奶奶的话为证。

奶奶说“空早头(早上)脑袋还蛮清爽的,早饭辰工把回形针和棉线放在袋袋里,我怕他分不清爽,就说一只兜放自己的,一只裤兜放曹怡宣的,他也是这样子做的呀,没想到。。。。。”

 

没想到,晚上下班回家,娃儿一副紧张的样子,有些可怜的看着我说:“妈妈,我有一件不好的事情告诉你,我在幼儿园忘记给曹怡宣回形针了,她和我不是一个组,我只拿出自己的回形针还有杯子做了。妈妈,爷爷奶奶已经批评我了,我知道自己错了”事已至此,个人觉得也没什么好埋怨的,更不用批评他。所以我说:“没关系,妈妈给你的袋子里放了好几个回形针,老师会把这些多余的回形针分给没有的小朋友的。曹怡宣一定有回形针做的。只是以后别忘记就好了。。。。。。”奶奶觉得妈妈批评不彻底,还要说。被我用眼神制止了,我说好了,这事情就此结束。给妈妈讲讲你在幼儿园做的什么东西吧。。。。。。

个人觉得:娃儿是第一次帮别人带东西,虽然犯了迷糊,可我得帮他培养帮助别人的热情和好习惯。如果再批评他,让他以后不想帮助别人,可就得不偿失了。

小家伙犯“迷糊”,妈妈和爷爷奶奶两代人间不同的处理方式,大概也是每个三代同堂家庭面临诸多问题的缩影。这是妈妈不提倡爷爷奶奶总是“批评”的原因。如果总是批评,孩子生活在“负能量”里,相信孩子会越来越胆小怕事,越来越缩手缩脚。索性就让他多犯错、长犯错,结果自己摸索。

必定成长的路上没有人保证自己不犯错得呀!

 

 

 

 

    发布于2015年09月23日 11:12 | 评论数(0) 阅读数(256)

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