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在家做作业

今天是2018年1月3日 冯子豪6岁8个月21天

在家做作业


外婆来,一直没时间陪老人家出去玩。乘着元旦三天假,即打算带外婆去周边的景点转转。周六一天阴雨,在外婆的指导下亲手做了几个平日爱吃的菜,要知道一直厨盲惯了,已有些不适合下厨房。好在做出来的菜大家都很捧场,这才取得一些成就感。


饭后辅导娃作业,熊孩子最近分数持续走低,有些让人担心。他的学习习惯也是时好时坏,认真时认真,不认真时即便坐在凳子上心也是飘的。一般作业20分钟玩10分钟,若是思想开小差我会提前让他放松。


也许学习习惯还没有正式形成,发现娃总是“贵人多忘事”。如果说开学初每天能记得家庭作业,现在则是明显退步,有时回来直接对爷爷奶奶说“没有”,其实老师已经布置,他也很会找理由或则借口:布置作业的时候,上厕所去啦、和同学在外面玩啦、没听清楚啦。。。。。。越来越有些“混小子”的感觉。他的理由我一般先认同,也警告他不允许再范。


直到某天,他说老师没布置家庭作业的时候,我也表示认同了,就当什么也不知道只让他额外读一读课外书。。。。。。这样带来的结果是第二天老师要求他补写前一天作业,虽然他抓狂百口难辩。却也认认真真的补上了。我只是冷静回答:对不起,妈妈也忘记老师的作业了。虽然被他说:你是一个坏妈妈。我也无怨无悔。没有现实的约束过招,他依赖别人的习惯永远改变不了。


有了上面的“前车之鉴”,他对作业的态度已经有了些改变。最起码知道自己作业该做哪,家长应该在哪签字或则一起完成。


如今教育提倡素质教育,他们的作业虽然不多,单元考试却是很难。这就势必让家长要额外多给孩子做一些练习,偏偏这些我家没有,所以娃总在八十几到九十分徘徊。为了让自己的分数不至于那么难看,娃主动要求妈妈买考卷回来练习。有一次忙忘了买,他还对我发了很大的脾气。


习惯的培养不在一朝一夕,我得做好慢慢培养的准备。娃很调皮,精力旺盛的时候上天入地,狼腾虎啸,若是这时候让他学习,他会做出一副“拜托”的样子请求再让他玩一玩。玩着玩着压根忘记自己是学生这件事,这时虽然着急却也保持淡定,不做就不做吧,玩好了总会做吧!事实证明这个方法只能让你陷入难堪境地,他没有自觉性,他也没有大人那么会安排。后来我用不二原则:作业时问:你是先做语文还是先做数学?而不是你是学习还是玩一会。。。。。。玩的时候:你是室内玩还是室外?


他在做作业,我在一边拿着手机噼里啪啦写下了这些,这是我的心得体会,也许对别人不适用,也许用了一阵子又要升级,可是谁知道呢?就这么写下吧!


    发布于2018年01月03日 17:52 | 评论数(0) 阅读数(416)

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